在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的小学五年级鼓励学生的作文，希望对大家有所帮助。
小学五年级鼓励学生的作文1
一天，妈妈叫我收拾屋子，我马上忙和起来了。突然，一张奖状引入我的眼帘。那是小学最后一次的运动会上，我们班女生获得的四乘一百接力第一的奖状。如果不是当年王老师那鼓励的目光，可能，我们也不会得第一。我的思绪不禁回到了一年前的那个上午……
好紧张啊！马上就要比赛了！上次因为我，导致我们与第一擦肩而过。但是，这一次，能赢吗？我不禁担心起来。如果，这次我们还没有得第一的话，那怎么办？
“最新的排位出来了！”上次跑第一棒的瑶瑶说，“大的变动没有，只是，琳儿，你和班长的排位换了一下。她跑第四棒，你跑第二棒。”
“好吧！”我说。我有些灰心，就是因为我跑慢了几秒，才导致我们班得了第二名。唉！没关系，谁跑最后一棒都没事，大家不都是想为班级争荣誉吗？既然班长更适合第四棒，那我就跑第二棒好了！但是，我怕再拖大家的后腿啊……作文
就在这时，我看到了班主任王老师的眼睛里的对我鼓励的目光。那目光就像是在告诉我：“跑不了第一也没事啊！只要你努力了，不管你跑第几，你还是最棒的，加油啊。”我顿时有了信心。是啊！只要努力，不管跑第几，你还是胜利者，因为你战胜了你自己！
站在赛道上的时候，我还是很紧张，于是，做了个深呼吸，并告诉自己：“加油！”湛蓝的天空中的那一朵朵白云，就仿佛是王老师那鼓励的目光。她看着我，让我坚强，给我勇气和力量。作文
最后，我们班取得了女子组第一名的好成绩。
在生活中，能让别人感动的可能只是一个小小眼神，一个目光。这就如同冬日里的一缕阳光；酷夏中的那一丝清凉；沙漠中的那一泓清泉……王老师那鼓励的目光，将永远闪烁在我心灵的最深处，在我气馁的时候给予我信心，伴随我翻越过一座又一座的高山，最终到达成功的彼岸……
小学五年级鼓励学生的作文2
“一千五的请站起来，一千四的请站起来，一千三……”又是一周一次的发喜报大会。同学们都在聚精会神的看着张老师，一个个脸上露出欢乐的笑容。而我，却因为一次没带数学书而扣了一千分，只能默默地坐在椅子上望而兴叹，为自己的粗心而烦恼。
终于，老师喊到了最低分——一千分，突然，已经站了许久的同桌郭铭洋小声对我说：“站起来吧。”我心里一惊，我只得了八百分，还差两百分呀！可是，又一想，老师又不亲自看，站起来吧，可以得一张喜报呀！我一抬头，又看见了张老师那严肃的面孔，又犹豫了，到底站不站？站，就撒谎了；不站，又少得一张喜报。要知道，我一向是一个好学生，不得喜报，多丢人呀！这时，我心里矛盾极了。郭铭洋又催了：“你到底站不站？”她这一句话，给了我力量，连同桌都让我站了，我终于咬着牙，闭上眼，缓慢又艰难的从椅子上抬起一条腿，把腿放在椅子上，我坐在腿上，似站非站，以为这样可以有后路了，有借口了。虽然站着，但我的心像万根钢丝扎着一样，痛极了。喜报发了下来，我脸上不知应是高兴还是难过。
一向和我成为学习上的.对手的陈丁源发现了我的分数不够，在教师说事的时候，就让李子萌问我多少分，我胆战心惊的告诉他我只有八百分。果然，老师刚说放学，陈丁源就去报告张老师了。我害怕极了，一向管的很严的张老师会吵我吗？会向全班宣布这件事吗？会扣去我所有的喜报吗？我忐忑不安的想着。这时，陈丁源回来了，我紧张的看着他，汗都流出来了。只见他脸上并没有幸灾乐祸的表情，而是羡慕地说：“杨天煜，你可真幸运，张老师说鼓励你，给你那一张喜报了。”我愣了。顿时，万丈阳光照入了我的心房，万股暖流冲进了我的心间。我再也忍不住在眼里打转的泪水，默默的擦去了它。
今天就这样过去了，而张老师原谅我撒谎的这件事，在我心中永远也不会忘怀！
小学五年级鼓励学生的作文3
一个星期天天气晴朗。阳光透过窗户洒在我的书桌上。我写完了作业便做起了奥数题。前面的几道题十分简单，可最后的一道题却难住了我。我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：今年爸爸的年龄是小明的5倍，再过4年，爸爸的年龄是小明的4倍，问今年小明和爸爸各多少岁？这两个未知数该怎样求呢？并且题中只有3个数据，整道题就两句话，从哪方面思考呢？从哪入手呢？刚看了题，我就满脑子问号。
我抓耳挠腮，冥思苦想，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想着，想着。咬着笔杆，皱着眉头，对着天花板沉思。分针转了半圈了，我还在思考着。好几次想放弃，想让妈妈告诉我答案，可我又握紧拳头对自己说：“半途而废可不是你的作风！”于是又开始漫长的思考。我仔细的观察每个条件，认真的分析每一个词的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索。终于，在分钟转完一圈的时候，我历尽千辛万苦总算列出了正确的方程。正当我准备放松一下神经解方程时，又呆住了。——这方程不会解！我花了一个小时列出了方程却不会解！一个小时！因为方程不会解而功亏一篑！我觉得鼻子酸酸的，很难受。“孩子，喝点水吧，都想了一个小时了。”妈妈推开门，端着杯水向我走来。我极力抑制自己不让眼泪掉下来，可妈妈似乎看穿了我的心思，她轻轻的对我说：“其实这题并不难，只要战胜自己就一定能成功的！妈妈相信你，加油！”是啊，我已经列出了方程，离成功进一步之遥，难道要放弃吗？并且妈妈这么鼓励我，我也要相信自己！我又振作起来，埋头计算起来。功夫不负有心人，我解出来了！我怀着无比高兴的心情飞快地写完了答案的最后一笔，然后欢呼着跳起来。
这句鼓励，正是这句鼓励，是我又重新找回自信，最终解决难题。就如妈妈所说：“其实这题并不难，只要战胜自己就一定能成功的！”
【小学五年级鼓励学生的作文】相关文章：
鼓励_小学生五年级作文04-17
妈妈的鼓励_小学生五年级作文04-17
鼓励小学作文08-21
同学给我的鼓励小学生作文11-15
成长需要鼓励作文_小学生作文08-20
鼓励作文350字_小学生作文02-23
友谊的鼓励_小学作文09-06
妈妈的鼓励小学作文01-27
父母的鼓励小学作文02-18
老师的鼓励小学作文11-18