武术作文

2021-03-04 武术

  在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的武术作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

武术作文 篇1

  武术,是我国之国粹,它不仅能锻炼身体,而且能拓展思维。我就是在不经意间爱上武术,爱上这铿锵有力的动作,爱上这惊心动魄的旋律。

  自从这个学期开始学武术,我每天很早起床,6:50就到校学武术,并且锻炼时间分为几段,天天都是从早到晚,一有空闲就练习,没有偷懒的时间。

  有一天,我漫无目的地散步,不一会儿,来到了离我家不远的河边。这时,月光似水,静影沉璧,湖水慢慢地泛着碧波,一阵阵虫鸣鸟叫环绕在我的耳旁。月色映照在湖上,就像是一面光亮的镜子,煞是好看。这时,我兴致勃发:何不在这花好月圆的景色下“点缀”一下呢?于是,我伴着这月光情不自禁地打起了《男儿当自强》这套武术操。在月光下比划着这套令人痴迷的武术操,让我整个人融进了这茫茫月色。我一会儿冲拳,一会儿马步架打,一会儿掀步盖掌,每一个动作都做得力道十足,精神饱满,毫无半点错误,我一边打拳,一边摸索。不知不觉,我打完了这套《男儿当自强》武术操。这时,我身上也已汗流浃背了,满脸通红,呼吸加快了。

  我回到家,想着当时做出动作的顺序,默默地想:这一次要在表演武术时大显身手,让一些看不起我们男生的女生刮目相看!“儿子,快点洗澡去,怎么搞成这样?”妈妈怒吼道。“哦,知道了。”我忽然如梦初醒,无言的顺从了。刚洗完澡,我又用手比比划划,“你怎么了?”妈妈问,“是不是练武术操走火入魔了?”“妈,您别瞎说,我是在准备出赛时有良好的表现!”我无可奈何地答道。深夜了,妈妈叫醒我说:“你干什么?”我说:“我没做什么。”妈妈幸灾乐祸地笑道:“你已经滚下床了。”我望着自己双手抱拳,准备打拳的样子,羞红了脸,喃喃自语道:“有什么好笑的,不就是准备打拳了吗?”

  功夫不负有心人。经过锻炼,我圆了我的武术梦,在武进的五一广场上取得了好成绩。从武术中,我知道了只要坚持不懈,就一定能成功。武术给了我快乐,给了我自信,还给了我坚定的信念。啊!我爱武术!

  今天下午我们在塑胶操场上举行了别开生面的武术操大赛,同学们都穿着校服,戴着鲜艳的红领巾。虽然我已经被淘汰了,但是我依然很兴奋。到了塑胶操场,我第一眼看到的就是主席台上写着一排横幅,就是“高新一小二年级阳光体育团体操大赛”。

  听着杨老师一声令下,比赛开始了!我看着其他班级,做得都非常整齐,我心想:我们班级一定要做得更整齐,动作更标准!

  听到杨老师喊着:“二年级(10)班准备!”的声音,老师和同学们进入了准备场地。等上一个班级比赛完毕后,我们班级像解放军似的进入了赛场。这时,我们班级妄喊着班级的口号:“秀出自信,展示自我,崇文尚武,武术称霸!”得到了评委的赞扬。等刘怡君喊完:“向右转!”武术操的音乐逐渐响起。我们班级一板一眼地做着武术操,等我们班级把武术操的9个小节做完之后,我们班级同样整齐划一地走出了赛场。

  比赛结束了。虽然我们没有取得名次,但是我们班级下次一定要继续努力。

武术作文 篇2

  在我心目中,我最爱武术,它像一块大大的磁铁深深的吸引着我。

  我羡慕成龙,李连杰,黄飞鸿,羡慕所有练武术厉害的人。

  当我看见他们帅气的武打时,都会热血沸腾。

  我爱武术,中国功夫让我豪情万丈。

  记得看霍元甲时,日本人猖狂的叫我们“东亚病夫”。

  设擂台向中国人挑战,在比武擂台赛中,霍师傅用漂亮的迷踪拳将东洋人打瘫在地,全场一片沸腾,那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的离开上海,真为咱中国人出气。

  当这学期我校领导说要建武术队时,我是第一个跳起来的,因为,终于到了我大显身手的好机会了。

  在武术队里我是队长,因为我练得是最好的。

  我现在在学校中的名气越来越大了,因为我武术练得好,认识我的人就多,但是主要是能防身,因为你只要会武术,而且练得好,就能行,就没人敢欺负你,练武术真好呀!武术,你让我为了你如醉如痴,你让我豪情万丈。

  中国悠悠五千年传承下来的武术,是经历了多少日月的积累啊!

  我爱武术,因为它为我积累了不少的人气。

  我爱武术,更因为它那独特的内涵。

  我爱武术,最重要的是因为,它那独特的历史,使我着迷,使我留恋.......

武术作文 篇3

  长期以来,中国体育界把“武术”与“武打”,即“散打”混为一谈,其结果,不仅是斩断了中国传统文化的脉络,而且由此走上了“追随洋人屁股”之路。

  其实,武术并非就是武打。其基本的道理就是它们的哲学思想不同,并由此而引发了文化上的分野。

  武术的哲学思想是以“柔弱胜刚强”的哲学理论为支撑的。这个哲学理论的本质要求,是在柔弱的一方转化为刚强,和在刚强的一方转化为柔弱的时候,柔弱的一方就做到了以刚强战胜柔弱,从而也就实现了“柔弱胜刚强”。其间,转化是需要条件的。这些条件就是对阴阳、无极太极、有无、动静、虚实和正奇,以及攻防、进退等等的正确把握。同时,转化是要看准时机的。这个时机就是有利于打的最好时机。正是在此基础上,形成了打的对象、方式、方法、技巧,形成了打的原则和法则,从而使打具有了理性。也正是在此基础上,方才有了“智谋”的打法。

  然而,武打呢?武打所赖以的思想很简单,就是“刚强胜柔弱”。它表现在打法上,就讲打力、打猛、打勇。这个“刚强胜柔弱”不啻是一个公理、常识,根本就说不上有一丁点哲学理论。

  历史地看,武打相伴人类出现而生,而武术则出现于中国先秦,启于老子,见于老子“道学”及其《道德经》。武术是对武打的扬弃和批判的结果,从而使武打从蒙昧走向了理智,从低级走向了高级,从野蛮走向了文明。

  因此,以“柔弱胜刚强”为基础的武术与以“刚强胜柔弱”为基础的武打,其文化分野,表现如下:

  第一,文化品质的特殊性和一般性。

  “柔弱胜刚强”的武术表现为文化上的独特性、特殊性。这种特殊性在于:它为老子所独创,为中国所独有,从而表现出了中国独特的武学文化品质。正是这种品质,使得中国武术走出了一条“重力更重艺”的路子。这条路子突显出了以艺服人、以德服人,而不是以力服人、以权服人的特质。

  而“刚强胜柔弱”的武打表现为文化上的一般性、普遍性。即它为不分国籍、人种、男女、老幼的武学共识,从而表现出了大众化的、普遍性的武学文化品质。

  第二,文化品位的低级和高级。

  “柔弱胜刚强”的武术以理论和理性为支撑,打的是谋略和智慧,故文化品位表现为高级。

  而“刚强胜柔弱”的武打只讲以力大取胜、以勇、猛取胜,不讲法则和方法,更不讲谋略和智慧,故文化品位表现为低级。

  第三,文化本质的文明和野蛮。

  “柔弱胜刚强”的武术旨在直来横打、借力打力,旨在打桩和打机,旨在打阴阳及其变化,旨在打智慧,从而表现出了文化本质的文明。

  而“刚强胜柔弱”的武打旨在打力、打猛、打勇,旨在直线进退、直来直打、以力打力,完全在拼体力、耐力和体能,从而表现出了文化本质的野蛮。

  武术与武打的文化分野,昭示中国体育界不能再干良莠不分的蠢事了。

  专家点评:

  这篇议论文“武术与武打”,观点明确,富有丰富的意蕴。文章主体部分反复出现“柔弱胜刚强”的武术,给读者留下深刻印象。论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。

武术作文 篇4

  昨天晚上,爸爸带我到少年宫练武术。

  我和爸爸刚来到课室就要上课了。课室里安安静静的,没有一丝声音。我赶紧换好衣服走过去压腿。

  开始的时候我没掌握好技巧,腿压了很久都是弯的。后来我掌握了技巧,左腿开始变直了。可是右腿还是弯弯曲曲的,慢慢地,我的右腿也渐渐压下去了。压完腿,老师让我们练劈叉。劈叉真难啊!我一会儿左腿弯,一会儿右腿曲,总是坐不稳。我想了一个办法:先压左腿,再压右腿。这个办法果然好,过了一会儿就压下去了。

  接着是下腰和踢腿。变得更难了,连老 师也很难做得好。因为我刻苦地练习,所以老师表扬了我,还让我当小组长呢!

  就在我练得汗流浃背、气喘吁吁的时候,我听到了一个好消息——暑假我参加在广州体院举办的20xx年广东省传统武术(套路)锦标赛,获得了两个三等奖!

武术作文 篇5

  理想谁都有,只是有的人不向着自己的理想去奋斗。理想对,对美好的希望。我们应该去努力,不能只去想而不去做。要想你的人生丰富多彩,就要去努力,去奋斗。我只不过是个平凡的人,在茫茫人海中我只不过是个不起眼的人。但我的理想不平凡,我的心不平凡。因为我的理想是当老师。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是对与老师的评价。老师这个熟悉的字眼。他们给了我们精神的哺育,教育了我们。让我们有理想,有学问。我的理想就是做一名老师,一位时时刻刻都为学生着想的老师。

  当我从电视上看到山里的孩子没有老师、没有书读。我便有一丝丝触动。我就要做一名老师,去教给他们知识,让他们不在受穷苦折磨让他们走出黑山。当我听到教师里的朗朗读书声,又想起上里的孩子因自身条件没有书读。落下泪珠来。我,要做一名老师不求回报的去哺育他们。不过在理想成为现实的过程中要经历无数的磨难。

武术作文 篇6

  勤奋是在做每一件事是最必要的,只要是自己喜爱,就一定要也刻苦而勤奋,要尽自己的能耐去把她完成,俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”武术也是如此。

  每次。我看到《鸿泰》武术馆里的人在练武术,就情不自禁地想跟着练起来,终于在今年暑假,爸爸带我去报名.....

  刚开始学武术,觉得很陌生,但又以为很简单,所以上课还老是在那里开玩笑,教练讲的基本功我一句也没有听进去,结果教练一个个的检查,教练看了我做的样子,拿起棍子直接抽上了我的屁股,我在那是“叫天天不灵,叫地地不响。”过后我在也不敢不认真学习了,渐渐地,我开始掌握了武术的一些技巧,过了不久,刚开始跑的时候跑了几十米的路就没累得气喘吁吁,脚不停的颤抖,每天就要跑步了每天都要跑4,5公里的'路,慢慢地,我们就习惯了。两个月里,在学武术的过程中,让我吃了不少苦,但是在我自己的努力刻苦下和教练的帮助下,我才会耍几套套路。

  让我最记忆犹心的是教练要我们在三十摄氏度的气温里练习,让我们喘不过气来,但教练还是让我们在操场上练习棍法。时间一分一秒的过去,灼热的紫外线把我们晒得热汗直流,再加上我们在不断的运动,我的泪水在眼睛里打转,但最后我还是强忍着泪水继续练习。这时教练走了过来对我们说:“你们的父母是为了在这里锻炼身体,所以你们要坚持坚持再坚持。”

  是呀,在我们生活当中,我们不免要遇到困难与挫折,但是,我们只要勇敢的去面对,就一定会战胜困难!

武术作文 篇7

  我的家乡位于沧州市肃宁县梁村镇后白寺村。那里风光优美,景色宜人,但最引人入胜的还是那里的武术。武术是中国祖先的骄傲,是中华民族的荣耀。

  我们村的人大都会武术,而我从五岁那年就开始学习武术,我最擅长的就是戳脚拳,我们常说的“南拳北腿”中的“北腿”说的就是戳脚。练戳脚要从压腿开始,一开始腿非常疼,几乎不能走路。其次是后踢,要用腰带动,也会非常难受。然后,就是步法,这种步法叫“四不像”,它既不是弓步也不是马步,所以学起来非常困难。但是师傅总是告诉我们:“习武不辍”!我谨记师傅的教诲,一直坚持到现在。

  去年,我县开展“武术进校园”的活动。我积极地报名参加,第一天训练,同学们都是从基本功开始。在这一天中,有许多同学都喊累,喊疼,不想练了。可是老师教导我们:武术的精神就是坚持不懈,百折不挠,勇往直前,这也是中华民族的精神。经过两个多月的训练,同学们都有了很大进步。

  付出终究会有收获,最终我们的武术队精彩的刀法、棍术、拳法在“武术进校园”的表演中崭露头角,表演结束后获得掌声如潮水般轰鸣,也增加了我们继续练下去的勇气。

  我爱武术,当我受委屈时,我没有垂下头,因为武术给我的豪情;当困难来临时,我没被压倒,那是武术给我的力量……因此,以后无论在学习中还是生活中,我们都要发扬武术精神,永不放弃。

  中华武术博大精深,少年强则国强,我们一定要将武术传承下去,使之发扬光大。让武术这条长龙载着中华人民的武术梦想,飞的更高,更远……

武术作文 篇8

  今天,我们在学校,学习了一种武术操,这种武术操含金量很高,因为我们这回的期中考试就要考这个,而且分值也很高,足足有15分呢!要想,这15分都多少名次了?大概也要有个一两百名了!不过,这次,我们学的并不是小学时学的长拳一段,我们这次学习的是长拳二段,从昨天下午开始,我们就开始学了。

  下午,第三节课下课铃一响,我们班的全体同学,就早早的到了操场上,等待着老师开始教武术操。首先,就是不管什么武术都要的开头——起势。先是双手抱拳,头迅速的向左摆动,双臂张开,向上踢腿。再接下来,就是弓步看拳,摆出射箭的样子,再转身,一只手在前面收着,另外一只手直直的向前面打,另外一条腿要抬起,不过,要记住是呈90度的直角!

  跃步劈掌,两腿跳起,先出右边的腿,再出左边的。一手大拇指弯曲紧贴手的虎口处,一手伸出;马步架冲拳,两腿为马步,头向左摆,一手出拳直线打出,一只手直伸出来(向上);提膝亮掌,一脚向上抬,一手五指尖并拢,向后面摆,一手向上抬!

  ……

  半个小时过去了,直到练到第二小节的最后一个动作——收势。我们的武术操就结束了。

  武术,不管是什么样的,都要有气势,不仅仅要做得熟练,更重要的是:要连贯,要到位,还要有精气神。这样,才能取得高分,甚至满分!

武术作文 篇9

  我爱上武术的原因就是那次校庆。

  开始练时,我就对武术这门艺术充满了好奇,我心里想,武术是什么呢,男孩们练武术,肯定会非常的帅气,还有祝强身健体,学习武术还可以用来打架。

  练的时候,我对武术充满了敬佩。看老师连的武术,多么帅气的动作,让人焕然一新,充满了男子汉气质。

  练了一段时间,我就感觉武术没有那么容易,操场上炎日的灯光热死了人,可是我们还要练,要把武术动作练好,就必须从每个动作抓起,我们满头大汗,蹲下、轮掌、收腿、轮拳。练得腰酸背痛,每天几乎都是腿疼或者胳膊是不上力气。

  记得有一次,老师为了让我们练好武术,就让我们练了100遍瀑布川掌,练到30遍的时候,我就没有了力气,往后的70遍还怎么练呢,为了练好武术,我还是咬紧牙关,不畏炎热,也不怕腿疼,更不怕老师的训斥,练完后,连站都站不起来。腿疼的根本走不了路。但我还是继续默默的努力着,每一个动作,都用尽全身的力气,只为了把武术练好。

  终于,我们在校庆上成功表演。这次的武术练习,让我更加喜欢上了武术。

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