五年级叙事作文

2022-01-01 五年级作文

  在日常生活或是工作学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的五年级叙事作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

五年级叙事作文 篇1

  小猫咪咪长大了,猫妈妈就把咪咪送去上学。

  上学第一天,咪咪早早地起床,今天对她来说是个重要的日子。妈妈让咪咪吃早餐,早餐有鱼、三明治、香肠和牛奶。咪咪马上开动,转眼间就把早餐全部吃光了。吃完早餐,妈妈就送咪咪去上学。

  在去学校的路上,咪咪看见好多小动物都来上学了。在学校里,杜鹃老师在黑板上写了几个字,分别是:爸、妈、姐、妹、哥、弟。杜鹃老师清了清嗓子说:“这个是爸,那个是,妈,旁边的是姐、妹、哥、弟。跟我读爸、妈、姐、妹、哥、弟。”咪咪跟着同学们一起读。杜鹃老师问:“会读了吗?同事们。”会读了,同学们异口同声地说。“咚、咚”大青树上的铜钟响了,“同学们,下课了!杜鹃老师说。

  老师刚走,咪咪就和同学们介绍起自己来。咪咪走上讲台说:“大家好,我叫咪咪,今年7岁,住在小河边的蘑菇房。”轮到小喜鹊叽叽了,叽叽红着脸走上讲台说:“大家好,我叫叽叽,今年6岁。”轮到后面的同学了,我叫露露,她叫莎莎,我们今年8岁。”小兔露露说着和莎莎一起笑了。

  放学回家了,咪咪被妈妈接回了家。在家里,爸爸问咪咪在学校开不开心。咪咪笑着说:“开心,在学校里还认识了许多同学。”妈妈听了开心地笑了。

五年级叙事作文 篇2

  如果你独自坐飞机环游世界,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样呢?一包种子,一体笔记本,一个mp5,一包十字绣,一台笔记本电脑。

  似乎非常难做出选择。

  如果你问到我,我会毫不迟疑地回答:“我会选择一个mp5。”

  一个mp5!我听到有人感叹了:如果你坐飞机环游世界,这一趟下来,你可以把它听上一百遍,最终你能倒唱如流了。

  对此,我的回答是:是的,我愿意听上一百遍,我愿意听到倒唱如流的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前去过这条街就不愿再去这条街了吧?你不会因为父母老了就嫌弃他们吧?你喜爱的mp5就像一条街,就像你的父母。你已经走过这条街一百次了,可第一百零一次再走时,你还会说:“街又有新变化啦!”你每天都见你的父母,可不管见了多少次,你还会说:“我怎么没感受到,父母原来是那么慈祥!”

  你总能从一首首音乐中听到新感觉,不管你听过多少遍。

  所以,我愿意坐在自己的飞机里,一遍又一遍地听mp5。首先我会思索,音乐中的旋律为什么会这样作?作曲家为什么要作这首曲子?然后。我会在脑子里继续把这首曲子谱下去,回过头来品尝我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再听其他部分,并从中找到我以前忽略的细节。做完这些,我会把从曲中学到的东西列个单子加以小结。最后,我会想象,作曲家长得什么样的?他会有怎样的生活经历?这真像与另一个人同机而行。

  一个你喜爱的mp5就是一记扇明亮的窗户,也是一朵美丽的花。从某种意义上说,它是你自己东西,因为世上没有二个人会用同一种方式听同一首歌。

五年级叙事作文 篇3

  成绩,这个衡量学生的尺子,关乎着老师家长对你的的好坏,可,一定要比成绩吗?

  我走在上学的路上,看见学生有一大半的头都要垂着,愁眉苦脸的……因为,他们成绩不好,他们害怕老师的批评,怕同学的藐视,怕考试,怕发试卷,怕……

  一定要比成绩吗?

  哦,当然要,这可关乎着我们能否考上大学,能否有美好的未来,能否衣锦还乡,能否光耀门楣,关乎到祖国的未来……但你发现了吗?坐在考场,发现了吗?好多学生在神秘的探头探脑,小心翼翼的传纸条,都不同而约地在作弊,他们宁可假笑着拿着不属于自己的分数但属于自己的试卷,然后在在心里捂着嘴偷笑,庆幸着自己作弊没被发现,在心里背着不诚实这个沉甸甸的包袱一辈子,也不愿意脱掉那个沉甸甸的包袱,在一群已经被成绩迷魂的同学中保住自己诚实的品质,拿着那张不太好的试卷。是不太好,及了格的。因为,在中国小孩眼里,成绩比诚实重要。

  呵,诚实的品质都没有,怪不得那么多官。

  你们希望自己的童年是灰色的吗?你们难道希望自己的星期六星期天在无聊沉闷的补课班度过吗?

  谁希望啊,还不都是因为成绩。

  一定要比成绩吗?成绩和诚实谁更重要?

  额……这个嘛……都重要。

  是的,都重要,你能保证自己成绩诚实都都有吗?

  为了老师的重视,为了同学的羡慕,为了家长的表扬,为了自己的虚荣心,我们不得不抛弃诚实,选择成绩。

  社会上人才多得是,但有好的品质的人却寥寥无几。

  成绩和诚实谁更重要?

  一定要比成绩吗?

五年级叙事作文 篇4

  这些天学校最流行的就数暴走鞋了。我看着我们班的同学买暴走鞋的人越来越多,到处炫耀着,我看着心里痒痒的,巴望妈妈给我买一双。于是中午放学回家时我向妈妈提出了这个要求——我要买一双暴走鞋。没想到妈妈毫不犹豫的答应了。

  没过几天妈妈级帮我在网上买了一双暴走鞋。

  鞋刚买回来时那漂亮的颜色让我激动不已,我高兴的抱着这双暴走鞋发疯般的在家里跑来跑去练习着。我还不太会滑。本以为非常简单,因为我看见别人把脚轻轻一抬就可以滑老远。可事实并不是这样,当我把脚一抬,发现没成功,怎么就是滑不动呢?是轮子没按好还是……

  我回想了一下,想起来了!他们都是跑上几步再在地上猛的一滑,于是我便学着他们跑上几步把脚一抬——哎哟!我身体突然向后一倒,“啪”的一声重重地摔了一跤。我生气的从地上爬了起来,把鞋子扔回原处,嘴里叫着:“真烦人,我不练了。”我不明白,为什么他们可以像风一样滑来滑去,而我却像一头行动慢得笨熊一样。

  休息了十分钟后,我又穿上了像泥鳅似的暴走鞋慢慢的滑。滑是可以滑,令人伤脑筋的是,我只能滑上半米左右就站立不稳了。而别人可以滑4——5米远!我心里暗暗下定决心,一定要学会滑暴走鞋。

  就这样,我又开始继续练习……

  又练了十分钟左右,我信心十足地对妈妈说:“妈,你儿子是个天才,你看我已经会滑了!”妈妈不屑地说:“是吗?”“我滑给你看吧!”我走了几步后把脚尖轻轻一抬“呀!成功了!”我兴奋得大叫道,妈妈激动地点了点头说:“自己再多练一下加深印象。”

  我却不已为然:“不用再练了,我会了!不信?我再滑给你看看!”正好,妈妈坐在厨房里,而厨房门口的地上有一条防滑槛,当我滑过去时正好被它绊了一跤,我摔得大哭不已,而妈妈在一旁偷着笑,“谁叫你不听我的,不多练习?”我气急败坏,一肚子的冤不知道向谁诉说。

  于是,我又练了几十分钟,差不多能不会摔跤了。这天,爸妈去超市买东西,我穿上暴走鞋也跟着去了。

  一进超市我就发现超市里的地非常滑,非常光,于是我大胆地滑了起来“哇!”像风一样,像箭一般地在人群里穿梭着,感觉棒极了……从那以后,我滑暴走鞋再也没摔过一次跤。

  通过这件事告诉我们这个道理——做任何事都要对自己有信心,一个人如果连对自己都没有信心的话,那他做任何事都不会成功。

五年级叙事作文 篇5

  终于放假了,我暗自下定决心:一定要睡它个天昏地暗,把上学时没有睡足的觉都补回来。这样睡了一个多星期,我的精神却越来越差,而且自己还感觉到睡不好,吃不香。刚好小区里掀起了一阵健身的热潮。我在妈妈的鼓励下,自己制定了一套健身方案。

  早上,我6点钟准时起床,和妈妈去爬东山,呼吸着早上清新的空气,我仿佛感觉到有一股活力注入了身体。我一口气爬上山顶,歇了一会,就开始跳绳.......晚上,我和小伙伴们一起散步,学骑自行车,练滑板。这下,我才真正体会到了“生命在于运动”这句话表达的涵义。

  不久前,妈妈为了进一步提高我的体质,又给我报了一个羽毛球培训班。虽然我现在“球艺不精”,但是我的身体得到了很好的锻炼。坚持了几天,我精神倍儿好,吃饭倍儿香,早上要吃一笼小笼包还不够,再加一个煮鸡蛋才能填饱肚子。通过运动,我学会了滑滑板,骑自行车,跳绳也有很大的进步,可以开始编花跳了!

  奥运会的到来,更把小区的健身运动推向了高潮。傍晚,人人都出来运动,他们一个比一个精神,脸上全都荡漾着笑容。

  我运动,我快乐!

  本篇记叙文,以“健身”为题,详细叙述了小作者“放假和妈妈去爬东山”的事情。表达了“我运动,我快乐”的主题。情感真挚自然,语言幽默而风趣,文章诙谐间流露出欢乐。

五年级叙事作文 篇6

  广州的早晨是由汽车的喇叭声唤醒的,而丽江古城的`早晨是在一片宁静中唤醒的,那种宁静是我梦寐以求的。

  在那悠长的巷子里,古老的石板路躺在地面上,无声的盯着上空,默默述说它的历史。我走在这悠长似无尽的石板路上,石板清脆的声音在巷子里回荡,也回荡在耳畔。深深地吸一口气,便觉得胸膛中有一股早晨露水的香气和发潮的石板路味儿。那些漆着桐油的木头房子静静地立在蓝天之下。古城中薄薄的晨雾,一丝丝,一缕缕,柔弱似无骨,好像烟囱上的袅袅青烟。

  我身后传来了一阵叮叮当当的马铃声,打破了古城的宁静。原来是一位纳西汉子牵着一匹驮着茶叶的马儿走近,莫非他是传说中的茶马古道的马帮?石板路两旁有清澈的水道,水纹扭曲了阳光,显得金光闪闪。在这一片金光中,几条小鱼在快活的追逐、游戏。

  城外,有两架古色古香的大水车,水车缓缓的转着,仿佛是一轮又一轮的岁月轮转,发出吱吱呀呀的声音,轻声诉说着我们不知道的故事。水车淌下来的涓涓溪流汇入了贯穿全城的清澈水道中。细水流长,古街幽幽,依依杨柳,不知那树干是经过多少个春夏秋冬长成?晨光照着树叶,投下细碎的日影。靠在围栏上,深深的小巷、窄窄的街道、悠悠的古城,萦绕着我的心灵……

  丽江,一个历史悠久,风景如画,幽静、和谐的小城,更是一座美丽的古城!

五年级叙事作文 篇7

  上学期的一天中午,我在学校吃过午饭,便和同学也一起到小操场的花园里捉蚯蚓。“咔嚓’有一个小朋友把花盆打碎了,忽然土里冒出一小节泥黄色的东西。噢,这正是我们要找的蚯蚓。我们赶紧吧土刨开,“哇”里面至少有十来条蚯蚓在蠕动,“太好了,太好了”,我伸手去捉,狡猾的泥鳅又钻进泥里了,我捡来一根木棍去橇,一只蚯蚓被弄成了两节,奇迹发生了,断了的蚯蚓居然还在蠕动,我正纳闷,睡觉铃响了,我只好上楼睡觉。

  躺在床上,我满脑子都是蚯蚓,怎么也睡不着。没了头的蚯蚓入冬的情形总是浮现在眼前,没了眼睛,没了嘴巴,它吃什么呢?终于下课了,我急急忙忙跑小操场去看那两节断了的 蚯蚓,蚯蚓早已不见了,我伤心极了,但我绝不会放弃对蚯蚓的了解。

  回到家啊,赶紧问妈妈,蚯蚓为什么被弄成两段还不死?妈妈无奈地摇摇头,我只好求救电脑,哎,真倒霉,电脑偏偏死机了,我怏怏地走出书房。

  这个问题一直缠绕在我的头脑中。终于,在一节科学课上知道了,蚯蚓的心脏就是它的所有器官。只要心脏还在,它没了脑袋没了还能活……现在我终于明白了,心里忽然间轻松了,舒畅了。大自然是神奇的,只要我们用心观察,就会学到许多知识呢﹗

五年级叙事作文 篇8

  今天晚上,因为爷爷有饭吃,没来得及烧晚饭,所以我和妈妈打算把从上海带回来的年糕炒了吃,可是我和妈妈都是第一次炒年糕。

  我们把刚从冰箱里拿出来的硬得像砖头的年糕放进微波炉里解冻,接着我用力把年糕切成一片一片的,可解冻后的年糕可滑了,我把它们切得一块大,一块小,还有一块被我的手一压,竟飞了出去,有一块不偏不移地打中了正在热锅的妈妈的鼻子,我挨了一顿大骂。妈妈把油倒进了锅里,又撒了一点盐,烧热以后我就把年糕一片一片的,小心翼翼地放进去,生怕“蹦”出来的油滴烫着自己的手。妈妈想快点把年糕炒熟,可过了一会却把火调小了,说是怕把年糕炒焦,可年糕却开始“翻脸不认人”紧紧“抱”在了一起。我用铲子把它们分开,可铲子被粘在了快要并在一起的年糕里面了,弄了好久才把铲子拔出来,搞得我满头大汗。这下可好,刚才的片片年糕竟然变成了“麻糕团”了。我们打算就这么吃,我迫不及待吃了一口,想尝尝自己和妈妈的厨艺如何,可结果令我异常失望,“麻糕团”可咸、可苦了,我立刻吐了出来,妈妈不相信自己辛辛苦苦做出来的东西会有那么难吃,也尝了一点,立刻也吐了出来。饥肠辘辘的我们只好订了两份快餐,我们母子俩把年糕全弄没了,该怎样向老爸交待呀?

  事后,我和妈妈仔细想了想老爸平时炒年糕的样子,才知道用错锅子,大概是太急了,连翻面都忘了,后面全黑了。

  这次炒年糕,我知道我们母子俩的手艺原来这么差,好在我还会炒蛋炒饭,可还是比不上爷爷的手艺,看来我和妈妈还是要好好地向爷爷学习厨艺呀!

五年级叙事作文 篇9

  春的气息,已慢慢接近。那小草的芬芳,小花的艳丽,不正是春天在向我们招手吗?

  盼啊!等啊!在这个春光明媚的日子里,我们终于可以放下书本,抛开习题,去感受一番大自然的春天了!

  老师带着我们来到花港观鱼,大家就像一群被关久了的小羊儿,放下背包,就四散着跑开了。路边的草丛里开着许多小紫花,一团团一簇簇的,每簇大概有两三朵花。这精致可爱的小紫花,多像娇小玲珑的春姑娘啊!有同学得意地给我看她拍的照片,是一棵松柏树,那针尖似的叶子绿意正浓。虽然它四季常青,没什么大的变化,可也许是受了春天的感染,那一身绿衣不只是深绿,还有嫩绿浅绿……“快看啊!好大一片映山红”,有同学叫起来。哇,好艳丽的花儿!尽管有些灌木丛挡住了它们美丽的身影,但却挡不住它们追随春天的步伐。它们正朝气蓬勃地生长着,为我们展现出自己最美的容颜。只听见相机“咔嚓咔嚓”的声音,因为这一刻,值得我们珍藏。

  一只小鸽子蹦蹦跳跳地跑过来,它也仿佛感受到春天的气息,浑身充满着生机。面对镜头一点也不害怕,从容地把我们扔给它的面包一点一点吃掉,然后优哉游哉地走了。

  我若有所思地看着眼前的“春”,觉得“春”已融化在大家的心里。春的气息,春的灵性,我们感受到了!哦!美丽的春姑娘,谢谢你。

五年级叙事作文 篇10

  难忘的,这个词对我来说是十分庄重的,只有真正使你难忘的才算,那么,我忘不了的那个人又是谁呢?

  在我的脑海里,忘不了的那个“他”是一个残疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。

  在长沙市一条热闹的街上,围着一大群人,我挤进去看,只看见一幅铺在地上的长幅画的一头,放眼望去,这幅画有好几米长呢!在那头,一个小男孩正趴在地上专注的画着画,我又往前挤了挤,来到那个小男孩身边时,我仔细的打量着他:剪着一头乌黑的平发,个子不大。

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