无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的生日的礼物五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
生日的礼物五年级作文1
我曾经收到过许多礼物，有父母给的、有亲友给的……可我感到最珍贵的，要数张鑫茹送给我的那件礼物——小猪枕头。因为那个小猪枕头寄托着我和张鑫茹的友情。而且，张鑫茹送小猪枕头的情景常常出现在我的眼前，浮现在我的脑海里。
那是我10岁生日的那天，我正在家里玩皮筋，突然我听见有人按门铃，我打开门见是张鑫茹来了，非常高兴。张鑫茹突然把手中的`礼物拿了出来，神秘地说：“自己打开看看吧！”我接过礼物轻轻的打开盒子，高兴的一下子跳了起来。原来是小猪枕头，我抱着它，左看看，右看看，真是爱不释手。我把小猪枕头放在床头，因为这样每天都能看见可爱的小猪枕头，最重要的是那是我和张鑫茹友谊的见证。
礼物是一丝柔柔的春风，吹走了心中的烦恼；礼物是一缕阳光，温暖了我们的心田；礼物是一条涓涓的溪流，唱响了申请的赞歌；礼物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我们的生活。
每当我晚上要休息时，或早晨起床时，都会看到那只可爱的小猪枕头，于是便会不由自主的想起曾经在迁安一实小的同学——张鑫茹。
生日的礼物五年级作文2
在生活中，我们常常会收到礼物；一个布娃娃、一个变形金刚、也许是一本图书。不同的礼物意义有轻有重。而我却收到了一份写满祝福的贺卡。
那是我读三年级的时候收到的，那天正是我的生日，当我走到教室里时，我的好朋友陶红给我一个紧紧的拥抱，并给我一张非常漂亮的贺卡。它外面有两只小熊，一只在爱心里面，一只在爱心外面。爱心外的那只小熊对爱心里的那只小熊说：“生日快乐。”显然爱心里的那只小熊是我，爱心外的小熊是陶红。我急忙打开贺卡，里面写满了祝我生日快乐的语言。我像一匹饿狼贪婪的读着我很快乐，虽然没有蛋糕，布娃娃这些东西，但足够了我不那样贪，一份礼物就代表一份心意。我一直把那张保留着，它代表着陶红对我的关心。虽然陶红现在转学了，但她给我一个拥抱，紧紧地拥抱，给我一份贺卡，充满爱的贺卡。每当我看见那份贺卡时，就想到这不只是贺卡，更是陶红给我的告别信，告诉我要努力学习，做好班中的一员。
到现在我还不知道陶红是怎么知道我生日的，我并没有告诉她，不过份生日礼物对我很重要，很重要。
生日的礼物五年级作文3
每年国庆节一过，就很接近我的生日，今年我从十月初就开始期待了。回想着去年众星拱月，家人齐聚为我唱生日快乐歌，我真的忍不住，不禁开始兴奋的期待今年我的生日，想得自己心花怒放！
今年父母照例为我准备了生日蛋糕，也依去年的形式，唱起了生日快乐歌，让我度过快乐的时光。但是礼物呢？怎么没有出现在蛋糕之后呢？我问爸爸：“礼物呢？”爸爸说：“你长大了，不用再给礼物啦！有蛋糕就很棒了。”听到这句话，我没有一点当寿星的喜悦。
生日的隔天，爸爸妈妈带我去超市逛街，走着走着，突然故意停留在玩具部门，就叫我进去逛逛。只看到爸爸偷笑的表情，我不疑有他，才刚进去，就发现我期待已久的“玩具收银机”，突然我双眼一亮，露出一副不可置信的表情，原来爸爸是故意不送我礼物，要我自己去发现。而且我长大了，自己会看价钱了，才知道玩具这么贵。
结好帐，我抱着昂贵的“收银机”，心里好快乐，也谢谢爸爸用心良苦的为我上了一课：在过生日的当下，我也要爱惜每一样得来不易的玩具。
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