想象作文的写作技巧及

2021-08-20 想象

  不同类型的想象作文,具体的写法也有所不同。童话是通过丰富的想象、幻想,以夸张、拟人等手法,塑造艺术形象,编写适合儿童阅读的故事,文章语言优美,描写生动形象。寓言是用拟人手法,以假托的故事来说明某个道理,文章篇幅简短,以记叙为主,结合议论,结尾点明意旨。科幻作文是凭着对科学知识的了解及对科学规律的掌握,立足现实,大胆想象,以梦境或假想的方式描绘科技发展的美好前景。

  一、想象要合理,逻辑细斟酌

  1.“现在,你们人类科技非常发达。自从1969年7月,美国的‘阿波罗’11号宇宙飞船载着三名宇航员访问我家成功后,我家里就多次看到你们地球上人类的飞行器载人光顾。我真诚地欢迎新朋友你也能到我家里来做客。”月亮用它那明亮的银白色眼睛温柔地看着我说,“我更希望在我的家里能看到你们中国的宇宙飞船。”(《我与月亮交朋友》)

  2.草原第一个站起来发言:“大家好,我是一望无际的草原。春天,我的草又肥又嫩,又高又密,牛羊在我的身上悠然自得地走来走去,像贵夫人似的。可是自从你来了之后,我漂亮的头发被你折磨得变黄了,枯萎了,牛羊没有鲜嫩的青草吃,都饿死了,牧民们去流浪了,我可真惨哪!沙尘暴,你知道吗?”(《沙尘暴受审记》)

  例1通过语言描写表达了月亮对中国人登月的期待,以现实为基础,想象合理,读者读后如临其境。这种写法,多用于写景状物或叙事的想象作文,可以搜寻脑海中对相关事物的印象,加以再现。例2侧重于拟人手法的运用,如草原的发言等,赋予人的性格特点,让它们站在人的角度来说话,少了说教,多了人情味,生动活泼,使文章趣味横生。幻想是更为大胆的想象。对于未知的世界、未来的世界,我们的想象可以天马行空,任意驰骋,只要符合逻辑即可。因为,任何限制都显得多余。

  二、想象要细致,描写少不了

  1.我刚准备站起来,却发现自己的身体在逐渐缩小,一会儿我便只有田鼠大小了。我跑到那瓶子面前一看,上面模糊地写着“小人国专用汽水”。惨了,惨了,我误喝了小人国的汽水,怎么办呢?上帝保佑,这会儿可别来什么飞禽走兽呀!(《“小人国”历险记》)

  2.近了,近了,已经看到城外的那株老柳树了。啊!那是谁?是谁在那里翘首远望?“木兰——”多么亲切的声音!木兰的眼泪一下子涌了出来。翻身下马,跪倒在爹娘面前,“爹、娘,孩儿木兰回来了……”千言万语,话到嘴边却怎么也说不出来。十二年的征战出生入死,十二年的乔装不露痕迹,十二年里无数个日夜不停地思念,如今,这一切都化作了滂沱的泪水,化作了重逢的喜悦和温情。(《木兰还乡》)

  由于借助想象,文章的情节显得夸张和离奇,通过细致的描绘,故事充满了趣味性。例1中紧张、刺激的心理描写,扣人心弦;例2细腻的心理活动描写,表现了英雄木兰身为女孩的温柔、孝顺的性格特点。同时,描写还有助于揭示作文的中心。

  三、想象要深刻,立意见功夫

  1.假如我是一位仙女,我要飞到地球外面,挥动着自己的仙女棒,口念咒语:“太阳啊,请赐给我力量吧!让地球妈妈恢复青春的活力。”一瞬间,地球上的资源丰富了。小溪、江河、大海里的垃圾没有了,水变清了,鱼儿在水里欢乐地游来游去,好像在说:“谢谢你,小仙女。”森林里,树木茂盛了,各种动物在那里自由自在安逸地生活着,小鸟在树上为我唱着优美的歌儿。地球妈妈看到这一切,朝我微笑致意,我开心极了。(《假如我是仙女》)

  2.上去以后,我发现房子里面却是方的。卡林说:“这种房子是用特殊材料制作的,如果火山爆发,你只需按一下蓝色的`按钮,就会启动一层防护网,即使出现任何灾难都不怕。如果你想出去旅游,不需要任何东西,只需对着控制器说一声“小”,房子就会变小。你看,轻松极了。再说一声“大”,它就会变大。如果你不想住在地球上,还可以移居外星球。当你按下绿色按钮,房子底下就会喷出火焰。你不用担心会污染环境,它喷出的火焰一遇冷就会变成氧气,用的能量是太阳能!它会带你到外星球上去旅游。”(《未来的房子》)

  例l中想象包含着真切感情。在叙述中,“我”用魔力来改善地球环境,用魔力来改善人类的生活,用魔力造福人类……字里行间饱含着作者对美好生活的向往之情。例2中想象充满着科幻色彩。以未来小孩向自己介绍的方式,描写了未来房子的神奇功能。想象大胆、奇特,又以现实生活为基础,表现了科技造福人类的美好愿望。

  四、想象要大胆,思路宜开阔

  为了让我的水果不受地域、气候的限制,我在太空建了一个水果种植基地。每一个树种都有一个专门的特殊玻璃房子,房子里的土壤都是从这种水果的原始产地运来的,气候也是根据当地的特点经过高科技合成的。为了同时采集到花粉,我饲养了一群蜜蜂,让它们在花开之际为我效力。当所有果树的花粉都采集到以后,我就把它们一起植入从月宫带回的一株小树苗中。(作文大全 )经过大约两年的培育,小树就神奇地开花结果了,而且一下子结了一万多个。我跟助手先尝了一个,剩下的则被人们抢购一空。(《天堂水果》)

  生活能点燃创作灵感。上例中,考生在文中描述了“我”发明天堂水果的过程,说明了任何人都不能放弃梦想。只要心中有梦想,理想终会变成现实。想象奇异,思维广阔。

  【仿真训练】

  想象是智慧的翅膀。从某种意义上来说,想象也是作文的翅膀。请你编写一个故事,童话、寓言、科幻故事均可。要求内容具体,语句通顺,500字以上,题目自拟。

  思路点拨:

  1.大胆想象,情节离奇。想象、拟人、夸张是想象作文的生命。这类作文是不嫌怪诞离奇的,甚至越是离奇,越能彰显出所要表达的道理。如《漫游奇境记》运用大胆的想象,以浪漫之笔写“我”变成漫游奇境的爱丽丝,跟着兔先生来到一个不知名的王国,讲述了“换马”和“上刑场”的故事,内容荒诞,情节富有吸引力。

  2.大胆变形,立意深刻。这种变形,第一可以让人变形(变成非人类,如动物、植物、非生命的机器人等),但又具有人的思想;第二也可以使非人类的事物具有人的思维;第三可以让人物改变身份,改变工种职业等,凡是有助于表情达意的形式你都可以用来变形,比如把自己设计成为一个教师、法官等等。通过变形手法,以特殊的思维方式,特殊的观察角度,来揭示人类社会的各种矛盾关系,从一个非常特殊的层面来表现深刻的立意。

  3.大胆讽刺,主题鲜明。劝喻、讽刺是寓言写作的灵魂。故事中的主人公可以是人,可以是动物,也可以是无生命的东西。其主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大,一语双关,意在言外,使深奥的道理从简单的故事中体现出来。如《在“森林幻想大赛”上》,人类派出的代表,诺贝尔奖获得者阿P因缺乏想象力,导致人类被动物们取消“万物之灵”的尊号。作者以这一立意对固步自封、缺乏想象力以及破坏大自然的人类进行了无情的嘲讽,寓意深刻。

  【佳作示范】

  小喜鹊找家

  一天傍晚,爱玩的小喜鹊在树林里迷了路,找不到家了。

  正在这时,一只老鹰飞过来。小喜鹊忙问老鹰回家的路。老鹰说:“你来的时候是逆风吗?”小喜鹊点了点头。老鹰说:“今天刮北风,你家住南边,你顺着风飞就可以啦。”

  小喜鹊谢过老鹰,顺风飞了一会儿。飞着飞着,风停了,它又没主意了。这时,一只小兔子经过。它赶紧向小兔求救。小兔子说:“树林里有锯断的木桩,上面有年轮,年轮稀的方向就是南方。”

  小喜鹊按照小兔子的话飞了一阵子后,再也找不到树桩了。一只小熊知道小喜鹊的麻烦后,说:“我有办法。你仔细看树皮,树皮细致的一面就是南面。”

  小喜鹊听后,立刻精神一振,又继续飞起来。不一会儿,天黑了。小喜鹊想起妈妈一定很着急,就呜呜哭了起来。这时,一只猫头鹰飞过来,问明情况后,说:“小喜鹊,天上有北斗星,你背对着北斗星飞就对了。”

  小喜鹊飞呀飞,渐渐地,它觉得周围的环境越来越熟悉。原来,不知不觉中,它已经飞到了自己的家门前。它终于找到家了。

  狐狸的眼泪

  在“砰”的一声巨响后,一只狡猾的狐狸掉进了猎人为他挖的陷坑里。

  狐狸长舒了一口气,心想:幸好猎人没在守着,否则我就死定了。我怎么出去呢?这时,一只和狐狸有过过节的山羊走了过来。她看了一眼陷坑,笑着说:“真是苍天有眼啊!帮我惩罚了一只臭狐狸!”

  狐狸眼珠一转,鬼主意又来了。狐狸仰着头温柔地对山羊说:“你这是干什么呢?我狐狸虽说犯了不少错误,但也不至于让你憎恨。啊!”山羊想了想,反驳道:“如果你偶尔是这样,我也不怪你。可你不能天天骗大家啊!”狐狸小声地辩解着:“其实,弱肉强食是我们生存的法则。我没有锋利的牙齿,没有强大的武器,只能弄点小手段呢!”山羊见狐狸语气很卑恭,便越发胆大起来:“你奸诈狡猾,我们希望你被雷劈死,被电打死!”

  狐狸突然号啕大哭起来:“我有什么办法,我们天性就是这样。如果让我自己选择,我宁愿选择做羊,无忧无虑地生活。”山羊清楚地看见一颗晶莹的泪珠从狐狸腮边流过。山羊心软了。原来狐狸也有感情,如果狐狸能够改过自新,自己将会多一个朋友,何乐而不为呢?于是,山羊跳进坑里,让狐狸踩着她的背爬了上去。

  狐狸到达地面后,擦干眼泪,大笑道:“你上当了!”是的,狐狸的眼泪,山羊还能相信吗?

  【名师点评】

  四个“学会”让你写好想象作文

  学会构思:《小喜鹊找家》一文按照时间的先后顺序来写,刚开始是“傍晚”,后来是“天黑了”,层次清楚。《狐狸的眼泪》一文设计了一个掉进陷坑的狐狸利用眼泪当伪装,骗取了山羊的信任,最后,在仁慈的山羊帮助下,逃离了陷坑的故事。文章结尾用反问句结束:是的,狐狸的眼泪,山羊还能相信吗?读来不能不令人深思。

  学会立意:《小喜鹊找家》一文注重了科普知识的传播。比如,年轮的问题——“年轮稀的方向就是南方”,树皮的问题——“树皮细致的一面就是南面”等。这样写,拓宽了读者的知识视野,也展示了考生丰富的科普知识。《狐狸的眼泪》一文寓意深刻,“是的,狐狸的眼泪,山羊还能相信吗?”文末点睛,启示读者:对坏人一定要时刻保持警惕,切不可上当受骗,否则善良就会被邪恶愚弄。

  学会描写:《小喜鹊找家》一文中的小喜鹊形象在描写中不断丰富起来:“忙问”,可见心切、胆怯;“点了点头”,可见心喜、感激;“赶紧向小兔求救”,可见着急、心慌;“精神一振”,可见信心、喜悦;“呜呜哭了”,可见沮丧、失望。《狐狸的眼泪》一文中狐狸的形象也是在描写中不断丰富起来的:“长舒了一口气”,可见侥幸心理;“眼珠一转”,可见巧于心计;“仰着头温柔地”,可见虚伪十足:“小声地辩解”,可见奸诈有术;“突然号啕大哭”,可见表演功夫;“一颗晶莹的泪珠从狐狸腮边流过”,可见骗术有加;“擦干眼泪,大笑”,可见忘恩负义,本性难移。

  学会语言:《小喜鹊找家》一文语言清新,充满了童趣。老鹰与猫头鹰的经验,一比比出高下;小兔子和小熊的方法,用了才知道有缺陷。《狐狸的眼泪》一文中狐狸先恭后倨与小山羊先恨后帮的言行形成鲜明的对比。写作童话,一定要从儿童的心理出发,以儿童的语言去叙述故事,描绘人物。

  陆可爱,中学高级教师,作文研究专家,智卓网语文学科专家,中华语文网新锐名师,被称为“语文读写园地的一匹黑马”。

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