五年级写景作文

2022-08-13 五年级作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五年级写景作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级写景作文篇1

　　“从前有座山，山就在无锡灵山，灵山大佛……”这是中央电视台天天播的无锡灵山大佛广告，听得我耳朵都长老茧了。虽说耳朵“受伤”了，但我还是对无锡灵山大佛充满了期盼与幻想：灵山大佛到底什么样子呢？大佛真的在山上吗？除了大佛又有些什么景点呢……盼星星，盼月亮，今年暑假我就带着许多疑问来到了无锡灵山大佛游玩。

　　灵山大佛风景区坐落于无锡马山秦履峰南侧，原为唐宋名刹祥符寺之旧址，别名为小灵山。是国家5A级旅游景区、世界佛教论坛会址和世界佛界文化艺术殿堂，对社会文化和经济发展具有重大意义。进入大门，首先就听到了“哗哗”的声音从对面飘来，再定睛一瞧，原来是正在“飞流直下三千尺”的瀑布呀！只见瀑布里的水清澈见底，清爽宜人，流下的水在平静的小溪上荡起了阵阵涟漪，在金光闪闪的阳光下，阵阵涟漪犹如几团白雪，雄伟壮观。有的游客坐在石头上乘凉休息；有的游客则在瀑布旁洗洗手，洗洗脸。而我在瀑布旁泼水、玩耍，十分惬意。我们在瀑布旁玩腻了，就到了下一个景点：天下第一掌。天下第一掌位于佛手广场行道的左侧，是大佛的右手。妈妈指着佛手对我说：“俗话说：摸佛手有福气，摸佛脚有灵气，你也去摸摸佛手吧！为我们增添点好运。”“为什么摸佛手能增加好运呢？”“因为它手上的印是‘施无畏印’，能帮我们化解困难。”话音刚落，我便迫不及待的奔到佛手前摸佛手。我一边摸着一边在心里祈福：祝全家身体健康、天天快乐！摸完佛手后，我们进入了灵山梵宫。灵山梵宫面积达七万余平方米，由门厅、廊厅、塔厅、圣坛、三传会议厅、千人宴会厅组成。刚进入廊厅，富丽堂皇的装扮立刻把我惊得目瞪口呆。古典雅气的弥灯、光彩照人的工艺品、栩栩如生的油画品……天哪，眼前的景象只有一个字可以形容：美！接着我们来到了塔厅，我不禁将头往上望了望：“哇！”只见四周雕刻着四个天使，中间是一幅仰望星空的动画，可谓是一步一个惊喜呀！让我目不暇接！出了梵宫，映入眼帘的就是环山而绕的太湖，只见波光粼粼的湖水在阳光的映照下闪闪发光。我撩眼望去，总也看不到湖的边缘，这是因为水太蓝了，蓝的已经和天融合在一起了。真的是“秋水共长天一色”呀！最后，我们走了200多个台阶，终于来到了灵山大佛的脚下。灵山大佛通高约88米，重约700吨。登在莲花瓣上，走到大佛脚前抱佛脚。

　　这时，我们的家里将会有接二连三的好事发生，并能体验到大佛的威严、宏伟。无锡灵山大佛拥有着美丽的风景，到了这里，总让人美不胜收，想去不想回。因此就有了“灵山仙境，如来如愿”的佳话。怎么样，听了我的介绍后，是不是心动了呢？心动不如行动，赶快行动吧！

五年级写景作文篇2

　　那是一个夏天的早晨。我推开大门，一阵清爽的晨风吹拂在我脸上，吹散了我浓浓打的睡意。闻着早晨你土的芳香我不由迈开步子，向外边走去。

　　东边悄然露出鱼肚白，白茫茫里又镶嵌着几点神秘的红。就像一幅挡布，天空是画板，遮掩了一切，只透露出几点红。红霞渐渐扩大，满天都呈现出迷人的色彩。无所谓天，无所谓地，展现在眼前的是美丽的屏障，，留下的是耀眼的可爱。一缕明媚的阳光照在我的手里，红白相间的云顿时又被染上金色的颜料。那么一定是大自然在天空尽情地"涂鸦''了，大自然的"杰作''还蛮美呢。亲爱的太阳从海平面上勇敢地跃起来，然而它在升起的片刻却扭扭捏捏像一个害羞的姑娘，红彤彤的脸蛋笑得那般含蓄，灿烂，深邃。

　　太阳一步步地向上爬起，我沐浴着晨光顺着小肠似弯弯曲曲的小道一直往前走。我来到小公园，找到了熟悉的石椅。公园里一切是那么安谧，像一位熟睡的公主，高贵。偶尔才走来一两个人，似乎连我都能听见自己的呼吸。冰冷的小石椅的背后，是一棵老榕树，像一位笑容可掬的老人忠实地守护着小公园。而树叶里却有无穷青春茂盛活力的美。阳光透过树叶间投到衣服上，几点斑斑痕痕便印在上面和衣服上的颜色形成鲜明的对比。

　　小石椅前面是一个荷花池。荷花上还滚动着昨晚下雨时的露珠，晶莹剔透的露珠绽放出无边的生命力。简直可以让人忘掉苦恼，真正地体会到什么叫纯洁。池里的荷花洁如冰雪，秀比粉颜。有的含苞未放有的含苞欲放，有的含苞正放。那盛开的荷花正像一个亭亭玉立的少女，显出妩媚动人。我这才知道什么叫"出淤泥而不染，濯清涟而不娇。''微风吹过耳边，把我也吹散了——因为我已经被美景融化了。荷花似乎善解人意，在风中微微摇晃。

　　啊，这迷人的早晨，我喜欢你，喜欢你的幽雅别致，如诗如画，美不胜收，还有那让人心旷神怡的美。啊，夏天，那一个迷人的早晨。

五年级写景作文篇3

　　我喜爱秀美的桂林，我赞美繁华的厦门，我欣赏醉人的西湖，但最使我留恋的还是那惠安的崇武古城。

　　走进大门，古城里热闹非凡，游人如织。我一路上哼着清脆的小曲，迈着轻快的步伐，踏在蜿蜒的小路上。一阵阵清风迎面袭来，一股股幽香扑鼻而来，我顿时感到神清气爽，心旷神怡。

　　不知不觉，我来到了半月湾，那里的海之韵、沙之丽、石之趣、城之古与独特的风俗民情构成了崇武丰富的旅游内涵。我漫步在松软的沙滩上，海风撩动着我的发丝，那金沙碧水，充满诗情画意；那涛卷浪涌，显得汹涌澎湃。看到这里，我卷起裤脚，踏着浪花，在水中奔跑、嬉戏。游人们欢乐的.笑声此起彼伏，一浪高过一浪。

　　下午，我来到岸边，欣赏着鬼斧神工、千姿百态的石雕工艺，饱览了古老的“英雄明城”，穿上了独特亮丽的惠安女服饰，了解了独具神韵的民俗风情……

　　傍晚，太阳把最后几丝柔和的光辉铺洒在海面上。我眷恋地望了望恬静碧清的半月湾，望了望古色古香的崇武古城，依依不舍地离开。

五年级写景作文篇4

　　我的家乡是一个很美丽的地方。尤其在四季，那景色更是迷人了！

　　春天到了，听，那春风在吹笛、细雨在弹琴、鸟儿在唱歌。看，春姑娘帮柳树梳理那长长的“头发”，她飘过草地，小草从地面钻出来，花儿含羞地伸出小苞，村的叶芽探出头。瞧，那燕子和鸟儿在空中飞舞，吟着歌。闻，那一阵风吹来，花儿的淡淡香味儿迎面前我扑来……家乡的春天真美丽啊!

　　夏天来了，听，树叶被风吹动摇摆的声音。看，太阳红彤彤的，像被燃烧的火球。树木长出来了茂盛的树叶和树枝。瞧，小朋友们穿着泳衣跳下河里，在河里像一只只小鱼在那里欢快地游着，到了黄昏，老人们在树下吃饭，看着夏天的彩霞……家乡的夏天真美丽啊!

　　秋天到了，真是秋高气爽。看，稻田里的稻谷金灿灿的，像一片金色的海洋。闻，一阵微风吹过，刀郎便随之翻滚，而后那醉人的稻香便一股股飘了出来，庄家汉闻了心里直痒痒。瞧，田野那一颗颗涨红了脸的高深长得多么喜人，高粱粒大得像小豆似的，高粱低着头，让人看不到，还让人觉得高粱害羞了呢……家乡的秋天真美丽啊!

　　冬天来了，人们的衣服穿得越来越多。听，冬天刮得像一把把锋利的刀向人们刮来，呼呼的刮着。看，下起了雪，雪像鹅毛般的一样在空中飘洒，像给大地一层层厚厚的棉被，也像吹落的花瓣。我看见树上挂满了一个个雪球，有的像毛茸茸、亮晶晶的银色花朵，有的像一团团香甜的棉花糖，所有的屋顶上都戴了一顶漂亮的白帽子。孩子们在雪中打雪仗、玩游戏，真快乐……家乡的冬天真美丽啊！

　　我的家乡一年四季都美丽，我爱我的家乡，也爱我的祖国！

五年级写景作文篇5

　　送走凉爽火红的秋，纯白圣洁的冬在慢慢降临。

　　星期五那天，窗外下起了轻柔的雪花，这是今年的初雪。这次雪的降临，让我开始明白冬天已经悄悄地走近了。

　　雪是冬的象征，更是冬的浪漫，走在飘雪的路上，你却感觉不到什么寒冷，任一朵雪花落在手心，你却能感到她带走了一丝寒意。让雪花承载你的所有烦恼、快乐、失望和期望，让她们从你的手上随风飘舞，让她们响蒲公英一样落在一个个陌生人的肩上，也带走他们的烦恼、快乐、失望和期望，落在树梢，落进小溪，落去江河，流进大海。

　　抬起头望着雪花飞舞的天空，看着她们落在地上，一个接一个，一群接一群地堆在一起，铺满大地，此时的你是不是有着迫切地渴望想用这些雪白的精灵给自己的人生增添些什么呢？满足自己堆一个雪人的愿望，满足自己和伙伴们打一场雪仗的愿望，或者是满足自己躺进这松软雪白的“棉花糖”里的愿望。

　　雪是冬的使者，让我感受到一个不那么刺骨寒冷的冬。

五年级写景作文篇6

　　虽然牡丹雍容华贵，近观桂花芳香扑鼻，我却依然喜欢那五彩缤纷，大小不同的树叶。

　　一天，我走在林荫小道上，风儿抚摸着我的脸，抬眼望去，眼前出现了一条七彩路，那是落叶在飞舞，啊，秋天来了！

　　忽然一阵阵“沙沙沙，的声音惊动了我，喔！原来是风儿姐姐轻轻走到了树梢，叶子沙沙作响，谱写出了一首动人心弦的>”。叶子宝宝边唱边跳起了雾，有的像空中演员一样，做着高难度动作，有的像芭蕾舞演员，轻盈的动作震颤了我的心窝，有的像宇航员，那解释的身姿展现在我的眼前，风大了，它们趁机靠近，围在一起窃窃私语，好似在做最后的告别，有的树叶边缘已经枯了，黄中还带点红，挂在树上摇摇欲坠，即像个喝醉酒的大汉，又像个穿黄裙的少女，这景象仿佛是梵高笔下的一幅油画。

　　突然，一片叶子落入我手中，我举了起来，哦！是红色的，和我手掌一样大，我摸着，它的脉络那么显眼，放在鼻前，闻一闻，有一股淡淡的清香，我仿佛来到了青青草园里游玩。

　　张开叶片，毫无挽留的低投入大地母亲的怀抱，他不悔恨，因为它一切都奉献给了世界，它不悲伤，因为他把生命留在了人间。它在泥土中化为养料，又让生他的母亲大数吸收，以产生新的生命。

　　人生也如一片叶，在生命之树上发芽，长大，最后又落下，让心生命继续延续下去。

五年级写景作文篇7

　　春，已悄然来到人间，她将魔力，重新注入太阳体内，让那暗淡的光芒重新焕发光彩，这时，樱花正悄声无息地开放。

　　樱花树上的樱花冒出一个又一个“头”，远看，似树上那粉扑扑的绒球，正好奇地探着头，绿叶衬托着粉花，显得十分显眼。

　　“哦，哈哈，下雨喽，下樱花雨喽，好美呀！”我高兴地喊到。一阵风从身边欢乐地跑走，顺手抓着樱花树的枝干摇了摇，摇摇欲坠的樱花花瓣瞬间飘落，许多花瓣一同降下，形成了梦幻唯美的樱花花瓣雨。一片一片又一片，落下来的樱花花瓣似从天而降的粉衣天使，在空中舞蹈着，旋转，掉落。风一吹，又渐渐扬起，有时风大，樱花瓣又飞回天空。

　　星期五做完作业，我去奶奶家门口摘樱花，我踮起脚尖，伸出手，摘下几朵，并熟练地拔出花心，将花瓣放进口袋里，收集许多之后，我把手伸进口袋，抓一把花瓣，猛地一跃，在空中将花瓣弧线撒出，樱花顿时飘飘扬扬，我又抓了一把，朝头顶伸上捧着樱花的双手，默数三秒后，我手快速移开，樱花飘来我头上手上，不飘进了嘴里，我心想：下雨喽，下雨喽，下大雨了呀！哈哈！“咦？现在来跑来一只小狗，让它也试试樱花雨，嘻嘻。”我心中出现了个馊主意，准备给它下场花雨，我拿好一把花瓣，蹑手蹑脚地走过去，装作若无其事地接近小狗后，我马上扔下了那花瓣，小狗马上一惊，快速跑走了，不见踪影。

　　樱花美，但会凋谢，所以我们现在要把握时间，多玩会樱花，不然想玩也不行了。

五年级写景作文篇8

　　我们的学校可美了。当你一走进校门，迎面而来的就是宽阔的操场。在操场的两旁，都会有一个高大的保卫兵——篮球架。它坚不可摧的精神，使操场毫发无损。

　　“丁零零。”下课的音乐奏响了。一个个犹如小鸟的同学们，扑向了操场的怀抱，一阵阵欢笑声从同学们的嘴里传了出来。同学们都在热闹的活动，有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，你追我赶；有的同学在跑步，旁边的同学看见了，个个都异口同声地说：“加油，加油，快跑啊，就快被别人给追到了；有的同学在跳绳，在规定的时间内，比比谁跳得更标准，更快，看看谁跳得更多；有的同学在跳远，比比谁跳得更远......他们活动得可高兴了！操场无怨无悔，任同学们踩踏在自己的身上，自己的身体却变脏了。

　　在操场的旁边，有两棵大榕树，它们像两位“大臣”，守护着同学们。“呼——呼——呼”，春风轻轻地走到了我们的身边，把榕树的叶子给吹落了，叶子左摇右摆。嘿，你看。一只翩翩起舞的黄蝴蝶飞了下来。“沙”，蝴蝶落地了。哦，原来是一片黄树叶啊！这时候，树叶静静地在操场的怀抱里睡了。

　　操场为我们的学校无私奉献，为我们默默地工作，若不是操场，我们又怎么可以那么欢乐呢？

五年级写景作文篇9

　　每天晚上，总会有美妙的歌声在耳畔回荡。什么地方这么热闹呢？我充满了好奇！

　　一天，吃过晚饭。一阵晚风轻轻拂过，最后几缕阳光也走了，世界还有一丝儿亮光，像围了一层薄薄的轻柔的纱，给人以一种诗情画意的感受。那充满诱惑的音乐再度响起。我迈着轻盈的脚步，循声而去，决定探个究竟。

　　“咚咚咚……”一阵有节奏的腰鼓声传来,我加快了脚步。原来这一切都出自遗爱湖公园！

　　远远便看见几棵高大挺拔的树，如同公园的守护神。地上的小草，绿得生辉；零星的小花可爱动人。在绿色的地灯的映衬下，这一切更美了。夜空中那一轮圆圆的明月，羞答答的涨红了脸，躲在大树后面悄悄地欣赏着这人间美景。

　　忽然，一阵泥土的芳香扑鼻而来，香味把我勾到了遗爱湖边，只见湖面波光粼粼，湖水像条条扭动的丝带，又像姑娘们的纱裙，她们随着风的走向舞动着，打破了湖面的宁静！

　　我还来不及细细欣赏，一丝儿清凉撒在我身上，那熟悉，狂热的音乐响起，我冲向热闹的人群，“哇！”是音乐喷泉，只见几丈高的水花在空中盘旋着，久久不肯落下。我奔向喷泉，靠近，不时一颗两颗小水珠蹦到我身上，那心旷神怡的凉，让人回味无穷。不禁上前，冲进喷泉，水精灵们只往我身上跳，哗哗地喊着口号。喷泉的灯亮了，水柱更高了，形态更异了，喷泉更美了，像一道道梦幻般的彩虹，变幻莫测，神奇不已！我仰着头，贪婪的享受着这一切，都分不清自己在梦境里，还是在现实中。

　　霎时，音乐停了，喷泉没了，人们懵了，世界静了。余兴未尽的人们不甘心地涌向喷泉刚刚嬉戏的地方，想寻回那神奇梦幻的景象。“砰砰，哗哗”，猝不及防，喷泉像魔术师似的从地下一涌而上。音乐再度响起，喷泉涌动的地方，人们糊里糊涂地享受着水精灵的馈赠：头发，衣服，鞋子都湿了。哈哈，喷泉和人们玩起了捉迷藏的游戏。

　　也许，人们经过这次“洗礼”会更加健康，睿智了。

　　夜，深了；喧闹，静止了；遗爱湖公园蒙上了一层神秘的面纱，悠然地等待着第二天晚上的欢腾!