在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的假如全球停水作文，欢迎阅读与收藏。
假如全球停水作文1
今天是星期一上午9点，我正在公司 。突然，广播里传来老板的声音：“所有员工请注意，为了让人类意识到保护水的重要，宇宙水资源协会的主席决定从今天中午12点起，全球停水一百天。因此，我公司现在给每位职工发两箱矿泉水，然后放假。当水再次流入水龙头时，再开始上班！播送完毕！”听到这里，我和同事们便开始收拾一切。
下了楼，我把两箱水装入后备箱，然后开车又到超市买了四箱水后回了家。
一到家，我便迅速打开所有水龙头开始接水。但由于接水的居民过多，所以水流量很小。我接了一个小时才接了七桶水。
12点的钟声响起，水声嘎然而止。午饭怎么办？我在家四处翻找，好不容易找到了两包方便面。为了节水，我只好就着一点水，干吃了下去。
停水第四天，我出去逛了一圈，发现各种小店都已关门大吉，街上的人极少，而且大多数是买水回来的人。
停水第二十天，我实在无聊，家中电脑在停水前就坏了，只好看电视。新闻报道说，最近死亡率攀升，大多数是因为受不了没水的世界得抑郁症自杀死亡的，也有渴死的。播音员说到这儿，摇晃了几下，声音小了起来，到最后干脆就晕倒了。
我清点了一下家中还剩的水，四桶加四箱，应该够了。听说现在没有几家超市有水卖了，原本3、4元一瓶的水现价50元，而这还是优惠价，原价居然是90元！
停水第70天，家中还剩一桶水加上20瓶，而那一桶水已很脏，只能用来打扫卫生、冲马桶了。于是我决定，每天只喝半瓶水。最近新闻报道，世界上唯一卖的.水，只剩两瓶了。物以稀为贵，这两瓶水已被炒到一瓶4000万了！
停水第99天，家里还是断水了。我只好到和我最好的同事家要水。哪知道刚一说“我来借水”就被哄出去了。我无奈地回到家，躺床上发呆。幸好只剩六个小时就来水了，但也让我知道了没水的可怕。
终于到了午夜12点，水管里传来一阵空响声。水来了！我张开了嘴巴我得救了！
从今以后，在我的社交范围内，已没有人浪费水。这让我感到很欣慰。
假如全球停水作文2
“观众朋友们大家好，此处我宣布一个重大消息，由于水资源不足，宇宙水资源协会决定全球停水一个月。我再说一遍，由于……”电视机里传来了女播音员清脆的声音。她的话还未说完，所有人都议论起来，急的像热锅上的蚂蚁似的：“最近总是停水，没想到这次竟然要停水一个月，真是太可怕了！”“停水一个月，我们怎么过生活啊？”过了一会儿，大家都各自回家接水。我也拿水桶去接水，直到家里所有的瓶瓶罐罐都装满了水。
停水后的第一个星期，水还很充足，大家平常怎么生活，现在还是照常，几乎没什么改变。树荫下还会有人聊天，大家愉悦得笑着。过了一个星期，家里备用的水已近由于没节约而用去了小半。看着日历算算，来水的日子还长着呢，心里隐隐担忧了起来。家里人喝水喝的少了，洗脸也开始全家用一盆水洗，更减少了更换衣服的次数。农田里的植物都因为缺水导致死亡，农民们痛苦极了。而此时自己喝的水都不够，怎么去给植物浇水呢？
已经第三个星期了，大部分家庭都已经断水，很少有人还有干净水。我们决定把能回收的水都收集起来，用明矾或消毒水净化后再用。一些湖泊河流里的水都已经被人们抢光，甚至几个国家会为了一条小溪而打架，街上竟有人拿着刀到处抢水。在森林里的动物，许许多多都采取了自相残杀，然后引用别的动物的血，来补足自己的水分，狮子躺在地下，眼睛里还有没干的眼泪；松树挂在树上，那饥渴难受的痛苦表情，令人看了就心酸；牛靠在树上，四肢张开着，看来它已经被饥渴折磨死了……我开始后悔以前洗手时一发呆就让水流满了一盆子，常常不想喝水而把水倒进洗手间。隔壁的姐姐哭着说小时候不该一到夏天就打水仗，弄的满屋子都是水。
最后，人们已经没有力气说话，只剩下微弱的心跳，一秒又一秒……12点的钟声敲响，大家纷纷扑向水龙头，看着流出的水热泪盈眶。世界上的'淡水资源只有全球总水量的2.5%，可以供人类享用的仅为0.01%，水是一切生物存在、发展的基础。人类体重的2/3、大脑的99%是水、骨骼的44%也是水，哺乳动物体内60%至65%是水。长期以来，人们头脑里都有一个错误的观念，即水资源似乎是取之不尽。如果人们不节约用水，水资源早晚会枯竭，让我们养成节水的好习惯吧，只有这样，地球才不会变成沙漠！
假如全球停水作文3
教学目标：培养学生的观察能力、分析能力和表达能力。训练学生大胆合理地展开想象。培养学生保护环境，节约水资源的意识。
教学重难点：学生大胆合理地展开想象。
教学准备：学生观察现状、构思作文。
教学时数：三课时
教学过程：
第一课时
内容：作文指导
一、激发学生习作兴趣。
1、情境导入。
时光流逝，岁月如梭，不知不觉已是公元20xx年。一天清晨，刚刚从睡梦中苏醒的人们像往常一样打开了电视机，收看每日清晨播出的“地球广告”，突然，屏幕上闪过这样一则消息：从今日起，全球将停水一个月！伴随着消息的播出，家家户户的水龙头里再也放不出一滴水了。接下来会发生些什么呢？这节课，就让我们插上想象的翅膀，飞到50年后的那一天去看看吧！
2、揭示习作内容。
二、明确习作要求。
1、自读习作要求，看看这次习作要求我们写什么。
2、相互交流，明确习作要求。
小结：写没有水的情景，人和其他生物的反应，出现全球停水现象的原因以及你的思考。
三、创设情境，创编故事。
1、引导学生想象没有水的情景。
学生自由想象、述说。
2、小组讨论，互相交流。
3、指名学生说，教师相机文字具有感染力的方法。（是否关注人物神态、动作、语言、心理的细节描写，是否将水资源充足时和没有水时的`情形进行了对比）
四、鼓励学生动笔成文，教师巡视指导。
第二课时
作文修改与誊写
一．学生自主修改作文
1．学生完成作文后自己动笔修改。
2．老师巡视指导，要求学生在修改进边读边改，注意漏字、多字和不通顺的地方。
二、赏一赏。
请两位同学读他们的习作，请大家认真听：故事情节是否合理，是否富于想象。
三、品一品。
对两位同学的作文进行点评，主要从情节合理，想象丰富，语句通顺几个方面师生共同评议，感悟习作方法。
四、改一改。
（1）引导学生交流在点评欣赏过程中受到的启发。
（2）运用学过的方法修改作文。
第三课时
内容：作文讲评
假如全球停水作文4
50年后的一天，62岁的我正在公园里散步，手机上突然收到了“全球将停水一个月”的信息，我猜想这是个恶作剧，没有理会。可当我回到家中，电视上也播出了宇宙水资源协会对地球公民的一则公告：全球将停水一个月！（第一稿）
50年后，由于人类不断增长，而资源不断减少，人类遭遇了一场空前绝后的灾难---全球停水一个月。当我手机上收到这条信息时，我还以为是个恶作剧并没有理会。可当大家奔走相告时，我才意识到问题的严重性，开始坐立不安。（第二稿）
我将家中能储水的地方全装得满满，然后我奔向
了超市。超市里早已黑压压一片，全是排队买水的人。他们有的低头抱怨；有的愁眉苦脸；有的人低声说着
早知现在，以前就不应该浪费水资源。而我，却在想：哎，这还没开始，就如此的不方便，还有一个月该怎么办？这时人群中一阵骚动，只听有人叫道：“水卖完了，大家别排队了，快回家吧”！“什么？我站了几个小时居然说卖完了？我就不该这么文明的排队，
大家还愣着干什么，快抢啊！”顿时，人们发疯似的抢起了食品和饮料，一切能吃的东西被哄抢一空。 接下来的日子里，人们陷入了极度的'恐惧中！小
溪干涸，湖泊奄奄一息，长江边一台接一台的吸水机轰鸣着嘶吼着……又过了一段时间，情形更糟了——由于严重缺水，所有的植物都枯萎了，细菌漫步在空中，动物就要灭亡了，死亡也时时刻刻威胁人类的生命。各个国家间为了争夺水源开始殴打，开始厮杀，甚至发起了战争，越来越多的人失去了生命。所有的工作都停止了，连电也停了……
我因为多日没有喝水进食而奄奄一息，无力地躺
在床上。想想以前水资源充足的时候，我是多么无知、奢侈地用水。看到水龙头里的水哗啦哗啦地流掉，我都不予理睬，总是认为水很多，是取之不尽用之不竭的，浪费一点儿没关系！现在才知道，再多的水也会有用完的一天，现在才明白，水对我们是多么的重要。我流下了后悔眼泪……
突然，窗外传来了欢呼声，我似乎听见大家在喊：来水了！我吃力地从床上爬起来，当我打开水龙头，听见那久违地流水声，我兴奋不已。
经过了这次全球停水，人们变得更加珍惜水资源，更加节约用水了。这让我想起了一句话：别让最后一滴水成为我们的眼泪！
假如全球停水作文5
时间流逝的真快，转眼，50年过去了，电视里突然播出宇宙水资源协会对地球公民的一则公告：全球将停水一个月！看到这个突来的消息，我怔住了：什么？停水一个月？那我们该怎么生活？要知道，水与我们的生活息息相关，没有来水资源，我们将无法生存！
没有水喝了，我无奈地跑到了超市门口买矿泉水、饮料，门口的人真多呀！长长的排队人群像一条长龙，还有一些人不守秩序，像插队，超市周围的空地满是排队的人群，有的人在低头抱怨；有的人愁眉苦脸；有的人低头说着早知现在，我以前就不应该浪费水资源，节约用水。而我，却在想：哎，才刚刚停水，我们就感觉到如此的不方便，还有二十几天该什么办啊？我已经排了十个多小时的`队了。
今天才刚刚停水，人们就发疯似的抢购食品和水了，可见水有多么的珍贵，这也怪人们，总是浪费水资源，不节约用水，所造成的啊！宇宙水资源协会想让人们尝尝没有水资源的滋味，才停水的吧！现在，没有水了，人们也感觉到了不方便，都决定了以后要节约用水，不浪费水资源。可是，这几天该怎么过去呢？没有了那清凉的水，人们和动植物又会怎么样呢？植物由于没有水都枯萎了，花儿也没精打采地对我说：“哎，没有了那清凉的水，我们都无法生存了，现在，我才知道了水的珍贵，真希望快点来水啊！”是呀，花儿都知道了这个道理，人们难道不知道吗？现在想想，水真珍贵啊！动物们也因这个不方便，由于水太少了，水重复用了几次都不舍的给小猫小狗喝，还想在重复用一次……没有了水洗手、洗澡，我们来到了河边，准备提点水回去用，可看到河边满是人群，河岸上排着长长的装水队伍，人们都提着水桶，端着脸盆，从河里往上打水，装到水桶或盆子里，原来大家都因为停水来到河边，我们也排起了队，准备打水，人实在是太多了，我们排了十多个小时才“抢”到了水。
现在想来，以前水资源充足的时候，我们太浪费，看到水龙头里的水“哗啦哗啦”地流掉，都不予理睬，因为，我们总是认为水很多，是取之不尽用之不竭的，浪费一点儿怕什么？但是，再多的水也会有用完的一天，只有节约用水，地球上的水资源才不会溜走，但萨迦浪费水资源，后果将会不堪设想。
请珍惜水资源，节约用水，否则，世界上的最后一滴水，将是人类自己的眼泪。PS：这一篇作文是课堂作文，希望大家提出建议。
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