在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的小学五年级作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文300字 篇1
今天是元宵节，姥姥说中午要吃饺子。听说要包饺子，我也来了兴致，争着要帮着干活，姥姥姥爷答应了，我高兴地蹦起来。
包饺子开始了，姥姥姥爷让我先学会揉小面团。因为先把面剂子揉成团，为下一步擀皮做准备。我想，这不是对我小菜一碟吗，于是我说：“没问题”。很快我们成立一道流水线，我和姥姥负责揉面、擀面皮，姥爷和爸爸负责包饺子，所谓揉面就是把面放在手心里揉成团，然后一压就好了，所以我么很快就捏完了，然后是擀面，擀面就是把面擀成皮儿。说着简单干起难，我看着姥姥娴熟地擀着面皮，我也想尝试一下。于是姥姥就叫我怎么擀面皮：首先把面给旋转起来，然后顺这方向擀起来，第一次试验，我按照姥姥的方法做，毕竟是第一次，姥姥告诉我要掌握好节奏，否则擀不好，第一个擀完之后，外形不圆，厚薄不均，我只能说：“万事开头难”。吸取上次的教训，找好节奏，第二次终于成功了，我长舒一口气，感觉好极了，接着一鼓作气，第二个、第三个、第四个……做的越来越好，虽然花费了很多时间，也很累，但是我学会了擀面皮，心里非常高兴。
中午，我吃着自己做的饺子，真是无比美味。
小学五年级作文300字 篇2
转眼之间，就来到了20xx年。这时候的学校可不是一般的学校哦！它是高科技智能网络型学校。它大大减少了人力和物力上的麻烦，也减轻了老师和同学们的压力。
未来的学校每间教室里只能坐下三十个学生，而且每个同学都有一台高科技电脑，并且能保护我们每一个同学的视力，监督每一个同学学习。
“同学们，上课了。”只见语文老师手里拿着课本朝讲台上走去。语文老师说：“这个词是宾语，这个词是主语。同学们，你们听懂了吗？”老师说完以后，电脑上立即显示出了所有的语法常识。
上数学课时，老是把要讲的重点题输入在了电脑里。这时，同学们的电脑里所有的解题方法和解题思路出现在屏幕上。如果你还不懂的`话，它还会一直讲解，直到你听懂为止。
上英语课时，如果老师讲的英语单词你听不懂的话，就可以在电脑上输入上这个英文字母，然后它就会给你读一遍，马上把音标和汉译显示到屏幕上。
上音乐课时，如果老师正在唱歌时，电脑的屏幕马上就会显示出歌词和五线谱。如果你唱得不在调上，它会一直纠正你的音调，只到你唱对为止……
同学们，你们看未来的学校是不是很神奇呀？未来的孩子也是多么的幸福啊！
小学五年级作文300字 篇3
在童年的岁月里，充满了我的欢声笑语，童年就像一朵朵无比娇艳的小花，在我的心头绽放 出诱人的香气，在花海中漫步是一件多么美好的事情。
在我一岁半那年的夏天的一个早晨，阳光明媚，几缕阳光透过窗户射入家里。爸爸抱着我带 我去剪头发，来到理发店，爸爸小心翼翼的把我放在椅子上，然后就跟老板说： “剪一个清爽的头发。
”说完，老板拿起剪刀，一根根头发在“飞舞”
，两三下子头就剪完了！爸爸走了过
来一看，吃了一惊：
“你怎么把我孩子的头剪成光头啦！”
爸爸大声说。
“当然得剃光头啦！他是个男孩子，你要求清爽点，那还不剪光头啊！
”老板愤怒地说。
“她是个女孩子呀！
”爸爸反驳说。
“啊！她居然是个女孩子，长得也太像男孩子！
”老板吃惊地说。后来，爸爸也只好把我抱回家。
“嘭嘭嘭”妈妈回来了，我爬到妈妈面前，妈妈尖叫：
“家里怎么多了一个男孩子
啊！”
爸爸跑了过来抱起我说：
“今天我带女儿去剪头发，
理发店老板当成是男孩子剃光头了！”
“我的小宝贝！
”妈妈说。我长大了，妈妈把这件事告诉我，我笑了起来。
现在回忆起童年的生活，真让人回味。童年就是那么令人难忘。
小学五年级作文300字 篇4
运动，是向人们展示一个人动态的美。运动的人是会使人着迷的——我们班的运动健将就是如此。不管长跑还是短跑，他总是第一名。跑步时，他以势不可当的力量向前冲，每一次都第一个冲到终点。
这一天，天气晴朗，万里无云。他参加了我们学校运动会的400米和800米的长跑。一开始是400米的初赛，他被安排在第一组的最外道。虽然在最外道，但他仍然跑在了所有人前面，和第二个人拉开了近一百米的距离！跑完后，他大气不喘，和平常一样，最终以第一名的好成绩进入了决赛。虽然已经跑完400米初赛了，不免很累，但他仍然跑在最前列，又夺得了冠军！
下面是800米。800米没有初赛，只有决赛，这时我们班学生的心都绷得紧紧的。因为他刚跑完了两个400米，现在又要跑800米！但他丝毫没有疲惫，反而跑得更快了，竟和第二名拉开了200多米的距离，而且我发现他跑步看起来像飘在了空中。
说了这么一大段，大家都应该知道他是谁了吧？他就是我们班的陈浩翔。他跑步的速度，是我们非常渴望拥有的。虽然，这件事不太可能，但我还是要努力赶上他。
小学五年级作文300字 篇5
一个寒假很快就过去了，但那些美好的回忆，还在我头脑中不停地播放着，其中，使我难忘的是我和璐馨姐姐，还有明明一起堆雪人。
首先，我们来到了房子最顶部。一眼望去，地上的白雪像是雪儿姑娘落下的白手帕；又像是软绵绵的棉花；还像是……
“婧婧，我们去堆雪人吧！”突然，璐馨姐姐的说话声把我从想像中拉回来。我赶紧回答说：“好啊，可我不忍心破坏这么好，这么厚的雪呀！”“没事啰。”他俩把我拉到雪地里，让我和他们一起堆雪人。我只好忍痛破坏了。
大半天过去了，我们才做了一个雪人的模型，然后我找来红色水彩笔和一些木炭。用水彩笔画嘴巴，我们画的嘴巴与众不同，头上还画了花纹，刚完我就说：“哎呀，璐馨姐姐我们是不是画错了！”“没事的啦！”她马上接过我的话说。我们又在雪人旁边立了一个“金字塔”，在每一面分别写上我们每一个人的新年愿望。我写的是“我们都要狠幸福哦！”是不是觉得我“狠”字写错了，告诉你，我是故意写错的。
我们走了，留下的却是暂时的“作品”，过不了几天就会在这个世界上消失。
下雪真好！
小学五年级作文300字 篇6
生活有许许多多的令我感动的事，今天我就为大家讲一件事吧！
一天，我正走在放学的路上，一个小女孩飞快的跑到了一个楼里，我在想：那应该就是她的家吧！
一会儿，她又飞快的跑到了我的前面的一个小胡同里，因此我产生了好奇心，非常想过去看一看究竟是怎么回事。我疾步走到那里，贴着墙，慢慢的伸出了头，这下我才知道这个小女孩在干什么，原来，她回家是拿绷带，为了给这里的一只受伤的小猫包扎它受了伤的大腿。这类的事情我已经见过很多次了，所以我就走开了。
几天后，我又在那里见到了那个小女孩，这次，她是给小猫送饭的，还带了一碗水，我觉得，她是知道因为这只猫受伤了，也就不能随便走动、找吃的了，所以天天来给小猫送吃的，我上前和这个小女孩打了一个招呼，我问她：“你是不是每天都来呀？”她回答说：“是的。”我说：“哦，怪不得我已经在这里见到你两回了。一般的人不会做到这一点。再见！”
她说：“谢谢你表扬我，再见！”
这件事情令我非常感动，因为，她能做到天天为这只小猫送食物，直到这只小猫能自己找食物为止，我很敬佩她的这种精神。
老师，我做同步训练的时候，它让我选章节，怎么选呀？
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