导语：学习《陈嘉庚办学》这篇课文后，一个杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家的形象深深地触动了我幼小的心灵。小编收集了关于嘉庚精神的作文，欢迎阅读。
第一篇：嘉庚精神
在一次机缘巧合中，我看了一本书––《陈嘉庚精神》，我便对陈嘉庚产生了浓厚的兴趣
陈嘉庚是一位著名的企业家，教育家，慈善家，社会活动家。他的感人事迹和他的精神教会了我很多。
陈嘉庚教会了我诚实守信。当初，陈嘉庚家道中落，家里少了许多的债，他并没有逃避责任，而是担起家庭的重任。他大力发展企业，最后还清了债务。他的诚实守信在商界中赢得了良好的赞誉。所以，他的成功离不开诚实。俗话说：“人无信不立”。让我们从自己做起，从现在做起从身边每件小事做起，让诚信扎根在我们的心里，让诚信遍布祖国的每个角落!我相信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将会更加美好!
陈嘉庚教会了我勤俭节约。陈嘉庚一向崇尚俭朴。他说过：“该用的钱，几千几万都得花。不该用的，一分钱也不能浪费。”他穿的衣服，用的烛台，都是缝缝补补的，从不舍的买新的。他对自己要求严格。但是，对别人，总是慷慨解囊。勤俭节约是我们中华民族的传统美德。勤俭节约就是不浪费。
陈嘉庚教会了我爱国爱乡。陈嘉庚是著名教育家，他在奋斗创业的同时，又积极倡导教育事业，为了培养教育下一代，他兴办学校，创办了集美大学和厦门大学。为我国培养了大量的人才，为我国的教育事业做了巨大的贡献。陈嘉庚也是一名社会活动家，他积极募捐支持革命活动。抗战期间，他最大的贡献就是捐款援助祖国的抗战。他呼吁祖国统一。他的爱国爱乡的伟大精神影响了一代又一代的人，感动了一代又一代的人。
我想，中国梦的实现，就是需要弘扬我们中华民的伟大精神。而从陈嘉庚先生身上，我学到了诚实守信，勤俭节约，乐善好施，爱国爱乡等的伟大精神。作为中国人，我爱我的祖国。我们要做的，不仅是学习他的精神，还要从自己的身边小事做起，做一个拥有良好品格的人。这样，中国梦的实现，我们也尽了一份小小的力量。
第二篇：嘉庚精神
学习《陈嘉庚办学》这篇课文后，一个杰出的爱国华侨领袖和著名的大实业家的形象深深地触动了我幼小的心灵。
这篇课文讲述的是陈嘉庚衣锦还乡时，发现自己小时候念书的私塾关闭了。一打听，原来因为贫穷，很多孩子对那点微不足道的学费依然只能望天兴叹。于是，他毫不犹豫地要拿出自己远涉重洋、苦苦挣来的积蓄，可妻子犹豫不决，但在陈嘉庚的耐心劝说下，她终于被说服了。于是学校红红火火地办起来了，陈嘉庚先生听着琅琅书声，脸上露出欣慰的笑容。他就这样将自己辛辛苦苦赚来的钱源源不断地寄回家乡，兴办了许许多多的学校!读了这篇课文，我被陈嘉庚关爱孩子、热爱教育、热爱家乡、热爱祖国的精神深深感动了。陈嘉庚的故事虽然在历史长河中只是沧海一粟，但他塑造的形象确实无比高大的，在于陈嘉庚先生商海弄潮的伟大成就，更在于他那被人津津乐道的情系家乡、心系教育的伟大爱国情怀!在万众一心努力实现中国梦的今天，依然有着数不胜数的像陈嘉庚这样的人，他们为祖国的繁荣富强呕心沥血，贡献了生生不息的巨大力量，我们要像他们一样，做一个热爱祖国的好学生。现在，我们要发扬陈嘉庚的那种艰苦创业、无私奉献的精神，发奋读书，争取学有所成，早日报效祖国!
第三篇：嘉庚精神
华侨旗帜民族光辉——我心中的陈嘉庚
华侨史上有一个璀璨的名字，永远镌刻在全球千百万华侨心中，每时每刻受到祖国人民的尊敬和怀念。他，就是陈嘉庚老先生。要说我对他的“认识”，还要从上几年说起……
又是一个“黄金十一”，不知这次又是怎样的旅行呦?这一大早，天才蒙蒙亮，在床上翻来覆去的我，早是“心已离家而去”!
转眼已是七点半了!我得知，我们要去嘉庚的纪念馆。对于他，我曾有读过他的一些传记，都是从各个角度反应“陈嘉庚想为国家的文化教育事业出一份力，他把自己所有的财富献给祖国。”
有一段使我最有感触：陈嘉庚住在新加坡，他在那儿办了许多学校1946年陈嘉庚把钱全部捐给了学校而自却过着简朴的生活。衣服补了又补，去哪儿都带着针线包。有一次，管理员看陈嘉庚那么简朴就买了一只鸡给陈嘉庚改善生活。却被陈嘉庚扣去一个月的工资。还有一次陈嘉庚的朋友来看他，买了一斤糖果，反被陈嘉庚批评了一顿。陈嘉庚说：“该花的，再多也值得，不该花的，一毛也不许浪费。”
驱车到达后，嘉庚公园近在眼前，我兴奋，激动，百感交集……笔者想象，这些文迹在大陆正式陈列馆的展出，不仅仅是具有了文化的价值，更是充分体现了时代的发展与变迁，更展示了执政党的恢弘气度，真是历史进入了新时代啊!
面对他，我觉得真不愧为“华侨旗帜民族光辉”!
他就是我心中的陈嘉庚——简朴又令我肃然起敬……
第四篇：嘉庚精神
陈嘉庚因贫困而下南洋，靠奋斗而崛起。他在海内外创办许多学校，其中厦门大学、集美学校举世闻名。他善恶分明，把毕生财富和智慧无私地贡献给祖国。他动员南洋千万华侨全力支援祖国的抗日战争，被誉为“民族光辉，华侨旗帜”。
民族光辉
陈嘉庚系福建厦门市人。1891年，17岁的陈嘉庚去新加坡随父经商。后来，他不但是著名的实业家，也是倾囊办学的教育家。
1910年，陈嘉庚从新加坡回到厦门，进行了较广泛的社会调查，他看到当时清政府腐败无能，干下了许多丧权辱国的事，又知道福建地区的广大农村、城镇众多的青少年因没有学校，失去读书机会，对此甚为愤激。因此，陈嘉庚树立“振兴中华之志，立志兴学”的远大理想，要通过办学校，为家乡，为祖国培养人才。1913年初，他自投资金，在自已的家乡集美镇创办了第一所小学。他不停顿地干，从1915年开始，用六年时间，做到一边规划设计，一边破土动工，又投下一大笔又一大笔资金，分别在夏门市、福建市区创办了一批学校，并支持和帮助原来的一些学校扩建教学楼，增添设备，增加班级，提高教学水平。如创办男女小学、中等学校有师范、商业、航海、农林等学校;高等学校有国语专科和水产商船专科等学校。为使学校教学理论与实践结合起来，他又捐资分别在各类学校设置了科学馆、图书馆，或实验场，或加工厂等。
1919年，陈嘉庚第5次回家乡时，选定在厦门市附近的山麓为厦门大学的校址。他亲自召开筹备大会，会上他认捐开办经费100万美元，经常经费300万美元。1921年上半年，厦门大学正式开学。据不完全统计，陈嘉庚先生一生为实现“振兴中华之志，立志办学”的远大理想，一共投资10多亿人民币，为民办学校，而他本人却十分简朴。后来，在企业经营亏损，收入减少的情况下，他坚决表示：“企业可收盘，学校决不能停课”。他历来认为：“金钱如粪土，散播才有用”。最后，他自己的遗产一个钱也没有留给自己的子孙。他贡献了全部身家。所有知情者都为之感动。
1961年，陈嘉庚逝世，为了纪念他兴学的丰功，厦门人民在集美师范学校建起“陈嘉庚纪念堂”。当年，全国人大常委会副委员长何香凝在《陈嘉庚纪念册》上题词：“华侨爱国爱乡热心教育事业的楷模”。
华侨旗帜
陈嘉庚耳闻目睹清王朝的流亡的慈禧太后，完全降服英、日、美等帝国主义，使中国积贫积弱。这逐渐加深了他对“国家兴亡，匹夫有责”的认识。为了推翻清王朝的封建统治，赶走帝国主义侵略者，陈嘉庚支持和帮助孙中山领导的革命运动。1911年，他创办《南洋商报》，号召并组织华侨，开展反日活动。他反对什么，支持什么，旗帜鲜明。这是华侨旗帜。
陈嘉庚爱国爱民之情是一种崇高无私的情感，是一个民族精神财富最珍贵的情感，它具有巨大的向心力和凝聚力，特别是在他几十年辛勤努力下，教泽广被，普育英才，积功祖国，誉满南洋。在他带动之下，华侨爱国爱民兴学之花，遍地开放。如李嘉诚先生，仅兴办汕头大学，先后投下资金人民币100亿元，还有田家炳、霍英东、曾宪梓等数千名侨胞、港、澳、台胞捐款支持国立学校建设、支援家乡学校建设。
陈嘉庚对捐资办公益的热心家勒碑留名，对自己却不居功、不务名。他为集美学校和厦门大学建了多少高楼大厦，没有一所刻上他的名字或以他的名字命名。1923年集美学校师生和校友为了庆贺他的50寿辰和表彰他的兴学业绩，募捐筹建“介眉亭”。他拒绝了，认为“建亭祝寿是沽名钓誉”，“决不接受”。毛泽东高度评价陈嘉庚先生是“华侨旗帜，民族光辉”。
关于办学的动机与目的，陈嘉庚自己说得很清楚：“教育不振则实业不兴，国民之生计日绌。……吾国今处列强肘腋之下，成败存亡，千钧一发，自非急起力迫.难逃天演之淘汰。鄙人所以奔走海外，茹苦含辛数十年，身家性命之利害得失，举不足撄吾念虑，独于兴学一事，不惜牺牲金钱竭殚心力而为之，唯日孜孜无敢逸豫者，正为此耳。”又说：“复以平昔服膺社会主义，欲为公众服务，亦以办学为宜。”有人批评他为“教育救国论”者，他对友好解释道：“民智不开，民心不齐，启迪民智，有助于革命，有助于救国，其理甚明。教育是千秋万代的事业，是提高国民文化水平的根本措施，不管什么时候都需要。”
陈嘉庚是一个教育事业家，而且shi一个卓越的教育家。他的教育思想概括为几点：第一，提倡女子教育，突破封建禁锢。开风气之先;第二，强调优待贫寒子弟，奖励师范生;第三，20年代即提倡学生要德育智育体育全面发展;第四。工张“没有好教师就没有好学校”，确立教师在学校的主导地位;第五。为―厂振兴实业.培养生产技术人才，倡办职业技术教育;第六，要求普及教育。订彳：同安“十年普及教育汁划”。设立同安教育会和教育推广部。这位伟大的爱国主义者，以开拓者的姿态和革新者的精神，心力交瘁，为教育事
业奋斗一生，真正做到“诚毅”二字。
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