无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级下册语文第二单元优秀作文，欢迎阅读与收藏。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇1
一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。激烈的球赛开始了。那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。现在正无所事事地在草地上打呼噜。你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油!踢!好!”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，一边说：“真精彩，太不可思议了。”看得最认真的算是那位大个子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先锋，那是多么难忘的岁月啊，他又想到了将来足球事业的发展，和即将到来的世界杯。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇2
放学以后，孩子们又来到这片草地来踢足球。他们分成两队，把书包堆在一起当球门。
路旁的小孩都被吸引了过来，连高大的叔叔也过来看球赛。
那一个留着平头的守门员，聚精会神的注视着前方。他戴着皮手套，身穿长袖衣服和短牛仔
裤，分腿弯腰，上身前倾，两只手搭在膝盖上。守门员后面站着一个腆着肚子的小男孩。他是谁呢?他是个替补队员。他多希望能快一点上场，可以大显身手。
守门员和观众都望着远处，可能那时候正在发球。第一个戴着红领巾的小男孩被挡住了，只好弯下腰来观看。他后面的男孩则使劲伸长了脖子。带蝴蝶结的小女孩干脆站起来了。抱着洋娃娃的小姑娘对球赛没有兴趣，所以谁胜谁负都与她无关。而坐在她旁边的小男孩显得有一些紧张，可是他饶有兴趣地看这场比赛。也不知道是谁家的漂亮白狗跟着主人来到了球场上，它对球赛毫无兴趣，趴在石椅边，懒洋洋的呼呼大睡起来。
搂着小弟弟的男孩可能来迟了，他只好坐在石椅的最边上。
对这场球赛最感兴趣的也许是那个大个子叔叔了，他身穿西服，带着礼帽，看得津津有味，脸上还露出了微笑，仿佛回忆起了他小时候的足球赛。
足球赛越踢越激烈，到底谁胜谁负，我想那些都不重要，看看这些观众，我想我们都已经有答案了……
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇3
在一栋房子的右面，有一块空地。是踢球的好地方。放学后孩子们又去那块空地踢球。
孩子们用书包当门柱，比赛开始了，两方球员踢的难解难分，十分激烈。小弟弟和小妹妹吸引过来了，连过路的大叔也被这场比赛吸引了。
那个金黄色头发的守门员，手戴手套，半蹲着，身体微微向前倾，双手按在膝盖上，膝盖擦破了也毫不在意，真像一个真正的守门员。全神贯注地望着前方，似乎双方要向这边进球。守门员身后的替补员挺着大肚子站在哪里，心想:赶快让我上场，让我大显身手。
全部人都屏住呼吸朝远处看，由此可见，双方正在激烈的拼抢。一个主人带了一只漂亮的小狗来观看这场激烈的比赛，他挡住了后面戴风帽的小男孩，小男孩干脆站起来看了，一对兄弟非常注意球场上的变化，哥哥紧紧搂住了弟弟。戴红色帽子的小女孩被别人挡住了，她身体急力向前倾，观看比赛。坐在旁边抱着洋娃娃的小女孩呆若木鸡，仿佛这场比赛与她毫不相关，可爱的小白狗好像不喜欢这场比赛在旁边睡着了，那位大叔仿佛想起了小时候踢球的美好回忆脸上露出微笑。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇4
“只要人人都献出一份爱，世间将变成美好的人间。”每当我唱起这首歌时，便情不自禁地想起在动物园游玩时的场景：那年我刚六岁，爸爸妈妈带我去看猴子、老虎、狮子。使我看得目不暇接，在我去看孔雀的路上，我们买了一包饼干，继续往前走，一路上，我们看到许多可怜的残疾人，他们向人们讨钱要饭，但都没有一个人理。这时，在我对面走来一个像许多年轻人那样披着散发，穿着高跟鞋。简直美极了。那时在她手里拿着一百元钱，我以为她要捐给那些残疾人呢，没想到，她竟然把口香糖吐在了那些残疾人的头发里，然后轻轻地说了声：“活该，真是脏死了！”说完，便大摇大摆地走了。
然而，没有一个人理他们，没有。当我把手中的一元钱给那些残疾人时，一位蒙着围巾的大姐姐挡住了我，她把自己的钱一张一张地给了他们，我隐隐约约看到那位蒙着围巾的大姐姐脸上有几处伤疤，我很想叫住她，但没有勇气，最后，大姐姐走了。
回来后，我一直在想，为什么长的漂亮的那个大姐姐，她有那么多钱，为什么不捐给那些残疾人呢？哪怕是一角钱、一分钱，她也得有这份心呀；而蒙着围巾的那位大姐姐，虽然脸受伤了，但她懂得帮助别人，她是心灵最美的人，俗话说：“鸟美在羽毛，人美在心灵。”不是吗？现在，让我们做一个心灵美的人吧！
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇5
春来了，来得突然，来的及时。春，她到底是什么呢？
燕来了，树发芽了，草变绿了。那一直被人盼望的春姑娘来了，旁边跟着风妹妹。
春风像慈母的手抚摸着大地：春风吹过田野， 为田野送来真真清香；春风掠过湖水，为湖水荡起层层涟漪。春风呀！可爱的春风，踏着轻盈的舞步，让大地变得十分爽朗，让蝴蝶翩翩起舞，让鸟儿阵阵鸣叫。农夫在春风的吹拂下开始撒播种子，为未来的美好生活做准备。春姑娘是温柔的，虽然自己弱小，但仍用自己的力量为整个春天做奉献，因为她相信自己会给大家带来快乐！
轰隆隆，雷公公来了，哗啦啦，雨弟弟下来了。雷公公无情地把一个一个顽皮的小雨点轰下来了，尽管电婆婆求情，雷公公仍毫不理会。终于，一场恶战爆发了，轰隆隆、劈啪啪、哗啦啦……干旱的大地被滋润了，枯干的杨柳被刷新了，嫩嫩的小草被冲净了。农民伯伯开心地大叫“又是一个丰收年！”当太阳出来时，雨点又回到了烟波飘渺的云妈妈那去了。尽管雨滴渺小，但它们坚信，用自己的牺牲滋润大地，那是快乐的！
春风让大地穿绿装，春雨给大地滋万物。我听到了朗朗的读书声：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
“一年之计在于春”，春风教会我奉献，春雨教会我付出，平凡的小草教会我勇敢与坚强。春啊！你真美！
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇6
我的名字叫“宁”，它寄予着爷爷对我的希望——平平安安，安安宁宁。可我呢，偏偏生在猴年，性格呀，带着猴气。
猴儿聪明怜俐，我呢，也有几分灵气。学琴，用不上一两回，就能弹奏曲子；学画，不用老师指点就能画得形似；唱歌，听一遍就能哼唱；课堂上老师讲的知识，我总能心领神会，当时就能掌握。
猴儿喜欢集体生活，我呢，也很擅长交朋友。我能和成绩好的同学谈得头头是道，也能和成绩差的同学亲密无间，与性格腼腆的同学相处也毫不拘束。总之，我能和班级里的每一个同学相处得都很融洽，我的朋友遍“天”下。
说起我的性格上的弱点呢？更有几分像猴子。比如说，没有毅力，浅尝辄止……这些缺点我都要努力改正，因为人总是要进步的嘛。
我的爱好广泛，但是最喜欢的还是读书，尤其是读历史故事书。为了看书，我常常废寝忘食。记不清有多少个午间为了看书，我忘了吃桌上妈妈给我留的饭菜。不管是上厕所，还是走路，只要有一点时间，我都要见缝插针，读上几页。大禹治水三过家门而不入，岳飞精忠报国，文天祥高唱《正气歌》，郑成功收复台湾……五千年历史长词中一幅幅壮丽的图画深深地印在我的脑海里，像一面面明镜，告诉我什么是善，什么是恶；人应该怎样生活，路应当怎样行走......
这就是我，一个“安宁”和“猴气”的我。你愿意和我交朋友吗？
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇7
不知不觉，小山羊已经两岁了，他可是羊妈妈的心肝宝贝，每次出门玩，妈妈都要千叮咛万嘱咐。小山羊觉得妈妈很啰嗦，他心想：我已经长大了，离开妈妈也能独立生活了。一天晚上，他决定离开妈妈独自闯荡。夜深了，小山羊趁妈妈睡得正香，自己就悄悄地出了门，朝森林深处走去。
此时正是春天，万物舒醒，温暖的阳光照耀着大地，到处生机盎然。小山羊翻过了陡峭的高山，淌过了清清的小河，来到了一片辽阔的大草原。他每天渴了就喝山泉水，饿了就享用漫山遍野的嫩草，一路上还有许多小动物作伴，他又开心又自豪。转眼间，寒冷的冬天到了，天上飘起了鹅毛大雪，河水结冰了，地上的鲜花嫩草被厚厚的大雪覆盖，大地仿佛穿上了棉袄，小伙伴们也瞬间消失得无影无踪。小山羊又冷又饿，几乎已经精疲力尽，还差点掉进了冰窖。此时，他多么怀念温暖的家，眼前浮现出妈妈慈祥的面孔。
突然，一只野狼出现了，他露出了凶残的爪子朝小山羊扑过来，小山羊吓得拨腿就跑，一边跑一边喴：“救命啊！救命啊!”正在到处寻找小山羊的羊妈妈听到了孩子的呼救声，她飞奔过来一把抓住了小山羊，迅速向家的方向跑去，他们终于逃脱了危险。
此时，受了惊吓的小山羊躺在妈妈的怀抱里痛哭流涕，他哽咽着说：“妈妈，对不起，我让你担心了，以后我再也不离开你独自外出了。”妈妈温柔地抚摸着小山羊的头，意味深长地说：“我的好孩子，妈妈在哪儿，哪儿就是你最快乐的地方啊！”
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇8
闪亮的繁星，皎洁的月亮，如丝的细雨，茫茫的大雪，温暖的太阳都受众人喜爱，而我却唯独喜爱那迷蒙的晨雾。
清晨，许多人都还在睡梦中而我却是揉揉惺忪的睡眼，早早起了床。一切打理好，走到窗前推开窗，那映入眼帘的是大片弥漫在天空中的晨雾，如画境一般，给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。远处的高大雄伟，气势磅礴的山峰在晨雾里显得苍翠婆娑；楼下花草树木上晶莹的露珠，这都是大自然独具匠心的杰作，一阵轻风拂来，树木翩翩起舞抖动着身子，如若站在大树下，一颗颗露珠仿佛珍珠般从天而降！隔着草坪，马路上稀稀落落的的行人车辆模糊不清的轮廓，好似在梦中仙境，朦胧中又显得不太真实，一点点的消失在雾中。
随着时间一点点过去，雾淡了些，大自然好像披上了一层薄薄的白纱。 抬头远远望向山的那边，那儿一些树木的枝丫渐渐地露出来，再加上一层淡淡的白霜，不觉得构成一幅洁净的白色水粉画，这事从其他地方飞来几只小鸟站在树的枝丫上，给这幅画增添了不同的色彩，充满了诗情画意，让人欣赏不尽。
这晨雾的景象让人不禁想起名著《西游记》中的天宫。那些树木仿佛就是王母娘娘的蟠桃园；那宽阔的马路仿佛就是天宫中的彩虹桥……晨雾，隐了楼台山水，迷了寥寥行人。清晨早早的起床，品着一杯淡淡的清茶，观赏着变化万千的晨雾，这何尝又不是一番别样的韵味。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇9
从古自今，有许多文人墨客都写下赞美风的诗词。我认为风是多变的，她的颜色，她的性格。
僧志南的"吹面不寒杨柳风"这是春风，是温柔的风，迎面吹来像母亲的手抚摸着你，轻轻拂过脸旁，轻轻吹过耳边，还带着一种大自然的气息，让人忘掉烦恼，尽情地享受。温暖的春风吹红了桃花，吹白了梨花，吹黄了迎春花来报告春天到了的喜讯。春风是万紫千红的。她像一位画家，给世界染上了不同的色彩，她又是一位裁缝，看"二月春风似剪刀"不就是在写她的裁剪的本领吗？
元稹的"夏风多暖暖，树木有繁阴"一看就知到是夏风来了，她是猛烈的，激情的，一吹来就可以感受到她的热情。她将树木吹得更加茂盛；将花儿吹得更加鲜艳。夏风是绿的，大自然的万物都感受到了。
曹操的"秋风萧瑟，洪波涌起"写的就是秋风，这里体现了她的气势雄伟，是不可侵犯的。而她又是个柔情的少女，一路高歌，一路絮语，"霜叶红于二月花"是她染红的，因为她要出嫁了，把大自然染上了喜庆的颜色---红色。她让万物硕果累累，来庆祝。
岑参的"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"写出了冬风的顽皮，将大地染上了白色。她让河面结了冰供自己滑冰，一会儿又坐在树枝上玩"天女散花",一片银装素裹。
风的形状千姿百态，风的行动千变万化。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇10
有父爱是幸福的；有母爱是幸福的；有老师的关爱是幸福的……但我觉得有父母的牵挂最幸福。
记得有一次，我去参加夏令营。
走的前夕，妈妈帮我收拾东西时趁我不注意把手机放进了拉杆箱。
第二天晚上，我听见有手机响，觉得：“应该是同房营管员的电话，我没有带手机啊。”过了一会，同房营员从对面的屋里回来了，我便上前询问：“你带手机了吗？刚才你家人给你打电话了。”这时，一句让我断定是自己的手机在响的话从她嘴里蹦出：“我没有手机，更何况带手机了。”
我立刻翻出了手机，看了显示屏上的1个未接电话，拨了过去。那头是妈妈接的电话，她问我：“在那里好吗？”“好着呢，您不用担心。”我说。“那就好，”妈妈说。“我不担心了。”挂了电话后，我觉得妈妈在远方牵挂着我还是挺幸福的。
在接下来的2天里，妈妈都给我打电话。我快烦死了，就让同房的`营员帮我编一个借口，替我接电话，说我睡觉了。妈妈也就不再问了。
有一天，营员听到了是妈妈给我打来的电话，叹了一口气：“唉，你真幸福，有亲人在远方时时刻刻牵挂着你多好啊，你却置之不理。”我突然明白了什么，立刻打过去了一句问候语……
有亲人在远方时刻牵挂着你难道不幸福吗？
是啊，有亲人在远方牵挂着你是再幸福不过的了。这必将是我一生最幸福的时刻——亲人的牵挂。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇11
今天是腊月二十三小年，小年是打扫浮尘的日子。我们要打扫家里的卫生。早晨，我们全家早早起床。吃完饭后，妈妈去姥姥家帮忙了，家里只剩下我和我爸爸。爸爸开始扫屋了。他把一块毛巾系在头上，只见爸爸一会儿拿抹布擦门，一会拿笤帚扫地，不一会儿爸爸就满头大汗了。我看着爸爸辛苦的样子，心疼极了，于是要帮助爸爸擦客厅里的窗户。
我先将一块擦布冲洗干净，便登上了梯子，把窗户上下、左右擦上一两遍，可是窗户上留下了许多的小细毛，而且起了大花脸。我又反复擦了几遍，没有擦干净反而越擦越脏了。我泄气了，说：“这到底是什么玻璃?怎么越擦越脏呢?是不玻璃有问题?”爸爸看我狼狈的样子，不禁哈哈大笑。说：“孩子，先不要急躁，你看看你的抹布有什么问题吗?”我紧盯着窗户上的玻璃看了又看，奥!我恍然大悟，原来是我没有把抹布拧干净，水又都滴在了玻璃上，你说能不脏吗?我把抹布拧干后又擦了一遍，玻璃上竟然干净了许多。爸爸说：“你再用干抹布擦一遍试试，看效果如何?”我接过干抹布，然后又擦拭了一遍，果然抹布上的毛毛及大花脸都不见了。经过一整天的辛勤劳动，我和爸爸把家里擦扫的窗明几净，让人看了舒适无比。
今天，我不仅学会了一样家务活，而且知道了自己选择了一件事就要把这件事做到底、做出个样子来。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇12
今日，我在家里的院子里拍球。拍着拍着，忽然，我看到了一个蜘蛛网，上头有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大，它的每条腿都有三厘米那么长，伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉，但仔细一看，它在一动一动的，并没有睡着。过了一会儿，它开始在自我的网上走来走去，好象在散步。
我觉得很有意思，就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样，一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁，一口咬住蚂蚁的身子，把它咬成了两半，之后，这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后，它又待在网上一动不动的等着。忽然，又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是，这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样，在苍蝇身上一绕一绕的，过了一会儿，苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最终，大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。
我又拿了一只很小很小的小虫，丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比，就好比葡萄和西瓜，只见“西瓜”张开血盆大口，一口就把这只“葡萄”吞下肚。
我回到房间里翻了翻百科全书，查到：这种蜘蛛叫圆蛛，这只蜘蛛应当是雄的，因为书上说，它的身长约20毫米，它在黄昏的时候结的网会成圆形，所以叫圆蛛。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇13
今日上午，我们上了一节十分趣味的观察课。
一上课，教师就神秘地拿出一个信封，并让大家猜里面装的是什么？有的同学说是茶叶，有的同学说是豆子。教师又把那个信封发下来让我们摸。我摸着里面是一个硬邦邦的，上头还有许多皱褶的椭圆形的小球球。同学们都说它是桃核。
教师说能够拿出来了。我们便迫不及待地拿出来看。这个东西两头尖尖的，中间鼓鼓的，它的颜色是棕色的，表面很粗糙，像树皮，还像老爷爷额头的皱纹。正当同学们认真观察的时候，忽然有一位同学叫道：“原先是胖大海呀！”
教师让我们把胖大海泡在水里，再观察它的变化。我们把胖大海放在同学准备好的杯子里，倒上开水。刚注入水时，胖大海两头的表皮就慢慢裂开了。过了一会儿，水的颜色变黄了，胖大海的体积明显变大了。几分钟后杯子里的水更黄了，胖大海也变得像一团棕色的棉花。此刻的胖大海摸上去软软的。我把鼻子凑近杯口闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。我又端起杯子尝了一口，味道并不像我想象的那么甜，而是苦苦的，却很爽口。我再捏起胖大海咬了一下，嚼起来感觉像木耳。
“叮铃铃……”下课铃响了，这节观察课结束了。这节课不仅仅趣味，还让我有了许多收获。我真喜欢这样的观察课呀！
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇14
今天，我和我的小伙伴已经约好了，下午去常泽世家集合，然后一起到武松公园的鬼屋里冒险。
下午，我到了常泽世家里，小伙伴们已经都在那里了，我们就出发了。到了武松公园，我们进了大门，里面热闹非凡，洋溢着孩子们快乐的欢笑声和刺激的尖叫声。我们到了鬼屋那里，交了钱，就进去了。里面有点黑，但还是隐隐约约地看见一些东西。在里面走像是在走迷宫，黑色的布这儿堵一下，那儿堵一下，堵住了你的去路。我和我的小伙伴们紧紧靠在一起，跟着人群往一个拐角处走，在黑暗中，我隐隐约约地看到了一个白色的“鬼”站在那里，有几个人靠近了它，它突然抖动起来，发出似有似无的鬼哭狼嚎的声音，我心惊胆战，赶紧绕过了这个“鬼”。我还听到有人小声说，这个“鬼”是电动的。我的小伙伴们也不知去向，也许他们已经被“鬼”吓得逃出鬼屋了吧。拐过了弯儿，墙上贴着白色的骷髅画像，上面还挂着鬼的衣服。可能是因为受到了惊吓，我的头有点晕。我从鬼屋里出来，果然看到我的小伙伴都在那里站着，怎么也不肯进去，党正坤的爸爸只好带着我们进鬼屋，党正坤藏在他爸爸的后面，常泽世一看到恐怖的东西就尖叫，兰裕泽刚进去就又出来了，我有时也害怕得抱住党正坤爸爸的胳膊。最后，我们还是离开了这个恐怖的鬼屋。
今天下午可真是一个快乐又刺激的下午。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇15
午饭过后，小憩一会儿，泡壶茶，嗅着茶香，轻呷一口，让茶在唇齿间游走，离去后便留下一股淡淡的茶香，亦香，亦苦，亦甘。放松心情，一壶茶，一本书，一把椅，一个下午……
记得小时候喝茶，总觉得茶很苦，入口后便马上吐出来，想想那时，真傻啊！长大后，我学会了如何喝茶，再次端起茶杯，便不是愚昧地一饮而尽了，而是慢慢地呷。我发觉人生亦是如此，先苦后甘，经历一番努力，后半生就轻松了。茶第一次泡太苦，第二次泡太涩，第三次泡才会泡出真正的味道。茶，泡得越久才越有味。好茶，是需要时间磨练的，只有这样，才能品到真正甘甜的味道。但也不能贪心，茶泡太久，是会变苦的，就失去原有的味道了。人生亦是如此，既要学会等待时机，但等太久机会可能就会没有了。等到合适的时机再出手，我们就能收获如茶香般的成功。
茶叶，长得很嫩绿。可当它长得最完美的时候，它为什么愿意经过炒菁、晾晒，还要经过多次炒色，到最后变成干皱黄棕的样子？茶经过种种磨练，为的是什么？不就是为了开水经一冲，便释放出那怡人的清香，向人们展示自己最美好的一面。是啊，努力奋斗只为证明自己存在的价值，而现在很多人一遇挫折就自暴自弃。想想茶叶，再审视一下自己，难道我们连茶叶都不如吗？
放下过去，重新振作，再努力一番，勇敢地接受挑战。或许经历一些考验之后，我们就能看到自己的价值，释放出属于自己的清香。
一茶，一人生。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇16
秋天不像春天那样百花盛开，也不像夏天那样炎热无比；更不像冬天那样寒冷刺骨，我就喜欢凉爽舒适的秋天。
农民说：“秋天是金黄金黄的。”小鸟说：“秋天和平常一样，蔚蓝蔚蓝的。”人们说：“秋天是雪白雪白的。”孩子们说：“秋天是火红火红的。”我也踏上了寻找秋天颜色的路上。
我走到了一片果树林。抬头一看，哇！红彤彤的苹果挂满了枝头。再回头一看，另一边是一大片金黄金黄的水稻。我继续往前走，又看见了一排排的橘子树，那黄澄澄的橘子可真诱人，我情不自禁地摘下一个，剥掉皮，放入口中。“嗯，真甜啊！”我不禁感叹道。
果林的不远处就是一座座高山，一朵朵白云飘荡在蔚蓝蔚蓝的天空中。有的像菊花；有的像蚂蚁正在搬运食物；还有的像两只松鼠正在争夺一粒松果，千奇百怪。突然，一群黑白相间大雁从我头顶上飞过，它们一会儿排成一个“人”字，一会儿排成一个“一”字。
我又来到了公园。走到池塘边时，荷花不像以前那样招人喜欢，全都枯萎了。我想明年夏天它一定又会长出来吧。不知不觉来到了花丛中。这里不但有粉红色的美人蕉，还有各种颜色的菊花，有紫黑色的、有黄色的，有绿色的、还有白色的……
最后，我走到一个没有人的黄草地上，躺了下来，细细回味着秋天给我带来的斑斓色彩。
秋天就像一本五颜六色的画，美不胜收！
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇17
感动对我来说，是一种简单的幸福，是一种让人心里暖暖的东西，是幸福的源泉。
世界上有无数个对我来说，并不是真正的感动，那只是会让人心里觉得怜悯、可惜，却不是感动。
我对于感动这个词，已经完全麻木了。妈妈温暖的怀抱，却让我改变了这可笑的想法。、
令我无法忘记的那个寒假的晚上，是我8岁生日。那一天……
“我都说了不行、不行！这是我的生日，你们不能出去！”我哭着喊着。爸爸妈妈脸上呈现出为难的表情。
事情是这样的，我8岁生日那天，爸爸妈妈说好了要陪我过，蛋糕都买好了，就放在桌子上。可是，一个上级领导突然打电话过来说出了点事。必须让他们快点过去，于是就成了现在这个样子。
最后，还是被一个又是一个电话把他们领走了。
漆黑的夜里寒风刺骨，就像我的心一样冰凉冰凉的。
正当我流着泪对着镜子里的我说生日快乐时，门铃响了。
我疑惑不解地打把门打开，一个温暖的怀抱把我拥住了。
“妈妈！”我不禁惊叫道。
在妈妈温暖的怀抱里，我热泪盈眶。原来，妈妈到了那儿以后，担心我，怕我出事。于是匆匆忙忙地赶回来了。最后，领导大发脾气，说扣掉妈妈500元。可是，妈妈却说，比起我，钱不算什么。
在妈妈的怀抱里，让我有一种满足的归宿感，一种幸福的感觉，在我的心底油然而生。
也许，对其他人来说不足为奇，对我来说，这就是一种简单的幸福，也是一份简单的感动。
五年级下册语文第二单元优秀作文 篇18
秋姑娘迈着轻盈的舞步，悄悄地叩开了秋的大门，用你的眼睛去收集秋天五彩缤纷的信息吧!
枫林里，火红火红的枫林如一把大蒲扇，扇啊扇，扇走了夏天的酷热，带来了秋的凉爽。听，枫叶飒飒作响，感受大自然幽深的旋律，让人享受、陶醉。
看，远处的身影在晃动!走进一看，原来是一颗银杏树，树枝如一只只手，正向周边的动植物友善地招手呢!再看那一片片小叶子，如一枚枚大型邮票，邮啊邮，邮来了秋的五光十色;邮来了秋的清凉;邮来了秋的天高云淡;还邮来了秋的硕果累累。
花儿凋零，大地一片沉寂，可漫山遍野的菊花是秋天一道不可缺少的绚丽风景线，有的红如火炭;有的白似秋霜;有的粉若胭脂;还有的绿似草地……它们是那么娇艳耀眼，让人们仿佛看到了春回大地、百花争艳的幻景。
咦!只见远方有一团绿色的云雾，越离越近，绿雾越长越发高大、挺拔。到近前，一个全身长满针尖的植物屹立在眼前，仔细辨认，原来它是松树，岁寒三友中的一友，这还不到冬月，这气候对它来说算不了什么。
田野里，到处铺满了金灿灿的金子和白花花的银子，甚是好看，不知道谁家这么阔，金银满地，把目光转移，哇!高粱张红了脸;玉米乐开了怀;苹果们你挤我碰，挣着让人们去摘呢。
秋的景色令人心旷神怡，秋的田野上，人们更是流露着丰收的喜悦。
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