五年级兔子的作文

2022-05-11 五年级作文

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家收集的五年级兔子的作文6篇,希望能够帮助到大家。

五年级兔子的作文 篇1

  我家的小兔子,是一位和爸爸一起工作的叔叔送给我的。我抱着小兔子回家,把它放到我的小屋里,它总是看看这,看看那。我一看,自言自语到:好一个可爱的小白兔!小兔子的可爱更表现在它的吃相和淘气当中。

  兔子的吃相,十分喜欢人。它先用弱小的鼻子来闻一闻和不和它的口味,要是和它的口味,它会用前手抓食物,用前面的两个大牙来啃,啃时会发出响声,响声非常有顺序。有时兔子是非常轻快的啃,吃的时候弄出这样的响声,都想吸引大家来看它。它就会做一个非常可爱的样子。所以小兔子吃食时,都会吸引我。兔子的淘气,更是喜欢人了!有时藏起来,我有时以为它跑丢了,正在我急得想哭时,它会大模大样的从一个地方走出来。

  真是气人,正当我火冒三丈时,它马上跳到我身边,做个可爱的动作,这时我气一下子就没了。小兔子高兴时,在你的脚边跳来跳去。有时我蹲着,它会跳到我怀里睡午觉,它可舒适,我可累呀。有时它睡着了,我把它放在我给它做的小床上,它又睁开眼,马上跳到我怀里。这都凭它的高兴了,它若不高兴,什么都不吃。我抱它,它还往外跳。你看,这小白兔怎么这样淘气、可爱、有脾气呀!

  名师点评:它会用前‘手’抓食物,用前面的两个大牙来啃,啃时会发出响声这段描写很生动,把小兔子吃东西的动作活灵活现地表现出来。小作者对于小兔子淘气的描述非常有趣,语言运用到位,描述又生动,把小兔子的可爱、淘气的个性表达得淋漓尽致,让读者也不禁喜欢上了这只可爱的小兔子。它先用弱小的鼻子来闻一闻和不和它的口味用弱小来描述鼻子不准确,改成小巧,和不和它的口味应该是合不合它的口味。响声非常有顺序这句话表达的意思不明确。有时藏起来,我有时以为它跑丢了改成有时藏起来,我还以为它跑丢了。

五年级兔子的作文 篇2

  自从上次,老鹰和兔子下了战术以后,老鹰天天躲在家里,练习一套老鹰家族的绝世武功,他要让兔子败的心服口服。

  一个月过去了,老鹰练成了绝世武功,兔子则在家里天天睡大觉。到了比武的日子,兔子和老鹰来到一片空地上。他俩全副武装,一副跃跃欲试的样子:兔子穿着祖传的战袍,老鹰则在心脏的位置放了一块护心镜来保护自己。

  比武开始了。老鹰和兔子走进事先画好的圈内,谁先把对方打出圈内,谁就获胜。当鹰走进圈子的时候,兔子就傻眼了,那面护心镜在阳光的映照下闪闪发光。但也不能临阵脱逃吧?兔子只好硬着头皮走上前去。只见老鹰忽的腾空飞起,当飞到半空中时,老鹰停住了。突然,它一个俯冲冲了下去,直朝着兔子冲去。兔子听到了声响,立刻翻过身去,四条腿缩在胸前,“咚”,兔子的四条腿蹬在了护心镜上。它没能伤到老鹰的一根毛发,反倒把腿给震麻了,向后滑出出了好几米。就在快要出圈时,兔子一个翻身站起来,滑出了圈内。“第一局,老鹰胜利!”八哥高叫道。

  第二局,又是这样,“第二局,老鹰胜利!”

  第三局,兔子急了,就算三局两胜,兔子已经输了,但总不能一局也赢不了吧?于是,第三局,兔子学聪明了,老鹰冲下来时,它及时地跑开,想让鹰扑个空,却正中了老鹰的下怀。只见老鹰在快着陆时用力一转身,巨大的翅膀把兔子打了出去。“第三局,还是老鹰胜利!”

  兔子气急了,它觉得没有脸再站在这儿了,飞快地跑走了。

五年级兔子的作文 篇3

给我爱的兔子:

  兔子,你在天国过得好吗?有鲜嫩的菠菜吗?我从书上看到的天堂收音机,真的有吗?

  当表弟把你抱回来时,我有多欢喜!你那滴溜溜的小眼睛总是很顽皮地打量着四周,那神情是有多么可爱啊。我和表弟把你视为掌上明珠,希望你可以悠闲地享受着我们的爱,可惜你不是一只乖乖安静的兔子!捉迷藏是你的最爱,当我猫着腰在家里小心翼翼地翻箱倒柜时,你早已在阳台悠哉游哉地啃着你爱吃的菠菜,我气急败坏地出现在你面前,你只掀开眼帘扫了我一眼,继续你的美餐。你说,我该拿你怎么办呢?

  我最近看了一篇名叫《狐狸的糖果》的小说,里面的狐狸最终离开了小志。你也是这样不声不响地离开了我和表弟。你知道吗?你走了以后,表弟哭了很久呢。你为什么要走呢?你是不喜欢我们了吗?你不是最爱在我怀里睡觉吗?到了天国,有没有舒服的床让你睡觉呢?如果时光可以倒流,我一定会好好照顾你,一定不会让你死去,你睡得那么安稳,可你知道吗?我是多么自责。不要怪我,你给我们带来了太多太多的快乐,可我,除了菠菜,我还能给你什么?都怪我太笨了,那天晚上,如果不是我执意要塞一些棉絮和纸到你的小窝里,说是为了保暖,你也不会误食而死。

  现在天越来越冷了,你在天国要记得加衣服!可怜的小家伙,也许你还什么也不知道吧。这个家,没有留下你的影子,记忆每天都在刷新。不过,你放心,我会永远把你记在心里,永远,你的影子依然清晰,你玩过的小球我会永远珍藏,以后,我们就在梦中相见。

  兔子,少了你以后,我再也没养过小动物呢,我害怕它们会和你一样消逝在我的生命中。我们约定,来世,你再做我的淘气兔子,好吗?

  最爱你的姐姐

五年级兔子的作文 篇4

  秋天到了,小兔家种的胡萝卜成熟了。田地里,只有小兔呆呆和爸爸、妈妈在收萝卜,他们已经累的腰酸腿疼,气喘吁吁,汗流浃背了。

  在不远处,有几只小兔子正玩的高兴呢,他们一边戏水,一边追逐打闹,笑声在天空中飘荡。这几只小兔子是谁呢?原来他们就是呆呆的哥哥、姐姐、弟弟和妹妹们。

  在教室里,只听小黄鸡说:“呆呆,今天我不想做值日,你帮我做吧!”小兔呆呆笑嘻嘻的拿起笤帚就扫了起来。“呆呆兔,过来帮我提水”这是小花狗的叫声,小兔呆呆乐呵呵的答应着,提起水桶就走了。

  下课了,大家都围在一起议论兔子呆呆。小熊说:别人让他干什么他就干什么。”“是啊”“就是,真是个笨蛋。”大家你一言我一语,小兔子呆呆听见了,很难过地低下了头。

  放学回到家里,当哥哥、姐姐们都坐在电视机前休闲地看电视、吃零食的时候,小兔呆呆总是帮着妈妈做饭、洗衣、打扫卫生,帮着爸爸砍柴、浇地。

  教师节’到了,大家都给山羊老师送了精美的礼物,有的`是美丽的鲜花,有的是精致的钢笔,有的是漂亮的笔记本……,呆呆送给山羊老师的礼物是花了两个晚上做成的一个并不怎么好看的一个贺片,同学们都嘲笑他,可是他一点也不在意。 老师看完同学们送给他的礼物,说:“同学们,谢谢你们,可是我要告诉大家,我最喜欢的礼物是呆呆同学送给我的贺片,它虽然看起来不是很精美,但一看就是他亲手做的,我非常喜欢它”,同学们听了都很惊讶。

  有一天,教室里垃圾没人倒,地板上到处是果皮纸片,老师的讲桌上也堆的乱七八糟。再看看小兔子呆呆的家里,也乱套了,兔子爸爸妈妈带着晚上发烧的呆呆去医院还没回来,中午1点了,呆呆的兄弟姐妹们还没吃饭,床上的被子没人叠,屋子没人打扫。

  所有的人情绪都很糟糕,不知道谁说了一声“呆呆哪儿去了?”这时大家才发现,原来小兔呆呆不在了。

五年级兔子的作文 篇5

  谈到玩具,我最喜欢的,就是在我过生日时,妈妈送我的智力玩具――兔子围城,我可喜欢它了。

  兔子围城里住着四只可爱的兔子,有粉的、紫的、绿的和橘黄的,它们正乐得开怀大笑呢!城市里有一片绿茵茵的草地,二十堵围墙堆在一边,等着小兔们盖房子呢!草地周围有一条小路,每条小路的中间,是小兔子休息的地方。你看,这个玩具漂亮吗?

  兔子围城的游戏方法很简单,两人到四人都能玩,双方各选一只小兔子,就开始了“小兔激战”,每人拿十堵围墙,谁先到对方的“兔窝”谁就赢。决定了谁先走后,你可要听好了,小兔可以横、竖走,围墙拿来干嘛?对了,是堵对方的。你可以把对方堵得无路可走,对方只能绕远路了,但不能堵死对方。小兔子们在这个“迷宫”中走到对方的家,可不容易哦!

  每天一有空,我就拉住爸妈和他们杀上几个回合。小兔子都会开心地望着我,说:“小主人,我们又见面了,祝你成功!”我玩得就更起劲了。妈妈无奈地说:“唉!真拿你没办法。”我从中也学到了许多知识。我摸摸小兔子,把它们放进我给它们铺的小床上,又把小床放进了一个小盒子,把盒子又放到我最心爱的地方-书柜,我对小兔子们说:“晚安,小宝贝们!”

  每隔一星期,我都要给小兔们洗澡。每天早晨,我都要和小兔们招招手。

  这个益智玩具-兔子围城,伴我度过了七个春秋,我明白了:不管输赢,只要玩得开心就好。兔子围城给我的生活增添了一份欢乐!

五年级兔子的作文 篇6

  我家的兔子与别的兔子没有什么区别。可是,它的食量却大得惊人。以前,我曾经养过一只兔子,我记得非常清楚,那只兔子也只不过是每天吃5—6片菜叶。而现在这只兔子的食量最少一天要20多片叶子。

  我给这兔子拿了两片菜叶当早餐,写作业去了。可当我刚坐下来,突然听到了“咚咚”的声音从餐桌那边传来,我连忙跑了过去,才发现兔子早就吃完了两片叶子,正望着桌子上的菜叶,又抓又跳呢!

  我生气地抱开了兔子,叫道:“你这只兔子怎么这么贪吃呀!叫你吃,给你。”我又扔给兔子十片叶子。“慢慢吃吧!

  ” 我边走边说。可我刚做了一个作业,又听到“咚咚”的声音。我想不懂:难道这只兔子还没吃饱吗?不,不,绝对不可能,一定是我听错了。

  可桌子那边还是不断传来“咚咚”的声音,我迷惑不解地跑了过去。发现兔子在对着桌子上最后一片菜叶又抓又跳。“什么,这么多的叶子你还吃不饱?”我惊讶极了。我把最后一片叶子扔给兔子,兔子三口两口就吃完了,然后,兔子伸出了爪子,望着我,好像在说:“再给我几片吧!”我愣住了。

  这只兔子的食量可真大呀!不过食量大也不好,这只兔子吃得很胖,妈妈见了直流口水。虽然我不同意,但后来妈妈还是把这只兔子宰了。这只兔子的命可真短,但是没有办法,谁叫它这么贪吃?

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