武术作文

2021-03-13 武术

  在日常生活或是工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的武术作文8篇,欢迎大家分享。

武术作文 篇1

  在二年级上学期的时候,我参加了武术课外班,老师觉得我很用功、很努力,便把我选进了校队。到了下学期,老师向我们说了一件令人兴奋的事,在学期末学校举行的春节联欢会上,我们是开场!“这可是一个难得的好机会,这可是全校都在看呀,表演完,我不就成了班里的明星了吗?”我乐滋滋的想着。

  想得好,可是要想有一个出色的演出,就需要刻苦努力的练习,毕竟“台上一分钟,台下十年功。”我这个才练了一个学期的无名小辈还是需要加加油了。

  经过多次练习,我终于把表演动作练得非常熟悉了。

  该我们上场了,我们排成两队,等上一个节目一完,老师说:“跑”我们便整齐的跑上了舞台,我心里非常紧张,仿佛有二十只兔子在跳,七上八下。我在心里回想着下一步该做哪个动作,然后再做出来,我在心里鼓励我“不要紧张,加油!”

  观众席上,几百个眼睛盯着我们,我们整齐有序的表演着一个一个动作。

  表演完成,观众席上掌声雷动,都快把表演厅的楼顶掀翻了。

  “一分耕耘,一分收获”从古至今,流传下来,它虽只是一句话,但却蕴含着深深的道理,不想耕耘,就没有收获,要想过上好的生活,就必须努力。

武术作文 篇2

  最近我们要为了准备英华20年庆,六年级就要练武术操。而我就是其中的一员。

  我们一开始练武术操的时候,特别苦,特别累,但是所有人都能坚持下来,我为什么不能呢?

  于是,我们每天进行“魔鬼”训练——每一个动作都要做到位,而且要坚持很久很久,要让老师一个个检查,谁一旦不合格,谁就会被淘汰,我们都不想被淘汰,都想认真做,可是总是会出现很多很多的错误,例如,手该直的不直,手该有力的没力度……等等。老师都会一个一个的教我们,我们苗老师也说过:杨老师本来是个体育老师,可现在却讲的这么好,我们再不好好做,对得起老师吗?于是我们都很努力的再练,老师也时常为我们将一些笑话来让我们笑笑。

  现在离演出已经不远了,我们已经把动作学完了,正在排队形,我们也排练了好几次。

  通过学这个武术操,我知道了坚持就是胜利,也许你坚持一小步就会成功。你坚持的时间越长,给你的汇报就会越多。

武术作文 篇3

  今年暑假,我参加了“傅山杯”全国武术邀请赛。在这场高手云集的大赛中,我受益颇深,感触颇深。坐在比赛的看台上,我心里的激动难以掩饰。赛场上,参赛者跃跃欲试。有的压一字马,有的倒立,有的舞刀弄剑,有的耍猴拳,有的耍醉拳……目光一转,咦,那不是老外吗,他们怎么也对中华武术这么感兴趣?后来我才知道,这些老外有的来自俄罗斯,有的来自智利,有的来自新加坡。可见中华武术精神对他们的影响有多么深啊!

  师父常常对我们说:“习武不辍!”我也铭记在心。我努力钻研武术,领会其用意,努力把中华武术精神发扬光大。然而,在这样一个信息与科技的时代,要做到这样很难,但只要我们坚持不懈,孜孜不倦地钻研,一定会有意想不到的果实。一天,师父和我们聊起了师爷的事,师父说:“师爷练武练到了炉火纯青的地步,师叔们都望尘莫及,而我是望也望不见。武术里的东西很深,需要你们好好参透。”很有幸,在这次比赛中取得了不错的成绩,在这里,我真心地说一句:“师父,谢谢您的教导。”

  中华武术是项非物质文化遗产,需要更多的人去传承它,保护它。我爱武术,我爱中华武术精神,我更爱继承它的人们!

武术作文 篇4

  长期以来,中国体育界把“武术”与“武打”,即“散打”混为一谈,其结果,不仅是斩断了中国传统文化的脉络,而且由此走上了“追随洋人屁股”之路。

  其实,武术并非就是武打。其基本的道理就是它们的哲学思想不同,并由此而引发了文化上的分野。

  武术的哲学思想是以“柔弱胜刚强”的哲学理论为支撑的。这个哲学理论的本质要求,是在柔弱的一方转化为刚强,和在刚强的一方转化为柔弱的时候,柔弱的一方就做到了以刚强战胜柔弱,从而也就实现了“柔弱胜刚强”。其间,转化是需要条件的。这些条件就是对阴阳、无极太极、有无、动静、虚实和正奇,以及攻防、进退等等的正确把握。同时,转化是要看准时机的。这个时机就是有利于打的最好时机。正是在此基础上,形成了打的对象、方式、方法、技巧,形成了打的原则和法则,从而使打具有了理性。也正是在此基础上,方才有了“智谋”的打法。

  然而,武打呢?武打所赖以的思想很简单,就是“刚强胜柔弱”。它表现在打法上,就讲打力、打猛、打勇。这个“刚强胜柔弱”不啻是一个公理、常识,根本就说不上有一丁点哲学理论。

  历史地看,武打相伴人类出现而生,而武术则出现于中国先秦,启于老子,见于老子“道学”及其《道德经》。武术是对武打的扬弃和批判的.结果,从而使武打从蒙昧走向了理智,从低级走向了高级,从野蛮走向了文明。

  因此,以“柔弱胜刚强”为基础的武术与以“刚强胜柔弱”为基础的武打,其文化分野,表现如下:

  第一,文化品质的特殊性和一般性。

  “柔弱胜刚强”的武术表现为文化上的独特性、特殊性。这种特殊性在于:它为老子所独创,为中国所独有,从而表现出了中国独特的武学文化品质。正是这种品质,使得中国武术走出了一条“重力更重艺”的路子。这条路子突显出了以艺服人、以德服人,而不是以力服人、以权服人的特质。

  而“刚强胜柔弱”的武打表现为文化上的一般性、普遍性。即它为不分国籍、人种、男女、老幼的武学共识,从而表现出了大众化的、普遍性的武学文化品质。

  第二,文化品位的低级和高级。

  “柔弱胜刚强”的武术以理论和理性为支撑,打的是谋略和智慧,故文化品位表现为高级。

  而“刚强胜柔弱”的武打只讲以力大取胜、以勇、猛取胜,不讲法则和方法,更不讲谋略和智慧,故文化品位表现为低级。

  第三,文化本质的文明和野蛮。

  “柔弱胜刚强”的武术旨在直来横打、借力打力,旨在打桩和打机,旨在打阴阳及其变化,旨在打智慧,从而表现出了文化本质的文明。

  而“刚强胜柔弱”的武打旨在打力、打猛、打勇,旨在直线进退、直来直打、以力打力,完全在拼体力、耐力和体能,从而表现出了文化本质的野蛮。

  武术与武打的文化分野,昭示中国体育界不能再干良莠不分的蠢事了。

  专家点评:

  这篇议论文“武术与武打”,观点明确,富有丰富的意蕴。文章主体部分反复出现“柔弱胜刚强”的武术,给读者留下深刻印象。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。

武术作文 篇5

  暑假里,我在家闲着没事,爸爸就决定让我去龙飞学校学武术,我也高兴的同意了.

  今天是开学的第一天,早上五点钟就要起床了,然后带上作业,妈妈就带我一同向学校奔去,六点钟训练准时开始,首先,要围着小操场跑几十圈,然后练习基本功,压腿,下腰,....各种运动,做各项练习都是比较辛苦的事情,教练要求也十分的严格,动作稍有不到位,就会受到教练的批评重新再来,所以做各个动作都必须十分小心认真,恐怕受到教练的惩罚短短的一节课过去了,我的心终于放松下来,但是腿和脚却象断了一样痛,可能是因为我平时却少锻练,一运动就会痛的.

  回到家里,我有点恢心,想这太辛苦了,一天就这样的痛,以后可能会更加痛吧,就有一点不想学,爸爸就耐心的给出我讲,做什么事都必须是要付出的,不能恢心,坚持到底就是胜利,我想爸爸妈妈对给予我这么高的期望,我一定不能辜负他们对我的期望,就下定决心,一定努力不怕困难,争取学好,以更好的成绩来回报他们.

武术作文 篇6

  武术,是从我二年级开始学的,刚开始是爸爸妈妈决定让我去武术队强身。那时,我根本不懂,只知道似乎很有趣、很好玩,直到我开始学时,才知道有多辛苦、多困难,几乎每天都练习的很累。

  学了一阵子后,我终于领悟到其中的诀窍,武术!真的能用在生活上,尤其是能提升我们的敏锐度,躲避席卷而来的受伤之灾,我也很高兴能耳闻目睹、亲身体会武术的奥妙,更希望能进一步的去了解和钻研。

  从刚学武术到现在,回忆如电光石火般一样轰然而至,过去的努力都是值得的,因为有了过去的磨练,使得现在打起武术来熟能生巧、轻而易举,最重要的是要学习武术的精神,修身养性、心平气和,还要待人宽柔,这才是学武术的真正意义,所以我要身体力行,时时警惕自己,朝这个方向去努力。

  未来,我希望我能将武术和课业同时并行,除了继续磨练武术外,课业也要更精进,长大之后,我要以这一身好功夫、好头脑,去帮助需要的人,让他们也得到快乐与关怀。

武术作文 篇7

  我的家乡位于沧州市肃宁县梁村镇后白寺村。那里风光优美,景色宜人,但最引人入胜的还是那里的武术。武术是中国祖先的骄傲,是中华民族的荣耀。

  我们村的人大都会武术,而我从五岁那年就开始学习武术,我最擅长的就是戳脚拳,我们常说的“南拳北腿”中的“北腿”说的就是戳脚。练戳脚要从压腿开始,一开始腿非常疼,几乎不能走路。其次是后踢,要用腰带动,也会非常难受。然后,就是步法,这种步法叫“四不像”,它既不是弓步也不是马步,所以学起来非常困难。但是师傅总是告诉我们:“习武不辍”!我谨记师傅的教诲,一直坚持到现在。

  去年,我县开展“武术进校园”的活动。我积极地报名参加,第一天训练,同学们都是从基本功开始。在这一天中,有许多同学都喊累,喊疼,不想练了。可是老师教导我们:武术的精神就是坚持不懈,百折不挠,勇往直前,这也是中华民族的精神。经过两个多月的训练,同学们都有了很大进步。

  付出终究会有收获,最终我们的武术队精彩的刀法、棍术、拳法在“武术进校园”的表演中崭露头角,表演结束后获得掌声如潮水般轰鸣,也增加了我们继续练下去的勇气。

  我爱武术,当我受委屈时,我没有垂下头,因为武术给我的豪情;当困难来临时,我没被压倒,那是武术给我的力量……因此,以后无论在学习中还是生活中,我们都要发扬武术精神,永不放弃。

  中华武术博大精深,少年强则国强,我们一定要将武术传承下去,使之发扬光大。让武术这条长龙载着中华人民的武术梦想,飞的更高,更远……

武术作文 篇8

  今天的我,为什么特别吸引行人的目光呢?哈哈,那是因为我穿着一套金黄发亮的武术服,一条宽宽的腰带一束,别提有多威风了!

  不臭美了,还是快马加鞭赶往青少年宫吧。等我跑进武术馆,已经在上课了。同学们都把脚抬得高高的,正在压腿呢。我也一脚踹上了压腿架,正要把手搭在脚上时,旁边同学的腿不知怎么的突然滑了下来,整个身子向后一跌,本能地抓了我一把,我也差点儿摔倒了。我又重新伸直手臂,尽量把手放到脚背上,便感觉手要和胳膊分离,压腿架的杆子仿佛要陷进脚环里去了。

  “排队,去练劈叉!”教练粗重的嗓音吓了我一跳。我一听劈叉,心里忐忑不安:“天哪,劈叉,我的死穴啊!”我战战兢兢地,先拍掌背,再平举双臂,然后左脚向前迈了一步,往前一踢,双脚便逐渐往前后个方向移动。我使劲地把身体往下压,但每压下一点,胯下便疼得钻心。

  勉强通过这一关,在接下去的前滚翻比赛中,我骨碌骨碌几下到了终点。我回头一看,另一支队伍的我的对手竟然输在了起点。嘿,他好像没听见老师的口令。当他意识到自己的失误要向前翻滚时,身体却不听使唤,一个都翻不了。老师一拍他的屁股,他才向前滚了一次。同学们看着这一幕,都哈哈大笑起来。

  学武术,虽然有痛苦,但也很有趣,我也越来越有兴趣了。

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