在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的五年级下册第四单元作文：感动，欢迎阅读与收藏。
五年级下册第四单元作文：感动 1
天暗下来了，老师，可您办公室那盏橘色的灯却依然亮着。温馨的灯光照亮了走廊的墙角，我悄悄地走了过去。老师，我看到了您，您弯曲着背，坐在灯下批改作业，高大的身影投在明亮的地板上，是那么熟悉，让我的.心一下子，温暖起来，老师您知道吗?这灯，这影，其实也正是您广阔无私的爱……
老师，您知道吗?我原本是个有一点自卑的女孩。当我怀着不安的心情走进教室，是您鼓励的笑，如春风般，驱走了我心头上的顾虑，您知道吗?从那以后您的笑就深深地印入我的脑海。每当我一遇到困难，那么脑海中挥之不去的笑就又出现在眼前，那样自信，带着阳光，如雨露般，在无言中，给了我关怀和力量，是无法言表的感动。
老师，您知道吗?我真的很喜欢听您上课，您爽朗的笑，高谈博论，带我们进入一个神奇的世界，在知识的海洋中畅游，虽然，我不经常举手回答问题，但心却与您紧紧相连。
记得，有一次，我正趴在桌子上写作业，您走了过来，一眼就看到我的板凳偏高，您俯下身子，关切的目光，令我心头一热。问我凳子高不高?”，而前排的同学个子较矮，需要这个高凳子，于是老师您又把前排同学的凳子换给我，老师，您知道吗?还没有一个老师如此细致地关心我，当时，只觉得心里涌动着说不清的温暖。
老师，您知道吗?此刻，我就站在您身后，您全然没发现，我看到您鬓角的白发又多了许多，红肿的眼睛里充满了疲惫，是为我们操劳的吗?于是，我背过身子，并没有打扰您，您的笑，您关切的话语，此刻都涌动在我心中，我知道，那是感动，沉淀在心中永远的感动!
五年级下册第四单元作文：感动 2
感动有许多种，有一篇故事的感动，一本书的感动……我被今年的一件大事而感动。
2010年4月14日，发生在青海玉树了7.1级地震。在一个宁静的凌晨，人们都在柔软的床上，在梦乡的时候，突如其来的地震打破了这时的安详与寂静的地方。
当时地震发生后，各地地区的消防指挥部派各地消防人员去抢救伤员。一些卫生队和消防人员正通过汽车和飞机正火速赶往灾区，一到那儿，消防官兵就拿起铁锹，在这边狼籍的土地上一点一点的挖。大家在黄金救援期72小时内正奋不顾身的带着警犬搜救伤员。，让警犬躺在身边，自己靠在废墟上休息;饿了，吃一点泡面;渴了就取一点水喝。
跟随着记者的镜头，记者来到了消防官兵居住的帐篷。看见一位官兵正在叠被子便问：“打扰了，请问这里一共居住了多少人?”那位官兵说：“这儿一共住了40人。”记者数了一下：“大家看，这儿铺了几块薄地毯就只有4床被子。记者说：”还有，你的.衣服怎么不一样?”那位官兵说：“被子和大部分衣服都捐给老乡们了。
我听了后大吃一惊，这是多么纯朴的爱;多么无私的奉献;多么朴实的人民将自己和灾区人民联系在一起。
这是无私的奉献，这是对国家的热爱，这是对人民的一颗温暖的心。
五年级下册第四单元作文：感动 3
童年是纯真、有趣、充满欢乐与难忘的。有一件感动的事让我至今难以忘怀。
我5岁那年的一个冬天，天上飘着鹅毛般的大雪，我和妈妈急匆匆地向大娘家赶去吃午饭。路上妈妈因为我不穿棉衣而生气，我也在一气之下，独自一人从另一条路跑到了大娘家。到了大娘家门口，我转念一想，这件事不能就这样过去了。于是我便蹑手蹑脚地走过三楼的大娘家轻轻跑上了5楼，没有被大娘家的人看见。过了一会儿，妈妈气喘吁吁地来了。刚一进门就急切地问大娘我回来了没有，一听我还没回来转身就下楼跑出去找我了。刚过一会儿，门又开了，大娘、大爷、三大娘、三大爷都出去找我了，只留下哥哥在家里等我。我在5楼看得清清楚楚，心里美滋滋、乐呵呵的'，因为我终于能报复一下我妈妈了，一解我心头之气。
时间一分一秒地过去了，妈妈和大娘等人在外面冒着大雪，顶着寒风在焦急地找我，而我继续在5楼边玩边消磨时间，若无其事。忽然我听到拉着警笛的警车呼啸而来，楼下人声嘈杂。我心里又高兴又紧张。害怕地想：完了，都报警了。此时我的心就像一叶小舟颠簸在感情与害怕的波浪中。
最后理智告诉我：你闹得够大了，停止吧，停止吧……。于是我便怀着一颗忐忑不安的心下楼进了大娘家。
妈妈一听我回来了，连忙赶回来激动地抱起我，哭个不停。顿时一股暖烘烘的热潮涌上心头，眼泪情不自禁地流淌下来。我泪流满面诚恳地对大家说：“对不起，我错了，我让你们着急了，以后我不再任性、赌气了!
这件事至今让我感动，让我感觉到我很幸福，有亲人的关心与疼爱。
五年级下册第四单元作文：感动 4
俗言说的好“ 世上只有妈妈好”．妈妈们为了自己的儿女，宁愿付出一切代价，甚至陪上自己的.宝贵生命！我有一位好妈妈，她为了我的健康成长默默而无怨无悔的付出，为了我上学而不辞劳苦，忍受痛楚！
记的在一年的国庆七天长假中，舅舅把我接到他那里去度假．但在临走的前一天，妈妈因骑自行车去街上被车轮绞到脚了，还有点严重，肿的像个馒头．今天我一个人去舅舅家，留下妈妈家，留下妈妈一个人，还真有点担心，好在妈妈的脚还勉强能走几步．
我在舅舅家很快度完了长假，我让舅舅把我送回去，可是因为他有事，所以晚上送我回去，可是到了晚上，也不见舅舅回来．
第二天一大清早，舅舅用摩托车把我送到大堤，这时，我远远望见河对岸扶这自行车站在那．啊！是妈妈！我告别了舅舅，急忙跑到船里坐着．这时，那位船夫问我说：“那是你的妈妈吗？”我点了点．接着他告诉我，妈妈昨天晚上也有来过，等到天黑才走的．此时，我感到眼前一片模糊，泪水湿润了我的眼睛．脚没好，还跑来几次，还让妈妈一个人等到天黑……
船靠岸了，我跑到岸边，对着妈妈傻笑，但我好想对妈妈说一声：“ 您的脚好些了吗？”
五年级下册第四单元作文：感动 5
我看了王朴的故事之后觉得我们中国的烈士们真是好伟大啊！
王朴是河北省完县人。他生长在太行山石岭下的河北省完县野场村，11岁时被大家推选为儿童团团长。
有一次，野场村的乡亲们全被日寇赶到村子中央，日寇拿着一份由汉奸提拱的村干部和抗日军名单，叫翻译把他们拉出来，然后汉奸问王朴：“你就是野场村的儿童团团长王朴吧？”。王朴不理这个汉奸。“你一定知道八路军在哪里，说出来就放你回家。”“不知道！就是知道也不会告诉鬼子和狗汉奸！”王朴面斩钉截铁地回答。日寇猛地抽出了指挥刀，指着王朴的胸口，叫道：“你这个小八路快说，你不说就去死！”王朴面对日本鬼子强盗的刺刀，想起了“五不誓言”，想起了张喜子和秀大伯，更想起了自己领着儿童团团员宣言的`誓言“头可断，血可流，秘密不可泄！”于是把牙一咬，面对死亡，毫不畏惧。就这样，王朴献出年轻的生命，那时只有14岁。
我看问这个故事心想：“人固有一死”，革命先烈多么的伟大，他们的死，是值得的。我觉得做一个中国人是骄傲的，我还觉得我们要好好学习不能辜负革命先烈期望，我们要为祖国美好的未来而奋斗，我们要让那些革命烈士安心们的去另一个世界。”
五年级下册第四单元作文：感动 6
2008年那场突如其来的灾难，夺取了无数中国人的生命。灾难中创造奇迹……
解放军在一片废墟中救人，突然听到了一阵婴儿的啼哭声，解放军一阵欣喜，急忙动手挖掘，突然发现一位母亲两手撑地留出一片狭小的空间给了自己的孩子。在孩子的睡袋中有一部手机，上面有一条未发出的信息：孩子如果你还活着，请记住妈妈永远爱你。短信传递在每一给人的手中，每个人都情不自禁地流下了眼泪。
在地震来临的一瞬间，支撑这位母亲去保护自己的孩子？是什么让她在地震最后一刻毫不犹豫地伸出了自己柔弱的双臂，却支撑起千斤重的水泥板让自己的`孩子存活下来？是那感动着千万人，源源不断的的母爱。是母爱的力量让她为自己的孩子支撑起一片天地。是母爱让她撑起了千斤重的水泥板。母爱的力量是伟大的！
小时候，我生了重病，那天天下着滂沱大雨。我妈妈为我穿了一下雨披，就急急忙忙地赶到了医院。到了医院妈妈的头发还一直在滴水，全身也湿透了，却一刻也没有停歇。一直在我床前无微不至地照顾我，直到我有了一些好转。是什么让她冒着大雨带我赶到医院？又在床前照顾我?是伟大的的母爱！
母爱是崇高的，是伟大的，是令所有人感动的。
五年级下册第四单元作文：感动 7
感动不一定是在大事之后才能有的，有时，生活中的一点小事也能让你感动不已。
有一次，我在小区里散步，寻找着写作的素材。正当我在观察小鸟时，一位八九十岁的`老人走了出来。
一开始，我也没注意。可就在我转身时，这位老人伸手去拿地上石头缝中的什么东西，他突然保持不了平衡，摔倒在地。我赶紧上前扶起了他，一边扶，我还一边问：老爷爷，您要拿什么东西啊？我帮您拿！
老爷爷小声地说：咳，是一个烟头。
这时我才注意到老爷爷手中拿着一个袋子，袋子中有许多的烟头。
我捡起了烟头，递给老爷爷，问：老爷爷，您捡这么多烟头干什么啊？
老爷爷把烟头放进袋子，慢慢地回答：叹，这烟对人的身体不好，这些人吸了烟，又不把烟头扔进垃圾桶，这样很破坏环境的，难道他们想要留一个乌烟瘴气的地球给子孙后代吗？！说完，他一摇一晃，伤心地走了。
看着他一走一停，时不时弯腰捡什么东西，渐渐远去的背影，我十分感动。在这短短的几分钟里，他这位八九十岁，值得我们尊重的老人，给了我多少感悟啊！
我自觉地捡起了地上的几个垃圾，扔进了垃圾桶
五年级下册第四单元作文：感动 8
那是个寒冷的冬天，人们都在家里睡懒觉，看电视。我被妈妈硬拉出暖和的'床，妈妈叫我去买菜。我扭扭捏捏地穿好衣服，很不情愿地出了大门。
我来到菜市场，那里寒风凛凛，每刮一阵风，我的脸就像刀绞一般，又痛又冷。街上买菜的人寥寥无几。突然，我看到菜场的一角还坐着个残疾乞丐。我摸了摸口袋，拿了五角钱给他。刚要走，看到一个小女孩拎着大包小包地正朝乞丐走来。小姑娘走到他面前，蹲下身，从一个塑料袋里面拿了很多好吃的，有虾条、烧烤式薯片、上好佳、牛皮糖……她温和地对他说：“伯伯，我看您大概很多天没吃饭了吧！瞧，我给您买了很多东西，您要吃什么就随便拿吧！”我看得连口水都流出来了，因为那些是我最爱吃的。那个残疾乞丐听了，激动得流下了眼泪。小姑娘拆开面包，递给了他。他一边狼吞虎咽一边连声说谢谢。
大约过了一刻，小姑娘告别了残疾乞丐，向马路那头奔走，她还不时地回头看那位伯伯，还贴了一句：“明天我再来。”
这动人的一幕深深地令我感动。从中我真正感受到了文明礼仪的魅力。瞬间，我只感到脸上不知流下了热乎乎的什么东西……
五年级下册第四单元作文：感动 9
在我们的生活中，处处存在着感动.亲情，友情，师生情......这些平凡而又真挚的感情围绕在我们身边，仔细体味，就不难发现其中每一个值得感动的瞬间.为了永不忘却，我打开了我心中的宝盒，将一个个感动都收藏起来.
其中，最让我感动的人是我的妈妈.因为在母亲面前没有奇迹，她们的每一句话，每一个眼神，都有可能让你感动.
还记得初三的时候，我每天晚上写作业都会写到很晚.而妈妈总会给我倒一杯牛奶，或是茶，或是咖啡，或是水，放在我的.书桌上.牛奶浓浓的，茶香香的，咖啡醇醇的，就算是水，我也能品出几分幸福的味道.有时，我实在困得不行，就趴在桌子上睡着了.醒来后，我常常会发现身上多披了一件衣服，衣服上还留有母爱的气息.
还有好几次，妈妈帮我织毛衣织到深夜;还有好几次，妈妈在我考试失败后给我鼓励.她的每一个笑，每一个动作，都蕴涵了深深的母爱.
我惊异于我的记忆.往事如此多，我竟记下了与母亲在一起的点滴.那些感动将随着年月的增长变得越来越珍贵，也让我感受到了身后那无穷的力量.
五年级下册第四单元作文：感动 10
一天，我在手机上看到了一则新闻，心中涌起了无限的感动。
有一个小男孩，他才四岁，经常把乞丐拉到家中，请他们美美地吃上一顿热饭。
一个寒冷的冬日，天空飘扬着一片片洁白的雪花，小男孩在门外发现了一位老乞丐，他穿着破破烂烂的衣服，蹲在门边。刺骨的北风，飕飕地吹着，老乞丐不住地打着哆嗦。小男孩立刻把他拉回家中，给他吃妈妈做的饭，给他穿爸爸的大衣 老乞丐对这家人深怀感恩之情，心想：如果有机会，一定要报答这家人。
有一次，小男孩一个人在外面玩。突然，一个坏人走过来，抓走了他，把他带到了很远的地方
很久之后的一天，老乞丐在很远的地方乞讨时，看见一个也在乞讨的孩子，样子很像从前那个给他穿大衣、吃东西的小男孩，可他的'下半身已经瘫痪了。老乞丐悄悄地走到孩子身后，看了看他的脖子对，就是这个小男孩!于是，老乞丐躲过坏人，偷偷地背着他走了。一天又一天，一个月又一个月，走了整整几千公里，终于把小男孩背回了家。
小男孩的家人非常感谢老乞丐。于是，便把他当成自己的父亲，给他养老。
故事读完后，我被其中的小男孩和老乞丐给深深地感动了，同时也明白了：我们要常怀一颗感恩、善良的心，好人的运气总不会太差!
五年级下册第四单元作文：感动 11
在这个世界上，能让我感动的人只有两个，那就是诸葛亮和赵云。我有些麻木。那是因为我立志一定要做一个文武双全的战神，如果那么容易被感动，就一定会向关羽一样，轻易放走了曹操。那种血的教训非常深刻，也使刘备后来吃了不少亏。无疑，诸葛亮和赵云都是忠心耿耿的英雄，也是鞠躬尽瘁的.大好人。想当年，赵云怀抱着小主人，在千军万马之中毫不畏惧地战斗着。这一切，还不是为了刘备？他是那样的忠心！是个值得称赞的英雄啊！诸葛亮就更不用说了。他七擒孟获、火烧博望坡、推荐凤雏庞统，为刘备出谋划策，为蜀国立下了累累功绩。
他的鞠躬尽瘁，让人感动。更何况，后来他是自己累死的呀！真可怜，他太善良了。诸葛亮的内心是很无奈的。你看嘛，他写的《出师表》，表示了他多么凄惨的心情啊。他的忠诚，他的智谋是别人所没有的！想起那白帝城，刘备将刘禅托付给了他，并说：“如果你觉得他不行，就可取而代之。”而诸葛亮呢，他一心一意地辅佐着刘禅，毫无异心。这种忠心，是比其他人强十亿倍的嘛！关于诸葛亮和赵云，我发现自己除了忠心耿耿之外，就再也想不出其他的来了。
五年级下册第四单元作文：感动 12
一次次感动伴随着我成长，每一次感动都为我的生活增添了色彩。我生活在老师的关心下，同学的友爱中，却忘不了父母对我的恩情。
记得我七岁过生日那天，全家人欢聚一堂，为我的生日而庆祝。“咚”中午12点的钟声敲响了，生日会也开始了，当我切蛋糕时，意外的发现少了一个人，那就是整天为家服务的妈妈。可是五分钟过去了，妈妈还没有回来，我是个急性子，赶紧打电话，可是没人接，我越想越生气。
时间过的真快，一下子两个小时过去了，妈妈终于拖着疲惫的身子，回到了家，手上拿着精致的小礼物。不知怎么回事，我气不打一处来，埋怨妈妈：“您怎么回事，明明知道今天是人家生日，还这么晚回来，简直不把您女儿当一回事。”我一边说着，眼睛就不住的往下流。
可直到后来，我才听一位阿姨说：“其实你妈妈是爱你的，你埋怨妈妈，你妈妈会伤心的。你瞧，你妈妈正因为让你高兴，才不畏辛苦，给你买了这个礼物，结果摔了一跤，她值得吗？”
阿姨的`话问的我目瞪口呆，只觉得一挂奥悔和温暖直冲心底。顿时，我感觉这小小的礼物沉甸甸的……
五年级下册第四单元作文：感动 13
我背着书包蹦蹦跳跳走出欢声笑语的学校，穿过鸟语花香的小路，去到了一棵大树下等爸爸来接我。
我一上车就一眼看到了车上的小蛋糕，看了一路的蛋糕，后面我才知道蛋糕是给爸爸他自己吃的。
回到家，爸爸好想看到了我在吞口水。但是他自己中午都没有吃饭，他想了想，最后，爸爸决定把这一块给我吃。我爸爸说：“我们玩一场游戏吧，谁赢了谁吃完这个蛋糕。”我开心极了想：“我终于可以吃蛋糕了，耶！”
游戏玩着玩着，爸爸故意让我。我赢了。我开开心心地吃起了蛋糕，但是我还是看了看我的爸爸，看了那廋弱的身体，那疲惫的眼神。我才认知到了我的错误，原来爸爸是看到我想吃蛋糕，才骗我说玩这个游戏，让赢了的人吃蛋糕，后面还让了我。
后面我对爸爸说：“您吃一点蛋糕吧，我看您这么饿。”“你吃吧，这个蛋糕太甜了，我不喜欢吃。”爸爸又骗了我，他是多想让我吃完这个蛋糕啊！明明他很喜欢吃这一种蛋糕，但是为什么爸爸要让给我呢？
我后来才明白，我有一个心疼我的父亲，有一个关心我的`父亲，有一个理解我的父亲，还有一个“爱”我的父亲！
五年级下册第四单元作文：感动 14
今年5月12日，在四川省汶川县发生了一场百年难遇的8.0级大地震，我校大队部倡议我们为灾区人民捐款、义卖，开展了“洒向灾区的阳光”大型义卖、捐款活动。
随着老师说出“活动开始”这四个字时，全场一下子沸腾起来了。一位二年级的小朋友毫不犹豫地拿出了压岁钱3000元。他说：“上周五我光荣地加入了少先队，今天看到了老师们都为灾区献爱心，我很感动。相信所有少先队员、儿童团员都会这么做的。我们都希望灾区小朋友能早日重建家园。”每一个“小商店”也被人群包围了。“售货员”的叫卖声，“顾客”的讨价声响成一片。我们的老师也加入了我们的行列中，他们一会儿举起小商品吸顾客，一会儿用他们的大嗓子吆喝，吸引了徐徐多多的外班同学来买自己这儿的商品。
活动结束了，同学们捧着义卖买回来的`小商品，高高兴兴地回到了教室。校长宣布，我们共筹得爱心捐款8万多元。
我相信，我们的爱心一定会给灾区人民带来战胜困难的勇气与力量。祝他们早日重建家园。
五年级下册第四单元作文：感动 15
感动，是冬天里的一缕阳光，虽无夏日般的娇艳，却为温暖了万物，感动是悲伤时的一句温馨的话语，即使是在不经意之间，却让人泪满眼眶，感动是迷途里的明灯，使你在失望和徘徊中找到希望。
――题记
人间有真情，处处有感动，在我们身边，处处都有值得我们感动的事：
谢延信，是一个朴素的`农民，三十二年来，他为了遵守对死去妻子的承诺――照顾岳父母。他去烧过砖，打过小工，而换来的钱不是给自己用，而是买水果，肉，蔬菜来孝敬岳父母，而自己吃自己腌制的咸菜，一吃就是十几年。后来，谢延信遭到了不幸――他患上了心脏病。谢延虽得了病，但也没有放弃对岳父母的照顾。他舍不得去治病，听说醋泡花生可以降血压，他一吃又是十几年。谢延信用他朴素的一言一行感动着中华各族人民。
在我国每年都会发生不少洪灾，“需要大家献出爱心，要捐款。”这个消息在校园里传开。在捐款会上，有人捐1元，有人捐5角，有人捐2元，有人捐5元，他们用自己微薄的力量，伸出了援助之手，虽然他们捐得不多，但都寄托爱心，这也足以使我由衷的感动。
感动无处不在，事迹无处不有，每时每刻都震撼了我们的心灵，无形中我们也能发现感动，感受感动。
五年级下册第四单元作文：感动 16
一天，小明背着书包，哼着小调，来到爷爷家，正巧爷爷对他说：“小明呀，咱家的母狗不知道跑哪去玩了，你能去找找吗？”小明一口答应，还没放下书包，就去找母狗了。刚走十几米，小明就看见他家母狗生下来的小狗，“汪汪”边叫边急速地向前跑来，小明摸了摸脸，又摸了摸脑袋，真是丈二的和尚摸不着头脑，眼看小狗就要扑上来，小明赶紧跑向大树，他边跑边想：“呀！这是怎么了？噢（豁然开朗）我明白了，他肯定以为我们把母狗杀了吃掉了！”想到这，小明已经爬上了树，等待着大人的到来
“汪汪！”这是谁在叫呀？原来是母狗听见远处的`叫声便赶来了，“汪汪”听见了妈妈的叫声，便赶忙跑上前去和妈妈捅抱。这时小明也下来了，看着它们那令人感动的场面，他的眼泪也在不知不觉中流了下来。他默默感动了一会儿，便对那两只狗说：“汪汪，你该回家啦！”小狗似乎听懂似的，“汪汪”叫了几声，便跟着小明回家了，远处还不时传来了“汪汪”的叫声
狗也懂得“爱”，那么我们人类就更应该懂：乘公交车时，我们就应该把座位让给那些老年人；到别人家玩去时，就应该问好；碰到熟人时我们就应该打招呼这些事，都是我们能做到的，而我们为何不去做这些事呢？
五年级下册第四单元作文：感动 17
“血色母爱”这篇文章是我在一本名为《感恩父母》的书中看到的，文章主要讲述了：一对母女外出滑雪，因为技术不好，所以滑出了规定范围外，等她们发现迷路时，却已经来不及了。她们只能等待空中飞过的直升机救援，可是这对母女穿的都是白色的羽绒服，直升机上的搜救员根本不可能看到她们，而在一旁的女孩又冷又饿，昏了过去，就是这危急时刻，妈妈做出一个果断的决定，她咬破了自己的胳膊，鲜红的血液流了出来，染红了雪地，直升机搜救员看到雪地上红色一片后，把母女俩救了上来，而母亲因流干了身上的鲜血，离开了人世。几小时后，女孩从昏迷中醒了过来，她知道事情的经过后，是妈妈用生命拯救了自己，她痛苦极了，大哭起来。
读到这里，我禁不住流下泪水，为文中伟大的妈妈离去而难过，为女孩失去了亲人而悲伤。文章让我深受感动，就像女孩的母亲用她的身体给了孩子最有力的保护。每个人在成长的过程中总会遇到许许多多的`困难和威胁，但当伤害来临的时候，我们总能安然度过，那是因为永远都会有着像母亲这样的亲人给予的关爱。这篇文章还告诉我一个深刻的道理：不论身处何方，做事都要谨慎周到的考虑，不给别人带去麻烦。
五年级下册第四单元作文：感动 18
生活中有许许多多零零碎碎的小事，有一些不值得一提，有一些已经记不起来了，有的则在脑海中反复回荡、不肯离开。当然，每个人都几件事自己感动的是，我也不例外。
让我感动的事是关于我的'语文老师夏老师我们班的同学唐丹的一件事情。那是唐丹才一年级；六一儿童节下午放假，唐丹的父母不知道，所以没有到学校来接她。外面下着大雨，眼见着同学们都走了，她便着急的哭了起来。夏老师连忙对她说：“不哭了，我送你回家好吗？”唐丹点了点头。“你家住哪儿？”夏老师问。“我…我…我不知…道。”唐丹支支吾吾的回答道。“那你家人在哪工作呢？”夏老师温和的问。“在…在菜…市场”唐丹轻声说道，眼睛里没有一丝焦虑。“好，走吧，不过你得告诉我你家人在菜市场里做什么工作!”唐丹调皮的答道：“嗯，不过到菜市场再告诉你！”夏老师答应了。
于是夏老师便拿起一把伞到，牵着唐丹的小手，冒雨登上了27路公共汽车。美琪菜场下车后，夏老师与幼小的她走进了七湾八扭的菜市场。找到了卖面的之后，才发现他家人不在这个菜场里卖菜，但夏老师还是很负责地把唐丹送到了家。
五年级下册第四单元作文：感动 19
感动不需要寻找，我们身边无处不在感动。同学之间的问候，父母对我们的关爱，老师一声声的教导，朋友伤心时的安慰……
然而，令我印象最深的是一个残疾的叔叔。有一次，我坐公交车出去游玩，坐在车上时，我在看车外那迷人的风景。这时，我看到一个年逾花甲的老人走进车里。可车里已座无虚席，我心想：这是我抢了半天才抢到的座位，我为什么要让座呢？可是这位老人都没座位坐了，让老人站着，也太没公德心了吧！正当我犹豫不决时，一位叔叔给老人让了座。我觉得这位叔叔人很好。
一开始，我没觉得什么，后来这位叔叔下车时我才发现他跛着脚，仔细一看，裤管是空的。天哪！这位叔叔是残疾人，我的心为之一动，这才发现，他全身已大汗淋漓，像个落汤鸡似的`。他一定很累很累，我这样想。 可他脸上那幸福快乐的笑容，仿佛中奖了，一点也看不出劳累来。
一位残疾人，都会为老人让座，可年轻人、健康的人呢？只为顾及自己的劳累，却不会尊老爱幼，看到这一切，难道不会感到羞耻脸红吗？
学会感恩，感恩上帝制造了你，感谢母亲生下了你，感谢父母养育了你。感谢美好的生命……人生有太多可以感谢，感动不只是心灵上的，我们还应该通过一次次感动而学会更多！
五年级下册第四单元作文：感动 20
让我感动的人物在生活中，令我敬佩的人物有很多很多，但令我有深刻印象的是——张海迪姐姐。张海迪，1955年的秋天在济南出生。
5岁就患脊髓病，胸部以下全部瘫痪。这她使无法上学，但她没有放弃学习，便在家自学完成了中小学课程。1983年，张海迪开始文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数万字的英语小说，并编著了《向天空敞开的窗户》`《生命的追问》·《轮椅上的梦》等优秀书籍。这些优秀的`作品，对于一个身体不是的人是多么不容易的事啊！从1983年开始，张海迪姐姐在轮椅上创作和翻译的作品竟然超过了100万字。因为，虽然她没有一个健康的身体但她至少有勇气去面对生活，至少她有对生命的追求与热爱生命热爱生活的精神。
在这残酷的命运的挑战面前，张海迪姐姐依然怀着“活着就要做个对社会有用的人”的信念与疾病作斗争，经受了生命的考验。她始终对人生充满信心与勇气，勇于把自己的光和热献给人民。
张海迪姐姐热爱生命热爱生活的精神很值得我们去学习。我们应该珍惜自己身边的每一滴时间，好好的努力学习，天天向上！使自己活得更加光彩有力！
五年级下册第四单元作文：感动 21
“今天是你的生日，我的祖国，清晨我放飞一只白鸽……”
每当听到这首歌，我的心就无比感动。想想当年的情景是多么悲惨，日本军队杀了我们多少中国人，把我们搅得很不安宁。据统计，第一、二次世界大战一共长达10年3个月之久，共有33个国家参战，一共卷入战争的人口达35多亿人，死亡人数达1亿多人。不过日本最后投降了，新中国成立了！虽然我们生活在和平之中，但是有些国家并不和平，比如：中东的国家，伊拉克战争，利比亚战争
有些人正在破坏着“和平之花”。我想对那些人说：“请不要在发动什么战争了，破坏他人其实就是破坏自己的家园。求求你们不要再破坏和平之花了，破坏别人就等于破坏自己，这句话难道没有道理吗？我希望大家振作起来，维护和平，保护和平，制止战争，让和平之花永远盛开！记住：我们要和平，不要战争！为了自己的家园，停止战争吧！“今天是你的'生日，我的祖国，清晨我放飞一只白鸽”
每当听到这首歌曲，心中就那样的感动！希望那只和平之鸽，永远可以在蓝色的天空自由的飞翔！
五年级下册第四单元作文：感动 22
世界上的什么都可以让人感动，比如一只蚊子在蜘蛛网上拼命的挣扎，想要重新获得自由，终于成功飞走了，你有没有被蚊子渴望自由的心感动呢？再比如一只蜘蛛在没日没夜地织网，终于有了自己的网，有了一个家，你有没有被蜘蛛的辛勤付出给感动呢？而我却是被一只蜘蛛给感动的，来听听我的故事吧：
有一天，我自己在楼底下的墙角呆着，手里还拿着个小木棍，我在干什么呢？原来我在观察一只小蜘蛛结网啊！有一只蜘蛛在辛辛苦苦地结网，每结好一次，我就用手里的小木棒弄坏一点，想看看这只蜘蛛有多大的`耐力。小蜘蛛看见网破了，先是一愣，马上又不辞辛劳地织网了。我们两个像是在表演一样，一会儿它来，一会儿我来，它每次都有不同的反应：第一次是愣住，第二次是生气，第三次有了巨大的怒火，第四次……每一个回合都是这样，来回了八个回合，他居然还在不停地织，令我没想到的是，一只小小的蜘蛛，竟有如此大的耐力。
我被这只小小的蜘蛛感动了，我从它的身上学到了坚持不懈的精神，我以后也要像这只蜘蛛一样，具有坚持到底的精神。
五年级下册第四单元作文：感动 23
在世界的每一个角落都会发光，发光的，不是金子，是感动，那平凡的感动。那感动是再平凡不过了——一位交警叔叔牵着一个小男孩的手过那繁华的马路。
有一位小同学大家应该学习他。这位同学是低年级的。它的家住在学校马路对面。每天上学过马路也没有家长或是大人接送他，他总是自己一个人非常独立的过那汽车来往的.马路。
今天，小同学还是一个人走在上学的路上，他却偶然的遇到了交警叔叔，交警叔叔看着他那又瘦又小的身材，生怕出什么危险，出什么事故。于是便下定决心，把小同学送过马路。上前跟小同学说了一句：“走，我送你过马路。”说着便拉起小同学的手准备过马路。
来来往往的车辆都在交警叔叔一个“停”的手势下停住了。在人行横道上只有交警叔叔和小同学两个人，很安全。但是小同学并没有放肆的乱跑，还是紧紧地拉住交警叔叔的手。交警叔叔带着白手套，可我们也能感觉到叔叔心里的温度。小同学被顺利的送过了马路。小同学也不忘说一句“谢谢交警叔叔”交警叔叔也只是微微一笑：“不用谢！”别人帮助了我们，我们应该说声谢谢。
我的心久久不能平静，只是静静的想着：这是多么感动啊！这感动是多么平凡啊！这是再平凡不过的感动了。
五年级下册第四单元作文：感动 24
雨还在不停地下。远处，雨和雾笼罩屋顶上，飘散在天地间，闷热的天气变得凉爽了。我打着伞去学校。我踩着水花，和着雨声，陶醉在其中。
走着走着，我被眼前的一幕吸引住了。一个墙角蹲着一位老奶奶，她的头发蓬乱，衣服又脏又破，脖子上挂着一个大牌子，上面写着：“各位好心人，我丈夫死了，我儿子还病着。”我看她太可怜了，于是，我摸了摸口袋的钱，我刚要伸手给老奶来时，肚子“叽里咕噜”的声音，让我想到了美味的肉夹馍，我的手又缩回去了。当我打着伞走了时候，我听见一个清脆的`声音:"老奶奶给你。”我已回头看，原来是个六。七岁的女孩，手里拿着30元，给了老奶奶。老奶奶接过钱，连忙道谢。小女孩说：“不用谢，老师和爸爸妈妈说过，助人为乐。这是我这个月的零花钱，虽然少了点。好了我回家了。”这个小女孩既让我敬佩，又让我愧疚，我掏出口袋里的钱也给了老奶奶。
这个世界的每个人都需要爱心，如果我们每个人都献出爱心，世界将会更美好。
五年级下册第四单元作文：感动 25
因为这屈曲盘旋的跟，中华民族长成了久经风雨的大树。——题记为什么叫长城？长呗。有以前的裹脚布长吗？有。裹脚布=长城——这是穿开裆裤孩子的定理。这就是长城。
走在长城上寻找长城。蓝天，晚霞，悄悄地守着宁静的迷。一条突兀的土埂连着残梗断壁，踏着山岭，弓着脊背，吃力得向天边爬去。这就是长城。横亘蜿蜒两千年，两千年御敌强国，可谁料，又把神州裹成小脚，从八国联军下爬过。功？过？千秋功过，应该怎么样去评说？天恩浩荡，古老的长城在历史的'烟河中沉浮，涂抹出一幅巨轴历史的画卷：春秋争霸，战国竞雄，元境固防清兵内犯······多灾的长城，多难的祖国，历经沧桑不老的中华啊！扶着长城就想抚着自己年迈的母亲，有着千言万语，只是该从哪句说起呢？想秒线条那样，我抚摸着长城上的每一块砖块，于每一条裂缝。这剑羽没入石中，炫耀着射手的自豪；那弹头烟雨斑斑，是洋人野蛮的眼睛，似乎还在狞笑······山起伏着，长城起伏着，脚步起伏着，心头的思绪起伏着。
对于过去，如果说长城是一块丰碑，那么对于未来呢？是一种精神呢？一种鼓舞？
五年级下册第四单元作文：感动 26
虽然说感动人的不是一个大大的行为，但是在小细节里也是可以打动人的。
有一次，我和妈妈在街上逛，逛来逛去，还是没看到什么东西。我和妈妈就这样在熙熙攘攘的人群来回穿梭。忽然，我的眼前闪过一幕，一个衣衫褴褛的小女孩正和一个头发乱糟糟的`，鞋子都破了一个大洞的小女孩说话：“妹妹，给你。”妹妹看到了，接过了一个硬如石头的馒头，而且很吃力，吃了一口，又很艰难地吞下去，我看了，喉咙里仿佛插进了万根针，真想走上前去，给他们一瓶水，这时候正在吃的妹妹突然转过头来，问姐姐：“姐姐，你怎么不吃啊？”“啊……哦，我吃过了。”姐姐慌忙地说了一句。看到这里，我热泪盈眶，一直想忍着，可泪水在眼里打转。就在这对姐妹俩刚要走的时候，他们的旁边忽然多了一些纸币，而且纸币越来越多，像下雨一样。这是人们在献爱心哩！我也将身上的所有钱拿了出来。
这对姐妹俩开心地笑着，她们的笑容是那么灿烂，笑声是那么清脆，飘得那么远。
虽然这是一件极小的事，但是它却激励着我做个善良的人，让世界充满爱。
五年级下册第四单元作文：感动 27
在我们的身边，每天都会有各种人出没，每天都会发生各种事情，有些不经意间的小事，会特别令我们感动。
是谁弯下腰捡起了地上的一片纸？是谁扶起了倒地的自行车？又是谁在为鲜花浇水？在他们自己看来，也许根本不算什么，也许这仅仅是一种习惯，而在我们的眼里，确实值得敬佩的。
在操场上，有一群孩子，有的在打篮球；有的在踢足球；有的`在打乒乓球；教室的学生在画画，有的在哼歌……中国实行了应是教育，注重从基础上提高学生的整体素质，学习成绩时好时坏是衡量学生的主要标尺。故有的学生放弃了自己的兴趣和爱好，淡化了自己的特长，为了成绩而学习；而有的人确立的拼搏的目标，为了自己而奋斗，坚持自己最初的梦想。
有个例子是，苏格拉底让自己的学生每天甩手三百下，学生都不以为然，第二天，大家都在坚持，一个月后，少了一半的人，一年之后，只有一个人做到了，他就是柏拉图，一个伟大的艺术家。对于自己认定的事情，坚持做下去，难道不令人钦佩，令人感动吗？
我们要树立一个理想，并且为之努力，成果一定会令我们自己感动的。
五年级下册第四单元作文：感动 28
在我们的生活中令我们感动的事例有很多很多，有时是一种状态，有时是一种场景……今日，我要说一说教师的事情。
在学校中，小学生最恨的就是教师，为什么留那么多作业，为什么不放假，为什么老拖堂，为什么不好好听课就罚站？就是因为这些，同学们一向对教师怀恨在心，可是，你们有没有想过教师有多辛苦，整天批作业、备课、教育学生。教师表面上很严厉，实际上教师很关爱学生们的。
那是在我初一第一次上晚自习的'时候，那天，晚自习结束后，我和几个同学在教室值日，教师进来说：“哎呀，都几点了，教室很干净了，你们走吧。”我心想：算你还有点良心，明白我们累。我们放下拖布，就走了。我刚走到走廊口，心想：哎呀，语文书忘拿了。于是，我跑回了教室，教师却在那拖地，脸上全是汗水。我鼻子一酸，一个箭步冲上前，抱住教师说：“您辛苦了！”
教师是一个辛勤的园丁，他不仅仅教我们知识，并且还照顾我们，所以，我们要好好学习，不辜负教师的期望。
五年级下册第四单元作文：感动 29
前几天，我拿起了曹保印先生作的《草根儿》读了起来，当我看完最后一页时，一种想哭的感觉涌上心头，酸楚后感觉逼得泪水不争气地流下来。
虽然，生活无忧的我从未受过苦，未做过农民，生活在幸福的生活里，但在外工作，也让我在蚂蚁一家的`不幸遭遇中感受到他们的朴实善良、向上的农民本色，在生活中。他们是一群弱势群体，但却发挥了重要的作用，是他们的努力、勤劳、智慧、正义，使他们在城市中占得一席之地。最让我感动的是他们力争上游，不屈不挠的精神，这让我想到了当我们遭遇困难、遭遇不幸时，是多么需要这种精神，再加上团结、善良的力量，所有的问题都会迎刃而解。工作中不也正需要这种精神吗？
一群朴实的农民工用他们的行动和善良感化着周围的人。像大胜、高个子保安、小胖子，还有许许多多看这本书的人，都说书中有颜如玉。读完这本书后，我想在今后的工作和学习中，我都会想起书中的每一位农民工，学习他们身上的优点。
随着生活的改善，一些农民工渐渐地丧失了农民的本性，请这些人也来看看这本书吧！让所有善良的农民工能抬得起头来，农民工的孩子们在校园中愉快地学习、生活……。
五年级下册第四单元作文：感动 30
有荆棘，有阳光，有静谧，有无助，还要找不到回家路的孩子。这是青春小道两旁的美景，然而在我的青春路上，目前只尝到了那一份感动——因她们而获得的。
决赛前夕同学们都在奋力备战，那之前我们都觉得很轻松，没有悬念，我班必赢，抱着这种心态踢完了那场2：1的决赛，但比赛结果出人意料，我们班输了。老师兑现老师的承诺，给我们了一节体活，所有人都已经散开去活动了，我却在原地沉默了很久很久，只到那声清脆的'上课铃把我的神经“敲碎”。我深深知道那场比赛的失败是因为我们班的不团结，过于想展现自己的心理，但还是无法接受我们已经输了的事实，此时我们班的一群女生围了过来，与我一直保持“敌对”的女生们。我只能先选择无法相信自己的耳朵，因为她们在安慰我。我只是微微一笑便离开了回到教室，那个空旷的教室与我心中的感觉呼应，脑海重新回到那场失败，此时桌上的十几封信让我诧异，无力地打开信封，原来是我们班女生的来信，十分钟，短短的十分钟一些晶莹的东西打在信封上，一直都没有停。让字体越来越模糊，把那份感动无保留的渗到我的心中，我恍然悟道我得到了比失败更重要的东西。
夕阳，把那份感动实体化，把感动的影子拉得很长，很长。
五年级下册第四单元作文：感动 31
有一件让我永远也忘不掉。
那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“培，天气预报今天有雨，还是带上好，我抬头看看天空，很晴，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜跑出门去。
正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，此刻间暴雨骤然而下。带了伞的同学都回家了其他人也一个一个的被家长接走了。我爸爸正好去外地出差，刚好妈妈这几天正发烧，我想不会有人来接我了。我孤零零的一个在学校门口的'亭里呆呆地站着，又急又饿，望着亭外哗哗之下的大雨，我不由自主的哭了起来。
这是，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦!是妈妈!狂风大雨好像像要把妈妈吞没似的。妈妈艰难的向我走来
”培培，快过来，打好雨伞。“妈妈边说边把伞送到我手里。此时，雨越下越大，妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了，望着”落汤鸡“似的妈妈，望着妈妈她那清白清白的脸，我不禁哭了起来……
虽然这件事过去了好久，但是它时时刻刻感动着我，教我好好做人，好好读书……
五年级下册第四单元作文：感动 32
一天早上，小刚最先走进教室，他发现自己的座椅上有个钉子冒了出来。于是他把自己的座椅换给了班长王欣美。紧接着，王欣美到了教室，同学们也陆续到了教室没有发现王欣美的凳子上有钉子。上课了，王欣美的裙子被钉子钩破了，她这才发现座椅上有个钉子，可王欣美没有声张，只顾上课。
小刚脸涨得通红，下课了，王欣美看了看椅子下面的.号码，又看了看脸红的像红苹果似的小刚，明白了一切。这时，小刚想到了以前王欣美总是打他小报告，幸灾乐祸地说：“活该活该，你也有如此下场！哈哈！”这时，王欣美经过激烈的思想斗争，决定去拿榔头把钉子敲出来。小刚以为他出去找老师，心都提到了嗓子眼，心想：完了，如果老师让我写检讨怎么办？可能还会让我在班上承认错误，可能还会让我抄课文，唉！早知道如此，何必当初啊！
就在这时，王欣美拿着锄头，急匆匆的走过来，对小刚说：“我帮你把钉子敲出来。”于是，朝她的座位走过去。小刚想：我害得他新裙子破了，他不但不要我赔，而且还帮我敲出钉子。小刚很羞愧，连忙过去帮她一起敲钉子。终于，经过两个人的努力，钉子被敲出来了，小刚向王欣美道了歉，王欣美笑了。
五年级下册第四单元作文：感动 33
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”听到这首熟悉的歌声，我就知道外面一定是爱心活动。我马上跑进房间，拿出自己平时积攒的.零用钱。不顾一切，赶紧跑出去。
来到了这里，已是人山人海，谁也进不去。哎。真急死人了。该怎么办呢？我无可奈何，只好从人群里钻进去。我一看，是残疾爱心捐款耶！只见一男一女，他们都长得跟三四岁的小孩一样高，一定是小时候营养不良！那位有一条长辫子的女人正在高歌一曲，唱得真好听！他们面前放着一个大木箱，上面写着“爱心箱”。每当有人上前去捐钱的时候，那个男人总不会忘记这么一句话：“谢谢！非常感谢！”箱子里的钱快要满了，他们还是继续等待......
突然，音乐停了，那个男人说：“我们是江西人，爸爸去世了，妈妈得了重病，一直卧床不起，我们没钱医治。所以只好流浪街头。我今年41岁，妹妹35岁。最后，祝好人一生平安！”街上的人听了，眼圈含着泪水，走上前去捐钱。我也把手里的10元钱捐了，这使我感到做好事很快乐！但我的泪光在眼里直打转，感动极了！
最终我还是流下了感动的泪水......
五年级下册第四单元作文：感动 34
自从我读了白居易写的“离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。”就觉得小草十分强大。正好我家门前有一个草坪，我就经常观察小草。
春天到了，楼下的小草由淡黄色变成了碧绿色，仿佛整个大地都充满了生机。清晨，只听“轰隆隆！！”霎时间，倾盆大雨直泻而下，到处都是湿漉漉的，街道上积满了雨水。草地上的`雨水已经达到了三厘米深，把小草都给淹没了。雨水退去后，那些小草全都弯了下去——小草的头都埋到了土里。我还以为那些小草很难直起来呢！结果，一个小时后我再来看时，那些小草全都直了起来。我觉得小草十分厉害。
整个夏天，草坪一直是碧绿色的。坐在上面，毛茸茸的，非常舒服。
秋天，小草周围的树木的叶子都变成了黄色，可是小草仍然是碧绿一片。突然，狂风大作，树的叶子几乎都被风吹掉，小草随风舞动，可是风停了，小草仍在原地傲然地挺立着。
冬天来了 ，天气非常寒冷，小草枯萎了。但是我知道小草并没有死，等到了春天，那里又会变成碧绿的海洋。
我被小草那坚强精神感动了。我们要向它学习那种不怕困难的精神。当我在学习上遇到困难时，要想小草一样。
五年级下册第四单元作文：感动 35
生活中，我们会碰到许许多多的事情，有让我们高兴的，有让我们烦恼的.，还有让我们感动的。有一件令我感动的事情，让我到现在都难以忘记。
记得去年夏天的一天，艳阳高照，天气十分热，就是坐着不动也会流汗。这天我去上篮球课，回到家里，我发现自己的水瓶忘在学校了。我心里很急，因为这是我最喜欢的水瓶。妈妈知道了马上走出家门，顶着大太阳去学校帮我拿水瓶，我看着妈妈的背影感到非常后悔，心想;如果下课时我检查一下书包就好了。过了好一会儿，门铃响了，一定是妈妈回来了。我马上打开门，只见妈妈的脸被晒得通红。头发都被汗水浸湿了。我马上把妈妈拉进门来说;妈妈快进来，都是我不好。谁知妈妈并没有责怪我，而是摸着我的头说;以后可不要再忘记了。
这件事情已经过去了很久，可我还是常常想起妈妈汗流浃背的样子。这让我很感动。虽然这是一件小事，但它却让我体会到妈妈对我的一份关爱。
五年级下册第四单元作文：感动 36
感动是从哪里来？感动看得见吗？什么是感动？
带着这些疑问，我去问了爸爸，爸爸说：“感动是看得见的，感动就在我们的身边，感动是从生活中来的，你去找找看吧！”
找到了，找到了，我找到感动了，零八年我国的四川发生了特大地震，好多楼房震倒了，好多人失去了他们最亲爱的人，好多学校震没了，好多学生没地方上学了。这时，全国人民都伸出了他们那富有爱心的双手，为他们加油，为他们捐钱捐物，要把四川建设得和以前一样美丽。坚强的四川人民在地震中没掉一滴眼泪，不过，现在他们流下了感动的泪水。
找到了，找到了，我找到感动了。我的妈妈上班是那么辛苦，可是她为了我，还要起得早，睡得晚，为我做饭，接送我上学，还要指导我学习。妈妈的爱让我好感动，长大后我一定会好好去报答的。
找到了，找到了，我又找到感动了。前几天，我们的.班主任龚老师为了我们的学习，累得喉咙都沙哑了，可是她并没有请假休息，坚持为我们上课。这让我十分感动，所以我要好好学习，不能让老师失望。
我还找到了很多很多感动，让我明白了感动就在身边，只要我们每个人都献出一点爱，感动就会无处不在，所以我们要做个有爱心的人。
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