五年级英语作文

2024-07-02 五年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的五年级英语作文,欢迎大家分享。

五年级英语作文1

  “什么时候,什么时候,什么时候……”长长的铃声在教室里回荡,我准备好书本,满怀憧憬地坐下。我在等我们的英语老师给我上这辈子第一堂英语课。因为没上过培训班,所以是第一次上英语课。

  随着“一步,一步,一步”的脚步声,一位身材高挑、身材苗条、棕色卷发的.女老师推门走进教室。她是谁?你是英语老师吗?我紧张得心都要跳出来了。老师慢慢走到讲台上说:“你好,我是sszhen!你叫什么名字?”我想了一下,翻译过来:“你好,我是郑小姐,你叫什么名字?”我立刻站起来,大声喊着我的英文名:“我的名字叫‘slussy’。”郑老师回应道:“嗨,lusy!”一半以上的同学都蒙在鼓里,我带着自信的微笑回答了一个又一个问题。大家踊跃举手,积极发言.

  这门英语课真的很有趣,信息量也很大!

五年级英语作文2

  我们班有一位漂亮可爱的英语老师。她有一头披肩的波浪发,一双炯炯有神的眼睛,还有一张能说会道的嘴。她姓沈,故而大家都叫她“MissShen”。

  我们非常喜欢MissShen上的英语课,因为她经常会给我们做一些稀奇古怪但颇好玩的游戏。

  这天,上课铃声刚响过,MissShen便微笑着走进教室,故作神秘地说:“今天,我们先认真上课,然后要做一个与之有关的很好玩的游戏哦!”同学们听了,虽然不清楚MissShen又想出了什么新游戏,但个个一脸的期待,全神贯注地投入到学习中去了。

  终于,讲完了新课。MissShen宣布:“现在,我们开始游戏!我会将一个同学请到讲台上,让他转过身,然后将一张单词卡片藏在某个同学的课桌里。这个时候,讲台上的同学转身来寻找卡片。当他越来越接近卡片的`藏身之处,同学们就大声拼读那个单词,反之,他越走越远,同学们就小声读。知道了吗?”

  “知道了!”大家异口同声地回答,同时也忍不住摩拳擦掌起来。

  游戏开始了,MissShen兴致勃勃地在旁边指挥,其他同学大声或小声读着单词。找卡片的同学东奔西走,远离目标时便急得抓耳挠腮,靠近目标时更是找得满头大汗……同学们玩得不亦乐乎,争着抢着要去做找东西的人,MissShen也乐在其中。

  一节课很快过去,同学们在不知不觉中已经把那些较长的单词记住了。

  MissShen,把有趣的游戏融入到枯燥的英语单词记忆中,让同学们轻轻松松学好了英语。我们都很喜欢她!

五年级英语作文3

  在我们班里有一个优秀的老师,他工作细心认真,从不粗心大意。

  虽然这学期上对我们很严格,但是她也有能让我们快乐的学习方式。这些都是我们班的英语成绩大大提高,而她就是我们班的英语老师——田老师。 现在我们上英语课已经不会有不专心的学生了。但是,过去有,而且有好多“热爱祖国语言人士”根本就不学英语。现在这些“人士”,根本就不敢在英语课上“热爱祖国语言”了。如果人士们要一意孤行,那是要付出代价的。 上课的铃声一响,英语老师的神情就与平常时判若两人,她的眼神马上就变成了利剑。老师如炬的目光像探照灯一样,扫视着每一个角落。同学们的.小动作在这样的目光里无处遁形。如某处有风吹草动,英语老师会用犀利的目光紧紧的盯着。随后,一声霹雳似的批评,会让分心的同学认真起来。接着,那倒霉的孩子就会乖乖的捧着课本,站到讲台前。更重要的是下课以后,那倒霉的孩子还要忍受英语老师长篇的思想教育。 几个回合的较量,我们班级里的所有抱有某种幻想的顽皮男都--败下阵来。过去曾耀武扬威的风云人物在英语课上统统变成了温顺的绵羊。虽然他们在背地里有过种种密谋,但是一到了英语老师的面前立刻就变成了乖孩子。 如今,田老师已经成为了我们学习生活中不可或缺的人物,就是在教授让我们受益匪浅。她每天都有认真的工作态度,详细的工作计划,优秀的工作能力。

  这就是我们的英语老师——田老师。

五年级英语作文4

  教育正是我们想要接受的东西。我们的父母送我们去学校,以便我们能够获得知识,并在未来取得伟大的成就。以下是我们应该记住的'学生的职责。

  首先,我们应该孝顺父母,尊重老师。

  其次,我们必须尽可能努力学习。

  第三,我们不能说谎。

  最后,我们不能批评别人。

  综上所述,上述规则正是学生的职责所在。

五年级英语作文5

  黄老师是我们的英语老师,她的小嘴巴里,会冒出发音标准的字母、单词、句子、还会冒出自编的笑话,让我们开怀大笑。

  这天,是五年级开学以来,第一堂英语课。大家都期待着黄老师的精彩笑话,“同学们,不要再留恋暑假的美好时光,赶快切换成英语频道!有些人的肉体还坐在这里,魂还在天上飘着呢。还有些人不想切换英语频道,我将送他英语大礼包,里面有许多英语习题,让他重新修好大脑,再切换成英语频道。”哈哈,我们被黄老师说的话,逗得捧腹大笑,乐得不可开交。她又说:“同学们,请把眼睛看向我看,不看的话,小心让我把你的眼珠拿出来,擦擦亮,耳朵不听我讲话的,就把耳朵揪下来,帮你擦一擦。好了,言归正传,让我们来学第一单元。”

  黄老师在黑板上写下了标题“Goldilocks and three bears”。真正的英语课堂开始了。这篇英语短文,其实是一篇童话,在黄老师讲到主角Goldilocks品尝汤味儿的时候,拿出了三个水杯,假装是汤碗,开始喝汤了。第一碗汤很冰,当黄老师喝下汤时,“啊!”叫了起来,还张开了嘴巴,摇晃着身体,眼神也象被冰住似的,瞪着眼睛,只往前看,看样子,黄老师就像是在寒冷的冬天被冻住了,她说“This soup is too cold ”。黄老师继续品尝了下一碗汤,“呀!”黄老师又大叫一声,接着用手扇风到嘴里,脸蛋微红,舌头都伸出来了,可想而知,这碗汤肯定很烫,黄老师又像到了夏天,天热的都可以在地上煎鸡蛋了,黄老师说“This soup is too hot! ”,黄老师尝了尝最后一碗汤,竟一下把所有的`汤,都倒进了嘴里,喝了个精光,还不忘舔舔嘴巴周围,看看还有没有剩余的汤汁,也许,黄老师又到了春天或者秋天,不冷也不热。这时,她又做了个享受的表情,并说“This soup is just right ”我们都笑开了。

  这堂好玩的英语课还将会继续,黄老师的小嘴巴里,又会冒出更多的笑话,我在想,下次,什么时候上英语课?

五年级英语作文6

  我家有三口人,我爸,我妈和我。

  我父亲最喜欢的食物是螃蟹。它们很好吃。我妈妈最喜欢苹果。俗话说,一天一个苹果,医生远离我。所以苹果既健康又有营养。

  我最喜欢牛肉面和土豆。因为它们好吃又健康。我不喜欢洋葱。

  我们都非常喜欢冰淇淋。它又甜又好吃。喜欢吗?

五年级英语作文7

  老师一开口,两本英语教材的差异就立刻显露出来了。老师满嘴的主谓宾、时态、句式在我听来就像天书一样,让我晕头转向,于是一直脸红,问旁边那个好看的同学。她回答后,总是把柳眉竖着说:“你连这个都不知道。”。然后转过头对其他同学咕咕了一会儿,让周围的同学都皱着眉头看着我,还悄悄把凳子挪开。看到这一切,我的心里仿佛长出了一丛草,让我很难受。想想我妈临走前对我说的话:“剑桥和新概念不一样。你需要很长时间才能习惯。”那就忍着。

  更可怕的'还在后面。课间,老师把我叫到讲台上,用手指戳我的作业。我看到上面画着令人震惊的红色钩子。“看你作业,第一卷怎么学的!”然后她在我的作业上面加了个“c”,摇摇头:“唉,太烂了”。摆手让我下来,好像我已经没救了。我转过头,强忍泪水。

  终于放学了,我刚收拾好书包。只见老师严厉地对我说:“回去复习以前的东西!”我胡乱点头,逃之夭夭。我害怕再在教室呆一秒钟,眼泪就会挂在脸颊上。

  我现在很怀念原来的那群人,从小不甘示弱的性格让我受不了一点批评。谁能帮我走出这个低谷?

五年级英语作文8

  今天是六一儿童节,县里在雁窝镇举办了小学生英语口语大赛。我们第二实验学校推荐我们小学三年级演一部剧《白雪公主与七个小矮人》。

  我们老师挑选了整个部门的演员。经过几天紧张的排练,我们终于在6月1日把这部剧搬上了舞台。

  我们来到演出场地,我们的节目排在第13位。于是我们坐下来看其他节目。一个精彩的节目过去了,下一个节目轮到我们了。老师准备好道具放在台上,我们站在各自的位置上。这一刻,我的心仿佛被挂上了,放不下。解说开始了,我突然想到,既然第一场马上就讲完了,那么第二场开头的第一个解说就是我!我的心怦怦直跳。我犯了错,读错了怎么办?我双腿发颤,然后我发现评委和老师的目光渐渐转移到我身上,眼神是那么的和蔼可亲。我的心情立刻恢复了平静,腿也不抖了。我的解释开始了,声音洪亮而动情。时间过去了,演出还在紧张进行。我看了七个小矮人的滑稽表演,皇后的'表演更精彩!我们的剧终于结束了,全场掌声雷动。

  最后成绩出来了,我们以9分88分的好成绩获得了这次比赛的第一名。

  这是一场多么激烈的比赛啊!

五年级英语作文9

  我的爸爸是个交警,他每天都忙里忙外的。每次下班,他总是很晚回家。特别是节假日期间,爸爸更是忙得不可开交。家里老也见不着他的人影。

  为了适应新的形势,作为一名警察不但要业务精通,而且要不时地学习新的知识来充实自己,爸爸单位经常要举行不同的考试,英语考试就是其中的一项。这下可苦了爸爸,因为他是在乡下长大的,所以英语基础非常地差,没办法,只好现在用功了。他每天只要一有空,就会坐在家里的录音机前面跟着读,还特地叫姑妈给他买了一本英语词典呢!记得有一次,我放学回到家,刚走近门口,就听见了有人在读英语,我感到很奇怪,想:今天是谁比我回家还早呢?我进门一看,原来是爸爸啊。当我走到他的'身后,爸爸竟然还不知道我来了呢。我拍了拍他的肩膀,爸爸立刻回过头来,看见了我,说:“儿子,你回来了啊,刚才吓了老爸一大跳啊。”看着爸爸这么专心致志地学习,我放下了先玩一会儿再做作业的念头,于是我就坐在旁边开始做起作业来了,突然我听见录音机停下来了,哦,原来是爸爸遇到了一个不熟悉的单词,在翻词典呢,只见他一边翻着字典,一边嘴里还默默地念着这个单词,当学会了这个单词,又继续读了起来,直到半夜我去解小便,看见客厅的灯还亮着,哦,原来是爸爸还在学英语呢。一开始我以为我们全家我最辛苦了,没想到爸爸白天要上班,晚上还学习,真辛苦啊!就这样,爸爸用这种坚持不懈地精神,慢慢地学习着英语。

  看见爸爸这认真样儿,我心里暗暗下决心:一定要像爸爸一样专心致志地学习,小时候先学好基本功,扎好基础。不管做什么,都要认真、坚持不懈地去做好。

五年级英语作文10

  英语老师姓李,今年51岁,个字不高,穿着朴素。这次见着李老师是到乡镇视导的工作之余。上学期视导时,得知李老师在小学支教,我们聊了一会儿。

  这次又到了这个学校,做完手头的工作,就急急地打听李老师是否还在这个学校,校领导说还在,我便小跑着去了李老师的办公室。推开办公室的门,李老师正戴着老花镜看桌上摊开的英语教材。见我进来,李老师激动的迎上来拉住了我的手。落座后,我们开始了回忆。

  李老师教我们英语时,尚未婚配,也许是个头不高的缘故,走路特精神,一跳一跳的`。李老师和我们学生真的是朋友关系,我们几个女生周末经常找李老师玩,初三成立尖子班后,我和密友马咏梅争着给李老师当英语课代表,尽管我当时也是语文课代表,还兼着班长。咏梅的成绩很是优秀,在这之前也是李老师的课代表。李老师看我们这么热情,干脆让我们俩同时当英语课代表。

  李老师结婚后,爱人在外地工作,平时比较寂寞,我们几个女生经常到老师家陪老师说话,晚上还在那睡过觉。

  初一时,我的英语成绩总不能考出高分,老是在90分之上95分之下,就去问李老师怎么办,李老师把她的教学参考书拿给我看,我如梦初醒班,但还是没有提高多少。

  我们的英语基础很牢固,虽然只有三年的英语学习时间。23年过去了,很多单词和句型结构至今记忆犹新。

  很难忘怀的,是业务精良,态度和蔼,待人真诚的老师,无论何时回想起来,学生们都感到很是幸福。

五年级英语作文11

  杨老师是我们班的英语老师,从三年级开始学英语,她就教我们了。她一个人教好几个班,很辛苦,但每次见到她,她的`脸上总带着微笑,给人一种和蔼可亲的感觉。杨老师英语说得流利,上课气氛活跃,批改作业又对又快,我们都很喜欢她。

  记得有一次写一号本作业,我写得很认真,又让妈妈来回帮我检查了几遍,觉得胸有成竹,没有什么错了,于是第二天满怀信心地把作业本交给了杨老师。只见杨老师拿着红笔,一行一个勾,中间几乎没有什么停顿,我想:杨老师改作业可真快呀!这时,杨老师突然停住了笔,我想:哎呀,是不是什么地方有错了,但不会呀,我和妈妈昨天明明查了好几遍,不应该有错呀!只见杨老师在一个单词上画了一个圈,然后把本子递给我说:“嗯,不错,只错了一个,有进步!”我拿回本子,然后对着书一看,哎呀,两个字母颠倒了,真错了,杨老师的“火眼金睛”可真厉害!

  还有一次,周三下午放学后,因我的《评价手册》没写完,被杨老师叫到了办公室,我找了一个位置坐下来继续写,杨老师在一旁批改作业,办公桌上堆了满满高高的作业本,我不禁赞叹,杨老师的工作量可真大呀!于是我更加认真地写起来,不想给她添麻烦。当我把本子交上去,还有一题不小心写错了,杨老师就耐心、仔细地给我讲解,一会儿我就全懂了。

  杨老师就是这样一位认真、仔细、耐心而和蔼的老师,我真敬佩她!

五年级英语作文12

  寒假里,妈妈让我教弟弟学英语。这可真是一件苦差事呀!因为弟弟英语不太好,他平常又不用功。

  那天中午,我开始教弟弟学英语了。我说:“Glad to see you。”弟弟却说:“Glag to she you。”我听了很生气,说:“不是‘Glag’,‘Glad’,另外不是‘she’,是‘see’。”弟弟虽然把“Glad”改过来了,可是“see”仍是改不过来。我说“see”,他呢,偏偏说“she”,好像成心气我似的。我让他看着我的嘴,看看我是怎么发音。他看了一会儿,改了过来。可是过了一会儿,又读成“she”了。我说:“不是读‘she’,而是‘see’,把舌尖稍微翘一点,舌头的.两边放到牙齿的两侧,牙齿的中间留一点空隙,开始发音,就发出‘see’了。”

  弟听了,似乎明白了,好不容易发出了“see”。过了一会儿,我又指出“see”让弟弟读,弟弟读出了“see”,我高兴的说:“弟弟终于改过来了,这可真是太好了!”

  又叫了一会儿,弟弟不耐烦了,吵着说不学了。我灵机一动:要不学着英语老师那样,一边讲,一边做游戏。于是,我就把我的想法说给弟弟听,弟弟拍手赞成。顿时,他想变了一个人,一下子有了精神。经过半个小时的努力,弟弟不仅把课文读会了,而且还背会了呢!

  通过这件事,我明白了:当老师是多么不容易,我们应该懂得老师的良苦用心,老师说什么,我们做什么,做一个听话的好孩子。

五年级英语作文13

  最近社会刮起了一阵英语风,我那60多了的奶奶想一想,感觉自己落伍了。于是缠着我教她英语。面对一个‘毫无基础’的学生,我为师有一百个不愿意。但我看奶奶那么诚恳,便答应了奶奶。

  初次上课,我翻出一堆英语字母卡片,来到客厅。此时奶奶已经搬上小板凳,端端正正地坐着,两只眼睛有神的看着小黑板。我拿出字母A,大声念道A—,奶奶也专注地念道哎—,我一听,笑得前俯后仰,连忙纠正,经过几个来回,奶奶终于会读第一个字母A了,她高兴得像个小孩手舞足蹈。之后,经过我九牛二虎之力和孜孜不倦地教导,以及奶奶认真的那股钻劲,折腾几番后,奶奶终于学会了几个基本的字母。而我呢,早已教的筋疲力尽,口干舌燥了,匆匆甩下抄写的作业,就逃之夭夭了。

  经过三四天,奶奶竟然一口气把英语字母学完了,在我们惊叹之余,也由衷地打心底佩服奶奶那股不可估量的专心劲和惊人的毅力。当然也有我小老师教得好的份哟!奶奶也喜笑颜开,对自己学习成就颇有满意。

  本想解放几天,可没过几天,奶奶的英语热又来了。这不,直嚷着让我教她英语单词。看着奶奶的信心已决,我又只好再次上岗。我从简单的音标开始教起。起初,奶奶对那些鬼画符似的音标记得直跺脚。后来,慢慢的,奶奶发现音标其实很有趣,很好记,便跟着我耐心地学起来。一天,两天,很快,奶奶掌握了元音音标,辅音音标,让我们不禁拍手叫好!

  学习完音标,学起单词就轻而易举了。我拿起课本,奶奶看着音标,尝试着拼出了单词。当然不会的部分,奶奶便向我请教。这样细细琢磨,奶奶终于学会了英语!奶奶笑得眼睛眯成一条缝,脸上皱纹舒展开了,人仿佛年轻了好几岁。回想起来,奶奶学英语也不容易,从一遍一遍地听,一遍一遍的'读,到费尽心思地记,地写,奶奶流下了不少汗。这也应该是一分耕耘一分收获吧!

  从此,奶奶时不时用英语与我们对话,家里添了不少欢笑,不少气氛。奶奶也从学英语中悟出了一些道理,她常告诫我:甘卜丹啊,少壮不努力,老大徒伤悲呀,现在要趁早好好学习,老了学习起来真的难呀!当然,俗话说得好:世上无难事,只怕有心人,成功是留给努力的人的!每当我细细品味这些话语时,总能品味出一些不一样的的道理。这些道理会使我一生受益!

五年级英语作文14

  我向大家介绍一位小能人,他叫顾问。听了这个名字你是不是感到很奇怪?顾问;不是一个顾问服务的职称吗?品牌顾问、法律顾问、学习顾问等等。其实不然,顾问是个人名。

  他是刚刚转来我们昂立英语班的,个子矮小,但是他的聪明真令人刮目相看。那是他刚来我们班的第一节英语课堂上,他的英语口语真令人赞叹,能用英语和老师进行流利地对话。有些单词和句子我们连听也没听过,更别提用了,可他在与老师的一问一答中显得那么地自如,娴熟,活像一个小洋人似地,满嘴叽里呱啦的,都不知道他们在讲什么,同学们佩服地向他投去了羡慕的目光,还情不自禁的拍起了热烈的掌声,他用英语说了谢谢,我们的掌声更热烈了。老师也用赞赏的目光看着他。

  他还是个热心人。课后,同学一碰到英语难题,跑去问他。他都能耐心的讲解,从不露出不耐烦,这就令同学们更加赞叹不已了。在课间时间,他身边从来就没有断过人,同学们有太多的.问题要向他请教,包括我在内,我也想问。可同学们在她身边围得水泄不通,我很难排上队。我心里想:算了,看来这个学期我是没有机会和他请教问题了。没想到他竟从人群中穿了出来,问我:“这位同学,你有问题吗?|”我喜出望外

  地说:“请问,这道题的这个单词怎么读?”他说:“ fr ghtened是害怕的意思。”“fr ghtened”我跟他读了两遍,怎么了?那么安静?教室里顿时鸦雀无声,我正奇怪:这是怎么了?原来大家都在听他读英语呢!他是我们班读音最标准的一个,我们都没有读得这么好,有的连不会读。

  他还拿过很多的奖。参加过各种各样的赛事,均获得优异的成绩。在市级英语比赛中,拿过一、二、三等奖简直不计其数。就拿最近的来说吧,今年年初,他到北京参加了全国“倒背如流新概念”大赛中,荣获国家级二等奖的优异成绩,为我们学校挣了光,全校还提倡向他学习呢!

  我校的英语角更是他展示英语水平的平台,他向老外介绍我们柳州的名胜古迹和旅游胜地,就连柳州的小吃——螺蛳粉也让他说得老外馋得直流口水,还连连给他竖起了大拇指。他还会做翻译,把我们要讲的话翻译给老外听,又把老外的意思解释给我们听。我建议如果你要出国,最好带上他,让他来给你当翻译。

  这就是我们班的“英语大王”顾问同学,是我们学习的楷模。

五年级英语作文15

  我的妈妈是英语专业的,有时候电话一响,可能就要接上半个小时的电话!那个时候,我和小弟弟就会好奇地看着妈妈,“叽里呱啦”的,我们可就听懂一个词:“Hello”哦!

  我和小弟弟商量了一下,吵着嚷着要妈妈教我们英语,妈妈不假思索地答应了。可是妈妈学的是外贸英语,跟少儿英语是风马牛不相及的啊!在我们的软磨硬泡下,妈妈制定了一系列“教学计划”:买来一套套少儿题材的教科书还有光盘、在网上搜索一些儿歌,精心为我们英语课程做准备。

  开始上课了,我和小弟弟还有小伙伴们坐在小板凳上,认真地听妈妈讲课。妈妈上的课可真生动呀!首先,妈妈帮每个小朋友都取了英文名字。然后,妈妈会玩一些游戏,让我们在游戏中快乐地学习英语单词;再者,妈妈的课堂还有儿歌可以听,这些歌都是耳熟能详的,有的是中文歌改编的,有的是国外的英文歌,我都特别爱听。最后,妈妈的'课堂是轻松的,我们可以自由地发挥想象,气氛非常活跃,但是我们都学进去了。

  上了妈妈的英语课,我对英语产生了浓厚的兴趣,在学校的英语课堂也表现得更加自信了。

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