在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的五年级写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级写景作文 篇1
当你跨进校园的大门，一条笔直、洁净的林荫道便展现在我们的眼前。两旁的梧桐苍翠挺拔，它像忠实的卫士，日日夜夜都“守卫”着我们的校园。继续沿着林荫道走去，有一个长达二十米的花圃。那里有夜来香、马尾松、月季花、牵牛花……最令人赏心悦目的就是月季花了！月季花的叶子刚长出来时是嫩红的，经过太阳的照射才逐渐变成绿色，绿叶相映，把月季花衬托的水灵灵的。月季花枝干粗壮，长满了尖利的小刺，这就是它的防身武器吧！这就是我们美丽的校园，可也有令人不满意的地方。
来到乒乓桌的旁边，有一个便民商店，里面的东西很不卫生。可许多小朋友都进进出出。有一天，三年级的一位小朋友买了一支冰淇淋，他拆开包装，把可口的冰淇淋放进嘴里，垃圾带便随风飘扬。我想：这个人真不懂得讲卫生，要是懂得保护环境的话，花儿会开得更鲜艳，小草会变得更绿，就不会看到垃圾带漫天飞舞！
同学们，在这美好的季节里，让我们播下爱美的种子、播下良好的习惯，收获的将是一个心灵美、行为美的好少年！
五年级写景作文 篇2
我的学校华师附小是个美丽的校园。进入校门，你会看见绿色的大树、红绿相间的塑胶跑道……在乒乓球台的旁边，有一扇大铁门被茂密的树丛藏了起来。哈哈，想进去吗？那我就带你去看看吧！
走近一看，哦！原来是座迷你植物园！
首先扑入眼帘的是那肥沃的土地，里面种着许多灿烂的鲜花，颜色五彩缤纷，就像一个色彩明丽的花的海洋。那位勤劳的老太太培养着这些花，比如像蝴蝶那样绚烂的太阳花、骄傲而阳光的百合……就连爬在铁门上的爬山虎都想凑凑热闹呢！
这儿有一座小长城，它蜿蜒盘旋在凹凸不平的土地上。使用很多的砖块建成的。这建筑师把小长城做得和万里长城一模一样。也是每隔一段距离就有一间烽火台。
里面还有一个很小的温室。走近一看——哇！简直就是琳琅满目！这里有艳丽的玫瑰花，高贵的百合花，孤独的仙人掌……光我认识的都不计其数，你说我不认识的有多少啊？来这里观察花儿一定要带上一本《花朵品种大全》，要不然，就会如读天书一般！你说这儿的肥料臭，这可是充分说明我们植物园的花草会长得很壮！
这里的树像一把翠绿的雨伞，守护着植物园里的一草一木。在这把“绿伞”下纳凉可是一个非常好的选择。
在肥沃的土地边，一个像摇钱树一样的盆栽吸引了我的眼球！我真恨不得把上面的“金币”给摇下来取买本漫画书！走近一看才知道那是一盆小橘子树。那小小的金橘子长得可像皮球了！在那灿烂阳光的照射下显得格外的耀眼。
我的母校华师附小到处都有美丽的景色，说也说不尽，能在这样学校里学习我是多么的自豪啊！
五年级写景作文 篇3
夜，静悄悄的。月亮无私地将光明洒向大地。这时，来了一位天外来客——雾。
雾，无声无息地来到这个地方。她好奇地观望着眼前的一切。雾姑娘轻轻地踮着脚尖，眼前车流不息的马路和那变化多端、色彩斑斓的霓虹灯，让这位从小生长在天空中的小姑娘充满了好奇。
突然，不远处传来奇怪的声响，引起了她心中的疑惑。她轻轻地转身，向那儿飘去。
周围阴森恐怖，幽冷的空气让人感觉窒息。雾姑娘烦闷地皱了皱眉。“啊喔啊——”奇怪的声音再次响起。雾姑娘向四周望望，看到了一个不可思议的画面。
森林的生灵王——老虎，正被两三个用两条腿站立的生灵追赶。一个手拿着针管，急匆匆地跑来，另一个则拿个铁笼子。难道这就是所谓的“人类”？雾姑娘不悦地翻了个白眼。“雾障。”雾姑娘化作一道结界，将二人裹在里面，“你们俩就在虚拟空间里接受星星的惩罚吧！”雾姑娘淡淡地说。
“嗨，朋友们。”雾姑娘友善地打着招呼。
“你是？”
“万物精灵。”雾姑娘淡淡的声音扑忽迷离。
“原来，您就是万物精灵啊。我常听朋友们谈起你呢！真是久闻不如一见啊！没想到，您这么漂亮！”
“好啦。你们安全了。我，也该走了。”雾姑娘看了看天，说道。
“那我们什么时候能再见？”
“也许，永远不会。也许，就在明天。”
第二天，当第一缕阳光普照大地时，一切是如此的祥和。朦胧间，天空中似乎闪过万物姑娘甜美的面容。
她笑了。
五年级写景作文 篇4
我的家乡在安徽的一个乡镇里，这里空气清新，风景优美，是度假的最佳地点。
家乡的春天很美。有一条清澈见底的河，远看像一条长长的丝带落在地面上，那哗哗的流水声加上小鸟的鸣叫奏响了动听的交响曲。河里鱼儿游来游去，有的在追逐嬉戏，有的在寻找食物，有的躲在泥土中玩游戏有一只小鱼慢慢靠近水面，两只眼睛直勾勾地看向岸边，嘴巴一张一合，像是在倾诉什么，又像是在赞叹岸边美丽的景色。
岸边有一排柳树，它们姿态优美，有的枝条落在水中，像少女正在梳理自己的柔发，一阵微风吹来，枝条随风摆动，湖面泛起了一圈圈涟漪，又像是正在洗头的少女，一不小心被河里的鱼儿迷住了；有的扭曲着枝干，载歌载舞，像是在欢迎春姑娘的到来
河的不远处是大片大片的田野，上面种满了庄稼，其中有一块田中开满了各种各样的野花，有白的，有粉的，有红的，还有紫的花丛中常常有蝴蝶和蜜蜂在玩耍，它们不是翩翩起舞，就是亲吻着花朵，玩得可开心了！小时候我最喜欢到这块田野上采花，手上、口袋里装得满满的，却怎么也采不够，只好将它们放到路边再接着采，花儿多得数也数不过来，似乎永远也采不完。
家乡的秋天很甜。道路两边种满了树木，虽然谈不上是参天大树，但也比三楼的房子还要高。桑葚树上结满了野桑葚果，有些熟透的果子迫不及待地落下来，结果啪的一声摔烂了。每当这时，我便叫上妹妹去摘果子，还拍着胸脯说要摘好多果子带回去给劳累了一天的爷爷奶奶尝尝，但是过了一会儿便忘了承诺的事，随手摘几个果子也不管脏不脏直接塞进嘴巴里，直到吃饱了，太阳落山了，才擦擦嘴巴蹦蹦跳跳地回家。那滋味别提有多甜！
我的家乡水清，花美，果甜，我爱我的家乡！
五年级写景作文 篇5
中午一点左右，我和妈妈随团来到了宜春的明月山。刚下车，妈妈许多爱美的同事纷纷拿出遮阳伞遮太阳，说太阳太大了，
可不能把皮肤晒黑了。就这样，我们顶着炎炎烈日出发了。
谁知一进山，就感觉清凉无比，满眼都是绿色。太阳好像跑得没影了。
走着走着，我们来到了晃月桥。这座桥是一座吊桥，高高地悬在两座山崖之间。
桥下是急流、巨石，这要是摔下去……几个小孩子刚上桥时还小心翼翼，可是后来就一点儿也不怕了，有的甚至还在桥上重重地跳着，
以示桥的牢固。 接着，我们来到了云谷飞瀑。正如它的名字一样，瀑布从云端飞泻而下，跌落峡谷，溅起迷蒙的水雾。
妈妈脱口而出：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。旁边的一位游客，翻了个白眼：你没去过庐山的三叠泉吧？
我们继续向上走。突然，我们看到了一条白色的飞龙！哦不，是一条瀑布玉龙瀑。它就像一条白色巨龙，
蜿蜒游走于峭崖山涧，与重峦、林海相辉映，构成了一幅绚丽多彩的山水画卷。我们纷纷拿起相机，与这条巨龙一起拍照留念。
快到缆车中站时，我们看到对面的山云雾缭绕，犹如戴了一顶层层轻纱的帽子，遮住了神秘的容颜。
我突然联想到一句谚语：有雨山戴帽，无雨山没腰。坏了，天真的下起了雨。我们飞奔到缆车中站，雨又停了。
不知是哪个大人说：做事要有始有终，走，爬上山顶去！
于是，我们继续往上爬。雨下下停停，有伞的暗自庆幸，没伞的连呼倒霉。不过，雨下得大时，
每一把小小的遮阳伞下，都罩着三四个脑袋。谁忍心丢下自己的伙伴呢？雨，越下越大。妈妈冷得发抖，可我不感到冷，
倒感觉凉快极了，甚至想：让暴风雨来得更猛烈些吧！我不怕！
终于到山顶了，不管有伞没伞的，都成了落汤鸡。不过，我甚是高兴，因为我用自己的双脚征服了有6381个台阶，海拔1598米的明月山！
五年级写景作文 篇6
早晨，同学们带着欢声笑语来到了槎滘小学。
一进校门，穿过花坛，往右看，就是一座高大宏伟的白色教学楼。这座教学楼一共四层，最下面一层是办公室和校长室，其它三层是同学们的教室。早晨，教学楼里发出一阵阵整齐的读书声。课堂上，老师们在讲台上卖力地讲课，同学们听得特别认真，个个竖起耳朵，生怕一句话没有听到。每逢老师提问，立刻会有许多小手举起来，这是一道风景。这些教学楼，是同学获取知识的殿堂，是同学们扬帆起航的地方。
教学楼的左边就是一个非常辽阔的操场，操场中心是一个足球场，足球像一张巨大的绿色地毯，足球场的周围是深红色的跑道，跑道围着足球场，呈现一个O字形，跑道旁边是两个篮球场，两个篮球场合成了一个正方形图案。每当下课的时候，有的同学冲到跑道上比赛跑步，有的同学跑到篮球场上打篮球，我的最爱是打篮球，只要我有时间，我就会拉着我的同学来单挑。操场，有我美好的回忆。
学校的中心是一个五颜六色、五彩缤纷的花坛。春天到来的时候，花坛呈现出一片生机勃勃的景色，风一吹，花草来回摇着身子，像是向我们打招呼。夏天到了，天气非常热，同学们来到大树底下做游戏，他们一边做游戏，一边看着美丽无比的花草，一边享受着花草散发出的阵阵清香，多幸福！秋天来临，大树爷爷又准备换新装，一片片灰色的叶子落下来，等到来年春天，大树爷爷又穿上深绿色的衣裳，一年一换装，一个一个样。冬天的时候，花草树木准备冬眠，他们等待着春天的到来。春天，带来希望，更有活力！
我非常喜爱我的校园，我为我能在这样美丽的校园里面读书而感到自豪。
五年级写景作文 篇7
给大家猜个谜语：“时而莺歌燕舞，时而绿树成阴，时而天高气爽，时而白雪一片。”是什么呢？当然是四季了！在我心中，春夏秋冬的是那么美丽，那么自然。
春，生机勃勃，焕然一新。在过年的喜悦中，春的脚步近了。树为了迎接新一年的到来，让可爱的小嫩芽来装点自己；花用绿叶和胭脂装饰自己。
当百花争艳之际，“植物春晚”也开始了。
夏，荷花盛开，酷热降临。小孩们统统换上短裤短袖，和朋友在外疯玩，回家时弄得一身臭汗，等着挨骂；大人们则在空调屋里打麻将。总之，大人小孩有事干。
秋，五谷丰登，树叶飘落。这时候最忙的就是农民伯伯了，他们正脚踩落叶，忙着收果子呢！
冬，大雪飘飞，银装素裹，小孩们打雪仗、堆雪人，甚是快乐充实。
有人说，四季是看不见摸不着的，也听不见的。我不同意。看那风火水土，摸那花草树木，听那天籁之音，你肯定能从中发现奥妙的。
五年级写景作文 篇8
在短暂的一年中，岁月总是匆匆地走过，仿佛一位冷漠无情的路人。但他却比所有人都幸运。因为，他拥有五彩的四季。但我最爱的，还是冬天晶莹的雪花一片一片，又在满天飘。我又听到了雪花飘落的声音，同时也闻见了雪花那清冽的芳香，周围都变成了银白色的世界。
踩着白色的雪，“咯吱”“咯吱”的响着。雪地上，一深一浅的脚印留在了身后。天空中雪花还在飘着，像鹅毛，一团团一簇簇地盖地而来，然而它们又像一群顽皮的孩子，你撞我，我追你，群追不舍。直到母亲的怀抱，才像一个乖巧、听话的好孩子。有时它们又像一位百战百胜、拥有千里万马的将军。他们无声地拼杀着，天地间顿时连成了白茫茫的一片，浑然一体，给早已枯萎的草披上一层层白棉袄，给房屋戴上了一顶滑稽的白帽，给公路两旁的行道树也穿上了白棉袄。
一场大雪过后，整个村庄变成了白发苍苍的老人，放眼望去，整个村庄像穿上了新棉袄。这时，一群孩子相约来到一块空旷的地上打雪仗、堆雪人。雪人堆好后，他们又围着雪人笑，他们的笑声穿过了整个村庄……
家乡的冬，爱冬天的雪。家乡冬天的雪是麦苗的被子，是树木的花朵，是孩子们嬉戏的玩具。它那洁白的身躯净化了人们的心灵，也净化了整个世界。冬天来了，风呼呼的吹着，好冷啊！我们穿起了厚厚的外套，可还是很冷啊！看到外面白茫茫的一片，哇，下雪了！我们几个好朋友约好了一起出去玩。伙伴们很是开心，在空地上我们一起做了个雪娃娃。圆圆的脑袋胖胖的身体，真是可爱！给雪娃娃系上围巾，戴上帽子吧，那样它就不会冷了。咦雪娃娃的鼻子眼睛呢？我们用萝卜和果子给它做的很漂亮呢。连小鸟都飞过来在雪娃娃身上歌唱。我们一起围着雪娃娃唱歌跳舞，真开心啊！
家乡的冬天是寒冷的，但却彰显了冬的特色。我爱冬天。
五年级写景作文 篇9
姥姥家的楼前有个美丽的小公园，给我的童年留下了无尽的欢乐！
还记得那个小公园里的沙滩、小溪都是我玩的最多的地方，儿时的嘻嘻哈哈，笑声不时的在公园内外回荡。最值得我回忆的是公园里的四季变化，它将在我的心中永远存活下去……
春妹妹跳着愉快的舞步来到了公园，似乎就在那一瞬间，柳树就长出了嫩绿的枝芽，花儿也显出淡淡的粉色，刚刚解冻的小溪流也开始奏响了春的旋律，好像在唱着 一首欢快地歌曲。我在春天的小公园里一边唱着：“春天在哪里？春天在哪里？”，一边欢快地与小伙伴嬉戏，有时我们趴在清澈的小溪边看鱼儿嬉水、捉小鱼、丢 石子，有时还捉迷藏。
夏哥哥以最快的速度来到了公园，这时我们在茂密的树荫下乘凉，四处的花儿也绽开了甜蜜的笑容，美丽的蝴蝶在阳光下翩翩起舞，这是我们最开心的时候，一会儿躺在树荫下听爷爷讲故事，一会儿在花丛中追逐蝴蝶，简直开心极了！
秋姐姐在风儿的陪伴下，来到了欢乐的小公园。霎那间，小草和柳叶像披上了一件金黄的纱衣，唯有挺直的松树还是翠绿的身体，简直像一个威武的战士。我在小路上捡拾叶子，收藏在心爱的笔记本里，留作我童年的美好回忆。
不知不觉中，顽皮的冬小弟跑进了小公园，一夜间，地上、树上、房顶上、小溪旁全白了，好像谁为整个世界穿上了一层白纱裙，那样的洁白无暇。而此时的小溪却 变成了一个天然的溜冰场，我们推着自己制作的小冰车在河面上赛跑，给寂静的洁白的小公园增加了一道亮丽的风景，更增添了一缕生机，一丝欢乐！
啊！我爱这个欢乐的小公园！
五年级写景作文 篇10
有一种风景叫春。她是黛玉葬花，淡淡忧愁。在百花争艳的季节，她只能算是路边名不见经传的野花，却能成为赏花人的心头一爱。”两弯似蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子上三分。“她美得令人心醉，春花灼灼，只为了”木石前盟“的约定，她执著的追求着，直到化作”玉带林中挂“之景。不禁令人心生感动。看，这边风景独好。
有一种风景叫夏。她是贵妃醉酒，风情万种。夏天赋予了万物以更多的生机，让花草与炎炎夏日相伴，从而承托出自身的高贵。”天资聪颖帝王宠，羞花美貌奈何情。佳丽三千集一身，薄命红颜换虚空。“本就闭月羞花，又通晓音律，能歌善舞。小河是她顾盼的明眸，盛开的花朵是她浓艳欲滴的朱唇，远处的山峰是她蹙起的黛眉。这位”绝代佳人“不知让多少人心醉。看，这边风景独好。
有一种风景叫秋。她是昭君出塞，大义凛然。秋天的魅力就是胸怀博大，充满感情。”肌美如玉洗铅华，画匠欺君掩壁霞。汉匈和亲惟所愿，弱女高节誉华夏。“能以大局为重，舍我其谁。她柔弱而坚强，至情至性。那血色的枫叶正是她的情义。看，这边风景独好。
有一种风景叫冬。她是西施浣纱，美丽动人。”溪畔浣纱呈清韵，鱼沉水底倒影戏。“有人说冬天是冰冷无情的，我却不觉。反之，她有着”沉鱼落雁“之美。她如水般清而纯。只是太过内敛，用她冰冷的外表封闭住了热络的心。看，这边风景独好。
春花斗妍，夏日炎炎，秋风萧瑟，冬雪皑皑。一年四季，构成最美的风景线。
五年级写景作文 篇11
“爽籁发而清风生，纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。
我披衣而坐，欣赏着窗外恬静的景象，刚下过雨，地上的积水还没有干，一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞，一点，一点，又一点，闪啊闪的，低矮的茅屋顶，婆娑的树丛，还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的，它们勾勒出的外行是那样的柔和，“唰—唰—”树枝随风轻摇着，透过枝叶泄下的碎银也随之摆动，眼前的一切，因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了！我不禁赞道。
是的，太美了。因为有了月，有了不被云层所阻碍的月，世界变得那么美好，仿佛一瞬间，整个世界就被洗礼过了，洗去了一切污浊，一切喧嚣，一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。
“缺月挂疏桐，漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感；“举杯邀明月，对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁；“明月松间照，清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人，在同样皎洁的月光下，书写着自己的心情，吟咏着流水般清扬的语句，好似一个又一个动人的月影传说。
哦，为什么，古人写过月，今人在写月，后人将写月？为什么，有了月的一切就变的温馨而恬淡？为什么人们对月赋予了如此神圣的感情？因为月儿如水般温柔，如水般纯洁，抚慰着俗人的心，失意人的心，悲伤人的心，在月光中沐浴，便是一种爱的感觉。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福：愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔，愿月光永远是世人最真的心痕。
五年级写景作文 篇12
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”。是啊，春天，她带着生命的气息，悄然无声地来到了我们的身边。春天，它无时不刻地在散发着那浓浓郁郁的生命力。
那绿油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出头来，显得十分蓬勃盎然。那一朵朵五颜六色的小野花，摆出一个个优雅的动作，还发出了淡淡的清香，给这片单色的草坪添加了几许生机。瞧！那一棵高大的树，像一位战士，笔直地站在那，仿佛在保护这片草地。树上那一朵朵洁白如玉的白玉兰，挂在枝头上，像一位位天真无邪的小公主，风吹过它那枝头，它便翩翩起舞。发出“沙—沙—”的声音，给静寂的草坪增添几分乐声。小草展现着自己那纤细而优美的身姿，显示出它那勃勃生机。花园里，那朵粉红杜鹃花，正在阳光的照耀下，显得十分多姿多彩。露珠从它那娇小的身上滑下来，显得更加美丽动人，就像一位胆怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草丛中间，真是“万绿丛中一点红”呀！花丛中。蜜蜂与蝴蝶在那里玩耍追逐，打闹嬉戏，显得更加蓬荜生辉。蝴蝶翩跹，燕语呢喃，静悄悄的花园也热闹起来了。
河畔里，一条条活泼可爱的小鱼，在清澈见底的小河里欢快地游着。小虾也和小鱼一起嬉戏，使水不停地往外面弹出来。它们无拘无束，自由自在，好像也在尽情嬉戏这风光无限好的美妙春天。
忽然，雷雨来了。小鱼小虾都躲在了碧波轻荡的小河下面；花园里的小花都低下了头；草坪上。树像一把大伞，保护小草和野花。
这就是春天，一个美丽的、一年之计的春天！我们一定要热爱春天。用我们的实际行动，不仅拥抱春天，更要来播种于春天，让春的多姿、春的生命曼延流长，让春的芬芳春的喜悦久久不衰地幸福人世众生。
五年级写景作文 篇13
春天的雨，绵绵不段，在春风中自由自在的飞舞，雨水滴落在小河里那：“叮当，叮当。”的声音动听急了，像一串串灵灵的音符。雨水顺着树枝滴落下来，落在了地上使地面上湿润了许多，可爱的小草在春雨的照顾下逐渐成长，在空中飞舞的花儿自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。
夏日的雨，滔滔不绝，在夏天的炎热中，自由的漂荡，雨水飘呀飘呀，飘到了花草树木的嫩芽之上，是他们感到了凉爽清热，让它们有了更大的力气为人们服务。在下雨中人们可以看到小树在嬉戏，小鱼在歌唱，花儿在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就赏心悦目，雨在夏天可以使人凉爽，使人欢乐。忽然，一滴大大的水珠落在草叶尖上，一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。一下，调皮地躲到草丛中不见了。
秋天的雨，清凉纯白，在大地的呵护下自由的洒蔓一滴大大的水珠落在草叶尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋润着大地，使大地的生灵万物复苏，是农园的果树长出了嫩红的果实农民伯伯们开始了大丰收。
冬天的雨，冰凉舒适，落到小草的身躯上，小草冷得直发动，突的钻进了大地母亲的怀了，张开双手，和雨亲吻，在你温暖的唇中它自由的活跃着。铃铛似的笑声在寂静的原野中格外动听。冬雨过后，满山一片新的生活气象，蓝天蓝似大海，使人们怀疑春天已经来到，是冬雨唤醒了人们“沉睡”已久的心窗。
四季的雨——绵绵、凶猛、纯洁、舒适、四季的雨使世界更加精彩，我爱你，四季的雨。
五年级写景作文 篇14
春雨。轻柔，细腻。浪漫的诗篇。
千丝万缕密密斜织的雨丝，让挥洒着满头秀发的杨柳忘情沐浴，使刚露头的嫩草贪婪吮吸。“天街小雨润如酥”的诗句，使天真浪漫的人们一头钻进雨的世界，接受雨的洗礼和抚摸，感受春雨的温润和清新。透过似雾的薄纱，一切都朦胧又美丽，亦真亦幻，人们心中对明天的希冀正悄然升起。
夏雨。匆忙，猛烈，神奇的乐曲。
雷声隆隆，闪似剑，为夏雨的驾临鸣锣开道。夏雨带着一副龙颜大怒的气势，瓢泼而下。弄潮儿们并不理会雨的震怒，撑起花伞，漫步雨中，倾听雨声。夏雨像一首无字的歌谣，神奇的从四面八方飘然而起。每一块石，每一片叶，每一丛草，在雨中都变成了奇妙无比的琴键，叮咚作响的雨滴是无数娴熟的手指，弹奏出一阙又一阙的乐曲。
秋雨。多情，感慨，丰收的音符。
秋雨，不比春雨温柔，不比夏雨豪放，它拥有的是多情。秋风凉意渐浓，树叶变色飘飞，小草干黄欲枯，大雁避寒而逃。秋雨无声的滴落，感慨时光的飞逝，留恋岁月的峥嵘，但同时又为丰收的田野唱响秋的赞歌，雨声引领出一曲庄稼奏鸣曲。即将丰收的喜悦荡漾在秋风秋雨里，也荡漾在人们的心上。
冬日少雨，但雪后稍雨，却是常见。纯洁无暇的雪花，和着寒风，踏着冷韵，穿过灰白苍穹，轻盈飘洒下来，普天盖地。然而不久之后，一丝暖阳照耀人间，冬雨便开始滴落，温暖的洒向环宇，把纯白的寒冷销毁。冬雨的步伐似乎缓慢，却和谐，温馨，稳重，能让人听见春的呼吸。
四季的雨，不一样的美，不一样的人生，不一样的心路历程。
五年级写景作文 篇15
大家都认为雪中故宫是最美的，但我觉得，雨中故宫更为迷人。
八月的天气非常闷热。故宫就像一个巨型的蒸笼，火炬似的太阳烤晒大地。我走累了，就在坤宁宫的门廊旁依靠着坐下了，要是来一场凉爽的雨该多好啊！
刚一坐定，几滴雨珠就落了下来，砸在了我的脑门上，紧接着两滴、三滴……无数滴的雨泼洒下来，就像剪断的珍珠项链，散落一地。游人们一阵喧闹，匆忙跑到屋檐下避雨，顺便欣赏难得一见的雨中故宫。一眨眼的功夫，雨滴像百万大军从天而降，滂沱大雨，铺天盖地！雨像疯狂的野兽，带着巨大的怒吼声，不顾一切地宣泄着！雨点重重地打在琉璃瓦上，水流顺着每一片瓦，蹦着，跳着，欢唱着……
雨点落在屋顶角落的神兽上，神兽们依然高仰着头，挺立在风雨中，守护着整个紫禁城的庄严。雨点滑过汉白玉雕刻的栏板，上面的刻纹增添了几分灵气。一盏茶的功夫，围墙上千龙吐水，场面极为壮观，非同寻常。雨帘笼罩在整个故宫，故宫显得格外神秘。
雨渐渐地变小了，细细的雨丝垂落下来，就像一层细纱蒙在故宫的红墙青瓦上，像朦胧的诗，增之一分则嫌浓，减之一分则嫌淡。雨慢慢停了。人们走出屋檐，继续四处游逛。空气中夹杂着泥土的芬芳，万物为之一新。在历代皇帝走过的青砖上留下一个个小水坑。当我走过时，低头一看，水坑里正有我自己的倒影哩！千年古松的松叶上，挂着一颗颗晶莹剔透的钻石，风一吹，钻石纷纷落下，松针像弹簧一样，跳了起来。
千龙吐水、雨后松针、青砖倒影…这些难得一见的迷人风景，我至今仍念念不忘。
五年级写景作文 篇16
烟雨蒙蒙，天气潮湿，这时候的雨巷特别美。
站在远处，天空下着小雨，微风一吹，那牛毛般的雨点就全部偏向一个地方，那短短的线条清晰可见。朦朦胧胧的寂静中闪着点点微光，那是家家户户挂在墙上的灯笼。高高的墙壁是灰黑灰黑的，斑驳的雨迹隐约能见，一扇扇关闭的窗户鳞次栉比，和优美的雨线构成了一副高墙雨景图。
走进雨巷，雨也跟着下大了。雨点如同豆子般急急地打下来。打在屋檐上，珍珠斑的小水滴从房顶垂落了下来，十分美丽。我的帽子上、身上、鞋上全被雨水浇了个透，像只落汤鸡。雨打在墙上只发出低沉的哗哗声，这声音十分朴素，就像音乐盒里的一首古典歌曲。那湿湿的石板路层层叠叠，没有规则地铺摆着，缝隙间流淌着不清澈、却又不是很脏的小水流。
雨水涨得很快，不一会就没过脚底了。经过雨水的冲刷，早已脱了皮的墙上有许多裂缝，已经完全看不出本来的颜色了，只能看见那墙壁上乌黑乌黑的，像极了一个泥孩子。墙壁和石板路的交界处长满了湿漉漉的苔藓。那些墨绿青绿相间的苔藓紧紧挨在一起，摸上去滑滑的、黏黏的，像一块块绿绒布，恰到好处地补满了缝隙。墙的顶上，是那些人家里摇摇欲坠的房梁，那些房子已经很陈旧了，经过大雨的冲刷，总有种马上就要塌了的感觉。
这古老的雨巷有许多人住。成群结队的人来来往往，有的拢紧衣服打着伞快步走着；有的满脸焦急披着雨衣急匆匆地跑着；有的带着斗笠仰望着天，看似还在操心家中琐事......仿佛每个住在这里的人都在忙碌着，让这朴实的小巷加了一些色彩。
我喜欢这条巷子的雨景，喜欢这雨中的小巷！
五年级写景作文 篇17
我站在云龟山顶，举头遥望脚下的白云，看云卷云舒，看它们千变万化。
下午4点，那些白云薄薄的，像一条丝带，飘落在山上、村庄、草坪上空。这些“白丝带”一齐向西飘，可有些“白丝带”却成了孤独的流浪者，离开了队伍，自己去闯天下。这些流浪者走遍了山庄、草坪、大树，这时，天空中下起了小雨，“沙沙沙”。“白丝带”们聚在一起，形成一条漂浮在天空的白鲸，大白鲸一会儿跳跃，一会儿消失在云层中，可“流浪者”们还是没有归队，越飘越远……这些“流浪者”走过的地方都会留下一丝白云，似乎在说：“我是真的想瞧瞧外面的世界，所以，我离开了。但没什么，我会回来的！”
下午4点一刻，“流浪者”们找到了归属，与其他“白棉花”簇拥在一起，嬉戏打闹、谈笑风生。这时候，天空中有一点儿波纹。你瞧，“白棉花”们又在天空之城跳长绳了。这些“白棉花”在他们的世界里陶醉，在他们的世界里欢笑，在他们的世界里打闹。白云越积越多，这时，天空中早已分不清哪里是云哪里是雾了，一切都朦朦胧胧的，夏雨也给云海披上了轻纱。一切，如河流那样壮观；一切，如腾云驾雾那样奇妙；一切，如仙境那样美丽！
我仿佛化作了一朵白云，长着又白又嫩的脸，在天空中对人们招手，向他们问好；风儿唱着摇篮曲，希望我闭上眼睛，进入梦乡；蓝天抚摸着我的脸庞，脸上露出恬静的微笑……
“会当凌绝顶，一览众山小。”云海，没有圆月那样皎洁，也没有蓝天那么
无边无际。可是，它却是云龟山一道亮丽的风景线。
五年级写景作文 篇18
秋天给人们的感觉是忧伤的，伤感的，叶子渐渐变黄，悄悄的落下来，一些花儿都枯萎了，树的枝干弯下来了，风带有刺骨的刀锋，虫儿难以攀爬。而我，将要踏上新的学习之路。
我已经长大了，情感更丰富了。所以，在新的学习上，我对陌生的环境和人都有些惧怕，加上秋天的气氛，看着窗外，一阵风吹来，叶子沙沙地掉下来，我突然流了一滴眼泪，想念家人了，看着有些孩子互相玩耍，我的心久久不能平静。
我站在宿舍的阳台上，望着明亮的月亮，突然被乌云遮住了，我心里好像也被遮住了，我再次落下了泪水。学习了一个多月，考试要降临了，而我却还没有适应这环境。
所以，这次考试对我是一次很大的打击。同学们都为了考试，下课后组成小队复习、学习，而我只是静静地拿着书，在角落边复习。但还是有人邀请我复习，我犹豫地答应。也许，这是我迈入学习中的第一步吧！
秋天是一个忙碌的季节，许多农民都要去采摘农作物，日夜不停，而我们身为学生，也很忙碌，尽管我还对陌生的环境很惧怕时，我却在与同学们渐渐交往了，我了解了许多同学的性格，在学习的过程中，我慢慢抹去了以前的思想。
考试来了，我们都抱着强烈的紧张感。但我响起了同学们的鼓励，顿时，我找回了自信，所以，这次考试，考到了不错的成绩。老师重视了我，我受到了表扬，同学们也悄悄地重视我了，我的心里充满了幸福、快乐。
通过了这关，我对学习的看法改变了，我会每天跟同学、老师打招呼，热心帮助他人，但学习才最重要。一次考试结束了，第二次就会来到，我和同学们竞争，但这并不伤害我们的友谊。伴随着秋天的气氛，考验更多了！
五年级写景作文 篇19
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”每个人都对秋季有着不一样的感受，可我的感受和刘禹锡却是相同的秋天是最美的季节。
秋天是令人遐想的季节。随着秋天姐姐的莅临，一幅秀美的画卷展现在众人眼前。秋高气爽，白云如絮，天高地远，沃野如海。白云层层叠叠，野菊的芳香，金黄的落叶，灿烂的阳光秋景新，秋色美，秋情四溢，秋韵无限
秋天是果实成熟的季节。忙碌的人们带着满足的笑容，在热情似火的秋阳下忙着丰收。秋天默默地将果实奉献给人们，默默地回归大地，准备冬天的洗礼，迎接春天的到来。
秋天是充满诗意的季节。有“红于二月花”的枫叶，有“天香云外飘”的桂花，有“秋菊清且香”的菊花。纵然花草已然枯黄，纵然枯叶旋舞着，纵然世间万物怎样的凋零，也只是暂时的沉默，只是默默地孕育着生机，为绚烂多姿的春天准备着。
秋天是令人惆怅的季节。秋天的自然万物，经历了春夏的洗礼，有着一种默默的忧愁。秋天的尽头一切都开始凋零，未腐烂的枯叶在冰冷的地面上挣扎，连动物也开始销声匿迹。秋天的风是凉的，是透彻心扉的凉。秋风一吹，心中的惆怅也会蔓延。秋天给了人们秋思，也给了人们愁思。
秋天是触景生情的季节。秋天给人们带来无限遐想，给人们带来丰收的喜悦，也给人们带来无比的惆怅。世人总说悲秋、愁秋，可这并不是秋的全部。秋天其实是多彩的，充满着希望与生机。叶子深埋地下，为的是来年大放光彩，这才是秋天的本质！
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋天，是静的。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋天，是美的。
五年级写景作文 篇20
据说那片海滩，是城中观赏日落的最佳去处，能一览整个日落过程。我满怀希望前往，却发现空欢喜一场。
海滩并不大，却很平坦，灰白的沙滩上空无一物，哪怕是涨潮时留下的珊瑚、贝壳，也不见踪影。恰巧那天下雨，海滩上寥寥数人。我撑起雨伞，向海边走去。海水并不像往常那般碧蓝，与灰蒙蒙的天如出一辙。这种天气，连太阳都没有，哪来的日落？我心里嘀咕着。
恍惚间，似乎有人大喊：“快看！”我回头，啊，是一轮红日！不知何时，雨渐渐停了，浓雾散开，几束极细的猩红浮光透过云层，照在我脸上。云层后那个通红的庞然大物，渐渐显现出来，赤色的海水、橘色的沙滩、红亮的椰林，甚至原本是略带咸味的风，此刻也是带有色彩的，殷红、绯红、血红、紫红，像把世上所有能和红联系在一起的颜色全部混在一起，铺天盖地地向我卷来。落日的余晖洒在沙滩上，顿时出现了晶亮的斑点，与先前的死寂截然不同。
周围的人渐渐围拢起来，拿出相机，惊叹着按下快门。旁边那对外国友人，也在惊叹“Amazing”！的确，这实在是太令人惊奇了。日落，仿佛是大自然最重视的一幅旷世奇作，也是大自然呕心沥血完成的一门艺术。对于我们常人来说，日落更像是一个庄重的仪式，一个神圣的收尾。
都说万事开头难，可要有一个成功的结束，更是难上加难。往往事情做到了后面，就没有耐心，草草了事，也就不会考虑如何收尾，大自然却不是这样，它经历了亿万年的变迁，早已懂得急缓快慢，这种耐心是我们所缺少的，就像我当初因下雨没有日落而生起了咒骂，倘若再耐心一点，静静地等待，岂不是能第一时间见证奇迹的发生？
五年级写景作文 篇21
送走了北风呼啸，冰天雪地的严冬，我们迎来了阳光明媚，鸟语花香的春天。春风送暖万物复苏，春的脚步踏遍神州。
春天洋溢在乡村的田野里。漫步在田边的小路上，放眼望去，金黄的油菜花开得正旺，宛如一个个金黄色的小精灵，微风吹过，“小精灵”就翩翩起舞，远看就像金色的海洋泛起了波浪。远处，勤劳的农民们正忙碌着，播种下丰收的希望。
春天行走在树林间的草地上。小草仿佛第一个得到春的信息，争着抢着从土壤中探出头来。远远望去，那翠绿的草地就像大自然精心编织的一块绿地毯。草地上盛开着五颜六色的野花，金黄似锦，粉红如霞，洁白胜雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，阳光则像一段段金纱，披在她们身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生辉。
春天在小河边玩耍。看，那小河摆脱了寒冰的束缚，像顽皮的小孩子一样，欢乐地流淌着，弹奏出一首欢乐的春之歌。河水清澈见底，河底的水草把河水映成了绿色，仿佛一块浅绿色的翡翠。鱼儿在河水中嬉戏，穿行在水草之间。河岸边，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，构成了一副独特的对称图。
春天的美景真是数不胜数，当然，春天并不只是带来了美丽的景色，它还带来了新的梦想，新的希望。
俗话说“一年之计在于春”，让我们抓住这大好时光，播种下希望的种子，在不久的将来收获成功的喜悦。
赏析：这篇写景抒情的散文描写了春天美丽的景色，抒发了对大自然的喜爱和赞美之情。运用比喻、拟人等的修辞手法，语言生动形象，风格活泼自然，极富感染力。
五年级写景作文 篇22
也不知什么时候，雪纷纷扬扬，飘飘悠悠地从那令人神往的天空中飘落下来。
那瑰丽的六角花瓣，烟一样轻，玉一样润，云一样白，悄悄落到大地上，为大地妈妈盖上了一层棉被。放眼望去，整个校园白茫茫的犹如一个童话般的冰雪王国。落光了叶子的树枝上挂满了亮晶晶的银条，房檐上的水晶般的小冰笋，为房檐镶上了一道玲珑剔透的花边。
天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整个世界纤尘不染，晶莹如玉。
一朵朵迷人的小雪花，像洁白的小天使一样清纯可爱，来自那令人向往而神奇的天空，千姿百态，美极妙极……
农民伯伯都说：“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”这场大雪可真及时，它们把土壤里的越冬的害虫全部冻死；雪水渗进土层深出，又能提供庄稼生长需要，明年就能大丰收了！
同学们一下课就如风一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不时传来他们的欢声笑语，那声音在上空久久回荡。风再狂，雪再大，他们都不怕，尽情地玩着，闹着。
雪，你给人们带来了喜悦和希望。
诗人，画家赞美你美丽和纯洁无暇。农民伯伯赞美你给他们带来丰收的希望。孩子们赞美你为他们创造了广阔的娱乐天地。
纷纷扬扬的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么纯洁，那么轻盈。
哦，雪，你是真善美的化身，我喜欢你！
赏析：这是一篇写景抒情的文章，文章叙事条理，层次分明。平淡、流畅、自然、亲切的语句中透露着作者对雪的浓浓喜爱，富有生活气息，有艺术感染力，让读者了领略雪的魅力。
五年级写景作文 篇23
春、夏、秋、冬，像四位神奇的演员，在自然的大舞台上表演着各自的绝招。
瞧，春天那翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳，轻盈的走上了舞台，她把长袖一挥，大地上的草丛树木都染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的收从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花，向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地；飞向绿色的树木。她笑着、轻轻地退下台去。
台上翠绿的大幕，慢慢变成了深绿，然后缓缓地拉开了大幕。啊，夏天出场了！夏似一位生机勃勃的少年，健步的走上台来。夏的眼睛灼灼发亮，环视着台下的大地，大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的翅膀，遮住夏天火热的目光，洒下一片绿阴。
深绿的幕布马上就变成了金黄色，这预示着美丽的秋天将要出场了。美丽的秋天，身着金黄色的衣衫，出现在舞台的中央。秋天用细细的手一指，大地马上就变得金黄一片。沉甸甸的果实飞向大地，坠满金黄的枝头，好一派硕果累累的金秋景色！
冬天来啦！冬像一位爱干净的小女孩，浑身雪白，连幕布也从金黄变得雪白了。她用胖胖的小手指挥着雪花向大地飞舞，去清除每个角落的污点。
就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演着各自绝招的同时，时间老人的步伐也飞快的迈动着。
赏析：这是一篇写景为主的记叙文。作者紧紧抓住景物特点，为我们依次描绘了春夏秋冬四幅美景图画，画面生动而传神。景物描写过程中，作者巧用拟人修辞，将春夏秋冬四季分别比作四位在舞台上尽情表演的演员，神态毕现，形象逼真。
五年级写景作文 篇24
在厦门的秋天，是迈着轻盈的脚步，小心翼翼地来到的，它是生怕惊醒了人们，让人们在不知不觉中将身上的短袖换成了长衣。从窗外朝山那边望去，不论是从山顶到山脚，全身上下都是用青绿色的外套紧紧地包裹着。虽说一年四季都是绿，却也从不感到厌烦。厦门秋天的绿叶没有像春天夏天那样艳绿，它暗暗的墨绿色，就像一位姿态婀娜的少女，秋水般深邃的眼睛带着一丝丝忧郁。若是在这片绿色中偶尔见着一从枯萎的矮树，那才叫奇迹。你要是单单靠近看着那从落叶，暗黄的叶子已经没有任何生机，拿起一片放在手心里，轻轻一捏便碎在了手里，随风飘去，心里不觉感到默默的悲凉。无意间后退一步，便惊讶地发现，在那片枯叶旁，是一片生机勃勃的绿，绿的起劲，而那个枯黄正是这片绿的点缀，心中又成了喜悦，就是那落叶使得绿色蓬发!
看着对面的山总会想到后边的海。厦门是一个被海包围着的海岛，那海岛就像颗海上明珠，发着光亮。秋天时的海是宁静的，海浪轻柔地拍击着沙滩，用“哗……”的声调奏出一曲海陆之谱，使人的一天烦躁的心情沉淀下来，闭着眼睛去感受带着海腥味的海风，才能明白到“秋风萧瑟，洪波涌起”。
在众多的孩子面前，老天爷是偏爱厦门的，心疼给厦门下雪，害怕他冻着，冷着了，总是让太阳暖和地照着厦门，让秋天也似春天般温暖。但是厦门在秋初时可真是个调皮的孩子，不理睬爷爷的爱，老跑到外面惹是生非。这时“爷爷”可是狠下了心来，用狂风来鞭打自己心爱的孩子，台风呼呼地刮着，疼的厦门呀，哇哇直叫。到了深秋之后，这个娃娃便乖了下来，一整个秋天都是静悄悄的，宁宁静静的。
五年级写景作文 篇25
我，忽然闻到一股浓郁的花香。定睛一看，哇，重庆变了，又变了！我顿时兴奋起来，快乐起来。
微微低下头，只见花坛里密密麻麻的摆放着各色各样的花。一串红、黄金菊、彩虹菊、矮牵牛……五颜六色的花儿汇集在一起，拼成许许多多的图案，有的还组成标语。路两旁都种着高大的黄桷树，排列得整整齐齐，一直通向路的尽头，好像是一支庞大的礼仪队在您的到来。记得在两个月以前，这儿都只有几棵早已枯死了的树干。而如今，变化竟然这么大，简直不敢相信。
以前，这条路很窄，坑坑洼洼的，地上的泥巴、垃圾从来没有人来清理。现在可好了，路又宽畅，又平整。中间的水泥马路，少说也有六个车道。两边的人行道，最窄也有好几米宽，地砖全都是新铺的，闪闪发亮。路上随时都有人清扫路面，所以地面相当干净。走在这样的路上，不是很舒适吗？
再看看这附近的建筑，那些破旧不堪的老房子都已经不见踪影了。只见一座座高楼大厦拔地而起，每幢楼都有独特的外形，每幢楼都穿着色彩鲜艳的外衣，每幢楼都散发出现代大都市的气息。
这儿最美丽的应该算是夜晚的景色了。整条马路都被路灯照得亮堂堂的，像一条金色的长龙。路旁每棵树下都有一盏地灯，照得路一片绿油油的。在路边的花坛前、灯柱上、围墙上，好多地方都开着五彩斑澜的装饰灯，有的像小太阳，有的像花朵……稍远点儿的地方，新修的滨江路和渝澳大桥上，彩灯闪烁着，各条路纵横交错，各种颜色交汇在一起，构成了一幅梦境般的画面。
我发现了，我发现重庆变美了，它正以崭新的面貌……
五年级写景作文 篇26
东方的天边，太阳渐渐升起，泛起轻微的光亮。
正午，太阳当空，在一片湖蓝的底子上嵌着闪闪的红晕，几片片薄薄的云悠悠的飘着，诗一般的睡眠。
傍晚，夕阳西下，在天边抹上橙色的光，异于黄，亦异于红。
夜幕降临，墨蓝墨蓝的天印着点点星光，一轮金黄的圆月轻盈地挂在头顶上空。又是一年七月的夜。教室里，似乎还残留着上届毕业班躁动的余温，一位位同学褪去深蓝色校服，露出光洁的手臂，露出鲜艳的t恤。陈旧的扇叶不停地转动，拂过一股股燥热的空气。吹得这位女孩耳边的秀发随风飘动，吹得那本被打开的书籍微微颤抖。窗外的风也在涌动，夹杂着泥土的芬芳，掺和着馥郁的荷花玉兰的香气，像一条柔柔的丝带，从耳尖到颈项，慢慢抚过......灯光适宜的打在各种颜色的玻璃杯上，映着杯里薄薄的柠檬片，淡淡的雏菊，浅浅的薄荷，在透明的液体中，时沉时浮。
温热中带着丝丝凉意。同学们都在埋头奋力书写，握笔的手不停地在纸张间摩擦。
临靠窗边的一位少女，或许是累了，微微扬起头望向窗外，透过墨绿墨绿的叶看到那湛蓝湛蓝的天，偶尔也看见窗外的居民房里，微微亮着的灯光。她用右手轻轻戳一了下身旁少年的左臂，笑着说：“这么惬意的夜晚，我们逃课吧!”少年笑着说：“好呀!”她们相顾一笑，又把头埋到作业中去了。
篮球场上，顶着一头短发，白色衬衫，黑色休闲裤，干净篮球鞋的阳光少年;浓荫下，长发齐腰，长裙席地的美丽少女......这些面容姣好的人儿，在这个夏天，在这个夜晚，开得正艳。
五年级写景作文 篇27
我俯身拾起一片枯黄的银杏叶，仔细端详，它颜色暗淡，早已失去了生机，十分粗糙，可似乎味道还留有一丝清香。
在生机勃勃的春天，这些绿油油的嫩叶，在春光的映照下，现在十分生机，令人心旷神怡。这些绿叶，在风中微微的摇摆，沙沙作响，清脆的声音令人轻快不已。到了满目金黄的秋天，原先生机勃勃的嫩叶，早已变得枯黄，失去以往的生机，俗话说落叶归根，难道不是吗？在树上生长的树叶终于回归了大地，也许这就是叶子给大地最后的礼物吧！
儿时，老师在课间教我们用树叶作画，我满怀激动地完成了人生第一份作品，当时的心情兴奋不已，拿着它仔细端详，心中洋洋得意。如今的我，早已失去了童年的天真，对美好生活的向往。可是我又望向了妈妈为我做的树叶书签时，我又回想起了童年的美好时光，脸上也渐渐地露出了一丝笑容。
是啊！如今的我们更应该珍惜时间，珍惜这段美好短暂的时光。美好的时光的总是十分短暂的，时间也十分容易流逝，一转眼间，我们就从一年级到六年级了。这也更促使我们珍惜时间，同样也要节省自己的时间，鲁迅也曾说过：“浪费自己的时间等于慢性自杀，为别人的时间等于谋财害命。”起初生机勃勃的绿叶，也因为时间飞快的流逝，也变得枯黄，随着时间一同消失了，时间来去匆匆，年少的我们也要珍惜时间，不要浪费时间，充分的利用时间。
看似平平无奇的落叶，也许没有人会理睬它，可它对我来说却意义深重。同样，他让我深刻的明白了一个重要的道理，珍惜时间，合理利用时间！
五年级写景作文 篇28
每每提到春，大家也许会想起诗人孟浩然的《春晓》，每一句诗都包含着对春天的赞美和喜爱，但真正让我喜爱的春天公园的春景。
走进公园，迎面而来的就是那习习的春风。那宽广明亮的水泥路旁边，则是花草树木，那翠色欲滴的鲜花随着春风轻轻摇摆，好像在向人们招手。挺拔的树木看的人们眼花缭乱、应接不暇，随着春风吹过，大树上的树叶轻轻摇曳、好像在向人们示好。
没走几步，便看到一个大花坛。鲜艳秀美的花，堆地密密层层、不可计数，却又整齐、规律的排成一队，春风吹过，那花儿一致的摇曳，配上旁边几棵千年老树上那几只小鸟欢快地叫声，使人心旷神怡。
绕过花坛，就来到了晶莹清澈的人工湖。人工湖里藏了一冬的鱼，都游到了湖面上来，在阳光的照耀下，成千上万条鱼金光闪闪，犹如给湖面铺了一层金灿灿的毯子。那条银色的小鱼钻出水面，突然猛地跳出水面，在空中划了一道优美的弧线，然后再轻轻落入水中，激起一朵朵晶莹剔透的水花。湖边有一排柳树，它们已经抽出带黄色的嫩绿的柳丝。在微风的吹拂下，柳条儿轻轻地飘舞起来，柳丝偶尔轻轻地划过平如镜的湖面，波纹就在湖面上划开了。瞧！那不是报春使者——燕子吗？它们飞行轻快灵敏，时而飞去，时而飞回，回来时嘴里还叼着泥土，正一点点地在柳枝上筑巢呢！
人工湖旁边是一片宽阔平坦的草坪。小草顽皮地从泥土下钻出小脑袋来，好奇地东张西望，尽情地吮吸着贵如油的春露。草坪上开着各色的不知名的小花，黄色的淡雅，白色的高洁，紫红色的深沉而热烈，泼泼洒洒，在春中正开的灿烂。
往草坪里面走，就到了出口，这春风闲暇，正有孟浩然所讲春天之景，我爱这公园，也爱这春！
五年级写景作文 篇29
今天下午，当我正沉醉在课外书中的时候，“快看，下雪了”姐姐连忙跑过来对我说。我迅速地穿好鞋子来到了家门口。果真，一片一片雪花纷纷扬扬从天上飘落下来。我立即冲了出去，想看一看雪花的风采。
冬天的雪，像是一位神奇的魔术师。它落到草坪上，给小草盖上了一层又白又厚的棉被。“哇。路旁的树木，也一下子变得雪白雪白，像披上了白白的大衣似得。飘到房顶，好像给房子戴上了又大又白的帽子。有时候，一阵狂风过后，雪花在空中飘来飘去，纷纷扬扬的雪花向一位翩翩起舞的仙女，美丽极了。
我和姐姐来到门外，一朵朵雪花飘在了我们的头上我伸出手，一朵雪花落到我的手中，当我刚想数一下雪花有几片花瓣，但是一眨眼工夫，雪花就变成了一滴水珠。
一瞬间，我眼前一片白茫茫，我站在雪地中央，景色好优美啊。我迫不及待地抓了一把雪捏成雪球状在雪地上滚来滚去，很快来了许多的小朋友，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，还有的小朋友在滑冰，玩得可开心啦。我和姐姐还有妹妹一起堆雪人，妹妹做头，姐姐做身体，我拿出两颗纽扣给雪人当眼睛，那红萝卜当雪人的鼻子，很快，一位帅气的雪人做好了。
大全接着，我们又玩起了扔雪球，我pk姐姐和妹妹，一块块雪球朝我扔过来，我急忙左一闪右一闪，都没打中，我非常得意，谁让我的躲闪能力那么好呢。当我正在得意的时候，最后一块雪球打中了我的大腿，”你输了“姐姐妹妹高兴的叫道。规则是每人有十个雪球来扔对方，妹妹好狡猾啊。骗我说雪球扔完了，而且背后还藏着一个雪球。我们玩的好尽兴啊。汗都不停的流了出来。
当我刚醒悟过来的时候，才知道这原来是幻觉，眼前只是一片雪花，我期盼大雪还能来的猛烈些吧。让我如愿以偿。
五年级写景作文 篇30
不畏将来，不念过去！
一九年的那个夏天，每一个傍晚都不约而同的美丽着——远处，天边儿上的白云镶在蓝天上，一簇火红的光正在那中央亮着，那正是我们的毕业季！
老师在那个时候总会提前来给我们复习，但那时我们着了魔一般不认真听讲。因为在那时老师精彩绝伦的课堂远远比不上远处的夕阳。
渐渐的，班上的同学喜欢上了那种感觉，大家不知不觉中形成了一个习惯——做题做累了，便趴在桌子上，望着远处的夕阳，眼神里充满了对它的渴望！在这短暂的渴望过后，迎来的便是艰苦奋斗。
毕业前夕，夕阳没有失约，一如既往的镶在天边儿上。老师也一如既往来得很早，但与以往有些不同的是没有讲题，只是坐在那里，偶尔聊两句，笑一下。窗外的夕阳逐渐隐去，外面已经黑的模糊了，而我们的眼睛也模糊了，到最后我们只能听见小声抽泣，然后我们毕业了。
今年夏天，夕阳仍然很美，像一朵火红的花儿绽放在傍晚的蓝天之下，但缺少了一直陪伴它的白云，忽然一阵风刮过，那一片天所有的白云簇拥在夕阳边，夕阳更红了！
我被眼前的景象所惊了，我们亦不是如此吗？总是沉浸在曾经的夕阳，却忘记了一路向前，有时偶尔前进几步，又往回看，便深深陷入过去，无法挣脱！但是一场突如其来的大风，吹散了一切！留下了几个若隐若现的记忆碎片！
这让我想起了一句话：“一个人的记忆里是一座城市，时间腐蚀着一切建筑，把高楼和道路都沙化。如果你不往前走，就会被沙子掩埋，所以我们纵使泪流满面，步步回头，可还是只能往前走。”
夕阳是美，但还是会被前路一抹更美的夕阳遮住迷人的，耀眼的光！而我们向前的步伐，一步比一步坚定，一步比一步自信！加油，最美好的总在远方！
五年级写景作文 篇31
冬是一位冰清玉洁的仙女，她以雪净化着大地，也净化着人们的心灵。——题记
我爱春日，爱它的妩媚；我爱夏日，爱它的热情；我爱秋日，爱它的凄凉。我更爱冬日，因为雪。
冬送给了人们一个奇妙的礼物——雪。雪就像调皮的小精灵。当我们还在睡梦中时，它就悄悄地莅临人间。清晨，你会感到一般寒意。这是雪在告诉人们——它来了。这时，如果拉开窗帘，映入眼帘的定是白雪皑皑的一片。白的山，白的水，白的树木，白的花草。
雪似乎有一种独特的诱惑力。无论外面多寒冷，我都忍不住想出去走走。雪花覆盖下的大地真美啊，几乎看不到污垢。我很想时间就停留在那一刻，最起码此刻大地的表面是纯净的。到七八点钟的时候，有些人家屋顶上的烟囱就会冒出袅袅炊烟。雪花映衬下的炊烟显得格外轻盈。
我喜欢用手接空中飞舞的雪精灵，我想它们应该不会埋怨融化在我的手心，因为我的手是干净的。孩们在雪打滚，堆雪人，它们应该也不会怪罪。回为孩子们的心灵是纯净的。
其实，我和雪很像。它稍纵即逝，宁愿化去也不愿沾染世间的污浊。在时空的长河中，我的存在也只是一刹那。我生在世俗，却也不想被世俗污染。纵然我的存在是那么渺小，我也不会让自己染上点。
现在随着温室效应的加剧，我与雪的重逢越来越少，雪离我们越来越远了。雪是冬的灵魂，没有雪的冬，算不上真正的冬。谁不想留惹人怜爱的雪精灵呢？雪唤起了人们保护自然的意识。政府为此制定了许多方案，实施了许多的措施。如私家车限行，减少废气排放……人们也为此大力倡导低碳生活。为了建设可持续发展的中国，也为了留住雪，我们每个人都应该尽一己之力参与到环境保护中去。
我坚信未来的冬日不会缺少雪的身影。
五年级写景作文 篇32
冬天的夜晚，并非死寂一片，夜，这么静，这么美，加上静静飘过的雪花，这样的美，要怎么能用平凡的语言形容呢？
北风呼呼作响，曾经无知的我，一次次的在冬夜中醒来，那一望无际的黑不上望着窗外那一望无际的黑布上，，一次次的因为它的美而赞暵！雪，在天空翩翩起舞，悄悄的落在了大地上，那舞动的白点，美到让在睡梦中的人为她醒来，美到让闪烁的星月都以成背景。
那年，大概只有五、六岁，在昆明过年，晚上吃完饭，我就拖着姐姐陪我下去公园，无奈，姐姐只好从了我。那天的雪，下的异常的美，在灯光、月光的照耀下，一切都尤如人间仙境一般。
我拉起姊姊的手，抬头用天真的目光望着姐姐说："我们一起堆雪人吧！"
雪，静静地撒在我们身上，月光，默默的把光辉洒在大地上，树木、房屋都披着白毯静默地在雪中。世界都被雪白饮的如同白昼。
全部的兄弟姐妹都来了！雪人也几乎完工，可剩余的雪球呢？来不及反应的我，只见一颗雪球划过天空而来打到了我身上，很快我也加入了大家的打雪仗中。一个个雪球在灯光下划出一道闪电，击打在对方的身上，大家开心的笑着！闹着！汗水和雪水溶为一体，湿透了衣服，可我们全然不顾，忘了疲惫，忘了烦脑，身陷于战争之中，渐渐的我们都玩累了，直到大人们来接我们回家。
直到现在，冬夜还仍旧铭记在我的心里，久久无法忘怀。
雪，一直是我最大的乐趣。从看雪，到玩雪，到观雪，到念雪，这么美的雪，依然能明亮的在我心。
冬夜的月光依旧那么柔和，北风依旧呼呼作响，雪依旧在静静的下，我依旧在远方思念，思念着那一场属于我难忘的冬夜。
五年级写景作文 篇33
初秋，还是盛夏，秋老虎还没来，我也就不曾察觉秋已经来了，立秋，就像是一阵夏天的风，吹来了一丝凉意后，又把我们卷回了夏天的热浪里。
这样想来，初秋像是一个没什么地位的人，任何事情都能动摇他的存在，有时候是夏天还未熄灭的太阳，有时候是还未过完暑假的少年，有时候则是像母亲一样晒辣椒的人，一切都不曾向人证明秋天已经来了，一切都还是夏天的原貌，而立秋不过是一阵夏风，来了又立马走了，留下大汗淋漓的人们，站在烈日下，仰头向自己灌着冰凉的汽水。
然而，初秋也有他的存在，虽然微不足道，容易动摇，却还是被一些留心的人看见了。初秋时，那叶子慢慢开始颓败的瞬间，是我们看见初秋的时刻。一片黄叶，两片黄叶，接连变黄的叶子，成为了我们夹在书里的书签。当这些书签越来越多时，我们也就能够看见初秋开始纵向变深了。
你问这样的初秋不还是没有他的地位吗？要是有地位，他又何曾只是一个摆渡人呢？然而这就是初秋的存在，他不介意自己以这样的形式存在在我们的四季中，他用自己温柔的姿态让我们一点一点感受到秋的来临，他也用自己温柔的微笑保留了夏的任性，让夏天停留在我们的生命里，长一些，再长一些。直到他将深秋迎了来，才替我们送走了任性的夏天。
初秋就是这样的存在。你也许未曾察觉过，然而他毕竟是来了，保护着任性的夏天，也温柔地迎来了真正的秋天，一切都在他温柔地照顾下，一点点变化着。立秋时，那一阵夏天的风，是他对夏天的温柔，他尽可能地保护着夏天，只是为了让深秋的到来，更加浓重一些。
五年级写景作文 篇34
听，春来了……
轻拂的轻风，是春亲姐姐的气场;小毛毛的绵绵细雨，是春亲姐姐的步伐;轻轻地的嫩叶，是春亲姐姐的来临，春季偷偷地赶到了。柔柳进行了嫩黄色的嫩叶儿，五彩斑斓的花瓣害羞的伸开笑容。青的草又从很湿土壤中伸出了可爱的小脑壳，迎春花搭起了黄金做的喇叭图标，“嘀嗒嘀嗒”地吹个刚玩没有了。他们是等待这些可爱的小小动物们赶快赶快从熟睡中醒来时，好和他们一起体会这春的气息。
喜雀飞过来了，轻轻地的落在白杨树的树梢上，叽叽喳喳的鸣叫，仿佛在说：“春天到了，春天到了，大喜事到家!”燕子也赶到了，在垂柳边无拘无束的飞着，随后，百灵、黄莺也来看热闹了，大伙儿围在一起，一同咏唱了一首春天的歌!这歌唱是那样的美好,那样的充满活力。以致于这些调皮的小孩都被吸引住来啦。“一年之计在于春，一日之计取决于晨”。小朋友们学会放下手上的小玩具，取出教材，迎着这和煦的春风，聆听着这悦耳的春之歌，在春亲姐姐的关却凝视下，畅快地朗读着春天的诗歌：
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁剪出，二月立春似剪子。”“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物无声。”
……对啊，春天到了，伴着这绵绵细雨，伴着这缓缓柔风，春季悄悄的来啦。我爱春天，爱他的漂亮、爱他的细致、爱他的不求回报，更爱他造就的那充斥着蓬勃生机的烂漫无比的全球!
小创作者简易又不缺生动的语言为大家描绘出了一幅唯美的“初春之图”：“轻拂的轻风，是春亲姐姐的气场;小毛毛的绵绵细雨，是春亲姐姐的步伐;轻轻地的嫩叶，是春亲姐姐的来临，春季偷偷地赶到了。”期待这漂亮的画能给大家每一个人产生春的气息和春的浪漫!
五年级写景作文 篇35
我游览的不是名山大川，不是农村风景，也不是田园风光。是——西湖。我去过西湖许多次，可我却没有给西湖画一幅画、写一篇作文送给它。但我转学了，突然很想写这篇作文回忆它。
我一下车，只觉得眼前只有一个颜色——绿。在古木参天的景中，突然望到有一块石头在那悠闲自在，我们一来，便会朝我们欢笑！如果你想去看西湖的湖中心，那你不需要走多少弯曲的路，只需一路向前。我边走边观赏美景，一切似乎都很平静，可是，我看到湖中心时，简直无法用词语形容。一片片碧绿碧绿的荷叶铺在湖面，一朵朵粉色、嫩粉色、红色、浅红色……的花长了出来，有的荷花从荷叶中间冒出头来。走过去，往清澈的宛若明镜的湖里一看，又是一个大吃一惊：一条条自由自在的小金鱼，成群结队的游来游去，再往里面望去，你会看到一条一条的小蝌蚪排成一队，往远方游去，好像谁也不知道他们要去哪。
走过湖中心，来到中心偏左的白色大桥。走上去，湖上的美景多半都收在眼里，那船一条一条的游来游去，里面的乘客就和古人一样，彬彬有礼的喝着茶。看完这样的景象，我们就向前走一段长路，就可以来到雷峰塔下，往上一望，雷峰塔可真大呀！两层全在排队，一片枯燥，到了三楼，心情转变，无法诉说。上有情景，下有人物。四、五、六、七都差不多，只不过到了后面有木偶来做情景。你一定要走在七楼，因为从七楼往下看，哪怕你恐高，也一定会让你拍照或张开明亮的大眼睛去望，因为从那往下看，不比田园风景，名山大川差。
西湖美不胜数，玩不尽，观不尽，但愿你有机会去看看。
五年级写景作文 篇36
四季轮回的世界中，生命里究竟有什么能让人永远记住？也许，我会回答你，是送走了春的稚嫩，带走了夏的浮躁的一缕秋风……
窗外，一片叶子飘落。我披着外套来到后院，而此时，一缕凉爽的秋风拂过我的头发。这秋风该是五彩的，有魔力的吧。不然，哪里会有黄绿相间的叶片？不然，哪里会有红绿相映的风铃枣？不然，哪里会有橘色的，被点上了黑点的卷帘花？也许，秋风比春风少了一份“吹面不寒杨柳风”的柔嫩，却多了自己五彩的，独具特色的一面。
当我站在空旷的原野上；看见了秋风调皮地在水面上荡漾着微波时它却悄然地来到我身边，轻声说：“你想了解我吗？”于是，我听到了一阵沙沙的声响，是秋风在用落叶为我引路了。我跟着它的脚步，渐渐闻到了一股杏香，而且愈来愈近，原来，是一棵金黄的杏树。我用力向上一跳，手便摘到了一枚茸茸的杏，像一个用天鹅绒包上的水晶球。我用手擦拭了几下，便放入口中轻轻咬了一口。它或许是融入了秋风的味道吧，酸中含着甜。
这时，我愈感我在变轻，似乎飞了起来，周围的'秋风都是我的兄弟姊妹。他们带着我，穿过一条又一条五彩石铺的小径，飞过一棵又一棵昂首挺立的大树，越过一座又一座丘陵。我把叶片染黄，把菊花吹放，将世界都滴落上我的色彩，我感觉生命真是别样色彩……
这时，我缓缓睁开眼，从树下站下。我用手抓住了一缕风，它是那样轻柔，纤细……“我了解你了，我会在未来的路上像你一样以一己之力，为世界添上一抹色彩！”秋风中，我轻轻地说……
五年级写景作文 篇37
汗，一滴滴的落在纸上，发出“滴答、滴答”的声音，闷热的房间里还有“沙沙”声，那是笔在草稿纸上划过的声音。
窗外天空阴沉，预示着一场暴风雨即将来临。阳台上久久驻留的麻雀成群地飞向天空，大树摇摇摆摆，似醉了酒的模样，翠绿的树叶在狂风的挟持下不得已离开了母亲的怀抱。街道上一片狼藉， 行人面色凝重，步履匆匆，片刻间只剩下一片萧条，“沙沙沙”的声音越来越急促，眉头也越锁越紧，地上的纸团也越来越多。
到底是怎样做的呢？我记得老师就是这样讲的呀！难道我记错了？无数个问题一直困扰着我，不对呀，还是算不出来。问题出在哪儿呢？于是我重新拿出一张草稿纸，埋头又算了起来。
窗外的乌云早已盖住了天，动物们都躲进了自己的窝。
不一会儿，雨，沉重地从空中滴落下来。一滴雨砸落在地面上，它是那样的晶莹、剔透。这时风也大了些，像是在附和着雨一样， 它在空中尽情地呼啸着。猛烈的风裹挟着雨点，落下时在空中划出一条条斜线，形成一道厚重的水帘。雷声轰鸣起来，时而划过一道闪电。阵阵雷声仿佛是要帮我消除思路上的障碍似的。
随着雨越下越大，我聆听着雨点落在窗上发出的清脆响声，草稿纸上的步骤也越来越清晰。渐渐地，答案清晰地出现在脑子里。我开心极了，发出欢呼的声音，房间外面雨渐渐小了，天空也渐渐明亮了起来，世界显得格外宁静。
窗外，鸟儿叽叽喳喳地不停地鸣叫着，我搁下笔，起身离开凳子，揉一揉发酸的胳膊，推开窗户，清新的空气扑面而来。
五年级写景作文 篇38
清明前夕，正是踏青时。
碧空万里，空气清新。一双双脚轻快地从水洼上跃过，落地时，水面荡起一片涟漪。我们迎着和煦的春风，向目的地前进。
一路上，映入眼帘的是一片片绿。树木早已抽出新叶，新叶长得茂盛，映衬一朵朵花。有白色的花。优雅纯洁;有粉色的花，美丽娇艳。水沟中，漂着绿叶和花瓣，映着蓝天白云水缓缓流淌。微风拂过，本就娇嫩的花便随风慢慢落下，落入水沟中，落在泥土上，或者落在踏青的少年身上。这是沿途最美的风景。走过河上的小桥，看见岸边青草地上挺立着一棵棵柳树，真是柳如眉，草烟低，满眼游丝兼落絮，一派好风景。
乡间小道泥泞，我的裤子上贴着一团团黄泥，溅上水，已凝结成块，根本抠不下来。我无暇清理，埋头向前走，汗水浸湿了衣服。
不远处，是一片油菜花海。我加快脚步。油菜花小巧，黄灿灿的，不少同学采下来一朵抓在手中玩弄。花上露珠晶莹，衬得花儿越发美丽。
走入杏虎村，便望见一棵棵桃树。小时候就听大伯说，杏虎村的桃子很出名，还有伟大的许杏虎烈士。此时树上还没结出桃子。
我们来到许杏虎故居，屋前有一棵老树，树上爬满了苔薛。屋子黑瓦红砖墙，再平凡不过，这便是他成长的地方。走入纪念馆，里面是许杏虎和妻子朱颖的生平事迹。他们为祖国牺牲，是伟大的。
走出纪念馆，自豪感油然而生。正是这些先烈，我们的祖国才能和平，我们才能快乐地生活，见到这世间美景。
离开了杏虎村，来到万新农场。放下野餐垫，铺在草地上。我们在春色中享受美食，玩耍嬉闹，好不快话。
当微风再一次拂过，我们离开了农场。回到学校，又累又困。我们回味着这次活动，应该一生难忘。
五年级写景作文 篇39
在渭河的河堤公路上，一辆小轿车缓慢地从东向西行驶着，我和妹妹趴在车窗上，看着窗外的风景。道旁的树木笔直挺立，时不时会有小鸟在树上鸣唱，美妙而动听。偶尔有鸟儿拍打着翅膀飞向空中，好像比赛似的。也有人骑着山地车像箭一样轻快地飞过去，川流不息的车辆匀速而平稳地驶向前方。
渭河大桥的东面是现代化的家属区，依水而建，高低不一，错落有致，相辅相成，装点着这座城市花园。大桥的西边是百里画廊，几个硕大的荷塘里面绿油油的一片，一阵风过后，荷叶掀一阵阵波浪，迎风而动，好似在向人们展示它们美妙的舞姿，荷塘的南面，芦苇丛像战士一样守卫着荷塘。
最让人欢喜的是设计师和建造者们的别具匠心，他们因地制宜，在美景中间隔修建了篮球场、足球场及大型运动广场，供人们休闲游乐。你看，今天晨练的人真多!有练太极拳的老爷爷，跳广场舞大妈，健步跑的叔叔阿姨，踢足球的小朋友。哦!还有修剪树木的园丁和低头保洁的环卫工人，我不由得对他们产生了敬意，他们不就是城市的美容师吗?正因为有了他们的辛勤付出，才有了我们这座城市的整洁和美丽。
爸爸把车停在了湖边。打开车窗，深吸一口新鲜的空气，望着眼前的无限风景，心里顿时舒展极了。远处小桥流水，亭台楼阁，浑然一体，一群水鸭自由嬉戏，像小孩子一样活泼可爱。深情凝视中，让人有一种错觉，好似来到了梦里水乡。
啊!窗外是心灵自由的解脱，窗外是放飞梦想的天空。窗外的一切都值得我们一看，窗外是我们共同的世界!
五年级写景作文 篇40
菊，这超凡脱俗的隐士，品格高洁的君子。无畏深秋寒霜，凌驾于万花之上！
我国从古至今的文人墨客似乎对随风摇弋婀娜多姿的菊花有这一种别样的情怀。菊，好像成了他们生活中不可割舍的一部分。“采菊东篱下，悠然见南山。”陶渊明爱菊，爱身为花中隐士她的那份飘逸与洒脱；“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”元稹爱菊，爱菊与西风搏斗而坚贞不屈的精神；“待到秋来九月八，我花开后百花杀。”黄巢亦爱菊，爱她那巾帼不让须眉的豪情万丈......我也爱菊，爱菊的美丽，它的坚强。怒放的菊花，如烟花般绚烂。火红的菊花，如同一团团火焰燃烧在枝头；紫色的菊花，如同一抹抹天边迷人的晚霞；白色的菊花，如同身着一袭袭白衣的高贵的公主；黄色的菊花，写出了“满城尽带黄金甲”的诗意......
“菊残犹有傲霜枝”在菊花身上最宝贵的不止是娇艳欲滴的花朵，还有它那一副铮铮铁骨。当菊花凋残时分，你可曾注意过菊花的一副傲骨还在顽强地坚持，直到来年春天，新苗破土，依然屹立。
菊，是如此的坚强。如刀的疾风残忍地将她碰撞，她却勇敢地挺起自己的胸膛，让风的凄厉铸造自己一副不屈的傲骨；菊，是如此的坚强。任那厚厚的白霜将它覆盖，它无畏地抬起自己的肩膀，让霜的严寒铸造自己一副不屈的傲骨。坚强，已经刻在了她的傲骨之上，深深地渗入了她的骨髓。冬，这傲气凌人的王者，令万物凋残，向它俯首称臣。菊花瓣一片片地掉了下去，唯有那一副傲骨依旧顽强坚持。刺骨的雪，压在苍松翠柏之上，将他们压得喘不过气来。最后连苍松翠柏也向冬北面称臣。可菊的一副傲骨从不曾向冬所屈服。
吾爱菊之傲骨！
五年级写景作文 篇41
时光很匆忙，别错过落日与夕阳。不知在哪里看到的这句话，当时只觉得美，便抄了下来。我独自坐在阳台上，一手拿着这张小纸条，一手拿着一幅画。
今天早上就开始画这张画了，我信心满满，认为我最好的一张画马上就要诞生了 。我拿出画纸开始打形，我看过别人画卡漫，一般都是先画眼睛，再画头部和其它的，可我不擅长画眼睛，决定最后画。
笔尖划过纸，完美的发型展现在纸上，铅笔转动，复杂的衣服完成，用橡皮涂涂改改之后，四肢和四缺一的五官也完成了。
我深吸一口气，要画我认为最难的眼睛了，眼睛是画的灵魂，眼无神则画无魂。我重新削了笔，开始高度集中的定位眼睛，画好框架后，我看了看，不行，右眼偏大，又改了改，还不行，两眼分太开，终于定好位，开始细节刻画，可怎么画都无神，我急得手心出了汗，心里有些烦躁，突然想起来我家有高光笔，像是找到了救星，急忙翻找出来白色的高光笔，可又不知该点在眼睛的哪个位置，点在下面，像是在翻白眼，点在上面，像在鄙视人……
我终于放弃了，摔断笔，懊恼的坐在阳台上，天色已晚，手中空洞洞的画像在无情的嘲笑我，也许，我根本就画不好或者不会画画，我叹了口气，余光忽然看见墙上的纸条，我把它撕下来，读着上面的字：时光很匆忙，别错过落日与夕阳。
当时不懂这句话的意思，现在好像有点懂了。日出很惊艳，可背后有多少次日落成就那一次次的日出呢?我静静的反思：当人们失败时，总沉溺于悲伤，错过了失败真正的意义—经验和教训。没有日落何来日出?
我重新拾起信心，给这幅画起名为《日落》。愿明天，能画出一幅《日出》。
五年级写景作文 篇42
连续的高温使南京的夏热极了！路旁的梧桐树都耷拉着绿色的大脑袋，一副有气无力地样貌。知了躲在树影里，扯着沙哑的嗓子拼命的叫着“热死了，热死了”几只蜻蜓又低又慢的缓缓飞移，似乎我伸手就能把它抓在手心里；天阴沉沉的，仿佛气压也变得更低了。杯具的我此时正和妈妈大汗淋漓地走在放学回家的路上。
突然，天空中想起几声闷雷，紧之后狂风四起，整条街仿佛一下子活了过来，树枝儿欢呼起来，吹起响亮的口哨；连掉落在街角的树叶儿也跳起舞来；我也几乎要被吹跑了。我们还没有从混乱的空气里挣扎出来，天空中一道闪电划过黑压压的上空，立刻又来个震耳欲聋的雷声，令我不禁惊恐地打个寒战，赶紧的握住妈妈的手。
下雨了，开始只是大滴大滴的砸下，雨点儿每落一处，地面上立刻出现一个宛如大小的湿圈，慢慢的，湿圈连成了一片，雨也更大了，路上的行人仿佛一下子消失了，我跟妈妈也赶紧的找别人的屋檐下躲起雨来。这时，我才发现，雨已经在大风的辅助下斜斜的织出了一张密网，笼罩下这个世界。地面上已经有了积水，渐渐地积水变成了长长的小河。10分钟过后，大雨丝毫没有要离开的意思，反而来的更加猛烈了。啊！天上必须有千军万马的队伍在玩泼水节，雨已经不再是密网了，即使用漂泊来形容它也不为过啦，因为那明明就是“飞流直下三千尺”的瀑布啊！尽管清洁工人冒雨把所有的窨井盖子全部打开放水，马路上高达7。8厘米的雨水也能够养鱼啦！大雨中，偶尔有小汽车经过，即使很慢的速度，也能溅起一人多高的浪花。
停啦，停啦，雨最终停啦！回家的路变成了一片海，我们正在踏浪而行！
五年级写景作文 篇43
非洲草原上的角马群为了生存必须冒着生命危险穿过满是鳄鱼的河流，这是生命勇气的风景。面对突如其来的疫情，人民齐心抗疫，是众志成城的风景。在我的生活中也有独好的风景。
老当益壮的曹操，激励我自强不息，风景这边独好。“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”古老而神奇的龟静静的呆在河中等待生命的消亡。有魔力的腾蛇终将化为云烟，更何况人呢?黄沙满天飞的战场上，烽火四起。一匹年老的骏马如同疾风般奔跑着，它的志向是奔驰千里。迟暮的枭雄依然有未消失的志向，依旧有雄霸天下的梦想。生命的长短不在于上天，能拥有自强不息，乐观的精神会活得更长，这位枭雄曹操一生征战，心怀大志，虽已年老，但志向不曾改变。从他身上，我学会了自强不息，奋发向上。这是文学世界中独好的风景，因为他，我变得自立自强，并不断为自己的志向努力奋斗。
奔流不息的金马河让我见识了青春的活力，风景这边独好。金马河离我家非常近，在周末的时候，我们经常去那里散步。每当走在河边，都会听见充满活力的水流声，像是在唱的生命的赞歌。水流在阳光的照射下变成金色，像是在河道里面藏了无数珍宝一样。浪花一个接一个的翻涌，像是正在玩耍嬉戏的少年。时时还可听见欢快清脆的笑声。金马河虽然存在的时间很长，但它却能彰显青春无限的灵动。像一位青年向前方奔跑着。在这里，我明白了青春是最有活力的。我将会把青春，变得更加活力四射，风景这边独好。
无论是诗文中的风景，还是自然中的风景，都有自己独特的美。而我们的人生中自强不息，充满活力的青春，是人生中独好的风景。
五年级写景作文 篇44
校园的桂花树，可能不像牡丹那样娇艳;不像百合那样迷人，但是，它的花香是那么扑鼻。它小巧玲珑，引来了不少同学前来欣赏它优美的身姿。我最喜欢的还是学校门口的那几棵，远远地望去，就像浮在空中的云霞，又似一颗颗闪闪发光的金子，镶嵌在树上。那些笔直而又粗壮的树干，如同一个身强力壮的士兵，保卫着它们的果实。走近一看，桂花那美丽的身姿像个仙女似的，非常可爱。
有的还是个花骨朵，好似一个熟睡的婴儿;有的半开半闭，像—个害羞的姑娘;有的全开了，如同舞蹈家…桂花的几片花瓣紧紧凑在一起，好像在说着悄悄话。一片柔和的春风吹过，有的桂花在半空中翩翩起舞，享受它们飘落的过程;有的桂花不服输，虽然己经落在地上，却还散发着诱人的香味;还有的桂花非常倔强，挂在树枝上不肯下来…这时，成群结队的蜜蜂和蝴蝶，扑扇着翅膀，在花蕊上唱着歌，跳着舞，尽情地采着蜜“桂子月土落，天香云外飘。”桂花树虽然不像松树那样挺拔也不像古树那样受人尊敬，但它的香味引来我们对它的爱戴。它为校园增添了迷人的气味，成为了一道最美丽的风景线!
桂花小小的，只有四片花瓣，看起来跟天上的星星差不多大。桂花有的是嫩黄的，好像是刚生出来的小宝宝一样，含看淡淡的清香;有的是暗黄的，好像快要落下来的似的。但是，香味依然是浓浓的、香香的。桂花的花蕊只有三个，外面包着—层细细的毛绒，可能花蕊就是桂花香味的来源之地吧。
有一些桂花是簇拥在一起的，远看像一团团黄色的小球，近看像田聚在一起的大家庭。
桂花，春的使者。是那么的小巧、那么香。它所有的香味里，浓缩了我对桂花的喜爱之情!
五年级写景作文 篇45
喜欢窗外的景色，有一种不一样的感觉，就像窗内是一个世界，窗外是另一个更大的世界。
在家里坐于窗边，春天的窗外微寒，却已有泉水叮咚，鸟鸣嘤嘤，湛蓝如水晶的天空下，花开有声，与姹紫嫣红相拥。连清风也是熏好了百花香才正式赴春天的邀约，变得温柔馨香。湿冷的泥土下挨挨挤挤的花籽受到花香的召唤，迫不及待地钻出泥层，整个山林间都是她们清亮的笑语。自己也跟着笑了。
夏天的窗外有蝉鸣不断。蓝天一望无际，几朵白云悠悠飘荡，地面那息于树上的蝉们却经常搅散这份宁静。它们的音乐会从日出开到日落，而且还有夜晚合奏，热闹得不像话。它们的歌就像燃烧的烈焰热情奔放，丝毫不逊色于炎炎烈日，绿油油的林海中，常回荡它们荡气回肠的曲子，让人在慵懒的夏日不那么恹恹思睡。我也常与它们合唱，心就飞到窗外。
秋天的窗外常弥漫着雾，雾里有花瓣、枯叶飘落。一场大一点儿的秋雨就浸染出漫山的秋色，斑驳的枯叶无可奈何地落去，发出一声叹息。麻雀落在窗外，叽叽喳喳地聊着秋天，又扑棱着翅膀飞远了。一朵花凋落，写下了秋天的诗行，我离开书桌，伸出手接住窗外久违的日光，淅淅沥沥的雨停了。
冬天的窗外蒙蒙的一片，很少见到鲜活的色彩。偶尔间在一方灰色的天地里寻得一份灿烂的红，是山茶花。大红色的裙摆尽显芳华，金灿灿的花蕊华丽无比的皇冠。她孤傲地立于风雪之中，绽放漂亮。也曾见过一树刺眼的明黄，是腊梅，如仙子，清秀脱俗，如佳人，风姿绰约。我走到窗外，不禁与这些美好相视而笑，轻轻抚摩带走一捧花声。
很喜欢窗外，有花红柳绿，好鸟相鸣，让我真切地感受到这世上在忙碌之外，还有一个让人心生温情的词语，叫美景。
五年级写景作文 篇46
我爱夏季“连雨不知春去，一晴方觉良深。”夏，总是在人们还沉辟于晚春的繁花中时，悄无声息地到来。等人反应过来时，已经进入了济阳火的盛及。我记忆中的夏天，是绿村的，浓阴伴着冰爽的放梅汤。
夏与其他几个季节是不一样的，它不像春的繁花人锦，秋的金风玉露，冬的银装东衰。白雪皑皑。但它也有自己独特的风的和能丽，热烈奔放。
“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。”记得我动时在老家。村头有一条小水渠，渠边生着的绿树和花草映在水面上，衬着远方的青山，仿佛形成了另一个宁静的世界。我与村中的孩子常在这渠边嬉戏，玩紧了，使生在渠沿上休息和赏景。心旷神怡。
夏天不只有如火般的骄阳，还有倾盆太雨。下雨时，我就搬一把构子生在小院的房格下，看着雨景听着西声，雨总是还绵不断的落下，打在院子中的那棵菊药树上，打在房顶上，又透过叶子和枝条问的缝陈坠落下来，落在地上，将地面没透。
夏雨总是未得失，去得也快，忽然之问就收住了声势，乌云也散去了，天空骤然放晴。有时还是艳阳高照的天气，却突然飘来了乌云，雨使突然地下了起来，一点预兆也设有，常说见到下雨时，没有带伞的行人于雨中狂奔那狼狈的样子。
夏天正是萄萄成熟的季节，所以我们会一边吃着菊萄一边坐在院里乘凉，紫水品一般闪闪发光的葡尝就拄在头顶，莫问饱满，在些还隐藏在那一片片的绿叶中，拔开那些绿叶方能窥见真容，院里凉风习习，拂过那绿叶，五马便动荡了起来，发出“沙啦沙啦的响声。地上也是光影斑驳，这是一种别样的岁月静奶”。
夏天，有自己独特的缤纷色彩，人间烟火。
五年级写景作文 篇47
东方的天边，太阳渐渐升起，泛起轻微的光亮。
正午，太阳当空，在一片湖蓝的底子上嵌着闪闪的红晕，几片片薄薄的云悠悠的飘着，诗一般的睡眠。
傍晚，夕阳西下，在天边抹上橙色的光，异于黄，亦异于红。
夜幕降临，墨蓝墨蓝的天印着点点星光，一轮金黄的圆月轻盈地挂在头顶上空。又是一年七月的夜。教室里，似乎还残留着上届毕业班躁动的余温，一位位同学褪去深蓝色校服，露出光洁的手臂，露出鲜艳的t恤。陈旧的扇叶不停地转动，拂过一股股燥热的空气。吹得这位女孩耳边的秀发随风飘动，吹得那本被打开的书籍微微颤抖。窗外的风也在涌动，夹杂着泥土的芬芳，掺和着馥郁的荷花玉兰的香气，像一条柔柔的丝带，从耳尖到颈项，慢慢抚过。.。.。.灯光适宜的打在各种颜色的玻璃杯上，映着杯里薄薄的柠檬片，淡淡的雏菊，浅浅的薄荷，在透明的液体中，时沉时浮。
温热中带着丝丝凉意。同学们都在埋头奋力书写，握笔的手不停地在纸张间摩擦。
临靠窗边的一位少女，或许是累了，微微扬起头望向窗外，透过墨绿墨绿的叶看到那湛蓝湛蓝的天，偶尔也看见窗外的居民房里，微微亮着的灯光。她用右手轻轻戳一了下身旁少年的左臂，笑着说：“这么惬意的夜晚，我们逃课吧！”少年笑着说：“好呀！”她们相顾一笑，又把头埋到作业中去了。
篮球场上，顶着一头短发，白色衬衫，黑色休闲裤，干净篮球鞋的阳光少年;浓荫下，长发齐腰，长裙席地的美丽少女。.。.。.这些面容姣好的人儿，在这个夏天，在这个夜晚，开得正艳。
五年级写景作文 篇48
每一个人的心中都有自己认为最美丽的一处风景，也许是雄伟的万里长城;也许是气势磅礴的黄果瀑布;也许是他人的一句问候;也许是百花齐放的春景。在我的心中，最美丽的风景是冬日的雪景。
冬姑娘身着一件雪白的纱衣，衣袖一挥，亮晶晶的雪花犹如无数微型的降落伞缓缓落下，悄无声息的来到这个世界。风扬起时，雪花宛如一只只白蝴蝶在天空中翩翩起舞。她们轻柔洁白，似晶莹的露珠，若张开的扇子。
雪花千姿百态，美不胜收。远处的山川河流银装素裹，分外妖娆;近处的田野村庄粉妆玉砌，洁白无瑕。雪花给大地披上毛毯，为枯树雕白花，一切都在她们的笼罩之中。
梅花与白杨树那顽强不屈的精神感动了冬姑娘，她慷慨地将雪白的大衣送给了她们，冻得直发抖的小草也盖上了冬姑娘亲手缝制的又厚又软的银色棉被:路边的树上也缀满了雪花，好像戴上了白玉皇冠;大路上，一辆辆五颜六色的小汽车都落上了一层薄薄的雪，就像是白面粉做成的一个小屋子在活动;行人的头发上也落满了雪，远远望去，还以为是一位位老爷爷老奶奶在赶路呢!
每一片雪花都载着我们美好的梦。晶莹的雪花是永恒的梦，透明的雪花是远大的梦，白亮的雪花是暂时的梦……雪花载着我们的梦，飞向更广阔的天地。
透过那玉屑似的雪花，我仿佛看到了万物复苏、生机勃勃的春天，看到了树木参天、郁郁葱葱的夏天，看到了硕果累累、香飘四野的秋天。
雪停了，孩子们在雪地里堆雪人，打雪仗，欢笑声传得很远很远。我爱冬日里那飘飘洒洒的雪花!
五年级写景作文 篇49
“下雪啦，下雪啦”!妹妹高兴的叫了起来。还在睡梦中的我，一大早就被妹妹给叫醒了。
我连忙拉开窗帘，只见外面到处白茫茫的一片，大地穿上了一件白色的棉袄。向远处望去，山峰、房屋、树木，都披上了华丽的银装。我穿好衣服，刷好牙就和妹妹一起去阳台玩雪了。
打开阳台的门，一阵冷风吹过，冻得我和妹妹瑟瑟发抖，幸好我们都戴上了帽子和手套。呀!妈妈在阳台上种的菜都被雪压弯了腰。我心想：这么厚的雪终于可以好好的玩了。于是，我就对妹妹说：“我们一起玩打雪仗吧。”妹妹高兴的答应了。
我和妹妹把地上雪都做成雪球，一场激烈的战争开始了。妹妹快速的拿了一个雪球向我砸来，我也拿了个雪球向妹妹扔去。我躲开了妹妹砸来的雪球，但妹妹却没有那么幸运，被我的雪球砸中了后背，第一回合我赢了。妹妹生气了，只见她双手拿满了雪球，边追边胡乱地向我扔着，我一边跑一边向她反击。一时间，雪球满天飞舞。一不小心，妹妹的一个雪球飞进了我的脖子里，我一边跑一边叫唤：“好冷啊!冻死我了!”妹妹高兴的叫了起来：“噢，我赢了，我赢了!”听到妹妹的笑声，我也开心的笑了。这场激烈的战争就在笑声中结束了。
我和妹妹开始堆雪人，由于堆雪人要的雪球比较大，我和妹妹弄不动，就叫来了爸爸帮忙，于是爸爸也加入了玩雪的行列。我们用胡萝卜给雪人做鼻子，用树枝给雪人做手，拿石头做眼睛，拿彩笔给雪人画上了嘴巴。雪人完成了，一看，还挺像的呢。
雪，给我们带来了快乐和美好，给我们的童年留下了不一样的回忆。
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