两颗种子想象作文教案及

2021-08-17 想象

　　两颗种子想象作文篇一：两颗种子

　　教学目标：

　　1、熟练掌握生字的音形义。

　　2、正确流利有感情的朗读课文。

　　3、领悟只有行动、付出努力、才能使理想成为现实的道理。

　　教学重难点：

　　1、熟练掌握生字词，并能流利朗读课文。

　　2、体会只有行动、付出努力才能使理想成为现实。

　　教学过程：

　　一、导入

　　1、小朋友，你们长大了想成为一名什么呀？

　　2、其实，刚才小朋友说的就是你们的理想。理想它是对我们以后也就是未来的一种想像或者希望。那么你们想不想实现自己的理想呢？今天我们的课堂中来了两位小客人，他们是两个少年，他们也跟我们的小朋友一样，从小就树立了自己的理想，但是此刻，他们正皱着眉毛发愁呢，他们遇到什么问题了吗？让我们一起走进今天的课文《两颗种子》一起去帮帮他们，好不好？

　　二、复习生字、词

　　在翻开课本之前，我们的生字宝宝迫不及待地要考考我们小朋友啦，瞧，生字宝宝在向我们小朋友打招呼呢：亲爱的小朋友，你还认识我吗？（认识）开火车读并组词。

　　生字：颗kē存cún谈tán况kuàng丝sī奋fan实shí

　　词语：理想、请教、途径、绸缎、老茧、漫山遍野、兴奋、收获、丰硕

　　三、听牒读文

　　初步感受课文听完以后，说说你听到了什么？

　　四、精读课文读中感悟

　　1、学生齐读课文

　　2、学习1—3自然段

　　A、指生读，其余边听边思考:少年有什么问题，他们向谁请教？

　　B、点生回答

　　C、老人是怎么回答的？

　　D、朗读指导，第二自然段有一个疑问句

　　，句末语调要轻轻上扬，读出困惑、疑问的语气。学生练读。

　　3、学习4—6自然段

　　A、请学生自由的大声朗读这三自然段，边读边把两个少年保存种子的方法画记出来，并且试着用自己的话来说一说他们分别是怎么保存种子的？

　　B、学生汇报

　　C、保存种子的方法不同，结果相同吗？

　　D、点生回答

　　E、四人一小组讨论学习：你更喜欢哪个少年？能说说你喜欢他的原因吗？F、老人他更喜欢哪个少年的做法呢？（引出下一段）

　　4、学习第七自然段

　　A、老人看了第一个少年的种子还是原来的样子只是摇头，听了第二个少年的话，老人终于高兴的笑了，请小朋友们齐读老人的话。

　　B、思考:老人说理想就和种子一样，这是把理想比作成了什么？他为什么会这样说？

　　C、点拨：理想就和种子一样，只是守着它，不去行动，不付出汗水和劳动，理想永远还是原来的样子，只有付出劳动，付出努力，理想才能实现。

　　D、练习用“只有。。。。。才。。。。。”说话。

　　五、拓展

　　前面我们小朋友都谈到了自己的理想，现在你们知道了要怎样才能让自己的理想实现吗？那么从现在开始我们小朋友应该怎样做呢？（引导小朋友明白他们现在的行动、努力就是好好学习，学好知识，只有这样，才能实现理想）

　　六、板书设计

　　两颗种子{一个孩子：盒子——收藏——不变另一个孩子：种在地里——一年比一年

　　只有用汗水浇灌，才能变成丰硕的果实

　　两颗种子想象作文篇二：两颗种子

　　从前，有两个少年。他们都有美好的理想。“怎样才能实现理想呢？”两个少年去请教一位老人。

　　老人给他俩一人一颗种子，说：“这是普通的种子。谁能够找到保存它的最好办法，谁就能找到实现理想的途径！”

　　几年以后，老人要他俩谈(tán)谈保存种子的情况(kuànɡ)。

　　第一个少年拿出一只丝(sī)绒袋子，又从袋子里摸出一个盒子。他打开盒子，揭开蒙在上面的绸(chóu)缎(duàn)，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。第二个少年，脸晒黑了，两手长了老茧(jiǎn)。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋(fan)地说：“老爷爷，我把种子种在地里，坚持浇水、施(shī)肥、除(chú)草，收获(huò)一年比一年多呢！”

　　老人听完，高兴地笑了：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，不会长大；

　　只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕(shuò)的果实(shí)！”

　　几年以后，老人要他俩谈谈保存种子的情况。

　　第一个少年拿出一只丝绒袋子，又从袋子里摸出一个盒子。他打开盒子，揭开蒙在上面的绸缎，说：“我把种子好好地收藏起来，整天守候着它。”老人一看，种子还是原来的样子，就摇了摇头。

　　第二个少年，脸晒黑了，两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼，兴奋地说：“老爷爷，我把种子种在地里，坚持浇水、施肥、除草，收获一年比一年多呢！”

　　老人听完，高兴地笑了：“孩子，理想就和这种子一样，只是守着它，不会长大；只有用汗水浇灌它，才能变成丰硕的果实！”

　　两颗种子想象作文篇三：两颗种子的命运

　　春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里，开始了下面的对话。

　　第一颗种子说：“我要努力生长!我要向下扎根，还要?出人头地?，让茎叶随风摇摆，歌颂春天的到来.我要感受春晖照耀脸庞的温暖，还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是它努力向上生长。

　　第二颗种子说：“我没那么勇敢。我若向下扎根，也许会碰到硬石。我若用力往上钻，可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽，难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果，只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是它继续瑟缩在土里。

　　几天后，一只母鸡在庭院里东啄西啄，这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

　　【精彩哲思】

　　1、在慨叹两颗种子迥然不同的命运时，我们惊讶地发现这样简单的道理：越是想安于现状，越不能安于现状，因为各种偶然的因素使你的周围充满风险。相反，坚定地树起奋发向上的信念，敢于承受岁月的风风雨雨，就一定会拥抱令人羡慕的成功。

　　2、拒绝成长的人往往会被社会淘汰。

　　3、我看到这个故事很有感触,我会感到同样是一生,但由于思想的不同,命运也会由此不同,第一可种子因为它有梦想,有坚定的信念,根本没有想到即将出现的困难,于是在它的内心认为所经历的一切都是享受的一个过程,只要坚定自己的信念,就看不到困难。

　　而第二颗种子,因为在它的内心中有很多恐惧,所以最终以零告终了自己的生命。

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