雪与梅小学生作文

2022-01-28 五年级作文

  雪与梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,无约定,却如已约定一般,小编收集了雪与梅的作文,欢迎阅读。
 

  第一篇:雪与梅

  梅雪同舞,刹那芳华。

  雪与梅,冬之代表。

  飘雪之晨,我倚窗而坐,柔荑托颚,静观雪景。雪零星落下,如窗花飘零,而天公并不作美,接之遂化无;似美人,伊着一袭素衣,袅娜身姿舞,款款而至;如无香之梨花,但雪因无香,平添了几分素净,安宁,淡雅,清新,似不食人间烟火的仙娥。

  至院,见雪洒满地,即止。不忍心踏之,如此美好之物,怎能忍心践踏或蹂躏?静静立着,雪也不间断地落着,雪与我,似是已化进这冬季里了。雪伴我,无孤独之感,倒是添了些许欢愉。悄悄地,我们谁也不言,生怕坏了这静。我们认为,只须这样久久凝视,足矣。

  梅开之夜,我悄然走进阳台,刚跨了门槛,便闻见梅香袅袅,梅香淡然入鼻,浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕,我跟着香气走进,原是梅花,虽望不见她,却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境,那种不惧,不畏,不怕的深情,只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。

  正这样想着,疾步跑去开了灯,梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美,动人,让人从心底里觉得她是极美的。

  “梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”雪与梅,天公之佳作。墙隅之处,梅独开,雪伴她,黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿,久久方才入鼻,却浓浓久不散去。再转眸望雪,洁白无瑕,至纯至真,若有玉与其同色,那必然是玉中极品。

  雪与梅,互相伴之,相得益彰;雪配梅,无约定,却如已约定一般,每每冬季,一同出现,同为冬之佳品,皆于丛中笑;雪同梅,不离不弃,即使淡然消无,也定会在下一个冬季同时翩然而至,永远不弃。

  雪,即使无香,仍有人伴它。

  雪,纯白无暇,至纯至真,无人厌它。

  雪,素净淡雅,恍若芳华,何人弃它!

  梅,即使略白,仍有人伴它。

  梅,氤氲香气,惹人靠近,无人嫌它。

  梅,不惧不畏,恍若烈女,何人离它。

  第二篇:雪与梅

  “雪,雪,好!有雪!”爸爸的尖叫声把我给叫醒了。我揉揉眼睛,懒洋洋地说:“想骗我,瞎说!”我起了床,啊!真有雪。

  来到梅园,小草上有薄薄的雪,像是小草上铺上一丝绒毛一样。你瞧,粉红的花朵上有一些雪,远看红梅像一个刚出浴的美人,白云为她遮挡着。近看,红梅带着个帽子,摆着一个酷,在说:“我真美,你们来拍我吧!”因为地面温度较高,所以雪慢慢地融化成水珠,那晶莹剔透的水珠像一个宝宝,躺在花瓣摇篮里睡觉呢!最令人陶醉的应该是粉红色梅花的花瓣,那花瓣像一个会化妆的少女,因为那纷纷扬扬的雪花落在花瓣上,风一吹,她掉下一点雪,没有掉下了的雪马上变成了水滴,粉红的梅花将“透明的化妆油”摸在脸上。 旁边的一颗是白色的梅花树。远看着,啊?怎么分不清哪是梅花,哪是雪了,真奇怪!近看着,可以看出梅花和雪,还能发现雪是全白的,而梅花带有些淡黄的呢!最奇怪的应该属于那既有白色又有红色的梅花。爸爸说:“人们是在红梅树或白梅书上嫁接而成的。”

  我欣赏着,心中充满怀疑。不过,这的确非常漂亮,像是两位少女站在一起,互相偎依着。 雪纷纷飘落着,像柳絮,是那么的飘逸。梅花的精神是这么的感动,她在风雪中成长,在寒风刺骨中飞舞、微笑。

  第三篇:雪与梅

  人说萝岗香雪美,魅力处处闻。到此处一看,方知此言非虚。

  漫步在梅林小径,独观此香雪奇观,我深深被她多彩多姿的魅力吸引了:白如雪,绯如桃,一枝独秀,数朵争妍。整片梅林里,弥漫着淡雅清香。更有流溪河穿行其间,片片花瓣随流水,朵朵香雪逐清波。观此景,闻此臭,宛如天仙挥长袖,嫦娥洒暗香。萝岗香雪的魅力,恰在于此。

  虽说香雪魅影难挡,但一次旅程,却让我发现了那比萝岗梅更深刻的魅力,那深远、开阔的气息,那沉甸甸的意味……

  那是在歌乐山上,独自谒拜江姐殉国之所。拾级而上,沿路一片白雪,仿佛在奠祭红岩烈士。蓦然间,一道红光闪闪,双眼循光望———竟是一树红梅吐芬芳,朵朵红花战雪浪。

  我激动了,抚摸着这一树红梅,两行热泪自眼眶溢出———不,这是感性的结晶,是激情的精华!那一刻,我与它相视无言,只有那泪滴与雪花在无声的交流着……

  它红得鲜艳,使人想起了歌乐山上的一位位爱国忠魂。长眠此山,他们也许已被世人遗忘。但这一树红梅,却是他们“为国牺牲敢惜身”的写照。倘若为烈士们树一丰碑,那么,就在这周围栽一圈红梅吧——让烈士们当年殉国之血,把这红岩梅染红,让它红得灿烂!

  啊,这一树红梅,让我明白了,让我顿悟了,让我感受了———红岩梅的魅力,在于它那“一片丹心向阳开”的忠诚,那“飞雪迎春到”的勇气,那“且为忠魂舞”的深情!

  在这红岩上,我不觉吟出了心灵的赞歌———

  香雪漫天舞,

  红梅一处开。

  忠魂壮心在,

  且待春日来。

  ———对,且待春日来

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