两颗种子想象作文教案及

2021-08-17 想象

  两颗种子想象作文篇一:两颗种子

  教学目标:

  1、熟练掌握生字的音形义。

  2、正确流利有感情的朗读课文。

  3、领悟只有行动、付出努力、才能使理想成为现实的道理。

  教学重难点:

  1、熟练掌握生字词,并能流利朗读课文。

  2、体会只有行动、付出努力才能使理想成为现实。

  教学过程:

  一、导入

  1、小朋友,你们长大了想成为一名什么呀?

  2、其实,刚才小朋友说的就是你们的理想。理想它是对我们以后也就是未来的一种想像或者希望。那么你们想不想实现自己的理想呢?今天我们的课堂中来了两位小客人,他们是两个少年,他们也跟我们的小朋友一样,从小就树立了自己的理想,但是此刻,他们正皱着眉毛发愁呢,他们遇到什么问题了吗?让我们一起走进今天的课文《两颗种子》一起去帮帮他们,好不好?

  二、复习生字、词

  在翻开课本之前,我们的生字宝宝迫不及待地要考考我们小朋友啦,瞧,生字宝宝在向我们小朋友打招呼呢:亲爱的小朋友,你还认识我吗?(认识)开火车读并组词。

  生字:颗kē存cún谈tán况kuàng丝sī奋fan实shí

  词语:理想、请教、途径、绸缎、老茧、漫山遍野、兴奋、收获、丰硕

  三、听牒读文

  初步感受课文听完以后,说说你听到了什么?

  四、精读课文读中感悟

  1、学生齐读课文

  2、学习1—3自然段

  A、指生读,其余边听边思考:少年有什么问题,他们向谁请教?

  B、点生回答

  C、老人是怎么回答的?

  D、朗读指导,第二自然段有一个疑问句

  ,句末语调要轻轻上扬,读出困惑、疑问的语气。学生练读。

  3、学习4—6自然段

  A、请学生自由的大声朗读这三自然段,边读边把两个少年保存种子的方法画记出来,并且试着用自己的话来说一说他们分别是怎么保存种子的?

  B、学生汇报

  C、保存种子的方法不同,结果相同吗?

  D、点生回答

  E、四人一小组讨论学习:你更喜欢哪个少年?能说说你喜欢他的原因吗?F、老人他更喜欢哪个少年的做法呢?(引出下一段)

  4、学习第七自然段

  A、老人看了第一个少年的种子还是原来的样子只是摇头,听了第二个少年的话,老人终于高兴的笑了,请小朋友们齐读老人的话。

  B、思考:老人说理想就和种子一样,这是把理想比作成了什么?他为什么会这样说?

  C、点拨:理想就和种子一样,只是守着它,不去行动,不付出汗水和劳动,理想永远还是原来的样子,只有付出劳动,付出努力,理想才能实现。

  D、练习用“只有。。。。。才。。。。。”说话。

  五、拓展

  前面我们小朋友都谈到了自己的理想,现在你们知道了要怎样才能让自己的理想实现吗?那么从现在开始我们小朋友应该怎样做呢?(引导小朋友明白他们现在的行动、努力就是好好学习,学好知识,只有这样,才能实现理想)

  六、板书设计

  两颗种子{一个孩子:盒子——收藏——不变另一个孩子:种在地里——一年比一年

  只有用汗水浇灌,才能变成丰硕的果实

  两颗种子想象作文篇二:两颗种子

  从前,有两个少年。他们都有美好的理想。“怎样才能实现理想呢?”两个少年去请教一位老人。

  老人给他俩一人一颗种子,说:“这是普通的种子。谁能够找到保存它的最好办法,谁就能找到实现理想的途径!”

  几年以后,老人要他俩谈(tán)谈保存种子的情况(kuànɡ)。

  第一个少年拿出一只丝(sī)绒袋子,又从袋子里摸出一个盒子。他打开盒子,揭开蒙在上面的绸(chóu)缎(duàn),说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。第二个少年,脸晒黑了,两手长了老茧(jiǎn)。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋(fan)地说:“老爷爷,我把种子种在地里,坚持浇水、施(shī)肥、除(chú)草,收获(huò)一年比一年多呢!”

  老人听完,高兴地笑了:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,不会长大;

  只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕(shuò)的果实(shí)!”

  几年以后,老人要他俩谈谈保存种子的情况。

  第一个少年拿出一只丝绒袋子,又从袋子里摸出一个盒子。他打开盒子,揭开蒙在上面的绸缎,说:“我把种子好好地收藏起来,整天守候着它。”老人一看,种子还是原来的样子,就摇了摇头。

  第二个少年,脸晒黑了,两手长了老茧。他指着漫山遍野的庄稼,兴奋地说:“老爷爷,我把种子种在地里,坚持浇水、施肥、除草,收获一年比一年多呢!”

  老人听完,高兴地笑了:“孩子,理想就和这种子一样,只是守着它,不会长大;只有用汗水浇灌它,才能变成丰硕的果实!”

  两颗种子想象作文篇三:两颗种子的命运

  春天到了。两颗种子躺在肥沃的土里,开始了下面的对话。

  第一颗种子说:“我要努力生长!我要向下扎根,还要?出人头地?,让茎叶随风摇摆,歌颂春天的到来.我要感受春晖照耀脸庞的温暖,还有晨露滴落花瓣的喜悦。”于是它努力向上生长。

  第二颗种子说:“我没那么勇敢。我若向下扎根,也许会碰到硬石。我若用力往上钻,可能会伤到我脆弱的茎。我若长出幼芽,难保不会被蜗牛吃掉。我若开花结果,只怕小孩子看了会将我连根拔起。我还是等情况安全些再做打算吧。”于是它继续瑟缩在土里。

  几天后,一只母鸡在庭院里东啄西啄,这颗种子就这样进了母鸡的肚子。

  【精彩哲思】

  1、在慨叹两颗种子迥然不同的命运时,我们惊讶地发现这样简单的道理:越是想安于现状,越不能安于现状,因为各种偶然的因素使你的周围充满风险。相反,坚定地树起奋发向上的信念,敢于承受岁月的风风雨雨,就一定会拥抱令人羡慕的成功。

  2、拒绝成长的人往往会被社会淘汰。

  3、我看到这个故事很有感触,我会感到同样是一生,但由于思想的不同,命运也会由此不同,第一可种子因为它有梦想,有坚定的信念,根本没有想到即将出现的困难,于是在它的内心认为所经历的一切都是享受的一个过程,只要坚定自己的信念,就看不到困难。

  而第二颗种子,因为在它的内心中有很多恐惧,所以最终以零告终了自己的生命。

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