五年级叙事作文

2022-04-09 五年级作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的五年级叙事作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级叙事作文 篇1

  今天是日全食这位明星的生日,当然得出去散步了,她的漂亮吸引了所有人,看!都在咔嚓咔嚓地拍照呢。

  我在电视上也看到了日全食,因为英语作业没写完,所以只看到了后半段,日全食用一个黑布蒙住了光彩绚烂的脸,可还是有一丝光亮从黑布后面跑出来。

  过了一会,这位明星先是戴上一颗光彩夺目的珠子,也许是觉得不好看,又换上了粉色的钻石环,还露出一点脸,看看大家的反应。又过了几分钟,日全食又戴上一个粉色的发夹,爷爷说:日全食快要结束了。随着时间一点一点过去,日全食明星的发夹也一点一点的变宽,到后来就成了一块白布挡住了这位明星的脸。电视上说,日全食后半小时,会出现钱塘江大潮,我想这会不会是这位明星的长裙呢?

  日全食这位明星,用奇来抹脸,用妙来着装,听妈妈说,这位明星这么大范围演出要500年一次!500年,桑田都变成沧海了,正因为她的罕见,她的美丽,才吸引那么多人看她演绎扣人心弦的舞蹈。

  本文语言虽然不华丽,但极为准确生动,读来津津有味,“光彩绚烂”“光彩夺目”“扣人心弦”等词极为传神地描写了观看“明星日全食”的经过,描写也是细致入微,精彩!

五年级叙事作文 篇2

  一个阳光明媚的早晨,我和爸爸妈妈开车去鱼塘钓鱼。

  哇!展现在眼前的是一望无边的鱼塘。在微风的吹拂下,湖面波光粼粼,如同一面面硕大的银镜。

  我们来到一个大池塘边,只见一群群鱼儿在水中自由自在地游着。我迫不及待地拿出鱼竿,套上鱼饵,甩出钓线。十几分钟过去了,鱼儿还没有上钩,看着它们顽皮地吐着泡泡,我气得把鱼竿扔在一边。

  咦?旁边的小池塘边怎么有一群鱼在晒太阳,每条鱼都只有筷子长,小巧可爱,呆呆地一动不动。突然,一只红色的水桶吸引了我的目光。有了,为什么不用水桶去捉鱼呢?我突然醒悟过来。我提着水桶轻手轻脚地走向鱼群,正想弯腰,鱼群“呼”的一下散开,跑得无影无踪,好想他们的背上长了眼睛。一会儿,又有一条鱼游来岸边晒太阳了,这次我小心翼翼地走到鱼旁边,俯下身子,迅速扑上去,因为太急了,水桶没有罩住鱼,反而把鱼吓跑了。刚到嘴的“肉”又飞了,我像一只泄气的皮球,气呼呼地坐在地上。

  妈妈看见了,语重心长地说:“失败是成功之母。再试试吧,一定会成功的。”听了妈妈的话,我重新拿起水桶,找到两条陶醉在阳光下的鱼儿,对准他们,以迅雷不及掩耳之势罩住它们。“哗啦”,鱼儿在桶里活蹦乱跳。“捉住了!捉住了!”我欣喜若狂。

  湖上,一位老爷爷撑着小船向我们驶来。惊起一群鳊鱼跃出水面,划出一道道美丽的弧线。我看呆了!老爷爷指着小池塘说:“那边养的是草鱼苗,它们还小,不能钓。”我听了偷偷把捉到的鱼往袋子里放。妈妈说:“把它们放了吧,鱼苗不好吃,它们还小呢。”我依依不舍地看了一眼鱼,慢吞吞地把它们放回水中,眼睁睁地看着它们游入池塘中。

  碧蓝的天空中,几只雪白的鸟儿掠过,很快消失在天的尽头。虽然没有捉到鱼,我因为遵守了规则,还是很开心的。

五年级叙事作文 篇3

  今天的作文课可把我们给乐坏了,因为我们进行了一场有趣的逗笑比赛。

  我们分成了两队,一队叫“笑破天”队,还有一队是我们的“笑掉牙”队,同学们一听这两个名字就哈哈大笑起来。

  第一回合,是“笑破天”队的王晨锋对我方的张昊翔。王晨锋一上台就进行“语言攻击”,不料不仅没有笑倒张昊翔,反而把自己给逗笑了,他只好垂头丧气地败下阵去。

  第二场,李慕华对何小川,队长对队长,真是高手遇高手。因为他们俩平时都非常搞笑,和他们在一起简直能笑掉大牙,我心想,这下可有好戏看了!看,我们队长何小川居然来了一段“柳枝舞”,只见他身体一通乱扭,台下的同学立刻哄笑起来,李慕华坚持不住,一下就笑倒在地上了。嗨,这场我们队长赢得可真是不费吹灰之力呀!

  2:0!我们是胜利在望!可是没想到在三、四两场的比赛中,“笑破天”队把分数追成了2:2。我不由得又有点担心起来。

  现在是关键时刻了,沈翔对抗朱雯雯。朱雯雯做了很多搞笑的动作,一会儿扮鬼脸,一会儿翻白眼,一会儿用手一摁鼻子,活脱脱一个猪八戒的样子,可笑极了,我们在下面都笑得喘不过气来了,老师也笑弯了腰。可是沈翔不知哪来这么大的.“憋劲”,好像什么都没看到一样,就是不笑,可真是难为他了,脸都涨得通红……他们苦战了很久都没分出胜负,老师只好判成平局。

  最后的决胜局到了,纪振威VS吴忠卿。他们你做个“斗鸡眼”,我翻个大白眼;你撅起嘴巴,我扭动身体,真是使出了浑身的招数。最后吴忠卿实在坚持不住,哈哈大笑起来。

  “哦!胜利了!”欢乐的笑声在教室里久久地回荡……

五年级叙事作文 篇4

  规则本身的作用就是约束我们的行动,并要我们遵守,如果不遵守规则或违反了规则,我们将会受到处分。

  星期五,本该美好的一天,可这一天我都很不高兴,事情是这样的:

  中午,我写完了作业,就来到操场上与同学玩耍,找到同学们后,我们就在一个偏僻的角落里玩跳马,等游戏结束后,同学们便各自分散,去小卖部买东西,买完东西的同学基本上都回教室了,只有我和个别同学还在操场上逗留,等待其他同学的到来。

  我闲着无聊,就解开了一包食物开始大吃特吃,吃完后的包装袋随手一丢,丢在了地上,这一切正好被一名“卫生监督员”看在了眼里,这还得了?“卫生监督员”二话不说就冲上来问我的班级、姓名,看她那副模样,我顿时被她弄得不知所措,于是转念一想:“能避过去的就尽力避过去,不想给班级添麻烦。”正巧,我觉得她有点面熟,便在脑海里搜索她的信息。喔!我想起来了,她不就是与我同一个小区的人吗!凭着这一点,我开始拉拢她,试图躲过这场“灾难”。我把我能想到了所以词都用上了,好话也说尽了,她好像也认出了我这个大哥哥,笑了起来,可她又摇了摇头,毫不犹豫地给我记上了一笔,我惊讶极了,不知如何是好,就好像发了高烧的人被丢进了刺骨的冰水里一样,她也遗憾地笑了笑:“没办法,这是我的责任!”

  之前的努力都是徒劳,我生气了,开始质问她,她坚定地摇着头,没有改变想法,既然结局已定。我也只能自认倒霉,垂头丧气地走了。

  我很不解,为什么她不肯放过我呢?我也是初犯,就不能原谅我一次吗?我开始埋怨她了,埋怨她不给我面子,“不看僧面看佛面”,她也应顾一下往日的友谊呀,得饶人处且饶人吗。真是的,怎么这样。

  情与法的冲突,真折磨人呀!我不由自主地说了一句:“下次再也不犯了!”这时,我才恍然大悟:她是叫我认识错误,吸取教训呀!说是处分,还不如说是帮助,受益匪浅呀!

  我不再埋怨她了,只把这个教训,牢牢锁在心里。

五年级叙事作文 篇5

  诚信就像一颗蜜糖,给你甜蜜的味道,长兴就像一艘轮船,带你启程在我心中,诚信是那么珍贵。记得那是一个风和日丽的上午,我的爸爸让我拿钱去超市买点生活用品,并且问我一个小时够不够用,我说应该差不多。我走在大街上,看到街上还是热闹,有打扑克的,有唱二人转的,友女秧歌的,有唱歌的,还有跳舞的...今天的天可真热呀,大路两旁有大树,小花。在天空上,有燕子,有麻雀,有鸽子,有乌鸦,还有许多说不出来名字的鸟儿。他们有时在天空中盘形飞着。时而直直飞去。一去不复返。时而擦头而过,吓人一跳。我心想今天可真热呀,我真后悔穿这么多的衣服就出来了。走着走着不知不觉就走进了超市,超市里的东西太多了,满目琳琅买什么的人都有。我左瞧瞧右看看,过了十多分钟好了,买完了。今天买东西的人好多呀,我光是排队就排了好长时间。

  好啦,一看表天啊,才过去20分钟,那还有将近40分钟呢,对了,旁边不是还有一个书店吗?我就去书店看会儿书吧。于是我走进了书店的大门,顺手拿了一本百科全书,看了又看,爱不释手。于是我便问老爷爷,我说:爷爷这本26元的百科全书,我买了是在您这里交钱对吧?老爷爷一笑说:小朋友这本书我们不卖,只供人观看。我一听便愣了一下,心想:“什么竟然不卖,也太不给面子了吧?”

五年级叙事作文 篇6

  今天下午,我徐心怡和汪玉洁一起到邱昕昳家玩。

  玩什么好呢?我左思右想,突然一拍脑门。“嘿,就玩捉迷藏!”我的想法得到了大家的认可。于是,黑白配,邱昕昳找。

  “一、二、三……”唉呀,只有五十秒!躲哪里好呢?衣柜里?不行,太闷了!窗帘布后面?也不行,容易被发现!有了!躲床底下!我打量了一下。嗯,不错,干净,高度也适中。

  “四十、四十一、四十二……”唉呀,来不及了!我慌忙钻进去。“五十!我来找了!”邱昕昳边唱着歌儿边走进隔壁房间里。“嘿嘿,被我发现了吧。右边窗帘布后面的人出来!还不出来是不是?那我把你抓下来!”邱昕昳边说边把地板踩得咚咚响,好像真要把她抓下来似的。“好好好,我出来还不行嘛!”嗯,这声音像汪玉洁的。“徐心怡在哪里?”“我不告诉你!”诶呀,看来汪玉洁立场还挺坚定的,不是叛徒呢!可邱昕昳她怎么那么快就找到徐心怡了呢?“方倩艺,你快出来!我知道你在床底下!”嗯?她发现我了?不行,我可不能上当!我正想着,突然一个大脸闯入的眼帘,把我吓了一跳。

  接下来,我们又玩了几盘,大多都是我最后被找到,不过有时候也会有些小意外——第一个被找到。

  嘿嘿……

五年级叙事作文 篇7

  我现在是六年级一班的一位成员,我在这个大家庭中快3个月了。在这段时间里,我从不适应到逐步适应,在班里,老师关心学生,学生尊敬老师,就像生活在一个温暖的大家庭里一样。

  我慢慢地发现,同学们彼此都非常和谐,就说在学校举办的田径运动会上,万文颖同学在比赛中脚受伤了,但还是坚持跑下了400米,他回来时一瘸一拐的,我们好几位同学都赶紧围上去,着急的询问道:“万文颖你没事吧?”,“万文颖,你已经很厉害,腿受伤还能跑完全程,这就是很可贵的啊!”有的同学搀扶着她,让他走路方便些。老师也急忙走上前,告诉万文颖怎么减少疼痛。之后,同学们把万文颖带到了医务室治疗。在大家的关心和帮助下,万文颖脸上终于露出了笑容,说:“谢谢同学对我的帮助!”而我们却异口同声地说:“没什么,互帮互助是应该的!”大家都笑了,这种笑容是团结的,是美好的。

  从这件事上看出,我们班老师关心学生,学生互相帮助的良好风气。

  在学习上,老师对我们要求是非常严格的,对于我们的作业,总是一丝不苟的进行批改,错误的地方,及时让我们改正。对有些不懂得地方,老师都是耐心的进行指导,直到我们理解为止。老师在教育我们好好学习的同时,还要求我们德智体全面发展。在老师的精心管理下,我们学习一天天在进步,班里的风气也一天天好了起来,一些不好的习惯,也渐渐消失了。这就是在教室门外有一句老师献给六年级一班的话:“做一个最棒的自己,just do it。”

五年级叙事作文 篇8

  提起宋庆龄,脑海中总会浮现出她那慈祥的国母形象,还有那著名的中国宋庆龄基金会,宋庆龄,这个崇高的名字,让我肃然起敬。

  她坚强不屈,矢志不移,英勇奋斗,始终坚定地和中华民、中国共产党站在一起,为中国人民的解放事业,为妇女儿童的卫生保健和文化教育福利事业,为祖国统一以及保卫世界和平、促进人类的进步事业而殚精竭力,鞠躬尽瘁,做出了不可磨灭的贡献,受到中国人民、海外华人华侨的景仰和爱戴,也赢得国际友人的赞誉和热爱,并享有崇高的威望。

  记得她说过:“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。”我想,新时代的我们,更要铭记这一点。劳动是中华民族的优良传统,劳动可以锻炼一个人的意志品质,劳动是一切成功的前提。而现在的我们,是不是该反思一下,我们的生活是不是过得很懒惰,我们的知识是不是不劳而获。就拿我们生活中最平常的抄袭作业现象来说,可能我们会认为,偶尔一次没有关系,可是只怕越累计越多,我们的知识是用我们的自身劳动换来的吗,肯定不是!这样还有意义吗?既然自己没有劳动,那就绝对不会有成就,这是一种很懒散的表现,国母宋庆龄,她早已得出这个结论,所以,我们要时刻铭记先辈说的这句话!

  记得她说过:“青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。”这句话,同样说的是我们这一代,我们青春,我们就应该有朝气,相信每个人都深知,我们是祖国的花朵,我们是祖国的希望,只是在我们之中,有一部分的人被外界影响,变得虚荣,虚伪,变成这样,我们怎么来保护我们的祖国?我想,我们不能被外界的条件所迷惑,我们要学会自控,因为这个国家的进步,取决于我们,就像宋庆龄奶奶说的这句话:青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。我们要铭记她爱国精神,也要铭记我们身上的责任。

  她的一生是和人民群众连在一起的。她一生热心妇女解放事业,是中国妇女界的杰出领袖之一,历任全国妇联名誉主席。她长期主持中国救济总会、中国红十字会的工作。她毕生致力于少年儿童的文化教育福利事业。她曾说:“有些事是可以等待的,但少年儿童的培养是不可以等待的。”她关注弱势,她善良,她的身份地位高,但她却贴近人民,关心人民,帮助人民,或许我们做不到她这样,但我们至少可以学习她的这些精神,从自身做起,帮助身边的人。

  “知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。”“青年是革命的柱石。青年是革命果实的保卫者,是使历史加速向美好的世界前进的力量。”“有些事是可以等待的,但少年儿童的培养是不可以等待的。”宋庆龄奶奶的这些话,我会铭记于心,更会宣扬她的精神!向宋庆龄奶奶致敬!

五年级叙事作文 篇9

  吾之年纪,正当换牙时期,但因嘴惰,上牙未掉,下牙已出。不得已时,只得寻医拔牙,不然,下牙既偏出,甚是难看。于是,今日,母便携儿而出,步行至本县中医院而止。

  待办理好一切手续后,母便携儿上四楼口腔科,进入房间,见一女躺至病床,医生在旁诊治。吾见状,对母曰:“吾心中甚是害怕。汝看,吾头上已汗流不止,能否让吾排在最后?”。母怒道:“不可!不可!汝看人家小女,乖巧可爱,躺至病床,一动不动,胆量及勇气俱佳!汝若如她,必获赞!医生亦可心安啊。”抵不住母亲连番强攻,吾只好乖乖躺上病床。医生走来,问道:“需麻药否?”。吾连声答道:“必要!必要!”。医生装作走去拿麻药,回来后,道:“张嘴吾看”。吾只得乖乖张开,不曾想医生就在我张嘴时,拔下上牙,因无防备懵至一刻,方感医生医术高超。

  如此拔牙,吾心中原有之惧烟消云散,且生出一感:此医生十分敬业,不贪小财。吾既要求打麻药,她正可赚钱,何乐而不为呢?此时,吾又生一感:今世上又有几个医者能做到如此?可说是寥寥无几,心下想时,顿感心寒。

  望世上能多些好医生,让吾和天下所有患者都能安心看病。

  今回房后,在灯下所记。

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