在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学五年级作文吃饭，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文吃饭1
今天晚上，我父母带我去了福林的一家著名餐馆。我来酒店的时候很兴奋，因为我爸妈说这是一家非常有名的豪华酒店。因为是第一次来这里吃饭，这里的美食丰富，环境优雅，很安静。几乎就是那种萨克斯音乐，在一个安静祥和的仙境里。吃吧：什么好菜，按！那个大明星鱼，一个字好，两个字好，三个字很好。挖！还有贡丸，还有我最喜欢的午餐肉！我毫不犹豫地冲向美食。吃到一半，鱼刺卡在我喉咙里了。我吓死了。我马上给父母打了电话。他们不知道自己有没有经验什么的。首先，他们给我放了一个盘子，让我不要嚼，直接吞下去。然后我就喝了。太棒了！我就是觉得不能快点吃，不然大点的骨头就完了！我吃的很慢，所以又能感觉好吃了！
吃饱了，来到一个有海鲜的地方，看到了一些螃蟹。没有！是癌症。他们在坦克里慢慢爬行。很有意思。还有眼镜蛇。霸王蛇，用两只眼睛看着我，好像要吃了我似的，吓得我双腿发软！这顿饭真的很有趣。回家的路上还是很怀念！
小学五年级作文吃饭2
中午放学，我妈说今天中午没饭做，我们就决定去快餐店吃快餐。我说的不是大饭店，而是快餐店，给你一个盘子。里面有米饭，旁边有三个“洞”，专门用来放菜。这是快餐！我骑自行车去，我妈妈走路去。别以为我骑车比走路容易。我想骑得和走路一样慢。（只有这样才能保持和妈妈一样的速度！）我们到了。哇。人真多！我冲到前面看看有没有喜欢的菜，很快就选好了自己喜欢的.菜。花菜炒青椒，土豆炒瘦肉，白菜豆腐三菜配米饭会更好吃！我还没吃完食物和米饭就吃饱了，所以我别无选择，只能请妈妈帮我吃。我吃了几口我妈的绿豆汤，绿豆烂了，不好吃！我就吞下去！因为我们不能浪费食物。我今天太饱了！
张哲东风路小学5年级：
小学五年级作文吃饭3
我觉得生日请同学吃饭挺好的。因为生日请同学吃饭可以加强沟通，强化感情。晚饭后，你可以和你的同学谈论你生活中的烦恼，你学习上的收获等等。在你生日的时候，你可以通过邀请你的同学来吃饭来了解对方。在生日聚会上，学生们可以在表演中了解彼此的特长，在交谈中了解彼此的爱好。生日请学生吃饭，其实是分享他们的快乐，让学生和你一起快乐。在生日聚会上，可以互相学习对方的优点，改正自己的缺点。如果你发现了别人的优点或特长，你可以及时把它们变成自己的，改正自己的缺点和坏习惯。生日请同学吃饭是一个展示自己的机会，让他们走上舞台，和大家分享自己的才华，让大家认识她，认识她。
从上面的例子来看，在学生生日的时候请他们吃饭，不仅可以增进感情，还可以加强沟通，让他们相互理解，取长补短。所以，生日请同学吃饭就好。
小学五年级作文吃饭4
等我们的训练结束了，就该吃饭了。我们很开心，想快点吃一碗热饭。先教官选了小桌领导加饭，然后让我们进去吃饭。
我们一进餐厅，就闻到了一股味道。当我们准备坐下来吃饭的时候，教官教我们站起来。我心想：吃饭要不要站起来？教官让我们先唱《团结就是力量》。如果我们能唱好，让我们坐下。如果我们唱得不好，让我们坐下。我们唱得很辛苦，但是因为有人在笑，我们又站了起来。直到很安静，教官才让我们坐下来吃饭。当我们又聊了一次空话时，教官生气地对我们说：“你们看秋石小学，一点声音都没有。教官又让我们坐下，这时教官说：“吃！“当时我们不敢再吵了，怕教官再找我们，站起来。我们狼吞虎咽地吃了食物。
在军营里吃饭不容易！
小学五年级作文吃饭5
有一天，小明过生日，他妈妈为小明准备了一大桌子好菜。小明很开心，吃得很开心。因为只有小明，爸爸妈妈吃饭，吃完还有很多菜。小明吃完饭去做作业了。
过了一会儿，小明听到一个——的声音，好像有什么东西掉进了水里。小明出来看到妈妈把吃剩的食物倒进垃圾桶。于是，小明跑进屋，拿出他的语文书，念给妈妈听。沈李写的一首诗，“中午流泪，汗流浃背”。谁知道，每一粒食物都是硬的。说妈妈是个废物。
妈妈说：“如果你明天还吃，就不好了。”还说孩子不知道怎么叫他做作业。小明听了母亲的话，说：“农民伯伯种的粮食。种下每一粒都很难。我们不应该浪费粮食。”
我妈觉得不应该浪费食物，就对小明说：“我妈知道不对，我会改正的。”妈妈把没倒的菜收起来，喂给野狗野猫吃。
小明对妈妈说：“妈妈说得对。”从此，小明和妈妈再也没有浪费过食物。
食物很重要，米是钢铁，这是中国人的说法。
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