篇一：小小发明家
今天我们学习了第三单元的口语交际“小小发明家”，同学们都争先恐后地拿出自己的作品，好热闹呀！
殷文博是第一个拿出来的，是一个用饮料瓶做的“花篮”。他介绍说：首先从瓶子中间剪开，把四周剪成很细很细的竖条条。再把其中两根竖条条粘在一起，变成了花篮的提手。一个漂亮的花篮就做好了，挺好看的。
第二个是马一鸣做的腰鼓。是把两个方便面捅粘在一起，再用绳子穿在两个桶上，就变成了一个腰鼓。还挺像呢。
我做的是一个花瓶。用一个瓶子从中间剪开，把瓶口朝下放在瓶子的下半部分，灌上水，把吊兰放进去。我觉得：我这个花瓶做得很好，又经济又环保，还能给教室里增加绿色。漂亮极了！
同学们都争着发言，争着展示自己的作品。
我看着一个个“展示品”，觉得同学们都很聪明。还真像一个个小小的发明家。我以后要好好学习，长大了做个真正的发明家。
篇二：小小发明家
如果是发明家，我要发明一张万能椅，如果我要出去玩的话，可以不必走动，只要坐上那张椅子，就可以到达目的地，可是，那张椅子如果没电的时候，它就会立刻掉到地上，使人们摔得四脚朝天。
如果是发明家，我要发明一只会讲话的娃娃，因为跟这娃娃在一起，我就会很开心，不会难过，每次我考六十分的时候，它就会赞美我，可是，只要她一生气，就会变得很大，把房子踩扁。
如果是发明家，我要发明一枝万能伞，它能自动帮我遮，使我不会被雨淋到，尤其是台风天的时候，更能发挥它的功效。当有坏人来的时候，它就会马上变出一把刀帮我把坏人杀死。
如果是发明家，我要发明一双自动鞋，只要穿上它，我想到哪儿就到哪儿，而且速度比高铁快十倍，这样就不怕上学会迟到，而且只要拍一下手，这双鞋子就会自动飞起来，让我们的生活更方便。
篇三：我是小小发明家
我的理想是成为一名伟大的`发明家。
我长大了要发明一个小小机器人，因为妈妈每天做家务很辛苦，有了小机器人，它就可以帮妈妈干家务了，这样妈妈可以有更多的时间来休息。
当然我还想发明一个机器人老师，上课的时候老师都要布置家庭作业，当爸爸妈妈都不在家我又不知道做的时候他就会陪我学习，让我学得更轻松，成绩也会变得越来越优异。
我还要发明一个机器人交警，不管刮风下雨，每天上学的时候，都可以看到警察叔叔忙碌的身影，有了机器人交警，警察叔叔就不用那么辛苦了，他们可以用电脑来控制警察，从此以后道路变宽了，不管任何时刻都不再有堵车现象了。
你们需要什么，就请告诉我，我还要发明很多很多新发明，让我们的生活更加方便。我是小小发明家，相信我，我长大后一定会成功的。
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