在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的五年级快乐作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级快乐作文 篇1
各位同学大家好，欢迎来到本魔法师的魔法课堂，还记的第一次见面时我送给你们的“快乐秘籍”吗？其实，那就像是徐徐清风中飞翔的蒲公英中的一朵，只是一个方法而已，要知道“通往广场的路不止一条”而这一条“阳关大道”可是快乐的终极配方，伴着跳动的音符，插上洁白的翅膀，一起去春意草原去追寻吧......
气球鱼：
怎么样，听到这个可爱的名字就很好奇吧，远远望去，清澈的小溪闪着粼粼的波光，水中几只五彩缤纷的鱼儿正在自由自在的游水，看起来这么平常的鱼怎么会是魔法鱼呢？可别妄下定论，知道吗？这种鱼每天都生活在快乐之中，几乎从不生气，这源于它们的一个秘密：气球鱼虽然有着五彩缤纷的外表，但却不能生气，因为它们的身体很大，里面十分没有别的词可以形容——空旷，所以，只要它们一生气，它们便会立刻像一个气球一样迅速的鼓起来，飘飘悠悠的在半空中悠来荡去，别以为这样就算了，如果它们一旦变成“气球”就很难再变回来，想象一下，假如你每天都飘荡在风中，什么也做不了，那该有多难受呀，久而久之，这些鱼们养成了一种习惯——宽容，宽容本来是每个人都应该具备的美德，但随着时光的流逝，人们也变得越来越自私，在生活中，为了一点点小事就争得“你死我活”的事情随处可见，大家不妨试一试，遇到别扭先原谅别人，在找找自身的问题，可比自己一个人越想越气越气越想好受多了，这听起来容易做起来是难上加难，可如果人人都宽容那么一小步，生活就会在快乐的滋养下变得更加美好。
魔法药剂：
宽心花+检讨果=快乐永远
他人点亮的那盏灯：
她，不是什么名人，即使现在也不是，她只是我身边的一位同学，但她，却拥有着别人没有的品质，生活中，难免会有一些小摩擦，假如别人说了你一句坏话，你会怎么样？当然是去说他，但如果是她，她只会耸耸肩膀，笑一笑，就当什么也没发生过。一件小事，却折射出了人性中美好的品质，快乐与生气，其实，取决于你自己......
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五年级快乐作文 篇2
昨天下午，我和好朋友章佳欣在小区里打羽毛球。
天气很好，没有一丝风，阳光明媚，很适合打球。湛蓝湛蓝的天空中飞过几只小鸟。在小区的西边，有一根电线杆上停着几只小燕子，过了一会儿又有几只小燕子飞过来，停在电线上面欢快的唱歌。那电线就像一个五线谱，而燕子就成了一个个小音符，奏响了春天歌谣。
我们拿着羽毛球拍，来到一片空旷平整的地上，开始打球。
我对章佳欣说：“章佳欣，我先发球行不行？”
“行。”她笑呵呵的，很爽快的说道。
我拿起球，大声地说：“看招。”
球一发，章佳欣就扬起球拍稳稳地接住了，又打了过来。我连忙拿起球拍去接球，因为我们常常练习打球，所以球落地的机会很少，这引来很多人前来观看，不时地为我们精湛的球技鼓掌。
这一下午，我们都沉浸在欢乐之中。
五年级快乐作文 篇3
小的时候，常常干一些天真的事，现在，每次回忆起那段时光，都会快乐，都会被自己逗笑。
小的时候，妈妈常常炖一大锅汤，然后就去上班。我独自一个人在家，读书，什么书都读。最自豪的就是我自己一个人在家，从来就没害怕过。
过了一会，香气就遍布整个屋子，我也就渐渐坐不住了。尽管家里面一个人都没有，我还是蹑手蹑脚地走到了厨房，小心翼翼地用筷子把锅盖推下去。嘿！锅里面还在咕噜咕噜地冒着泡，简直香极了！这让我喜出望外，把刚吃过的早饭忘到了一边，随手找了另一根筷子，像串肉串那样插了一块土豆，心满意足地嚼了起来。
就这样，我读一会书，就向上锅里拿一块土豆，读一会书，就想上锅里拿一块土豆。妈妈回来时，虽然锅里还剩下许多，但是她还是发现了。一整锅汤，都被我弄馊了，只好扔掉，重做。
后来，上了小学，也开始写作文了。有一篇作文要求写最崇拜的人。我写了，老师笑了。我写的人，是“佚名”。
记得小学那阵子，认为“他”是最完美的人了。第一次见到这个“名字”，是在一本故事集上。为此，我断定“他”是一名文学家，戴着一副眼镜，多博学！
后来，我又在多种场合反复见到这个“名字”时，都把它归在同一个人身上。这人真奇怪——大腹便便的慈善家扎着艺术家的小辫子戴着文学家的眼镜。
心情糟糕的时候，我都会回忆小时候的日子，真是让人一回忆就快乐呀！
五年级快乐作文 篇4
老师真够意思，给我们一起玩猜谜语。我们高兴的直拍桌子！
老师把我们分成四组，我被分在三组。
老师说：“答谜语时要站起，第一个说出谜底并回答的对的那一组得一面小旗，拍桌子的扣一面，最后旗子最多的组获胜。”
第一个谜语是：“我的朋友四寸高，天天伴我上学校。渴了饿了口水，工作起来先脱帽。”还是二组想得快，立刻回答：“钢笔。”谁知一人过分激动，使旗子“原封不动”，可惜可惜！
谜语会继续进行着，我们组也得了两面小旗，我多想为我们组争得一面旗子啊！这时，老师又念：“忽忽悠悠像驾云，没坐火箭没乘车。看了美景不睁眼，吃了美味不沾唇。”我想：是“做梦”吗？我就回答是“做梦”。还真让我猜对了呢！
老师说的谜语越来越难猜了，到最后一个谜语时，我们猜了好半天。谜语是这样的：“空心树，空心丫，有穗不结籽，有蕊不开花。”我们这个说竹，哪个说谷，都不对。还是四组说对了，原来是“芦苇”。
到最后，我们以五面旗子取胜，而其他三组一共才三面，二组一面也没有！我们欢呼起来。
我真希望再玩一次猜谜语啊！
五年级快乐作文 篇5
亚庇，是一个风景迷人的城市，那里一年四季都是热情的夏天。今年年初，我和爸爸妈妈一起来到了这片神奇的土地，享受愉快的假期。
抵达亚庇的第一天，我便被酒店的戏水区吸引了。当我小心翼翼行走的时候，有水从天上倾泻而下，那是一个酷似水桶形状的淋水设施。倾泻下来的水形成水帘，别有一番滋味。
酒店中还有滑水道，整个人躺下，顺着滑水道向下滑，中间还有一段滑道是垂直的，滑下去的时候，水会没过面孔，惊险而又刺激。
第二天，我们一家出海到一座小岛浮潜。随着船只的移动，海水渐渐地变色，从原来的墨绿色渐渐变成蓝绿色，接着又变成了浅绿色，最后变成了比天空还淡的蓝色，蓝绿交错，如同走进画卷一般美。
到了岸上，我迫不及待换上了潜水服、蛙镜、呼吸管。在海中，我看见许多奇形怪状的珊瑚，有的像一块石头，横放在海底，有的像大脑，布满了斑纹，还有的像森林一样，一根根竖在海底。我还看到了“地雷阵”——海胆，它们一颗颗地排在了一起，这一切诠释大自然鬼斧神工的杰作。
时间不知不觉地过去了，欣赏完海底风景，我们不得不返回，虽然我们将要离开这里，但我却永远也忘不了亚庇带给我们的快乐。
五年级快乐作文 篇6
今天是四月一日，国际愚人节。
还依稀记得上学时间过愚人节时被同班同学愚弄的情景，那份尴尬、那份快乐至今记忆犹新。
也还记得上班后和我的学生一起愚人和被愚的快乐时光，那帮大孩子们啊，不像我现在的这班小孩子还不懂得愚弄人，呵呵，一个不小心都被他们骗去了。
今天中午午饭时间，我依次给孩子们打好了午饭，趁着吃饭的档儿，有的孩子就问我：“老师，今天是不是愚人节？”可不是吗？时间过得真快，一转眼又到了愚人节。于是我清了清嗓子说：“没错，你还挺关心日期的嘛，今天是4月1日愚人节。”紧接着就有孩子问我：“老师，什么是愚人节。”我扫视了一下停止吃饭抬头望着我的孩子，心里想不如现身说法捉弄一下我这班可爱的孩子们，于是高兴地说：“哦，呵呵，这样吧我告诉大家一个好消息——今天下午不上课。”“哇，吔！”全班同学沸腾了。呵呵，看着他们那高兴劲儿，我忍不住笑了，继而转身站在教室门外。
几分钟后，有同学意识到了问题，颠颠儿地跑来问我：“老师，今天下午真的不上课吗？”我看着一脸迷茫的他，说：“你想想啊？呵呵！”一会儿又有同学跑来问我：“老师，我知道了，其实您是骗我们的对不对？因为今天是愚人节。”我笑而答非所问：“你挺聪明的嘛！”小家伙立马乐呵呵地跑回教室宣布消息去了。
下午上课的时候，我问孩子们：“知道什么叫愚人节了吗？”“知道了！”教室里顿时响起了孩子们洪亮的回答声。于是趁着时机，我又出示了四月份的重要节日，和孩子们一起追寻清明节，知道了现在的清明节和寒食节已经融为一个节日，清明节除了祭祖扫墓之外，还有各项野外健身活动：如踏青、郊游、荡秋千，踢足球、打马球、插柳，拔河，斗鸡等户外活动，让大家出来晒晒太阳，活动活动筋骨，增加抵抗力。知道了清明节是二十四节气之一，清明前后，种瓜种豆。然后和孩子们一起了解4月22日世界地球日，4月23日世界读书日……
下午放学时，开始有孩子对我说：“老师，下面有人找你？”“呵呵，我知道。”看着孩子掩藏不住的诡秘的笑，我早已明白了几分。
不知怎么地突然想起《第56号教室的奇迹》中，雷夫老师在愚人节那天“愚弄”孩子的事情，表面是愚弄，实则为培养孩子专注力设计的一个小活动。而我显然已经错过了这样一个可爱的机会，心中不免有些小小的遗憾。
不过，这简单的日子，小小的快乐，回想起来还是让我心中泛起无数的`涟漪。摸摸自己那颗快乐跳动的心脏，自己那份不眠的童心尚在，不是吗？
五年级快乐作文 篇7
书让世界简单的人变得丰富，书让世界喧嚣的人返璞归真，书蕴含着酸甜苦辣，是它教会了我如何做人，是它教会了我如何坚持不懈，是它教会了我如何在逆境中百折不挠……
有人说：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人称得上完美无憾。”是啊！读书的好处无穷无尽。
从上学之后，我就爱上了读书，因为读书为我带来了无穷的乐趣。当我读到安徒生选集——《丑小鸭》时，我曾为丑小鸭的命运祈祷过；当我看到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已，当我看到曹雪芹的《红楼梦》时 ，我为林黛玉的悲惨命运而难过。。。就这样，我常常陶醉在书的海洋中。
今天，当我捧起《假如给我三天光明》，我深深融入到里面。我被海伦？凯勒那种不向命运低头，坚强的毅力和顽强的精神，深深地折服了。海伦？凯勒的一生，眼前虽然总是一片黑暗，但他的心灵却是一辈子的明亮。她把自己所有的光和热都倾注在残疾人身上。与她相比，我感到自己是多么幸福啊！此刻，我感到自己浑身充满了力量，我对今后的学习、生活充满了希望，因为我懂得：只有用自己的人生态度和自己的努力才能使自己的世界变得五彩缤纷，充满了歌声与笑声。
读着一本本书，就似读春季的鸟语花香，就似读夏季的雷鸣雨飘，就似读秋季的梧桐落叶，就似读冬季的冰封千里。读也读不尽的柔情，如水浸满我的情愫。岁月悠久，我寄情于书便永不孤单。我与文字有着长久的盟约。
读书给了我乐趣，给了我知识，给了我力量。读书让我知道什么是酸甜苦辣？读书让我明白了怎样为人处事？读书给了我最大的东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。我要大声的说：我读书，我快乐！
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