五年级启示的作文

2022-01-20 五年级作文

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的五年级启示的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级启示的作文 篇1

  人类的生存依赖大自然,人类的发展是建立在大自然的启示中,没有大自然的启示就没有人类现如今发达的科技。

  有一次,我和姥爷在看《动物世界》。看着看着,就出现了夜间活动的响尾蛇如何捕田鼠。田鼠就在地里爬着,响尾蛇突然冲过去,就把田鼠吃了。我正纳闷呢,怎么这么快就吃了呢?电视里说,响尾蛇有热定位功能,可以很快地找到攻击对象,我被这一奇特功能惊呆了,立刻跑进书房,查阅起资料来,书上说响尾蛇的视力几乎为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后,凭借它们本身所发出的热能,响尾蛇都能感知并敏捷地前往捕捉。再往下看,科学家已经根据响尾蛇这一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响蛇仪,以及仿生红外线探测仪。

  我也想利用响尾蛇的热定义功能发明一种定位发射“响尾蛇”导弹,发射出去之后,能百分之百击中目标。响尾蛇导弹借着响尾蛇鼻子上的热定位功能而产生的,即使是隐形战斗机也逃脱不了响尾蛇导弹的攻击。

  让我们共同去探索大自然的奥秘吧,让它为我们开辟辉煌、光明的道路。

五年级启示的作文 篇2

  生活中有许多零碎的小事能给我们终生受益的启示,其中有一件事到现在还令我记忆犹新。那是一个周日的下午,妈妈要去单位加班,让我一个人留在家里做作业。

  妈妈一走,我就拿起阅读练习做了起来。做完后发现只用了15分钟,我决定再做奥数,做完后再休息。奥数有些难,我托腮凝思,突然,窗外一只漂亮的蝴蝶吸引住了我的目光。它的翅膀是天蓝色的,上面有几个淡黄色的小圆点,外面还有一圈绿花边,我最喜欢这两种颜色啦!于是我一跃从椅子上跳起,把手中的笔扔在一边,急忙打开窗户让它飞进来。

  这蝴蝶还真“听话”,不一会儿就拍拍翅膀飞了进来。好戏开场了!我一定要抓住它!它飞进了卧室,我赶忙跟着跑了进去;可它不一会儿又飞进了客厅,我只好也一起来到客厅……为了抓住它,我“东奔西跑”,累得大口地喘着粗气,不过努力没有白费,趁它休息的当儿,我一伸手就捉住了它。

  正在洋洋得意时,我一看钟,啊!再过半小时妈妈就要回来了!我的赶快做作业。我把蝴蝶放在一个瓶子里,胡乱地在盖子扎几个洞,便慌忙地冲进书房做奥数。开哪!剩下的四题怎么那么难!第一题数量关系找不到;第二题好不容易用“方程大法”解出了;第三题又是一只“拦路虎”横在我面前,真是无从下手;第四题似乎以前做过,但现在怎么都理不出思路来,匆忙中,还是把《奥数》先扔在一边,赶快做英语阅读,要写一篇不少于90个单词的介绍传统节日的短文!只能硬着头皮写了,不过我心里还想着蝴蝶,它会不会死?感觉怎么样?我感到心神不定。时间过得真快,刚写完短文妈妈就来了。

  “作业做好了吗?”妈妈问。我支支唔唔地说不出口。妈妈径直走入书房,关上了门。我的心忐忑不安地等待妈妈批改。我心里真是后悔莫及,想:如果不去捉蝴蝶就不会这样了。如果时光能倒流就好了。不知道妈妈会怎么批评我。我急得直跺脚。妈妈出来时脸上乌云密布,批评道:“英语文章语句不通,还有几个单词拼错了;语文还行;数学怎么还有三题没做?今天效率太低了!”我听后觉得脸上火辣辣的,心里很后悔,我后悔当初不该捉蝴蝶,浪费了时间。

  如果我做作业时一心一意,根本就不会发现蝴蝶,更不会被它吸引。其实做任何事都一样,都要专心致志,三心二意什么也做不了。

五年级启示的作文 篇3

  有许多事、物让我获得了很多启示。但是,有次事却深深的印在我的心中,让给我说出来跟大家分享吧!

  我家的邻居是一位叫“宝妈”的大婶,她长得肥肥的,有一头乌黑的头发和一双像线条似的眼睛。她总是穿着裤子,很少看见她穿裙子。宝妈大部分的作息时间都在整理她那乌黑透亮的头发。

  宝妈对我的态度不大好。我到她家借一点水,她就不情愿给我还不到二十毫升,还极为愤怒的'对我说:“好了,我家的水没有能喂到一只小水牛的量。”我听了之后,很尴尬,也很愤愤不平,说了声“谢谢,”就走了。

  宝妈虽然对我态度不好,但是她却对我的邻居“琦星”的态度却很好。琦星是个小女生,年龄和我差不多,她的成绩只是比我少了点儿。宝妈每次与琦星见面都亲热的称呼她,有时候煮了饭还叫琦星一起来吃。

  我真是不明白!为什么宝妈对琦星的态度那么好,而对我却如此的差?经过我的一番观察,我发现琦星总是很有礼貌的称呼宝妈为“宝阿姨”而我却原原本本的叫“宝妈”。“宝妈”和“宝阿姨”这样不同地称呼同一个人,又鲜明的突出年龄的问题,人家听了当然高兴啊!宝妈到琦星家琦星很热情地招呼她,而宝妈来我家,我却跑上楼去玩我的电脑……

  这一个个鲜明的对比使我明白了人与人之间,本来就没有无缘无故的喜欢和不喜欢;别人不喜欢你,是因为你做了让别人不高兴的事,别人喜欢你,是因为你做了令人开心的事。与别人的一言一行、举手投足中,他人都会改变对你的看法。

  要让别人喜欢你,就要做令人喜欢你的理由的事。

  记住了吗?

五年级启示的作文 篇4

  拧铅丝是一件多么有趣的事呀!今天社团活动课上,我们就开展了一场拧铅丝的活动。

  我紧张地看着老师,心怦怦跳个不停,盼望老师快点发给我铁丝。终于发到我了,可怎么也想不出该做些什么才好,费了好大劲儿才想起可以做一个数字“2”,可真是太简单了,连同桌陈佳骐也说太单调了,我又把它拆了。

  我左看看右瞧瞧,大家都拧出了形状多样的玩样,有看了就想吃的雪糕,有掸灰尘的掸尘拍,有有头无尾的蜗牛,有听音乐的耳机……各式各样。我冥思苦想,哈,我可以拧一个小人呀,我先拧了一个圆,做小人的头,又打算用手扭出一个手,啊,铁丝可真硬呀,我只好用牙咬,做完了手又做脚,可铁丝好像不听我的使唤,做得长短不一,怪里怪气。我们四人小组分别是两个音符、麦克风、小人,恰好组成一句话,一个小人手拿麦克风,正在高声唱歌呢。

  这一次拧铁丝给我了不少启示,干活要有创意,心灵手巧,才会做出有趣的物体,才会赢得更多夸赞,还要与众不同,这样才是最好的。

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