在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的五年级科学作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级科学作文 篇1
每一个人都有自己的理想，我的理想是当一名科学家，我并不是想研究什么东西，而是要发明一些对人们有用的东西。现在我已经把我想要发明的东西都想好了，我在这里只给大家说两个。
第一个，我让大家先猜一下吧：一间小房子，四面镶窗子，四个圆轮子，坐着别站着（打一种交通工具）。大家猜猜是什么东西？对了，是汽车。让我来告诉你我发明的汽车的特点吧：
首先，这种车是用世界上最结实的材料做的，哪怕是世界末日到临，如果你坐在这辆车里，便会安然无恙。其次，车里的设施也很好，一定超出人们的想象：车里有传真机、打印机、电脑、冰箱、沙发床、多功能厨房、厕所、MP5、游戏机……，总之，所有你想到的、需要的设施，上面一应俱全。第三，这辆车最大的优点就是具有自动驾驶功能，你只要把想要去的地点输入到车里的电脑，车便会自动驾驶、自动超车，在路上你可以睡觉、听音乐、玩游戏，直到顺利的到达目的地。还有，这辆车不需要消耗油，而是以电为动力，可以像电动车一样充电五分钟，就可以跑好几个小时。如果在路上没有电的话，可以把“能源动力转换器”打开，让它吸收一些二氧化碳和噪音，就可以自动转化成电能再使用了。
我要发明的第二个东西我还出个谜语让你猜猜：姐妹双双一样长，一起工作一起忙，冷冷热热都经过，酸甜苦辣一起尝（打一餐具）。
你猜出来了吗？还是让让我告诉你吧！我要发明的这样东西是筷子——“智能筷子”，它的特点是遇到你身体有害的食物会变成红色，如果遇到脂肪多的食物会变成黄色，而遇到你身体所需要的食物时就会变成绿色。
我的发明厉害吧！
五年级科学作文 篇2
我有许多同学，他们都有自己的理想，有的长大想当一名警员，有的想当一名医生……而我，想当一名科学家。
假如我是一名科学家，我会发明一种笔，大概大家也都用过水性笔，只要水性笔的笔芯用完后，都要换笔芯，如果要绘画的话，还要换成水彩笔来涂色，而你如果用了我发明的这种笔，就不用为此而烦恼了。这种笔上有永远用不完的笔芯和控色系统，只要对着笔芯说出颜色的名称，它就会变成自己想要的颜色。
假如我是一名科学家，我还想发明一种床，你需要时，这床会发出轻柔的音乐，床体会散发出淡淡的熏衣草的香味，让你安睡，做一个美好的梦。对了，如果你工作累了，躺在床上，它就会把夜间的美景投射在天花板上，让人无限遐想。这么神奇的床是用什么当原料的呢？告诉你吧！这神奇的床是用电的，而这些电都来自太阳能板，白天，它们吸收太阳光，晚上，把它们都释放出来，怎么样？够牛吧！
我一定要好好学习，长大后，研制出人们想要的东西，造福人类。
五年级科学作文 篇3
我是一个普普通通的小学生，高个子，爱理小平头，在班级里最爱穿运动服的就是我。别看我一身运动员的打扮，但我却更喜欢唱歌和钻研学问。我爱看《少年科学》、《少年科学画报》等刊物，更喜欢做一些小实验。
记得那是一个星期六，我正在家里看报纸，突然一条新闻吸引了我。一个外国小孩拿雪糕时被反锁在一个密封的大冰柜里。几天以后，人们发现了她，并把她送往医院救治。医生给她解冻后再加温，结果这个小女孩奇迹般地苏醒了。看倒这儿，我来劲了。心想，要是冻僵了的人都能复活，那么动物是否也可以复活呢？要是可以的话，那么运输虎、象、熊、蛇等动物，不就方便多了？为此我决定做一个小试验。
我找来几只活蚂蚁，用一个火柴盒装着，放进冰箱的冷冻室里。好容易过了两天，当我再次打开冰箱时，火柴盒已铺上了一层薄冰。我打开火柴盒，取出几只冻僵的蚂蚁，放在猛烈的阳光下加温，一心盼望奇迹出现。可等了许久，蚂蚁一动也不动。我找来放大镜，把焦点对准蚂蚁，希望这能增加蚂蚁的`热量，使它尽快苏醒过来。不一会儿，蚂蚁冒“烟”了，一股焦味直冲我鼻孔而来，蚂蚁烧焦了。我很失望，忙去找原因。爸爸告诉我：“那小女孩冷藏时是密封的，救治时有仪器监测，并且要实施电击呢！”
啊，这是多么高深的科学啊！它需要我不断地学习积累！这次试验虽然失败了，但它却激发了我对科学的兴趣。无穷无尽的科学奥秘像磁石般地吸引着我。
我想只要从小爱科学、学科学，肯钻研学问，长大一定能做一个杰出的科学家，为祖国“四化”做出贡献。我憧憬着这一天的到来。
五年级科学作文 篇4
从小，妈妈就问我，你想做什么？我毫不犹豫地说:“我想做科学家，我想成为爱迪生那样的科学家。
还记得吗？爱迪生曾说过:天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，这句话让我脑洞大开，让我有了相当科学家的意念。
如果我是一个伟大的科学家，我会去宇宙探索世界，我会根据宇宙的奥秘，和祖先留下的一些文物，去寻找人类的起源。
如果我是一个科学家，我会为人们发明各式各样的家具，折叠床还有一个能随身携带的电灯，能变幻莫测……让人们过上舒适的生活，我会发明一个神奇的而且是透明的卡片，卡片能放大也能缩小，也可以记载任何事件，只需说一句话它能变成一个手机，也能变成一个你的贴身保镖当你的护盾。
如果我是伟大的一个科学家我会发明一个珠子和一个手表把珠子放到手表上能给你解决任何问题，我还会发明一个自动取书机器，这个机器的电子眼对你进行扫描就知道你爱看什么书机器自动帮你取出来给你。
如果我是一个伟大的科学家，我还会给人们带来一些便利，就是一个万能手提包，只要你在买东西的时候，没有地方放就往包里放无论多么多都会装下。如果你有东西忘带了，把手伸到包里就可以摸到你忘家的东西了。
梦想总是遥不可及，但是我努力努力再努力，万一实现了呢？
五年级科学作文 篇5
昨天上午刚上完的科学课，这不，下午又来一个老师说要跟我们班上科学课。
我们大伙儿都想在班上写作业，听了这位老师的话就闷闷不乐的，可老师说完了一句话，就让我们彻底打消了这个念头。
黄老师说：“请同学们安静，听我说，我们就这样在科室里上课，同学们肯定提不上什么兴趣的，就算上了也没有用。这样吧，以后这节科学课，我们就到电脑室去上课，方便查资料，知道没有”“Yeah”我们的欢呼和尖叫声，一直在班上回荡。
到了电脑室，黄老师学着科学钟老师的语气，说：“好了，安静，跟你们说，科学造就了电脑，电脑就是科学，科学就是电脑，知道了没有。好，今天我们学习的内容是：时间的测量，请同学们翻开书。现在我把网线插上，你们就根据课本的问题在互联网上搜索全国各地的时间，还有全国时间相差的距离。”
电脑正在启动时，我们大伙儿别提有多高兴了，我也不例外。
开了电脑后，我打开互联网网络E，认真地查好了世界时间、世界时间表和世界时间相差距离，又按要求存到了“Word”文件了，按照老师的步骤把文件发送到老师的电脑上，经过老师检查核对后，批准了我第一个自由活动。
听到老师这样说，我无比激动，我可以玩游戏了。
我先下载好QQ，并登陆上去，开始了QQ大“冲浪”。不一会儿，班上所有同学都可以活动了。他们都像我一样，登陆上了QQ，我还一直在QQ上和我同学聊天呢！
还有一件搞笑的事儿：我们全班的电脑经过“电脑安全管理”软件检查过后，都显示着：您的电脑中含有百分之九十五道百分之九十九的木马，并含有七十到七十五个高级危险漏洞，经最后检查得了零分……哈哈哈，又一阵笑声在班上传开。你们觉得可笑不？
回到班上，大家还一直兴奋的讨论着这节有趣的电脑课的问题。我们上了一节快乐的科学课。
五年级科学作文 篇6
还有一天，我们即将小学毕业;还有一天，我将远离我生活了六年的母校;还有一天，我就会离开那些给了我六年快乐生活的同学们，还有一天、一天……纵使心中有太多的不舍，可是……
假如，我能再做一次小学生，我一定不会觉得时间过得太慢;我一定不会再在生日蜡烛前默默许下快快长大的愿望;我一定不会再抱怨同学们那些无微不至的关心;我一定不会再认为老师布置的家庭作业太多而耽误了我玩游戏的时间，我一定不会……
假如，我能再做一次小学生，回到刚刚入学的那一年，那一天，我不会因为害怕或懒惰而不敢迈进小学校园的一步，不会因为老师的批评而躲在角落里悄悄的哭泣。不会因为……
一年级，我不会因为自己小，在自己考了第一名领奖时遮遮掩掩的将自己藏在那大大的奖状身后……
二年级，我不会再在语文课上因为怕答错了问题而将自己早已想好并经过反复确认的答案藏在心中……
三年级，我不会再因为自己被叫起来之后回答不出老师的问题而哭鼻子……
四年级，我不会再因为老师没选自己当班长而去和老师赌气……
五年级，我不会再因为分班了，而制造出一大群麻烦留给老师处理，不会再因为和五(二)班的矛盾使老师手忙脚乱……
六年级，我不会再因为和几个玩得好的同学坐在一起而不遵守课堂纪律，也不会因为我们即将毕业而闹出的一件件事使老师感到措手不及……
假如，我能再做一次小学生，我一定会变得很好很好……
五年级科学作文 篇7
周二，让我们期盼已久的科技节终于到来了。大家已经按奈不住内心的喜悦和好奇，你一言我一语地讨论起今天的实验内容来了。据我所知，我们学校共为我们安排了13个实验，其中筷子提米、白醋灭火、水山……都是大家很喜欢的，也是超级有趣的。我真想每个实验都去实践一遍啊！
我们班要做的实验是用毛细现象教你造一架美丽的彩虹桥。来到操场，我们先准备好实验所需的材料，有纸巾、杯子、色素，一切就绪后实验开始了。第一步，我们先调配3种不同颜色的色素水，将它们一杯隔一杯地排成一条直线。第二步，用纸巾带把相邻的杯子连接起来。第三步，通过观察，我们发现色素水沿着纸巾桥慢慢爬到了旁边的杯子里，纸巾桥就这样悄悄地变成彩虹桥了。看到这一幕，在场围观的所有同学都纷纷惊叹到：“真漂亮啊！”“这是什么原理啊？”“回家我也要自己动手试试”……顿时，操场上活跃起来了。
我真没想到，看来既普通又简单的科学小实验竟然吸引了这么多双充满好奇的眼睛，看来它的魅力还真不小啊！俗话说，“人往高处走，水往低处流。”要不是今天亲眼所见，我真不敢相信这水也可以往高处流的。原来这是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管，于是色素溶液就沿着纸巾里的毛细管跑到空杯子里去了。其实，要是我们再细心一点，就会发现大自然中还有很多毛细现象，如植物径内的导管就是植物体内极细的毛细管，它能把土壤里的水分吸收上来，传送到植物的各个地方。
从这个实验中，我明白了一个简单但却容易被人忽视的道理：在我们的日常生活当中，只要我们留心去观察，就会发现许许多多有趣的事情，如果能再将其付诸行动，还将获得更多丰富的知识，真是一举两得啊！
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