在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的五年级的作文5篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
我家楼下的叔叔养了一只可爱的小黄狗，这只小狗全身都是金黄色的绒毛，两只灵巧的小耳朵竖的高高的，乌黑的'大眼睛时刻注视着周围的一切，黑黑的小鼻子还常常贴着地面这儿嗅嗅，那儿闻闻，这真是只漂亮机警的小狗。小狗的名字叫“咪咪”，“咪咪”很乖巧。
我每次路过叔叔家门口，都能看到这只小狗。瞧！只要“咪咪”一见到我，就会摇着尾巴地向我跑来并用头来回蹭着我的裤腿，“咪咪”它可亲人呢！我用手一摸它，“咪咪”就会四脚朝天的躺在地上，和我玩耍、撒娇。我和它握手时，它还用舌头舔我的手，我很喜欢“咪咪”。因为我喜欢“咪咪”，所以我常常把家里的肉骨头带来喂它。每当它见到我手拿肉骨头，“咪咪”的脸上就会流露出高兴的神情并飞快地向我跑来，张开贪婪的大口，仿佛就像一匹饿狼。我看着它那么快的啃着骨头，我又不由的担心起来，生怕它噎着了，好不容易等它吃完后，我悬着的一颗心才能平静下来。
“咪咪”，真是一只可爱而又乖巧的小狗，如果你也爱学习那就更可爱了！
五年级的作文 篇2
在一个平常的星期四下午，沙老师走进教室，我们像往常一样拿出语文课本准备上课，可是这一节课却不平常，因为许多同学都哭了，当然也包括我。
老师一进教室就说：“同学们，现在我们做一个游戏。”我们听了都非常高兴。老师说：“请同学们在本子上写出这个世界上你最爱的五个人。”我很快写出了爸爸，妈妈，哥哥，沙老师，姥爷。我们写完之后，老师让我们在五个最爱的人中划去一个，我先把哥哥划了去。虽然我第一个就划去了哥哥，但我和哥哥从小一起长大，情同手足,我也是非常爱他的，只是没有办法。一会儿，老师又让再划去一个人，我下不了决心划去谁。在我划去沙老师时，我的心很疼很疼，沙老师可是给予我知识的人啊，想起老师课堂上语重心长的教诲，我心里真的很难受。我又听见老师说：“请同学们忍住悲痛，再划去一个。”这时，我泪流满面，我的心乱了，心碎了，我迫不得已地划去了爸爸，我明白爸爸的爱是厚重而深沉的，他为我们这个家付出了太多太多，我的内心痛苦而又无奈。我不禁有些怨恨老师竟如此残忍如此狠心。这时，只听见老师说：“我知道我这样很残忍，其实我跟你们一样，非常伤心。现在这个世界上还剩下两个你最爱的人，请你再划去一个！这是规则。”这时，我觉得我手上的笔好重好重，每当我划去一个名字时，就像一刀一刀在割我的心，很疼很疼。可我还是把姥爷划了去——姥爷对我的爱有多深啊！在划去姥爷的同时，我仿佛把亲情的光彩给抹去了。还剩最后一个了，我们真的不想再划了，我们把求助的目光投向老师，老师觉察出了我们的悲伤，她动情地说：“有的时候，人生就是这样，你不想让亲人离开你可是没办法，而且他可能永远跟你分别。现在每个人本子上剩下的人，我相信他（她）是你最最爱的人，现在请你把他也从你的.本子上画去！”老师的话如五雷轰顶，霎那间，我的大脑一片空白，心像被掏空了一般，这是怎样一种撕心裂肺的伤痛啊？我失去了我最爱的人，我象是坠入了一片茫茫大海，好像大海已经吞噬了我所有的感情。我看见了同桌宋昱辰趴在桌子上抹眼泪，身后又陆陆续续传来同学低声的抽泣。接着，宋文芳失声痛哭起来，位龙飞也哭了……
是的，在日常生活中，这样的爱就像空气一样存在于我们的身边，所以我们往往视而不见，体会不到。然而，突然有一天，当这人之常情永远离开我们，烟消云散的时候，才会发现这份爱是如此难以割舍。请大家珍惜现在的一切，珍惜我们所拥有的亲情吧！
五年级的作文 篇3
魅力四射的操场
我们的学校是市中区的一所窗口学校，已拥有近五十年的悠久历史。
踏入校园，映入眼帘的是我们的操场。操场北侧是一个迷人的花坛。无论在任何季节，它在校园中都显得格外耀眼。春天，嫩绿的小草在阳光的.沐浴下成长；夏天，草丛中绽开了五彩缤纷的花朵，辛勤的蜜蜂在为工作不停地忙碌着；秋天，灿烂的金黄色代替了生机勃勃的绿色，灌木在习习的秋风中奏起了悦耳的交响乐；冬天，白皑皑的大雪覆盖了校园的每个角落，花儿在厚厚的棉被下开始了漫长的冬眠。
操场南侧有一排崭新的健身器材。有平梯、竖梯、平衡木、单双杠……真是应有尽有。在那儿，同学们像体操运动员一样身轻如燕，行动自如，既锻炼了身体，有获得了快乐，使那里成为了毋庸置疑的“欢乐广场”。
操场外圈是红色的塑胶跑道。它周长大约有四百米，质地柔软，踩上去犹如踏在软绵绵的草坪上一样舒适。每天午饭过后，我都会照例绕跑道小跑一圈，这已经成为我每天生活中必不可少的一部分。
操场中央是个篮球场。在阳光的照耀下，经常可以看到同学们在球场上奔跑的矫健身影。他们斗志顽强，表现出一股初生牛犊不怕虎的劲头。在一侧的小操场上有三副乒乓球台。体育活动开始时，爱好乒乓球的同学就以迅雷不及掩耳的速度抢占了球台，可怜我只有观战的分了。
虽然操场的面积并不大，但这里充满了同学们的欢歌笑语，我喜欢这魅力四射的操场。
五年级的作文 篇4
“绿遍山原白满川”乡村就是如此！一个阳光明媚的早晨来到了我的家乡——高砂！
到了高砂，我一下车，眼前便是一片一片金黄的油菜花。我走近一看，油菜花金黄金黄的，像一大片一大片金黄的大海，只要风弟弟一吹，这时大海就涌动了。正在采蜜的蝴蝶呀蜜蜂呀便成为了海里的小鱼儿。油菜花不仅像金黄的大海，它的花瓣还像一条条金黄的裙子，风一吹油菜花们穿上金黄的裙子在微风中翩翩起舞，真美啊！真想让人摘下一朵。
往前走，一群母鸡率领着一群小鸡宝宝，在竹林中觅食，大公鸡则高傲地抬起了脚，挺起胸脯，昂首东望，大踏步的走来走去，像一个高傲的王子，但是它有一颗保护家人的心，保护着它的家人。
再往右拐，便会看到一群割草的孩子，他们弯下腰来，一把一把的歌着，割完后，他们又去游泳，真是才“割草又游泳”啊！
我们又往乡村小院走，看见了许许多多的人们在散步。路上，就算小动物们见了他们也不害怕呢！小狗见了陌生人不会乱叫，而是亲热的.用舌头舔他们……
到了晚上，那些乡村的人们，竟然把桌椅搬出来放在各家门口，然后天高地阔的吃起来，还时不时的和路过的乡里人说一句：我家做了好吃的！快来啊！天边的红霞，向晚的微风和归巢的鸟儿，都是他们的朋友。
乡村人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特的风景。
五年级的作文 篇5
王老师，您今天是怎么了？您不是已经告诉我们，市领导今天要来咱们班听课吗？
咦，是不是您还在埋头批改我们刚交的作业，因而没听到铃声呢？不会的，我们用压岁钱给您买的小闹钟还摆在您的办公桌上，您说它会时时提醒您准时上课的。
是不是因为您那3岁的儿子——兵兵？调皮的兵兵前天扭伤了脚，脚面肿得像馒头一样。此时，您是在医院里陪他呢，还是正飞快地赶往学校呢？这更是不可能！您说过，老师因私事误课是“犯罪”！
……
时间在一分一秒地飞逝。老师啊，老师！我们多么盼望奇迹出现——此刻您就站在门口，走上讲台……
教室里静得可怕，偶尔听到椅子与地面摩擦发出的声响。我循声一望：市领导已合上听课本，把钢笔插进上衣口袋，脸上露出无可奈何的神色；校长也在轻声叹着气；教导主任脸上已经出现怒色；其他老师左顾右盼，坐立不安……
终于，我们盼来了熟悉的脚步声，还是那么坚定、沉着、踏实。我们终于看到王老师那熟悉的身影：还是那朴素的衣裙，还是那齐耳的短发，还是那张亲切的脸，只是往日那有神的.眼睛上此刻好像蒙了一层阴影。
您走上讲台，平静地说：“同学们，非常抱歉，老师迟到了两分钟。”停了一会儿，又说，“老师在这两分钟里做了些什么呢？请大家把老师迟到的原因合理地想象出来。如果我的迟到能让同学们张开想象的翅膀，那么，我心甘情愿接受任何批评。”说完，您转身在黑板上写下了五个大字：合理的想象。
教室里顿时炸开了锅，同学们在七嘴八舌地讨论着，其他老师也在悄悄地议论着，市领导和校长一边倾听一边小声嘀咕着。不过这时，他们的脸上已经泛出了笑意……
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