无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的厦门作文3篇，希望对大家有所帮助。
厦门作文 篇1
约翰·多恩直面人与人之间交流关系时曾言：“没有人是一座孤岛。”时下，以微信为首的扁平时代，让人与人的连接轻而易举，“孤岛”之间逐步密切了直线交流。然而，全方位生活铺陈难免使私人的围城被“好友”步步“进犯”。如何搭造和谐的交流双线桥？这需要理解、尊重加以托持。
小卢的诉苦，“感觉背后时刻有双眼睛”的无奈，在我看来是其母过度关注而造成的不自在。诚然，“不健康”、“先找到工作”都是为母者殷切的叮咛，是其爱与关切的体现。但我们否认，父母与子女之间存在天然的年龄鸿沟，面对微信这样一个半开放、半私人化的平台，小卢为代表的年轻人们更希望借此展现青春活力、丰富有趣的生活体验，也期待着他人为自己的向阳面点赞；而父母长辈则习惯“以小放大”，通过孩子们文字图片的细枝末节，积极表现自己的关心之情。孩子不能体谅长辈的深情，长辈难以理解孩子的烦躁，一退一进之间，交流便难以愉快通畅，小卢不堪其扰的“分组可见”也可理解。
然而，这样暴力地斩断己方通道的作法并不可取。“分组可见”的结果是让妈妈“很委屈”。毕竟在人的独立性被反复强调的当下，亲缘沟通匍匐于社交沟通之下，长辈们渴望借微信这一平台重新了解孩子，回唤年轻人对日渐凋弊的亲情的关注。长辈尚且愿意为爱硬挤进一方屏幕、学用微信，作为子女的我们为何不能从光鲜的虚拟世界走出，去理解、包容他们呢？
无论父母也好，子女也好，都应领悟到人情的连接，需要彼此尊重，用心倾听对方所感。微信作为这样一个方便交流的软件，即是在两者间构筑了平等和谐交流的基座。而如何在上面添砖加瓦，让双线桥更加厚实，需要双方坦诚、互爱。唯此才能使交流畅通无阻。
令人遗憾的是，当下仍有许多人不懂理解尊重的内涵，一昧死守阵地，不让他人窥视半分的人有；一昧进犯，全力扒去他人“外衣”者有之。由此我们应该正本清源，倡导人人尊重、互相理解、换位思考的社会风气，如此双线桥才能稳固。
人情理解需要“理解”的双线桥，彼此理解，人情更温暖！
厦门作文 篇2
我们继续往里面走，进了一个地道，这里隐藏这一门大炮。这门大炮长约5米，高约一米，炮口直径约半米，别看这大炮不是特别高大，但它是清政府花大价钱购买的一门克虏伯大炮，它的射程约在19000米左右，威力足以摧毁一座岛屿，可见清政府对于收复台湾还是花了很大的财力和精力的。可惜的是这门大炮现在已经不能使用了，蒋介石当年逃往台湾的时候，拆走了大炮上的主要零部件，因为他知道如果这门大炮可以继续使用的话，他在台湾根本没有好日子过。
参观完大炮，看看时间快到模拟清兵操练的的表演了，我赶紧拉着老妈一起去演练场占据看表演的好位置。十点整随着广播说“操练开始！”一位“帅”打扮的将领首先出场了，紧跟着的是护帅的'2个兵勇，接着是4个穿着黄色铠甲擎着黄色旗帜的兵勇，最后出场的是穿着红色的铠甲的炮兵。可见清兵的等级制度是很分明的，管理也是很严谨的。“清兵”们显示在将领的指挥下做了一系列的操练，然后上山去“打仗”，在“大炮”里装好弹药、点火，“轰”的一声，震耳欲聋，天空中下起了金色的“雨”，表演结束了。同时也结束了我们这次快乐的胡里山炮台游！
厦门作文 篇3
今年暑假，我去了厦门，游玩了许多好玩的景点。其中，最让我印象深刻的就数鼓浪屿了。但是，让我回味无穷的不仅仅只是鼓浪屿里的美食和风景，更是一次难忘的“盖章记”。
一到厦门，听闻了厦门有一个特色——凡是一些有名的景点，都有一些特色的印章，鼓浪屿也不例外。
进入鼓浪屿后，我和同行的一些小伙伴匆匆买了一本盖章本，就开始了我们的盖章之旅。
一打开盖章本，就看见了鼓浪屿有名的“张三疯欧式奶茶铺”，我们一行人寻着盖章本上写着的地址，慢慢地寻找着……
“张三疯……张三疯……”我在嘴里默念着，眼睛急切的寻找，可却找不到所谓的“张三疯欧式奶茶铺”。“啊！王彧姐姐，王彧姐姐！”张三疯“在这儿，在这儿！！！”同行的弟弟的语气中满是兴奋、激动。我们前仆后拥地往盖章处跑去。
盖好章后，看着上面盖着的印章，兴奋感、满足感和成就感一齐涌上心头，萦绕在我身边久久不肯离去。
慢慢地，我们对盖章也就熟悉了不少，每每路过一家店时，就会激动万分地冲进点里，看见哪有章盖就往哪儿跑，有时找不到盖章处，就像无头苍蝇似的撞来撞去。嘻嘻！现在想起来都还有些回味无穷。
随着时间的推移，盖章本上的章也越来越多，尽管很累，但是心里却无比满足，就如同吃了蜜似的，心里甜滋滋的！
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