在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的小学五年级学生作文6篇，欢迎大家分享。
小学五年级学生作文 篇1
来到北京，眼前一亮，终于见到了色彩斑斓的大城市；见到了自然优美的风景；见到了高大华丽的建筑。
俗话说“不到长城非好汉。”那么我们现在来到了北京就一定要去见见长城了。长城这座古老而又不失华丽的建筑，是用古代人民的心血，用生命换过来的。城墙大概有两米高，城墙上有垛子、瞭望台（用来观察敌人的情报）、射击口（里面用来放武器射击敌人）。不知不觉，我走到了烽火台，姐姐告诉我，那是古代人民用来传递信息和屯兵的地方。我触碰长城的，仿佛看到了艰苦的古代人民，全身力气来搬运石块；听到了打仗胜利的喜悦。蜿蜒盘旋的长城如巨龙一般，横卧在土地上。我感到了无比自豪！
更令人自豪的，北京那美丽的夜景，到了晚上，夜幕降临，美丽的霓虹灯照亮了大街，闪烁着光芒。汽车川流不息，建筑上的灯也一盏盏地亮起。如果从上往下看，那简直就是一片灯的海洋。
北京在欢迎人们的到来，在欢迎我的到来。为什么？这一切不就说明了吗。这样美的夜景，这样古老的建筑，难道还不让人们流连忘返吗？
小学五年级学生作文 篇2
“放学了！放学了！”我们排着队，走出了校门。一片片鹅毛般的雪花从空中落下，怪不得说是“鹅毛大雪”呢！
由于雪天路很滑，所以家长们都不能骑车来接我们，大家只能走路了。大人们都嫌路不好走，可是我们小孩子却非常高兴。
一路上，孩子们都把自己的书包交给妈妈背着。有的妈妈背一个书包，可有两个孩子的妈妈就要背着两个书包，一个个累得直喘气。幸好我和弟弟的书包一个重，一个轻，妈妈不至于太累。可是表弟也要让妈妈帮忙拿书包，妈妈就背着一个五年级、一个四年级、一个一年级学生的书包。我原本还想帮妈妈背一个，可妈妈说不需要，我玩着玩着也就忘记了。
回到家，我们像小狗一样抖掉身上的雪，搓搓通红的手。可是妈妈抖掉雪后，反而在不停地扇风，我看见一滴汗珠从她额头上滑落。啊！原来在那么冷的大雪中，她居然热得流下了汗珠。我赶忙帮妈妈摘下书包，她一下子坐在沙发上直喘粗气，脸都红了。我鼻子一酸，差点儿流泪。表弟赶紧倒了一杯热水递给妈妈，妈妈说了声谢谢，欣慰地笑了。
“爱是雨天的伞，是夏夜的风。”每当看到这句话，我心中就肃然起敬。在我心里，爱也是妈妈额头的汗珠！
小学五年级学生作文 篇3
昨天早上我弟弟妹妹妈妈爸爸，奶奶爷爷舅奶舅爷去爬山观音山了，我们一到我和妹妹就冲下车，然后舅奶就带着明明下车了，之后妈妈爷爷奶奶都下车了，因为爸爸要把车停好，要不然就挡路了，所以我们就先走了，过了一会爸爸就来了我们就开始爬山，我们走到一个庙，我们在那休息了一会，我们又继续向前走之后我们又再到了一间庙，我们又休息了一会，我们每到一间庙我们休息了一会，我们走到第五间庙走不动了，然后我们就下山去了。
到了山下我们就到河边烤肉，我们吃的可开心了，我和妹妹先吃了烤玉米，之后爸爸在烤一半给明明烤着吃，我们又吃了烤馍，明明也吃了一点，然后我们吃饱了就到一边去玩了，也顺便看着明明，之后妈妈喊了一声回家了，我们就带着弟弟回去了。
可真开心呀，下次放假希望还能到这里来。
小学五年级学生作文 篇4
二十年后，我从月球，骑着一颗叫水星的飞行器，回到了故乡—深圳。
真是耳目一新！城市非常干净，没有交通堵塞，也没有噪杂的`喇叭声，原来汽车都被变形机器人替代了，它们以灰尘为能源，非常环保。人们还可以自由飞翔，有的人乘机器人，有的人戴上了机械翅膀，它们会自动遵守地面和空中的交通规则就可以，只要说出你要去的地方，它们会自动导航，送你到达目的地。来到小区门口，变化真大，保安都换成了机器人。他们的头部有检测仪，可以查出主人住哪，也可以查出你是否与主人有约，无关人员绝对进不来。电梯早已不见，现在用的是浮空的摩天轮，会自动识别，你在哪个单元哪一层楼，直接送到家门口。还有些人乘着智能筋斗云上下，可有趣了，看的我目瞪口呆。
到了家门口，我发现有一只可爱的小猫，原来它是我们家的智能守护者，可以扫描到来者信息，并传送给主人。进门后，窗帘一下子打开了，空调也自动打开了，弟弟在试穿能自动调温的新衣服，他看到我可开心了，妈妈安排机器人去做我们最爱吃的巧克力蛋糕，咖喱牛肉……
晚上，我惬意地躺在智能床上，听着优美的音乐，享受着按摩，真是格外舒服。家乡的变化可真大啊！我感慨着进入了梦乡……
小学五年级学生作文 篇5
人们都说母爱是清凉的风，是遮雨的伞，是冬日的阳光，但我认为母爱是我前进的动力，是我们一步步走向成功的希望。
记得去年考数学计算时，头几次模拟考试的成绩都很差，直到最后一次试卷发下来，依然没能及格。那天正好是周五，吃过晚饭后妈妈把卷子上的错题一道道耐心地给我讲解后，再让我重做。刚开始我还做得可以，但做多了我就不耐烦了，尤其是碰到一道怎么也找不出方法的简算题，急得我抓耳挠腮，满头大汗，心里烦躁得要命，生气地把笔摔了，锁上门睡觉去了。
第二天早晨我开始为昨天晚上行为感到害怕，心想妈妈会痛揍我一顿。谁知妈妈却用平静的口气催我吃好早餐一块爬山去。
上山后我特别兴奋，可刚到半山腰，就累得不行了，妈妈赶上来说：“爬山可不能走半道就打退堂鼓，即使摔倒也要不气馁得坚持下去，只有到达山顶才能见到不一样的美景，学习也一样！”坐在山顶上时，我琢磨起妈妈话来觉得很有道理。
回家后，我把题抄出来重做，终于把错题全弄明白了。正式考试时我考得很好，妈妈开心的笑了。
在今后的学习道路上，我还会遇到这样或那样的问题，但是有母爱陪我前行，一定可以克服困难走向成功！
小学五年级学生作文 篇6
我静静的坐在教室里，在那孤零的灯下。拿起笔，勾画一些文字，这次有所不同的是，这篇文章是献给我最亲最爱的却又非常陌生的一个人——母亲。我不知道，在记忆里，母亲究竟是什么样的?更不知道，母亲该是一个怎样的人。
我一直在思考，可得不到答案。
当我看着这个题目的时候，我发呆了，“献给母亲的歌”该怎么去写，是歌颂她把我带到了这个世界，还是歌颂她给了我生命……我想用脑中的言语来歌颂母亲，但却是一片空白。
我已度过了十七个春秋，可这十七个春节里，却没有母亲的存在，有些事情我真的不想太透露的，我的记忆中，母亲那是一个陌生的词语，一场病患，让我与妈妈再没有一句对话，她不会再叫我一声“儿子”，也不会再去吵我去骂我，我的妈妈不会说话，没有语言能力。
直到现在我仍没能接受这个现实，每当看到别人妈妈喊孩子回家吃饭时，心里羡慕的同时又多了一份心痛;看到别人写给妈妈的文章时，我再想我的母亲是怎样的?我不知道母爱是什么感觉，有人说很温暖，很安全，而我却没有体会过。母亲的爱如涓涓细流，流过孩子的心田，我的心田却是干涸的……
也许现实就是如此，现实永远改变不了，虽然我不晓得什么是母爱，但我却明白什么是感恩，我没有母爱，是上天的不公，我有生命，却是我的母亲赋予的。我不再奢求母亲能给我什么，我的母亲给了我一个身躯，这一点也许是我永远应该铭记的。
如果非要歌颂母亲什么，我想大声告诉全世界：感谢母亲给了我生命，感谢母亲给了我一切。不论母亲将来会是什么样，但她永远是我的妈妈，我亲爱的母亲。她在我的记忆里几乎为零，但我的一切记忆都是母亲所给我的，我的生命没有母爱，却有母亲。
献给母亲的歌，那应该是最感动的，最发自内心的呼唤!
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