无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的夏令营中的较量作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
夏令营中的较量作文1
我的暑假生活真的是太精彩，太有趣了！虽然现在暑假已经结束了，但是，我至今难忘……因为,暑假里的一次夏令营让我成长了不少!
暑假里，我参加了学校举行的“学生干部夏令营”。在这次的夏令营中，我真的明白了很多道理，学会了很多能够当好学生干部的知识。并且，我也认识了好多朋友！说实话，我真的很喜欢这样的夏令营活动，因为它既有趣又能让大家从中学到很多道理。就比如“破冰游戏”吧！老师给了我们舞台，让我们能在舞台上展现自我，把自信的自己介绍给大家。让大家能认识到最自信、最完美的自己！在这个游戏中，我明白了：做人一定要自信，因为，只有自己相信自己，才会使别人相信你！“天轮八部”、“过电网”也让我深有感触！这两项游戏靠的是整个团体，而不是个人。应该说，一个团体该进，一起进；该退，一起退！当然，我从这个游戏中也明白了道理：大家一定要团结！因为只有大家团结一致才能取得最后的胜利！还有，“盲人走路”这个游戏也让我懂得了作为一个学生干部最应该知道的！作为一个学生干部，不能什么事都只想着自己，我们应该时时刻刻设身处地地为他人着想。我们不能把自己不愿意做的事情硬塞给别人做。
在夏令营的最后一天，我们还去了博物馆。我在博物馆中看到了很多古代的物品，并且还从解说员口中了解到了原始人的生活习俗。其中，让我影响最深的是那片仿造的原始森林，当我走进那片森林时,我仿佛身临其境!森林里有原始人、鸟声、野猪......真的是美极了!
总之，这几天活动下来，我真的成长了不少！现在，我最想说的是:谢谢你，老师！谢谢你给我一个让我成长的机会！谢谢你，夏令营！谢谢你让我从你身上学到了这么多道理！
夏令营中的较量作文2
你好!不知道你现在过得怎么样?
又一个学期过了,可是我心中的那个藏了两年半的心愿却一直没有完成,是一个你不知道的心愿因为你没有机会知道了,其实你心中一定也藏着和我相同的秘密,只是不同一个人吧！其实这不是一个很大而不现实心愿,这个心愿只是和你见一面,给对方留下自己详细的地址,可以一直从现在起到长大以后联系的地址.
你还记得那天在小溪里打水仗吗?我们两个一组,把阿朱她们两个打的落花流水.阿玲呢,整个人摔在了水里,我呢嫌天气热自己坐在了水中,可是不一会儿衣服就干了.没有偿到贵州水的舒适！（这水不是很深）我不知为什么从你那儿回去了之后，第二天的时侯我们又向黄果树瀑布出发，也许是冻了吧，我不舒服，吐了好几次，我在那时又想起了你，你说你长大后想当医生，为以后生病了而没钱治病的人免费治病，那时你单纯的如此说。我还记得，我们学校的大队辅导员还扬了你呢！虽然,我们只有一天的相见之缘,可是我的执着让我更加深刻地记着你，你初中了学习成绩怎么样啊！我好想念你啊！我的地址还没变，可是你的`呢？你弟弟现在还在云环吗？我记得他好象现在在读六年级吧！
希望你学习日上三竿，一生Happy！努力过好今天，为明天做好准备！快乐的时光总是过的如此快，好好珍惜身边的每一时吧！
夏令营中的较量作文3
我被强行送往广州“南阳英文中学”的旅途中。幻想：“我以为广告为实，谁知到那一看...Q_Q凉风一吹，背后一颤。差一点就晕了。无语中.什么学校忠旨：“花钱买苦，无怨无悔...等。忽悠人的话。
我住在最边那一栋楼，最上面一层楼，最后一个房间。邪…。我和宿友一开始绞尽脑汁的想逃出魔鬼地狱吖。后来我们就：“既来之则安之”，不过我的娘吖，才给了我50元，（RMB）用来买日用品和零食，本人懒但有爱钱，天天抱着发财梦，在那又挣不到一个籽。郁闷吖。
头天晚上我和宿友误把宿友的红内裤看成红鬼的眼睛。虽然说回家的的日子一天一天的到来，痛苦一天天的减少，不过真正的痛苦才开始。每天的十二个小时，在上英语课。我们哪来的生活老师吖，衣服也是自己洗，郁闷吖。不过这也锻炼了我，让我茁壮成长，洗澡才白痴，一层楼的人到一间厕所内洗，才5个房洗，汗...。
不过宿友还是挺好玩的，明知自己怕鬼还说鬼故事，晚上把他们自己和我也下坏了，没点自知之明，我的朋友还陪我宿友坐了一晚上，吓得我们至少12点才死睡。
吃饭方面就更恶心，饭勺还有一粒粒的粘在饭勺上，我还好没吃...菜里也有一样的物质一日三餐没一顿好的，我每天回宿舍都要吃了一斤，不过我一天天的与这里磨和了。
我才带50RMB，问问朋友他们，带了我的4倍之多，（火影忍者的秋道一族的倍化之术一个概念，要是能倍钱我“怎么了都要学”（死）不吉利）
回来时我睡了一小时，因为思家之情过盛，一路睡不着郁闷...大饱了3小时农村风景...回到家就如几年不在家。我非常高兴。我从此悟到了：“身在福中不知福了”的意思。我现在要好好珍惜每一天
夏令营中的较量作文4
这篇文章是我第一次看到，它确实不一般，给了我很大的震撼，读后心里波涛汹涌，久久不能平静。
从这篇文章中，我们可以显而易见地看出，日本孩子们身上所体现出的坚强、抗风险能力，是我们中国的学生所比不上的，这是中国式教育上的缺陷。而日本家长的所作所为则给我们中国家长敲响了警钟，一味的溺爱孩子只会害了他。
说实话，我对这种批判中国教育的文章已经屡见不鲜了，也可以说中国教育不容乐观的情况是人尽皆知的。
中国式教育是什么？简单一点来说，中国式教育其实就是“分数”。不论是家长、学生还是老师，这样的一句话已经充分说明“分数”在中国教育中的重要性：“分分分，学生的命根。”难道分数就可以说明一个人吗？在中国式教育上可能确实是这样的，可这个问题早就有了答案了，它毋庸置疑是错误的。
现在关于中国式教育最热门的话题就是“分”与“能”的关系了。我从没有否认过我不是一个高分低能的学生，我有自知之明，知道自己的真实能力。现在的我们，大致可以分为三种类型：低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是没有，只是因为太少了，万里挑一也不是不可能的。
中国虽然正在实施着素质教育，名义上是为改革中国式教育，其实又有什么成效呢？仔细想一下，这样的素质教育本质上只是把百分制换成了ABCD而已，这样的教育变革有意义吗？只是一句空话吧。
在将来的某一天，如果中国发生了危险，那么靠我们这一代能保护好中国吗，自己都保护不了吧。
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