五年级伙伴作文300字

2022-01-18 五年级作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的五年级伙伴作文300字9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级伙伴作文300字 篇1

  我的小伙伴有很多,有的很和蔼,有的却爱打闹,有些人却爱看书。

  今天我来说说我们班的刘霄吧,这个人个性有的时候她很有趣,但有的时候却很好玩。怎么这么说呢?有些人开始怀疑了。这不用怀疑,就让我来告诉你吧!

  今天,我去上学在路上我看见了刘霄,我和她在路上一起走,走到了学校,我们进了学校大门,一起走到了教室。她回到了座位,我也回到了我的座位。我却看见了有人在和刘霄玩换小盒用,她们换小盒换了一天才换回来的。你们说刘霄奇怪不奇怪。

  在这件事中我发现了一件事,人人都有自己的长处和短处,都有属于自己的个性,不要说别人有的,自己就必须要有。其实我们应该不和别人比什么,应该和自己先比,看看自己觉得缺什么才对。

五年级伙伴作文300字 篇2

  我有一个小伙伴,他是我的邻居,名字叫张爱辉。他有画画的头发,有淡淡的眉毛,短短的睫毛,在其中,我最喜欢他那一双闪闪发光的眼睛。

  记得那一次,我刚刚来到蔡庄小学上学,自己总是被一些大的同学欺负,张爱辉同学就跑过来帮助我,但有的时候也会被那些同学欺负,我却没有去帮他。每次看到他来帮助我,我很感动,于是,我就勇敢地站起来,来和那些同学打架,可由于我力气小,打不过他们,于是我就咬了他们一口,他们害怕了,也就逃走了。张爱辉问我:“你还怕吗?”我说:“害怕啊。”张爱辉又说:“那你为什么帮我啊?”我说:“你帮过我,我当然要帮你啊。”说完,我就和张爱辉你看着我,我看着你,都情不自禁地笑了起来。张爱辉笑眯眯地对我说:“我们俩竟然这么喜欢帮助别人,那我们就在一起帮助别人吧,我们的口号是:助人为乐小分队,可以吗?”我说:“太棒了。”从那以后,我们就天天帮助需要帮助的同学,直到小学毕业了,因为我的成绩不好,就留级了,从那以后,我们就再也没有帮助别人,也没有再见面,也就没有一起玩过。

  啊,我是多么想念从前的趣事。

五年级伙伴作文300字 篇3

  “小英”是我最信任的小伙伴。我俩从小到大都是你信任我,我信任你的。可是,有一天,我把我自己最重大的秘密告诉了她,谁知第二天她却将我的秘密告诉了大家,让我的脸面丢尽。那一天是我最伤心的一天,整天就是哭,眼睛都肿了起来。

  第三天早晨,我背着书包,迈着沉重的脚步走进了教室,大家还在议论着昨天的事,同样用异样的`眼光望着我,我走到了自己的座位上,放下书包,交好作业时,小英走到我身边,抓着我的手走到了走廊,没有人的时候,她把手伸进包包里,她好像在拿什么东西。我在心里想:“她不会拿什么东西吓唬我吧,还是在拿一把刀子想划伤我。”东西拿出来了,是一张纸团,他递在我的手上说:“等我走远了,你再看,好吗?”我答应了,不久,她走远了,我心惊肉跳地打开纸团,生怕里面有什么毛毛虫或是蛇,结果我打开看,天哪!上面大概写了一千多个对不起,我的泪珠顿时掉了下来。

  我拿着纸团走到小英的座位上,把她从板凳上拉起来说:“小英,对不起,那天不应该骂你。”小英说:“我也不应该将你的秘密告诉大家,让你丢了脸面。”好了,既然我们两个都承认了错误,那么我们还是好朋友吧。

五年级伙伴作文300字 篇4

  我有一个好伙伴,她美丽、可爱,她可是我的好伙伴,你猜她是谁,我来告诉你吧!她叫陈婧,她是我的好朋友也是我的好伙伴。

  她有一双大大又水汪汪的眼睛,长着长长的辫子,黑黑的,真漂亮,她还是是瓜子脸。她黑黑的眉毛是多么美丽啊!她笑的时候甜甜的,性格活泼、开朗,我告诉你一个秘密,她是个暴力女,但是,她没有对我这样过。每当我伤心时,她总会安慰我,每当我高兴时,都会告诉她让她也高兴高兴。她是我无微不至的好朋友,可是,有一天我和她吵架了,吵的很厉害,我有一个多月没有和她出去玩过了,我也很后悔,可是,后悔有什么用呢?我反醒了几天,于是我就想去找她道歉去,我把门打开的一瞬间,我看到了她,我们两个异口同声的说:"对不起,"我说:你先说,她说:你先说,那好我先说:"对不起",是我的错,请你原谅我,她说:是我的错。

  这样我们两就这样和好如初了,从那以后我们两再也没有吵过架了,我们的友谊还变的更深了。

五年级伙伴作文300字 篇5

  那是我第一个“可爱”的小伙伴他做事可爱,助手可爱,外貌也十分可爱。

  她那一双圆圆的大眼睛,又肥又嫩的小手掌,活像一个胖嘟嘟的蘑菇,感觉十分想吃,还有那最迷人之处他的大脸蛋好像是嘴中含着一个大鸡蛋似的!还有他那一头的乌黑发,好像还有一头斜发。一个大大的耳垂,还有让我觉得他真是,有大福气啦,当然他每天都会帮助我甚至有时候哭了,他肯定会毫不犹豫的来安慰我,有时我被人欺负了他也会毫不犹豫的来,来帮助我不顾自己的安全回去,想起来我就感觉好温暖心里装了,好像心里装了一个电暖器似的。

  我还记得那一次我在足球场上踢球开始我们玩得十分激烈,我们队的同学一场我吼叫似地喊快快传球啊,我喊道飞毛腿变身,我踢了一脚没有踢到,反倒自己倒是被摔了个狗啃泥我大叫一声眼眶湿润了默默的流下了眼泪,胖子见我哭了,就用男人的手,摸了摸我的头说别哭了,男子汉大丈夫流血不流泪说着我们就来到了学校的医务室,医生帮我在伤口上擦上了消炎药,我忍着疼,不是被痛哭,而是被感动的哭了!

  他助人为乐的甚至可以说是舍身取友啊!

五年级伙伴作文300字 篇6

  我有一个特别要好的伙伴,就是我的表弟马浩文。他比我小两岁,长得虎头虎脑,平常我都叫他浩浩。也许你会问,为啥不叫他文文呢,告诉你吧,他做出来的事一点都不文雅。

  浩浩每个周末都会来找我玩,他最喜欢玩滑冰,而且速度非常快,有些高难度动作,如急刹车,急转弯,甚至倒滑都难不倒他。不过以前看他腿上的很多伤疤,应该吃过不少苦。我却不行,没滑三五米就会摔倒,有时他扶着我滑,因为我人比他高,经常一起摔跤。每当他滑冰时,我呆呆的望着他,感觉真是自愧不如啊!

  他也是一位游戏高手,玩游戏总是胜多输少,我向他讨教,他却说:“那你要给我买巧克力,以后还要听我的话。”我可是比他大两岁,还是他表哥,却用这种口气,我立马把电脑给关了,还让他以后不要再找我玩了。浩浩一看我翻脸了,连忙向我道歉,赔笑着拿出口袋里的糖,硬是塞到我手里,手把手的教我玩游戏。

  如果说有一样我在他面前是稳操胜券,那就是下棋。每次下棋不超过五分钟他就输了,说好下三局,他也会粘着你再下两局,有时我也会耐心的教他,现在也能偶尔赢我一两局了。

  他有他能,我有我能,我和小伙伴在生活中相互取长补短,在学习中并排前进,也希望我们能一直这样快乐的成长。

五年级伙伴作文300字 篇7

  我有一个最要好的伙伴,她乐于助人。有一次,我的水彩笔用完了,正在发愁的时候,她大方地对我说:“一起用吧!”

  她还爱看书。一次,她到我家来,向四周一望,大声叫道:“哇!好多书啊。”她迫不及待地跑向书房,拿起一本小说,不到一小时就全部看完了。她再拿起一本《脑筋急转弯》,不过半小时,就跑过来说:“我看完了,快点考考吧!”我考了很多问题,她能全部回答出来。

  她最喜欢写作。一次她写了一篇作文《游西湖》。我一看,写得真棒,好象已经到了西湖。

  我们俩也经常吵吵闹闹。一次,我们玩过家家,为了谁当皇后而大吵起来。后来还是她让我做皇后,我们快快乐乐地玩了一天。

  这是谁呢?就是我以前学校的同班同学“楼陈婕”。今天她还特地老远跑到我家来玩呢!

五年级伙伴作文300字 篇8

  我有一个好伙伴,他的名字叫贺嘉皓。

  他有一个又大又圆的头,像一个皮球。他喜欢留一个小平头,他的眼睛很大,但是他的视力不太好,戴着一副红色的大眼镜。

  他的饭量很大,力气也很大。有一次下课了,他说:“我们来比格斗吧?”我说:“好呀。”他力气真大呀,比了好几场,我都输了。他走路慢吞吞的,有一次秋游,他差点就掉队了。他起床也很慢,每天早上,我们都去洗脸了,只有他还在床上穿衣服。他还喜欢穿红色的衣服和蓝色的运动鞋。但是他特别喜欢劳动,有一次,老师让我们全班同学大扫除,老师的话刚讲完,他就迫不及待地跑出教室,拎着拖把,到教室里开始拖地,每天早上我还和他一起去倒垃圾。

  他也喜欢看书,我曾经听他说,一天晚上他在家看书看到晚上十点钟都忘了睡觉,沉浸在书本的世界里无法自拔。在课上,他积极举手,学习可认真了!但是他有一个坏习惯,就是每次老师布置的作业他都不能及时完成,写了一会儿,就出去玩了。我希望他以后不要那么慢慢吞吞了,先写作业再去玩才能学习进步哦!

  我为有这样的伙伴感到骄傲。

五年级伙伴作文300字 篇9

  我有许多形影不离的好伙伴,但和我最要好的伙伴算是冯磊了,虽然他已经转学了,在我的大脑中,印象最深的还属他了。

  冯磊身子长得瘦瘦的,可头长得比同龄人大了点,因此许多同学就给他起了个外号叫“大头娃”。记得在上一年级时,我们一起交作业、捉小鸟、做游戏,就连上学放学都不分开。

  有一次,我们正在操场上玩耍,我不小心被一块小石头勾到了,划破了胳膊上的一层皮,我疼的哭了起来。这时冯磊看见了,马上跑过来扶起我,安慰并鼓励我要坚强勇敢。他用那双明亮大眼睛一直望着我,我忍着疼痛擦干了眼泪,他对着我笑了起来,我也不好意思的笑了,虽然这是一件小事,但是我对他还是充满了感激。

  光阴似箭,日月如梭,转眼间两年过去了,我们俩彼此从未在见过面。在我的心目中,他永远是我的好伙伴。

  老师评语:作者以一件小事,写出了对自己好朋友的真挚感情。平淡中见真情,这是这篇小作文的一大特点。(指导教师:买福平)

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