在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的五年级兔子的作文3篇，欢迎大家分享。
五年级兔子的作文 篇1
前几天，我们家来了一个“小客人”——一只可爱又温顺的小兔子。咱们家的小狗感到很好奇，用乌溜溜的大眼睛瞪着它，用湿乎乎的小鼻子在小兔子身上闻来闻去，一弄就是几天。一开始，兔子非常放松，但过了几天后便招架不住了，一见狗就跑得远远的，躲到柜子底下。后来便竖起耳朵，试图用这种方式来警告侵犯者。一开始，狗被这突然的现象吓得后退了几步，用奇怪的眼神看了兔子好一会儿，摇摇头，走了。
但是后来这种方式并没有见效，因为狗已经习惯了兔子这些老掉牙的方法，于是狗决定用新方法全面展开攻击。小狗开始大胆尝试着用舔、顶、扒等方式去欺负兔子。这些动作对狗来说，简直就是挠痒痒，但对兔子来说，这简直是酷刑！不过那时兔子已经完全没有抵抗能力了，只能可怜兮兮地随狗摆布。
可好景没多长，狗开始对兔子进行抓、咬等危险动作了，还好我们上前阻拦，不然后果不堪设想。当我们给狗套上嘴套后，它便像泄了气的皮球，四脚都软了下来，趴在地毯上，发出呜呜的叫声，还不时用爪子拉拉嘴套，即使兔子在它身边跳来跳去，它也没有兴趣了。而兔子却快活了，在屋里自由地穿梭，还不时闻闻胡萝卜的香气。
这真是一场兔子与狗的激烈斗争！
五年级兔子的作文 篇2
我们家的小兔子很可爱，有两只长长的耳朵，一身雪白的毛，四只短短的角，鼻子红红的，嘴巴尖尖的，眼睛红红的，走起路来，它前身子一条，后身子一条，跑的.像野马一样快。我把它关进笼子里，它就用那一双红红的眼睛盯着我，我每次一看件它那双红红的小眼睛，就忍不住放了它。他一出笼子，在笼子外面撒个欢，好像说：“主人，你真是一个好主人。”我就给它去了个好名字，叫“玉兔”。
玉兔很可爱，时不时就逗我笑。我也很开心，可是妈妈嫌它拉屎撒尿的味道太臭了，就让我上学的时候把它给送走了。我和姐姐在家里哭着，妈妈回来了，问我：“你想不想把它送走？”我说：“不想。”她说：“那你以后就要把它给养好，不让他乱撒尿，好吗？”“恩”。我回答。
后来，我就把它给留下了。
五年级兔子的作文 篇3
一天，小兔子贝贝走在小路上。突然，马上耳边传来了一阵＂救命呀，救命呀！的叫喊声。贝贝连忙朝发出声音的那边跑去。一看，小熊林林掉在一个看不见的洞里，他还在哭喊。贝贝赶紧说：＂你，你还好吧，你怎么掉进洞里的？＂听到声音，林林不哭了，心想有了救命恩人，说：＂我，我还好，我正在看书时不小心就掉进来了。＂哦，是这样子呀！你等着，我叫朋友一起来救你！＂＂嗯，好，我等你，你一定要回来呀！＂＂嗯！＂
在过去的路上，贝贝想：＂唉，我自己也可以救林林的呀！算了，还是去叫吧！＂不一会儿，贝贝就叫来了许多朋友。 有小鸟丶还有大象，好多好多。他们听到消息后，连忙跑到洞前，对里面的林林说：＂林林，你在哪？回答我们一声呀！＂林林不说话了。他们更急了，对贝贝说：＂你确定林林在这？＂＂我确定！＂贝贝自豪地说。哦！原来林林等地太久，就睡了一会儿。小鸟用她那尖细的声音把林林叫起来，可他睡得太香了，根本醒不了。贝贝只好向大象借一个喇叭，才把林林叫醒。
正当他们在聊怎么把林林救出来时，贝贝发现天空乌云密布丶云脚长毛，连忙说道：＂不好了，马上快下雷雨了，应该赶快把林林救上来！＂大家听了，更加紧张，不过无论如何也要把林林救上来。可试过许多办法了，也没能把他救上来。只见快要下雨了，最后，贝贝终于想到了一个办法，对大家说：＂用绳子把他吊上去不就行了吗？＂大家听了，？说贝贝十分聪明。终于，林林终于在那黑乎乎地洞中出来了，他上来己后第一个要感谢的是贝贝，要不是贝贝，他怎么会赶在还没下雨之前出来呢！当然他还要感谢大家啦！要不是大家，我也不会出来。
这件事让我明白了团结力量大，没有团结，一个人做什么事都不会成功的！
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