五年级数学老师作文

2022-12-15 五年级作文

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的推荐五年级数学老师作文,希望能够帮助到大家。

推荐五年级数学老师作文1

  唐老师是我的数学老师,她是一位很受同学喜爱的老师。

  唐老师长得很好看,长得高高的、瘦瘦的,有一头乌黑柔顺的直发,圆圆的脸庞有一双明亮而有神的大眼睛,她说话的声音很动听、很清脆。

  唐老师是一个对工作很负责、很认真的好老师。唐老师教两个班的学生,有将近160名同学,每天除了认真上课以外,还要批改两个班的作业,想一想就很可怕,那么多的作业本要摞成多高呀,我们现在学的是三位数的除法,作业上密密麻麻全是数字,老师要批多长时间呀!所以,每次看到老师批改过的作业,我都为老师感到辛苦,感到累。

  唐老师也是一个很有耐心的好老师。面对着一摞摞的作业,她总是很仔细地检查、批改。每次评卷子时,她总是带着我们一起做,对于我们不明白的问题,唐老师从来不会烦,她总是不厌其烦地一遍一遍地讲给我们听,直到同学们都明白为止。

  唐老师平时对我们要求很严。记得上学期有一段时间我学习上有些不认真,唐老师就赶紧给妈妈发了短信,妈妈回家后批评了我。于是,在教室我见到唐老师就有些不好意思了,总是低着头,躲着老师走,后来,唐老师发现了又赶紧和我谈话,还要帮助我改掉小毛病。

  别看唐老师上课很严肃,可是同学们都不怕她,我们都知道老师对我们严是让我们养成认真的好习惯。下课后,同学们也喜欢和唐老师在一起聊天,经常见几位女同学围着唐老师说说笑笑呢!

  书上有一句话叫“鱼和熊掌不可兼得”,意思是不可能好的都可以拥有。可是我却有如此好的运气,遇到了赵老师、唐老师这样好的老师们,我喜欢我的.老师,她们就像一位精心的花匠,栽培着我们这些稚嫩的幼苗。她们都是优秀的、合格的人民教师,在这里我真想说一声:“老师,您辛苦了!”

推荐五年级数学老师作文2

  有人说老师是人类灵魂的功程师;也有人说老师是辛勤的园丁,精心培育幼小的花朵;还有人说老师是明亮的灯塔,指引着我们前进的脚步。每当我想起这些赞扬老师的话,就会想起我的数学老师一王老师。

  看!她来了,一头乌黑的长发.圆圆的脸,一身很时尚的衣服。别看平时王老师沉默寡言,但她上起课来却非常生动。有一次,王老师要教我们“相遇问题”,可是黑板上写的却是“相撞问题”,同学们都笑了起来,纷纷向王老师指出问题。王老师却说:“没有错,本来就是‘相撞问题’。”

  说完,王老师拉起一位同学,让他站在讲台的另一端,自己站在另一端。然后让那位同学向自己走来,又大喊一声:“开始!”只见那位同学大摇大摆的走了过来,王老师也以稍快的步伐前进。最后,王老师和那位同学在讲台中间相遇了,王老师又使劲地把那位同学拉向自己,说:“现在,我们相撞了。”说完,同学们都哈哈大笑,重要的是,通过王老师的“幽默相撞”我们又学会了一种解题思维。

  还有一次,我们全班在一次考试中,成绩都不是很理想。上课时,王老师来到了教室,为我们讲解试卷。在讲到比较大小的题目时,王老师看了看我们的试卷,发现我们许多人都在这题出现错误,有人甚至连大于号和小于号都填反了。于是,王老师对我们说:“口口向左,大于号;口口向右,小于号。”这句话不但使我们笑了起来,更重要的是我们又学到了很多知识。

  王老师,您为了我们,如此的操劳。您就像一盏灯,为我们照亮了前途;像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。王老师,谢谢您。

推荐五年级数学老师作文3

  我的数学老师长得一点儿也不像中国人。他有着黑得像炭一样的皮肤,眼睛大大的,鼻子很翘,嘴唇红得发紫。你看看,是不是特像非洲人?所以,我就偷偷地叫他“非洲”数学老师。嘘,小声点,让他听到了,他会跟我“拼命”的。

  我的数学老师有一个特点——幽默。他的幽默让我们班的同学都很喜欢他,而且他还把他的幽默融入到了课堂中,让我们觉得学习就像玩游戏。不知不觉中,我们班的数学成绩有了很大的提高,这都是他的“幽默”课堂的功劳呢!

  记得有一次,上课铃声一落,数学老师就面带笑容地向讲台走去,准备讲课。不知道怎么回事,他一不小心差点被自己绊倒了。尽管当时他的脸红得像苹果一样,但还是故意装着很“淑女”的样子,惹得我们哈哈大笑。等我们笑完了,他先给我们鞠了一躬,接着说道:“听同学们的笑声就知道你们对我刚才的表演十分满意,谢谢大家啦。接下来,我的“表演”会更加精彩,要认真听喔!”不用说,同学们都非常专心地听他讲起课来。

  还有一次,也是刚上课,数学老师走进教室说要考试。可是他并没有拿试卷呀!看着我们疑惑的表情,他先是一阵冷笑,然后以迅雷不及掩耳之势从衣袖中“变”出试卷。同学们都觉得很好笑,说老师给我们表演了一个不像魔术的魔术。当然,有这样轻松愉悦的课堂氛围,我们班的同学都顺利地完成了测试题,并且测试结果也很理想。

  怎么样,你也觉得我们这位“非洲”数学老师很幽默吧?我喜欢我的这位“非洲”数学老师,你喜欢他吗?

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