在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的五年级想象作文5篇，欢迎阅读与收藏。
五年级想象作文 篇1
20xx年的一天，海里创建了一所水下小学，那天，嘉琪校长贴出了两张布告，一张是招生广告，嘉琪小学开始招生，6岁以上儿童都可以报名。另一张是请老师的布告：有很好的语数项科音体等知识的成年人经考核可以成为嘉琪小学的教师。
很快嘉琪小学招到了12个学生和3个教师，少是少了点，可嘉琪校长相信这只是暂时的。
开学的第一天，12名学生，5个小女孩：莉莉、红红、丝丝、米菲、茜紫；7个小男生：螺螺、图特、莱莱、童若、岩岩、马科、涂涂。在教室里吵得不可开交。这时语文老师糖果，数学老师泡泡，英语老师香草，还有有嘉琪校长一起走进来。嘉琪校长先开口道：“同学们！静一静！我们先做个自我介绍，互相认识一下，我叫嘉琪，是你们的校长，这是你们的语数英老师糖果、泡泡和香草。你们也上来介绍自己吧。”
12个孩子依次介绍完自己后，嘉琪校长发发课程表，每天六节，周一到周五全是这样安排的：语数英语（午休）数英（放学）。嘉琪校长说：“同学们，以20xx年先进的持术，你们可以不穿防护服就呆在海里，喏，就是它张大薄膜，可以把我们罩住。不过它很薄，你们要小心，别乱动桌椅弄破它。相信我，我们在2100年应该能用上厚玻璃罩的。
想让这群孩子不动比登天还难，嘉琪校长走后不到一分钟，膜破了，孩子们匆忙穿上防护服。笨手笨脚的莱莱在抓起头罩时弄伤了米菲，虽然米菲尽快拿起防水创可贴粘好，但还是有几滴血顺着海水飘走，引来了大鲨鱼。
大鲨鱼一看有那么多食特，立刻从深海游上来。虽然大鲨鱼一般不伤害人，但它饿疯了，不顾一切地冲上来。
12个孩子和几个老师飞快地游开，但大鲨鱼紧追不舍，人哪有鲨鱼游得快？于是他们决定团结起来对付鲨鱼。
莉莉，米菲和茜紫悄悄地躲进水草里，鲨鱼并没有发现。她们沉到海底，扯下一艘沉船的帆布，尽快游到鲨鱼上方，把布丢下去，盖住鲨鱼的眼睛。所有的男孩趁鲨鱼看不见东西没有游泳往下沉时，搜集了那艘船上的绳子，把鲨鱼捆住了。确定结绑紧后，他们尽快逃离了。
现在，孩子们明白了，团结很重要。
五年级想象作文 篇2
要回家乡了，已经快二十年了，我再次回到家乡时，已经发现家乡有了巨大的改变。
天空是纯净的宝石蓝，天空中的云朵也更白了。当我再来看那条京杭大运河时，惊奇地发现，水是完全清的。
咦？河下的那一块五颜六色的东西是什么呀？哦！随着科技的发展，水下都能开汽车了，真是不可思议。河上开船，河下开汽车了！真想试试呀！于是，我便和爸爸一起坐水下开汽车回家！
啊！爸爸还 是原来那样帅气，这是怎么回事？爸爸说：“咱们的家乡随着科技的发展，都有了长生不老药呢！”我也真想尝一颗呀！可是，我还 年轻，还 不需要。于是，我和老爸一起去开车，哇！我在水里游哦！太棒了！简直就像在潜水一样！太美好了！
“嗖”哇，什么东西在我们头顶掠过！好快！抬头一看，原... ...原来是，哇，崭新的一辆飞机车哇！哇！才二十年，家乡的变化就这么大啦！
我到家后发现小区垃圾站，咦，地面上怎么这样干净，原来现在人们都有了垃圾分类意识，垃圾站里立着不同机器人，它们各司其职，根据分类，分别处理不一样垃圾。机器人都能轻松的收拾干净。即使站的很近，以前那种难闻的味道一点儿也闻不到了呢。
“悠然，悠然”咦？好像是老一妈一的声音，哎！原来是场梦，要是现在就能像梦里二十年后的那样，该多好呀！不过，相信，通过我们的努力，这个梦中的景象一定会成为现实的！
五年级想象作文 篇3
渴望与未来的自己相遇吗？我有些迟疑地站在未来预测机前。这是最近研发的可以预测未来的产品，对未来的期待大于恐惧。我鼓起勇气伸出手，按动了连接现在与未来的开启键——把未来锁定在二十年后。
电子屏幕上出现了一个人影，神采奕奕。我迫不及待地问：“你是——”“如你所见，我是二十年后的你。我是一名非常有名的外交家。”他笑盈盈地说：“时间有限，我要马上赶去参加国际交流会了！改日再见。你永远都不要放弃啊，无论有多么艰苦都要勇敢地走下去！”他意味深长地说。他向我挥挥手，消失在屏幕上。
啊哈！太棒了！既然我能见到二十年后的我，那么未来就已成定局！无论过程如何，结果都不会改变！看着老师留的作业和每天要背的单词，我通通把它抛在脑后。我不思学习，直到有一天，妈妈对我说：“你看你，十道题错九道，英文单词没有一个是默写对的，你长大后不想拥有美好未来了吗？”没关系，我无所谓地耸耸肩。不知不觉中，我又来到了未来预测机前，看着它，我忽然感到忐忑不安。我深呼吸，按动了未来键，看着屏幕里的人，我大吃一惊，他面色苍白，衣冠不整。“啊！你怎么了？对了，你不是在参加国际交流会吗？”“什么国际交流会？白日做梦吧你！我现在什么工作都不会做，到处应聘都没人要，没看见我准备乞讨去了吗？喔！你就是二十年前的我，你是怎么学习的？”不等他说完，我吓得赶紧关机了。
我终于明白了：一个人的未来起步于现在，我将来能不能成功取决于今天的我是否努力，努力了才有更好的明天。我一定要认真学习，不能浪费光阴，用奋斗的汗水创造出未来最好的自己。
五年级想象作文 篇4
现在的'笔款式新颖，样式繁多，但功能却都比较单一，我想设计出一种多功能的笔。
它的外形和普通的笔差不多，可是笔管上刻有龙，一共有四条。每一条都那么栩栩如生，像一条条火龙要冲出笔壳，飞上云霄似的。这四条龙颜色各不相同，第一条是金色的，第二条是绿色的，第三条是蓝色的，最后一条是红色的，让整支笔看上去显得十分大气有档次。
这支笔的功能很强大。只要按一下笔头，内置语音提示功能立马开启，“有什么吩咐？”当你对准语音口，说出你想要的笔芯的颜色和粗细，不到两秒钟，笔管里会自动伸出你心仪的笔尖。这样你就能根据自己的需要随意更换笔芯了。文具盒里也不用准备一大堆各式各样的笔，有这样一支万能笔足够了。
它还有个神奇的功能，只要把它的笔帽摸一下，自动拍照功能立即打开。你可以随心所欲地拍摄你所喜爱的人物照、风景照，还能通过笔管内置USB接口上传至电脑。
希望有一天，我真能把这支笔发明出来，让它普及世界上的每一个地方。
五年级想象作文 篇5
假如我有一匹马，我会用这匹马帮助别人，如果别人需要我帮助，我会尽力尽量帮助他们。
假如我有一匹马，我会让在农村上学的小朋友们，如果有谁迟到的话，我可以帮小朋友快速送上学校，按时接送他们上学校，回家。
假如我有一匹马，我会用这匹马来驰聘天下，自由自在地在蓝天下，白云下自由奔跑；我一定会把它打扮的漂漂亮亮的，没有一丁点的污渍，还给它配戴上最好的马鞍和装饰。我们走遍天下。
假如我有一匹马，我要给它们一对翅膀，飞上蓝天，带上我的爸爸妈妈和爷爷，奶奶们。他们一同飞上天空去做游戏，去飞翔。
假如我有一匹马，我会什么事情都要和它商量，它永远是我最最要好的朋友，那我就带他们去干许许多多的事情，让他预知未来，带它去帮助那些汶川，四川和玉树的同胞们，帮助他们送水，送饭，送工具，让他们的房子快一点建起来，他们就可以上学、在新家里面过着快快乐乐的生活。
假如我有一匹马，我会给它喂水，给它吃最好吃的东西，还可以给它洗澡，不会用鞭子抽打它；带它去辽阔的草原。
如果我真的有那匹马那该有多好啊！我会带着它，去一望无际的草原上生活，那里有蓝天白云，有碧绿的草原让它自由自在的奔驰……
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