五年级叙事作文

2022-06-11 五年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的五年级叙事作文6篇，欢迎大家分享。

五年级叙事作文篇1

　　有一天晚上，我在写作业的时候，放在我面前的一本课外书吸引了我的目光。于是我伸手拿起那本课外书，津津有味地看了起来。

　　可“惊心动魄”的一刻发生了，我的房门突然被打开了。我眼疾手快的将课外书迅速塞到了抽屉里。这时，妈妈走了进来“质问”我：“你刚才在干什么？”我装出一本正经写作业的样子，“不解”而镇定的回答：“你在说什么呀！我正在‘写’作业呢！”说着，便拿起作业本给妈妈看。妈妈看了一下后，便走了。我心想：唉！要不是我眼疾手快，可能早就被“骂死”了，不管了，继续来看。于是我又从抽屉里把书拿了出来，津津有味地看了起来。

　　正当我看得起劲时，突然传来了妈妈发火的声音：“好哇！原来你在看课外书！”我吓的一下把书丢了，往门口望去。只见妈妈火冒三丈的站在我的房门口。

　　那天晚上，我被妈妈狠狠的“训”了一顿，刚开始我很不理解妈妈的做法，不就是看了一会儿课外书吗？用得着发那么大的脾气吗？

　　当天晚上，我在床上转辗难眠，仔细一想：妈妈其实是为我好，如果在写作业时看课外书的话会影响我作业的质量和完成作业的速度。我应该在写完作业后光明正大的看课外书。这样既不会影响作业质量和速度，又可以看课外书，也不会被妈妈批评。

　　从此以后，我再也不在写作业时看看课外书了。

五年级叙事作文篇2

　　“叮铃铃……”上课铃声响了，老师满面笑容地走进教室，和蔼可亲地说：“大家喜欢玩游戏吗？”“喜欢！”我们异口同声地回答。 —

　　只见老师拿出准备好的一块小黑板，左手指着小黑板说：“看，画上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少个鼻子。现在请大家来当美容师，给她贴个鼻子吧。”我们一听，高兴得又蹦又跳，争先恐后地举手要求参加。 —

　　游戏开始了，老师神秘地说了贴鼻子的游戏规则，然后拿着小姑娘的鼻子，大声说：“谁来贴鼻子？”幸运之星降临到小华的身上，只见她满有信心地大步流星地走上讲台去。老师先让小华拿好“鼻子，再把红领巾折叠起来，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后让她站在指定的地方，原地转了三圈，她被转得晕头转向的。老师故意提高嗓门考小华说：“我比划的是几？猜中了有奖哟！”老师换了好几个数字在小华面前晃动。我们都稳住尽量不让自己笑出声来。此时小华连连摇头。老师满有把握地说：“你可以去贴鼻子咯！”再看那小华慢慢向前移动着步子，东摸摸，西找找，却直向在座的我们摸来，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺讲台，差点摔一跤。此时，同学们像热锅上的蚂蚁：有的同学使劲说：“错啦！错啦！”有的同学大声喊：“往后转！往后转！”还有的干脆站起来说：“转身上台再往左，赶快呀！……”听着同学们的指点声，小华终于掉转马头，战战兢兢地摸向了讲台，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一块小黑板的边，右手又摸到了另外一块，挂在黑板上的写成语的小黑板的边，她在心里审视了一下，便胸有成竹地把鼻子贴在了两块小黑板中间的大黑板上。老师稳住笑故意试探她说：“你确定就贴在这儿吗？”“确定！” 小华胸有成竹地答道。听着她的回答声，我们情不自禁地哄堂大笑起来。小华听到我们的笑声急忙揭开红领巾，看着自己的“杰作” ，她忙低下头捂着嘴噗哧一声笑着走回了座位。顿时，全班响起了雷鸣般的掌声！ —

　　第二位幸运的同学是小龙，他把鼻子贴在了额头上，让小姑娘成为了有名的“二郎神”。第三个是小玉，她把鼻子贴在了眼睛上，使小姑娘变成“海盗” 的样子。教室里响起了经久不息的掌声，我们笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —

　　“叮铃铃……”下课铃响了，但我们还沉浸在贴鼻子的快乐里……

五年级叙事作文篇3

　　又是一个万物复苏的季节，又是一个百花争艳的春天，在这个美丽的春天里，我们迎来了一年一度的全运会。

　　这次全运会，我们要表演中华民族的传统运动——空竹。

　　接到任务之后，我们开始了紧锣密鼓的排练，排练过程十分艰辛。已经临近期中考试，我们不仅一边练习空竹，还一边复习功课，同学们都很疲惫。

　　尽管如此，老师和领导们依然用饱满的情绪鼓励着我们。同学们疲中生乐，效率提高了许多。

　　经过长期以来的训练、强化、组织，同学们的动作变得优美、流畅。在同学们的手里，空竹像个绿色的活泼的小精灵，绽放出耀眼的光芒。但这光艳的背后，却交杂着无数的辛酸和汗水。

　　每天两小时的训练，让同学们疲惫不堪，但大家依然坚持。在4级的大风里，同学们仍然操纵自如，老师们仍然稳如泰山。在26°的天气下，同学们依然组织图案，老师们冒着烈日进行位置指导。

　　再恶劣的天气也阻挡不了我们进步的步伐。

　　每次人们看着那华丽优美的动作，都忍不住称赞到：“真是整齐划一、婀娜多姿。”

　　听到别人的称赞后，我都会觉得，所有的美丽都是靠汗水换来的，只有苦尽，才能甘来。

　　我相信：有着这么多的努力和汗水，在全运会那天，我们一定会惊艳全场。

五年级叙事作文篇4

　　在今年的开学第一课中，有这样一个环节：我引导学生回顾5年的数学学习，进行总结自己5年数学学习的历程，在数学课上，我让学生写了自己对数学的感受，用数学的方式来介绍自我，写出了数学学习计划。计划包含三项内容：上学期我学习中的成功经验，上学期存在的问题，并针对存在的问题写出本学期改进的建议。这样，通过评估过去，展望未来的'过程中，真正去梳理自我在数学学习过程中的优势与不足，找到努力的方向，提升学生的数学学习质量，让孩子真正朝着自己预定的目标迈进。

　　昨天上课之后，由于有其他事情，我没能及时批改的作业，利用周末我把作业带回来家，利用一上午的时间认真批改着孩子写的内容，我被孩子真挚的的语言感动着、幸福着，在分享孩子思考的过程中，我感受着孩子数学学习的快乐，也感受着孩子数学学习过程中内心的一种丰富和强大，感受着孩子对数学执着的热爱和执着的追求，也感受着孩子内心真实的思考，同时，我也读到了孩子对数学那种恐惧的心理和被人嘲笑的那种不悦，所有的这些，都让我感受到一个真实的孩子，一个真实的自我，真实的对数学的一种看法和思考，在这些孩子的成长规划中，我更能感受到孩子给自己制定的目标，并朝着这个目标一步步的迈进。下面，我们一起来分享孩子真实的思考：

　　我非常喜欢数学，因为我不仅能从数学中体会乐趣，并学到知识，从而解决生活中的问题。 —— 陈呈浩

　　数学对我来说，像一个什么都会的大哥哥，我想学会他的知识，可是却很难，小时候我觉得数学很简单，可是年级升高了琼一加一变成了一乘一，从长方形变成了圆。可是数学也很活泼，让我也在学习中快乐的生活。 —— 张馨月

　　数学，对于我而言，有时恐惧，有时奇妙，有时害怕，有时急切……初学数学时，我的心也是砰砰乱跳，因为我的家人说过数学很难学的，之后感觉数学真的很美。在遇到困难的题目时，同学们都急着找老师询问，而我只能坐在座位上着急，我发现：数学需要心平气和才能学好！

　　—— 王艺卓

　　我觉得数学非常的有趣，因为数学是一门开发大脑的科目，我很喜欢那种比较复杂的题目，一般数学都会遇到比较难的题，所以我很喜欢数学。 —— 王一博

　　我对数学很害怕，害怕考试不好，被老师吵，上课我不敢举手发言，我怕我在数学题上面出错，让同学嘲笑，所以，我很怕数学。 —— 仝泽远

　　我觉得数学里有很多内容，虽然有的内容我还没有学到，但我认为目前为止，我对数学还是很感兴趣的，因为数学的每道题里都包含着很多让我思考的东西，其实，我认为数学只要认真去学就可以学好的，所以我比较喜欢数学。 —— 陈汝珺

　　我觉得数学是一门变幻莫测的学科，有时我会我会对他哈哈大笑，有时我会绞尽脑汁的思考，有时我会想思考一道题的解题方法，还有时我会提出连自己都莫名其妙的问题，回想一年级的天真：因为作业本上又得了一个优而快乐，因为得到老师的表扬而开心，这就是我对数学的感受。

　　—— 华子帅

　　我对数学是比较感兴趣的，有时我也会害怕写错，有时我会把一些简单的题目搞的很复杂，数学是生活中常用的内容，只要细心观察才会发现身边的数学。 —— 王立垚

　　我对数学的感受是很喜欢，因为数学让我从中找到了很多乐趣，比如数独，因为我在做数独的时候，训练了我的观察能力和思维能力。 —— 李祎铖

　　我非常喜欢数学，我认为数学可以锻炼自己的思维，使我的思考进入一个完美的境界，在思考数学时，可以体会到解题的快感，那一刻，仿佛什么都没有，只有一个大脑在思考，每道题纵使做了一千遍，都会有不同的感受，解答题之后，似乎自己的脑子又变得聪明了。只有在烈火中进行训练，才会涅磐重生，数学就是这样一种锻炼思维的有效方式。

　　—— 武琪杭

　　我觉得数学对我来说，有时候很难，有时候很简单，我有时还会对他很迷茫。但是，正因为这样我很喜欢她，因为这样才让我有动力去探究她，去学习她，我很喜欢在数学课上和老师一起探究新的问题，举一反三，通过一个题目，让我得到新的发展。

　　—— 孙义涵

　　我觉得数学是一门很不好学的东西，因为对有些题目，我和家长都不会，所以我觉得数学是很难的一个东西。

　　—— 周智伟

　　我觉得我上学期学数学的优势是我的家庭作业，从来没有让家长检查过，这样在期末考试的时候，我对期末卷子进行了自我认真的检查，取得了好成绩，这对我的数学学习有很大的帮助，我觉得上学期数学不好的原因是上课给别人说话，做小动，家庭作业不认真完成。那么，我在本学期的数学学习中，上课不再做小动作，不再说话，一定要认真的完成家庭作业，争取取得好的成绩。 —— 杨博涵

　　我是一个对数学不敏感的人，有的数学学习内容，我不感兴趣，所以就不认真听也不仔细看，然后就觉得数学很枯燥无味，但是我对有些数学题内容，比如求图形的面积就比较感兴趣，所以在关于面积图形这部分的知识都掌握得比较好，我有我希望以后我可以突破自我，把数学学好。

　　—— 牛子矜

　　数学对我来说，就是生活必不可少的一部分，因为我觉得学习数学是一件有趣的事情，而且我很喜欢做一些挑战性很大的数学题目，因为当我把这些题目做出来的时候，就像一个将军在战场上打了胜仗一样。 —— 张靖雯

　　我对数学的感受是，它是一门特别神奇，很有趣的一门课程，因为他有很多做题的方法和一大堆有趣的公式，真的很有趣！

　　—— 杨明浩

　　数学是生活中必不可少的内容，学习数学是快乐无比的事情，他里面有很多的乐趣，每次写完数学的内容，就有一种胜利的心情，每次解答出一道题目，我就快乐无比。有时，我妈妈不会的题目，我都能解答出来，真的很幸福！ —— 曹地

　　我觉得数学其实很好，很有用处，可是我不喜欢数学，因为我学不好数学的，我认为可能是我的思维不是那么灵敏，上课时，我可以听懂老师讲的是什么，可是，当我自己做题时，我就会发现我不会做这些题目，我也不怎么在数学课上发言，因为怕说错了，同学们都笑话我，所以，我不喜欢数学。 —— 杜怡显

　　数学有许多奥秘等着我们去探索，一个题目就有很多种解法，真的很有趣，我觉得数学是一个充满奥秘的学科，在我们的生活当中到处都有数学，这就是我对数学的感受。 —— 郭欣佳融

　　我不太喜欢数学，我有一点害怕。因为在我眼里数学很难，我害怕出错，数学有时候很拐弯儿，我不喜欢动脑筋，所以，我就不喜欢数学。 —— 余奕橦

五年级叙事作文篇5

　　美食，想必大家都爱吧。我也是吃货一族里的一员。一到周末，我就嚷嚷着让妈妈带我去“星隆美食一条街”。

　　不一会儿，我们就到了。美食街李，人山人海，叫卖声，音乐声不绝于耳。各种美食德香味扑鼻而来。沿街漫步，各个美食的摊点一个接着一个：天津狗不理包子，新疆羊肉串，长沙臭豆腐，印度飞饼......

　　我们好不容易挤进了一家“小笼汤包”店铺。这里已经座无虚席，我眼疾手快地在角落里挤出一个空位。服务员端上来一笼热气腾腾的汤包，掀开蒸笼盖，顿时，夹杂着肉香和面香的热气迎面扑来。我使劲一吸.啊!那香味让人陶醉。一个个汤包就像一个个娃娃，白白胖胖。我迫不及待地，拿起筷子，准备饱餐一顿。妈妈告诉我吃小笼汤包也有口诀：轻轻提，慢慢移，先开窗，后吸汤。我按照妈妈教我的方法:用筷子轻轻把汤包提起，慢慢地移到碟子里，然后在汤包的顶端开个天窗——撑开个小口，再轻轻一吸，汤汁的香味在口腔里回溢。最后，轻轻一咬，皮便破了，肉馅被我一口就解决了。肉香和汤鲜令人回味，流连。

　　我被不远处的人群吸引了过去。只见几个新疆的帅哥，美女弹着马头琴，跳着民族舞蹈在招揽顾客。羊肉串香嫩爽滑，味道妙不可言。

　　我又品尝了Q弹爽滑，奶香四溢的双皮奶，外焦里嫩，皮薄馅多的脆皮烧鸭卷......

　　嘴上还想吃，可是肚子已经装不下了。回家的路上，我在想，足不出城，就可以尝到这么多美食，真是吃货的幸福啊!

五年级叙事作文篇6

　　记得那是三八妇女节，晚上妈妈正准备洗脚休息，我急忙跑过来对妈妈说：“妈妈今天是您的节日，我帮您洗脚好吗？”说着，我用期待的目光望着妈妈。妈妈不敢相信自己的耳朵，愣了一下，又高兴地说：“OK！”

　　我先倒了一些冷水，接着又把开水倒进盆里，用手试了试，不冷不热，我把妈妈的袜子脱了下来，帮她洗脚。我和妈妈开始聊天：“丹丹，小时候妈妈家里穷，买不起鞋，只能穿旧衣服制作的破布鞋。雨雪天，路上泥泞不堪，为了不弄湿鞋子，我常常是赤脚上学，到了学校才将鞋穿上。每当那时，我的脚冻得像包子……”我一边洗一边听着妈妈讲的故事，我的眼眶不禁湿润了。心想，现在的我是多么幸福啊！

　　我帮妈妈洗脚，妈妈笑得合不拢醉，这是我第一次看见妈妈笑得这样幸福。我拿出毛巾轻轻地擦洗着，不由得想起去年的一天下午，我一个人跑出去玩，连一个招呼也不打。妈妈和爸爸见我不见了，就到处喊我找我不错哦，附近都没找到。妈妈又到处打电话找我，还是找不到。妈妈简直急疯了，到大街小巷去找……直到傍晚我才想起回家。在通往回家的小道上，我看见夕阳的余晖中，妈妈拖着疲惫的身躯一拐一拐地往家去。我大声喊向妈妈……

　　倒玩洗脚水，我走到妈妈身边，准备给妈妈捶背。妈妈抱住我说：“丹丹，今天你给了妈妈最珍贵的礼物，谢谢你！”不错哦

　　躺在妈妈的怀里，我觉得好幸福。

　　难忘这一天！