在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的座右铭的五年级作文（通用33篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
座右铭的五年级作文 篇1
每个人都有自己的座右铭。我也不例外。你知道我的座右铭吗？哈哈，你一定不知道——如果今天不学习，明天就要为贫穷买单！这是我的座右铭好吗？
这句话是我的座右铭，有道理：学习就是学习状态，学习心情，学习与人相处的艺术，学习不甘，学习别人如何突破，如何实现自己的目标~ ~
关于学习：失败了不需要学习，因为好学生不允许自己失败，而是成功。懒惰不需要学习。懒惰会害死人，使人懒惰。没必要从病中学习，因为这是逃避学习的借口。所有的坏习惯都不用研究！学会成功，因为这是走向成功的第一步，要经历很多考验。要学习健康，要取得好成绩，必须健康才能努力学习。创业是需要学习的，创业是让人自由思考的学习。学会所有积极的习惯，这些习惯能让你变得更好。
学习是开阔视野的唯一途径。穷学生什么都能吃，却吃不下学习的痛苦；但是不能吃任何苦，就是可以吃学习的苦！好学生永远知道差生在想什么，差生永远不知道自己在想什么，在做什么，在学什么！学习也是如此。让我们谈谈作业。好学生总是做完作业，继续做，直到做不到为止。但是差生不是这样的。做老师的作业没关系。但有些更离谱。
人与人之间没有肉体上的区别，只有灵魂上的区别！活着的精神世界要尽可能大，眼界要尽可能宽。你看，今天不学习，明天就要为贫穷买单。这句话的启示很大，所以作为学生，要好好学习，不要为明天的贫穷买单。这是我的座右铭！
座右铭的五年级作文 篇2
从小就喜欢半途而废，不努力，没有自信，所以把自己的座右铭定为‘有志者事竟成’。“每当我准备放弃的时候，它给了我很大的启发。
有一次暑假，我妈让我选一个兴趣作为专业，我如期选了美术。因为我觉得：美术可以自画，不用动很大的脑筋，也不用苦练。不开心的时候可以乱涂乱画。开心的时候可以认真画画。没有人能猜出我的心思。但是我妈妈说：“美术也不错，美术编辑将来会成为一名画家。”！“而且我从来没想过这么多，我只想无视，乱涂乱画。于是我去补习班找了一个“暴怒”的老师，如果在实践中没有画好，我就留下来，直到老师满意为止。但是我不想在三天内学会画画。我什么也看不懂：线条、阴影等等。在准备美术课的时候，突然想到自己的座右铭：有志者事竟成。不努力怎么学好？我是不是又要半途而废了？我对自己说：不行，做好一件事，不要半途而废，不然没用。终于，我的暑期兴趣班如期完成了。
这句名言给了我很大的启发，所以我把它作为我的座右铭。谢谢，座右铭。
座右铭的五年级作文 篇3
“失败是一笔财富”是我的座右铭。它就像一盏明灯，指引着我的前进，永远照亮着我前进的道路；我也从船上有风的风帆中学习，不时为我加油；也是我人生旅途中的伴侣，一直激励着我前进。
记得上学期四年级的时候，区里举行作文大赛，我和班里其他几个同学被学校指定为初赛对象。我可以想象我内心的激动和紧张。放映后，只剩下我和邹红。
我们俩都很兴奋，但是上级通知只有一个名额。谁将被允许参加？我别无选择，只能再来一轮淘汰赛，但这次意外失利。
我只落后了半分，邹红自然成了学校推荐的领导。我恨自己笨到连作文都写不好。那时候我很压抑，吃不下饭，睡不好觉，整天愁眉苦脸的，总觉得在老师同学面前没面子.
父亲知道后，热情耐心地开导我说：“不要难过，失败并不可怕，吸取教训就好。生活中处处都有风暴。只有你能经得起风浪，经得起挫折，勇敢地克服困难，才是坚强的人！”父亲诚挚的话语，像春风一样，打开了我幼稚的心，让我重新振作起来，投入到新的学习中。因为我明白失败不是耻辱，而是成功的前奏。就像人们常说的：“跌倒并不可怕，只要你勇敢地站起来，重建一个全新的自己，你就是一个不屈的人。”
后来我把“失败是一笔财富”这句话工整地写在纸上，贴在书桌上，一直激励着我。
从今以后，无论在生活中还是学习中，我都会永远记住这句警告，努力克服困难和挫折，做一个勇敢的人，化失败为胜利。
座右铭的五年级作文 篇4
“交朋友，守信用。”这句话是我的座右铭，它让我明白，既然交了这个朋友，就要做我答应朋友的事。
以前，我不知道这句话里的道理。答应别人的事我差点没做到。有一次，我答应朋友周末去她家。终于到了周末。周六，我朋友在公园等我，然后她带我去她家玩。但是，我没有去公园，这让她晒了很久的太阳。
星期一我在学校的时候，碰巧遇到了我的朋友。我的朋友非常生气。她生气地对我说：“你为什么星期六不去公园？”你不知道那天的太阳有多大。你让我在公园里长时间暴露在阳光下。我看到你来之前我已经走了。"
我看着我的朋友，看到他脸上的愤怒。我难过地说：“对不起。周六，我以为你不会等我，因为太阳太强了。我只是呆在家里玩电脑。玩久了，就忘了。”
听了我的话，我的朋友似乎更生气了。她瞪着眼睛看着我，怒气冲冲地去上学了。我看着朋友离开的背影，觉得很不舒服，就跟着他，跟着朋友去了学校。
自从那件事之后，那个朋友就不再相信我了。这时，我才意识到“交朋友，守信用”这句话所蕴含的道理。特别想和那个朋友和好。事情发生几天后，朋友们慢慢和我和好了。我坚定地对朋友说：“我一定会守信用。”
如果以后不想答应别人，我会想起我的座右铭——，“交朋友，守信用。”
座右铭的五年级作文 篇5
座右铭是用来激励或提醒自己的格言。我的座右铭是：努力就不成功，不努力就不成功！
在漫长的人生道路上，每个人或多或少都会遇到一些困难，但遇到困难就会退缩，困难还在。这时候，勇敢的前进才是唯一的路，虽然不一定能克服困难，但至少你努力了。两个选择之间，我更倾向于选择后者，因为只有面对问题才能克服，不去尝试又怎么知道能不能成功？在这个充满竞争的时代，不肯努力的一定是弱者，落后的就要挨打，努力的未必成功，更何况不努力的？
因为我体力比较弱，跑步的时候很容易喘气，所以只能在一年一度的运动会上给观众加油。但今年我渴望尝试并报名参加接力赛。我知道我跑的慢，所以我就先飞了——天天练。终于，期待已久的运动会开始了。我被安排在五月底，一二三四，四月底。我迅速接过接力棒，努力向前。最后我们班拿了第二名，有人说我拖后腿。虽然有点难过，但确实跑得很慢，但转念一想，至少我很努力！至少没有后悔！
努力了不一定成功，不努力就不会成功！这句话激励我在遇到困难的时候做出正确的选择，于是这句话就成了改变我一生的座右铭！
座右铭的五年级作文 篇6
每个人都有自己的座右铭，就像鸟儿飞翔的天空，人脚下的大地。也许，你的座右铭是一句话，也许，是一个故事。但我的座右铭不一样：——“风雨后总有阳光”。是的，虽然是一首歌里的一句话，但也是那首歌的名字。但是，我在里面发现了很多意思。
也许，有些人没有经历过风雨后的阳光，因为他看到困难就放弃了；
然而，有些人已经尝到了暴风雨后的阳光。多幸福，多欣慰啊！因为那个人努力过，应该得到奖励。有句话叫“不做就不会成功。但如果你做到了，虽然可能会失败，但有成功的希望。”那些所谓的成功人士，也就是那些接触过阳光的人。人生的路上怎么可能没有挫折？伟大的发明家爱迪生也经历了很多实验，失败了很多次。
虽然我没有成功过，但是身边的人都成功了。我可以想象成功的喜悦和被阳光爱抚的感觉。所以，“风雨后总有阳光”这句话给我带来了最大的动力。我应该像成功的人一样学习，像成功的人一样骄傲快乐。享受阳光。
就这样，它的——“风雨后总有阳光”成了我取之不尽的座右铭。它会陪我走过坎坷的道路，走过困难。成功的背后总有无数的努力和失败。这不就是这句话和这首歌的深刻含义吗？
座右铭的五年级作文 篇7
“总之，你要在人生的道路上做一个坚强的人，让自己和身边的一切变得更美好，更美好，更有意义。”这句话是我的座右铭。每当看到或想到这句格言，就会想起一个鲜为人知的故事。
那天，我和爸爸在河边练跑50米。不知道为什么。不管我们怎么跑，总觉得越来越没精神了，好像脚上有块石头。我有点生气，心想：“算了，跳绳。”但是跳绳的结果还是不容乐观。绳子就像一个不听话的孩子，总是不听我的指挥。我生气了，把绳子扔到地上，怒气冲冲的回家了。
回到家，似乎心里还有一股怒火。于是，我决定画《飞天》，心想：“画画应该能让我好受一点。”但是因为画的时候带着一种愤怒的感觉，画的越多越丑，最后分不清飞脸的区别。泪水涌上眼眶，我呜咽着睡在床上睡着了。
第二天，我仔细的重画了一遍，甚至画了一个比以前稍微好一点的飞天。等我冷静下来，慢慢练习跳绳跑步，不断练习，进步。后来看了一篇关于胡萝卜、咖啡、鸡蛋对火的反应，胡萝卜遇火软化；鸡蛋遇到火会变硬，而咖啡会变软，但它会把香味融进水里，传染给别人。当时我想起来了，我这辈子就像胡萝卜一样。遇到困难的时候我很懦弱！
从那以后，我想成为一个坚强的人，所以我选择了这句话作为我的座右铭。事情虽然过去了，但是这件事和这句话深深的印在了我的脑海里。
座右铭的五年级作文 篇8
以前对“座右铭”的解读很迷茫，现在明白了它的基本含义，那就是警示和激励自己的座右铭。
我的座右铭很多，有的有助于学习，有的有助于劳动，有的有助于节约……对我最有帮助的座右铭是理查德巴赫写的：胜利将属于那些相信自己能成功的人。
有一段时间，爷爷的脚一直疼，走不动了。一直爱种花的爷爷，长时间不能种花，让爷爷很伤心。这两天家里很忙，没有时间帮我爷爷种花。不用猜，这种花的任务就交给我了。
我妈把一盆盆花搬到我家的时候，我看着这些五颜六色的花，我爷爷却怪我弄死了它们。我心里一沉，想告诉妈妈我不种花，我不能。此时此刻，我的座右铭回荡在我的耳边：胜利将属于那些相信自己能够成功的人。我想：是吗？难道我连种花的信心都没有吗？于是，我把花搬到阳台上，准备为这些盆花背黑锅。
我每天都像照顾孩子一样照顾花，因为我相信只要我努力，相信我会成功，我一定会到达成功的彼岸，好好种花。
也许是我无微不至的关怀感动了花朵，它们都以美丽的花朵回报我。爷爷脚好了以后来看花，高兴地说：“我的花比以前开得更多了，谢谢……”我开心地笑了笑，心想：“如果没有座右铭，怎么能得到爷爷的表扬呢？”
“胜利属于那些相信自己能成功的人”将永远是我的座右铭，激励着我。
座右铭的五年级作文 篇9
“世上无难事，只怕有心人”这句话一直是我的座右铭，意思是：“只要你下定决心去做，世上无难事，只怕有心人。”你得从一件小事开始。
那是一个炎热的夏天。我父亲给我买了一辆自行车。我非常激动。我真的很想尝尝骑自行车的滋味。我赶紧把妈妈拉起来，去北峰上霍克基旁边的公寓练单车。
到了那里，我让妈妈在我之后帮我。我妈帮了我好几次，说：“你不能就让我帮你，你得自己练。”我不得不自己练习。我练过，要么前轮刹车车翻了我就摔，要么前轮撞到大石头又摔。我一气之下踢了几脚自行车，让它倒在那边，说：“砰！砰！”我妈听到这话，赶紧跑过来，看到我尴尬的样子，说：“怎么了？”我说：“这辆自行车让我摔了很多。它还弄脏了我的新鞋，弄脏了我的手，让我的膝盖流血。”我妈很认真的说：“我的鞋脏了，我可以给你洗，我的膝盖在流血，我可以给你敷点药，但是你不能因为一点点挫折就气馁。既然要学骑自行车，就一定要学好，不要半途而废，一定要经得起考验！不要放弃，世上没有不可能的事。”
这让我想起老师常说的一句话：“世上无难事，只怕有心人。”
座右铭的五年级作文 篇10
每个人都有自己的座右铭。我也不例外，你知道我的座右铭吗？哈哈，你一定不知道就是——今天不为学习买单,未来就为贫穷买单！这句话是我的座右铭，它是有道理的：学习就是学状态、学心境、学成功人与人相处的艺术、学不甘心、学习别人是如何突破的、如何实现目标的……
关于学习：失败不用学，因为学生是不允许自己失败，而是成功。懒惰不用学，懒惰会害死人，令人懒散。疾病不用学，因为这是一个逃避学习的一个借口。所有不好的习惯都不用学习！成功要学，因为这是迈向成功的第一步，要经过许多的考验。健康要学，想要成绩好，必须身体健康，才能好好学习。所有让人积极向上的习惯都要学，这才能让你变的更好。
人与人在肉体上没什么差别，差别是在灵魂上！学生的精神世界要多大有多大，视野要多广有多广。你看，今天不为学习买单,未来就为贫穷买单。这句话的启示多大，所以我们身为学生就要好好学习，今天不为学习买单,未来就为贫穷买单。我爱我的座右铭，因为它一直陪伴着我，鼓励着我。
座右铭的五年级作文 篇11
我就是要告诉自己，每一件事情付出都需要有相对应的回报，付出后的每一件事情都会带来或多或少的利。如果不是句话不怎么规范，我甚至想要用它做我的座右铭。可后来一想，座右铭就是用来警戒自己的呀，是不是名人说的有什么大不了的。于是我把这句话刻到了书桌的一个拐角上。
以后每当我写作业累的时候，我会看一眼我的座右铭，并且放弃了向同学抄答案的想法，决定自己思考，这一做法很好的激励了我。可是这句座右铭并不是那么万能，它也有不管用的时候，尤其是同学们叫我出去玩，而我手头上的事情没做完的时候。我根本来不及权衡利弊，便被同学"叫"出去了，其实主动权在我，不答应也根本就是无所谓的。
大部分时间我都花在了我的书桌上。虽然也因为某次被老妈擦桌子的时候看到过，还被老妈生气的时候专门挑起过话题，可我不后悔。座右铭对我的作用，大家都看在眼里。家人即使有心，也不能多说什么。况且他们是我的家人，自然是一心一意的为我好。看到这样的我，他们也很开心。
座右铭，尽管不久之后我可能会换掉那张书桌，但是，你却已经被我牢牢记熟。
谢谢你，座右铭。
座右铭的五年级作文 篇12
我的座右铭是：自强不息，厚德载物，人文日新，行胜于言！
自强不息，厚德载物是清华大学的校训，我认为很好。自强不息是中华民族的传统美德，它表示了一种永不服输，坚持不懈的男子汉气节，人不能有傲气，但不能没有傲骨！自强不息就是傲骨。自强不息的精神使中华民族备经磨难而更强，久经沧桑而不衰！这种精神是我们每一个人，尤其是每一个中国人必须的。
厚德载物，就是我们平时所说的厚道，为人处世要厚道，才能交到知己，获得幸福和快乐。有时猴，吃亏并不是一件坏事。为人厚道，多为别人想一想，甘心做别人眼中中的傻瓜将是我一辈子的追求！
人文日新提倡的正是现代社会所必须的文明，文明人才是现代人！文明的含义很多，最根本的就是不做有损道德，法律的事情，这是我们做人的一个底线。我们来到世上就是来做人，不管这一生是失败，是成功，都是做人。
行胜于言是做实事，做大事的基本素质，我们要明白，天下没有白吃的午餐，一切成果是奋斗的结果，纸上谈兵有必要，但是光说不练，这样的兵是不能打战的。记住，千万别做嘴上的巨人，行动的矮子！
座右铭的五年级作文 篇13
我这个人有点迷信。我相信有关写星座的书。我是双子座的。书上说：“双子座的人跑得快不见得是第一。”
我最相信的还要算是双子座的座右铭。它对我的启发很大。我看了这些座右铭，让我更上了一层楼。
有一次我考试时，因为一时想不起一首诗的作者是谁。我心中突起一个念头，偷看。可我要行动时，我想到了星座书上的一句座右铭：宝石虽然落到泥土里，仍是宝石；沙砾虽然被吹到天空中，还是沙砾。
还有一次。因为上高年级了，作业很多。我才做到一半，头也大了，手也写麻了。此时我不想再做了。可一想到明天就要检查了，不做不行，否则就要挨打了。我徘徊在做与不做之间。我想到了星座书上的一句座右铭：金字塔是一块块的石堆砌而成的。我联想到了古代的埃及人民建造宏伟壮观的金字塔是一步一个脚印来建成的，那么大的金字塔要用多少石头呀！可他们还是建成了，不是吗？想到这，我又耐心的写起作业来。有志者事竟成，我经过了一段努力，我把作业搞定了。松了一口气。
这些座右铭让我受益非浅。
座右铭的五年级作文 篇14
事过境迁，一晃六年过去了，可这件事却始终在我的脑海里时隐时现，那教训一直鞭策着我走一条诚实、正直之路。
这件事发生在我4岁那年，那天幼儿园老师让我们画一幅关于秋天的图画，我画得可认真了，想着能得到老师和妈妈的表扬，我心里更美了，可是小朋友打闹时却把我刚画好的画撕碎了，我又生气又难过，想重新画一张，可是马上就放学了，我正在着急，忽然看到去参加美术班的小朋友的画都安安静静地躺在桌子上，于是我走过去，挑了一张最好看的画，折好放在衣袋里，等到妈妈来接我时，我立刻拿给妈妈看，并说：“妈妈，看我画的画好不好？”妈妈认真地看了看，并表扬了我。回到家，妈妈给我讲了许多故事，都是关于诚实的故事，原来妈妈早就识破了我的小伎俩，我羞惭难当，心里像打翻了五味瓶。妈妈在我的画上写了两个字，收藏了起来。
后来，这张画一直陪伴着我，我也知道了，妈妈写在画上的两个字是“诚实”，诚实这两个字伴我走过六年，陪我成长，教我如何做人，成为我的座右铭。
座右铭的五年级作文 篇15
在人生中，会有许多人把自己认为好的警言作为自己的座右铭，而我的座右铭，就是——“忍”。
你看，忍字下面是心，上面是刃，意思是说：用语言去伤害别人，比用刀在别人心上割更痛。而在我的人生旅途中，不止一次没有听“忍”字的话。现在想起来，还有点儿后悔。
记得有一次，因为别骂我了一句，我就和他打起来。结果，路队长不但被撤了，还被老师训斥了一通。现在想起来，感到古人说的没错：忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空。
关于这样的事，就像沙滩上的贝壳——数也数不清。不过我现在已经得到了“忍”的含义。
我看到书上这样说：人有三样东西是无穷的：一、意志力；二、想像力；三、忍耐力。我想：当年韩信不就是这样吗？为了自己的仕途，忍辱从别人的胯下爬了过去。周围的人都笑他是个胆小鬼，无用之人，而韩信若无其事地走开了。后来，韩信却帮助刘邦建立汉朝，立下了汗马功劳。而在现代社会，有些人就忍不了别人的辱骂，动不动就动手打人，毁了自己的前途。我们应该要向韩信一样，别人爱怎么说就怎么说，我们走自己的路。
“忍”，我要把你作为一生的座右铭。
座右铭的五年级作文 篇16
说到座右铭，大家肯定会滔滔不绝地说出自己的座右铭吧。座右铭是一种能给予人精神鼓舞的提示语言，人们经常把这句话记在心中，使它在自己需要的时候给自己一个警告，使自己不走上错误的道路。我的座右铭是——宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来。
记得三年级第二个学期我参加长安镇现场作文比赛，老师吩咐我们回家提前做好准备，最后我被幸运地选中了，因此，我在比赛前那段时间每天都坚持写两篇作文，阅读几篇范文，这种日子坚持了两个多星期。比赛那天，我信心十足地走进教室，这次比赛的作文题目果然在我的意料当中——《我爱……》。这个题目我在训练时已经反复写过好几遍了，所以我很快就写完，第一个交卷。一个星期后，我得知自己获得了第一名，不禁想起了我的座右铭——宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来。这句话就自然而然、名正言顺地成了我的座右铭了。
任何人取得的成功，都曾有过不懈的努力。我从“宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来”这句名言体会到：成功并不是我们想的那么容易，都需要不懈的努力和坚强的毅力，才会有成功的那一天。
座右铭的五年级作文 篇17
“虚心使人进步，骄傲使人后退。”这句话是我的座右铭。
二年级的时候我很谦虚，老师表扬、考试考好……我都不骄傲。所以成绩都很好，连着四次语文考试都是全班第一。当我得了前两次第一时度但没有骄傲，反而更加努力了。
但当我又得了两个第一后就开始“翘尾巴”了：上课时不再那么认真听讲、作业也不仔细了、更不再做其它课外练习……第五次考试来临时我也不以为然，我很快地完成了基础部分，当做到阅读积累时我就遇到了麻烦。这一空，那一空，有许多不会的！再一看，这当中有一大半是老师讲过而我没听的！我心想：惨了，这么多不会！
第二天，老师开始报分数了，我的心怦怦地跳着，手上一个个地数着已经报过的人数10个20个25个，都没我！我记得像热锅上的蚂蚁，当卷子发下来时我大吃一惊：妈呀！63！除了我上课没听得体，还有许都粗心错的。这是骄傲惹的祸。
后来，我又像以前一样努力了。过了很长时间我的成绩才恢复，我真不该骄傲。
从那次起，我再也不敢骄傲了，并领悟了“虚心使人进步，骄傲使人后退。”这句话的含义，把它作为了自己的座右铭，时刻提醒着自己。
座右铭的五年级作文 篇18
从我踏进小学的大门起，“读书破万卷，下笔如有神”这句话就成了我的座右铭。它时刻激励着我，要我多读书，读好书！
有一回我过生日，妈妈送了我一套《西顿动物记》。从此，我白天看，晚上看，就连做梦时也在看。不到一个星期，这厚厚的一套书就被我看完了。这套书仿佛是块巨大的磁石，让我如痴如醉，让我废寝忘食。第二天，陈老师布置了一篇作文，是写关于动物的。我欣喜若狂，因为最近看了这套《西顿动物记》，肚子里装着一大堆的好词佳句，正愁没地方用呢！我思索片刻，对，我曾经养过一只小白兔，对小白兔有感情，就写小白兔吧。于是，我一回家就开始奋笔疾书。我把兔子的眼睛比作红宝石，写道：两颗一闪一闪的红宝石嵌在了它雪白的脸上。写着写着，我自己好像也成了一只小白兔，想象着兔子的内心感受……当我把写好的作文交给老师时，老师笑着连声夸我，这个“嵌”字用得特别传神，并且当着全班的同学面读了我的作文。那时的我一边无比自豪，一边窃喜，因为这个“嵌”字正是我读了《西顿动物记》后念念不忘的词啊！
通过这次作文，我明白了要写好作文，就是要多看书，正所谓：读书破万卷，下笔如有神！
座右铭的五年级作文 篇19
我的座右铭是：自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的.胜利。
为什么这么说呢？事情是这样子的：四年级的时候，学校组织体操比赛，在练习的时候，老师说我反应慢半拍，同学们也说我跟不上，我很苦恼，我自己觉得分明跟上去了呀！我几次都想要退出比赛。妈妈鼓励我说，勤能补拙，要我多多练习。
于是，我和爸爸妈妈一起制定了一个完整的练习计划：爸爸帮我在电脑上下载好广播体操，每天早上和晚上，我都要练操，只要有时间我就是练习。爸爸负责监督我如质如量的完成计划。
这样坚持了两周，终于迎来了比赛。我怀着忐忑的心情到了操场上，心扑通扑通直跳，心里想：“我一定不要拖后腿呀！”这天天气也不好，雨后的操场有很多水洼。为了保持队形，我和一些同学站在水洼上，但是我们没有受到影响，我们认真的完成了比赛。
比赛结束了，我们得了第一名。我心里的石头总算落了地。
通过这件事，我总结出我的座右铭：自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
座右铭的五年级作文 篇20
拿破仑·希尔说过：“信心多一分，成功多十分。”对那句名言我深有感触，我把这句话作为我的座右铭，当我面对挑战，犹豫、彷徨的时候，她常常提醒我、激励我：“做事要有信心。”
三年级时，体育老师让我们回家练习跳绳，迎接学校的跳绳比赛，我一想，我对跳绳一窍不通，这可怎么办？我回到家写完作业，赶紧练习跳绳，可是我甩起绳来，完全跟不上脚的节奏，一个也跳不了，尝试了很多次，我还是跳不了一个，我把跳绳往地上一扔，心想，我不跳了，比赛中拿个倒数第一也没事儿。这时妈妈走了过来说：“你不是经常说‘信心多一分成功多十分’吗？怎么现在就‘罢工’了？来，我教你跳绳时，要挺直后背，眼睛向前看，当跳绳当过来时就跳，这样就能跳过去了。”我看着妈妈跳的，非常轻松，心想我也一定能，要对自己有信心，我拿起跳绳，开始按妈妈的方法开始跳，果然跳了起来，我特别高兴，并在比赛中取得了好成绩。
通过这件事我明白了，人总有退缩胆怯的时候，总有担心害怕的时候，如果没有我能行的信心，没有试一试的勇气，那么就什么事也做不成，信心多一分成功多十分，这句话时刻提醒着我，激励着我，每当我遇到困难，我都会拿它来鼓励自己。
座右铭的五年级作文 篇21
有许多明年比如世上无难事，只怕有心人世上无难事，只要肯登攀。功夫不负有心人，等等。而我的名言是骄傲使人落后，虚心使人进步。这句名言让我受益非浅。
我刚上三年级的时候，那是我第一次写作文。我们老师叫写一个我想要的一件东西，我写完之后老师看了看，说我写得非常的好，还表扬了我。说要把我的作文，贴在作文框上，老师说:“不要骄傲，一定要谦虚。”我不明白这句话的意思就没有在心上。我回到家把这件事告诉了妈妈，妈妈也表扬了我，并且也说了一句，一定要虚心，不要骄傲。但我还是不明白这句话是什么意思？所以我上课也不好好听讲了。错字连篇。在第二篇写作文的时候，我想想作文那么简单，我一次就过去了。我怀着这个骄傲的心一直写下去写完之后交给了老师，老师把我叫到了办公室，说你写的这是什么作文着遭透了，我一看，我傻眼了，这还是我写的作文吗？这一刻，我终于明白了。一定要虚心不要骄傲。之后我认真努力，上课积极听讲。
经过这件事之后，我终于明白了虚心使人进步。之后我就把它记住我的座右铭。
座右铭的五年级作文 篇22
原谅失败者之心，注意成功者之路。
我把这名话当作我的座右铭，以提醒自己做到原谅别人的缺点，注意别人的优点。取人之长补已之短，速达完我之缺。
曾经在一次宣传作文比赛时，同学连连指出我的国语不标准。其实，我非常感谢这些同学。不过，在很久以前，我就知道了自己的这个缺点。但怪的是，为什么他们偏偏发现了我的缺点，而不注意到我的优点呢？
那同学说我不表达出来，她怎么知道呢？我说，要不我很明显地表现出来，你还会去注意别人的优点吗？但是她怎么就发现了我的缺点呢？看人不应该只看缺点，应该只看别人的优点，看自己的缺点。
在生活中，我们要有一种原谅努力过的失败者，同时也要有注意成功者是怎样成功的眼睛。世上没有人是十全十美的人，总会有点缺陷的。不过，世上再失败的人也会有优点的，就是看你的洞察能力了。因为别人的优点是不会轻易表现出来的，而别人的缺点总是摆在你眼前给你指出。这样，他才会很快的改完缺点。
请同学们以”原谅失败者之心，注意在成功者之路“这种心态去学习和生活，你会发现：坏的东西并非没有好的一面。你也会体会到：原来这样也可以学东西。
座右铭的五年级作文 篇23
我的座右铭是莎士比亚的一句话：“书籍是人类的营养品。”这句话不是没有根据的。
在我读一年级的时候，“字典”里根本就没有“书籍”这两个字。因此，被誉为“营养品”的书籍没有给我补润脑袋，使它变得生锈，转不过弯。脑子生锈对我来说可是个大问题：考试作文，不会，扣分；作业作文，不会，没分。
三年级偏末的时候，我不知不觉地对书籍有了一点薄薄的兴趣。四年级时，可能是认的字多了，我就对书籍产生了浓厚的兴趣。不知道为什么：看了书以后，好像书籍给我的脑袋补润了营养，让它开始会转弯、让我有想象力了。
现在，我已经是一名五年级的小学生，我已经看了各式各样、几乎是“五湖四海”的书了。这样日积月累，我的脑子就像涂了层润滑油似的，滑溜溜的，不管到什么样的境遇里，总会转弯。
有人会问我：“成果拿出来看看。”好的。我的成果就是：“至今，我的作文各个都是优加，而且告诉你们个小秘密：‘我已经写了三部小说呢！’（不要说我骄傲，我也是迫不得已跟你们说的我的座右铭（马迤暄）——七彩蛋壳——暄暄——七彩蛋壳）
座右铭的五年级作文 篇24
座右铭是用来激励或提醒自己警句的格言。
比如：一个人提示自己要爱护身体，就写下一个座右铭：“健康是幸福的源泉。”另一个人要告诫自己要收信用，就把论语中的“与朋友交，言而有信。”当做座右铭。
其实，座右铭很多。就像我，我就给自己了一个座右铭：“成功与失败只有一步之遥。”这句座右铭可以让我记住，认真就会成功；骄傲就会失败。不要小看这一组反义词。其实在我的座右铭背后也有一个感动人心的故事。
故事是这样的。
四年级上第四单元我考了100分，因为努力了，认真了，所以从这一点我可以知道，之遥用功没有你做不到的。
就因为这样之后的努力我四年级上的期末考，考了个全班第一的好成绩。
但是到了四年级下就不认真了，所以退步了，第一个单元只考了80分左右。从这次我知道了一个道理。成功是要去努力的，如果不用功就想好，那是不可能的。
座右铭只是一个目标，而不是伴你一辈子的家人。想做到每一件事情都很完美，不是靠说的，而是要用实际行动。
座右铭的五年级作文 篇25
座右铭？就是用来激励或提醒自己的警句格言，我想谁都需要。不错，不例外的我也有一个。
在大家的身上都会发生许多麻烦事吧？如：独自在家做作业时，发现作业本用完了，而文具店也关门了；冬天放学回家想洗个热水澡，又停电了（煤气又用完了）；做练习是遇到题目不会做……
但我想告诉大家，遇到困难千万不要气馁，那是“办法总比困难多”。文具店关门了，可以在作业本皮上画横线继续写；停电了，可以用煤气煲水（每煤气可以用电水煲煲水；练习题不会做，可以询问他人或自己思考……办法是在是太多了。
有一次，老师让我们在作文本上抄一篇作文书上的写物作文。
回到家我才发现，作文辅导书落学校了！犹豫了一会儿，我想起来了：家里不是有一本全小学阶段使用的全类作文指导吗？我忙从书柜里把书拿了出来。瞧！就是它了！
看！我就解决问题了。
如果你家没作文书，其实也很简单。只要你上网google搜一下就OK了！
“办法总比困难多”——我的座右铭。
座右铭的五年级作文 篇26
你们的座右铭是什么？那你们肯定也想知道我的座右铭是什么？我的座右铭是“世上无难事，只怕有心人。”因为我想让这句话激励我没设么能难倒自己，只要努力就一定能成功，我想把它贴在课桌上，每当我遇见难事时，这句话也会激励我。
我喜欢他是一只蜘蛛给我的启示，这只蜘蛛还很小住在我家的墙角下，有一天我准备出门时，看到这只小蜘蛛正在织网，我情不自禁地坐在门口看小蜘蛛织网，首先一圈一圈地在织网，刚织到一半的时候就从半空掉了下来，我在旁边喊着加油！不能放弃！小蜘蛛仿佛听见了我的呼唤，又从地上爬了上去，开始仔仔细细地开始织网，过了几十分钟窝织好了，小蜘蛛欣喜若狂，我的心里也替它高兴。我想这就是所谓的人生，有些事是人生必须经历的，有时一次不行就两次，两次还不行就三次，无论有多难只要努力了就一定能成功。
当我遇见难题时，我会一次次的尝试，当我在学特长时，我会用另一种方式尝试。
无论遇见什么困难，经过自己不断的努力，一定会成功。这就是我的座右铭，他让我知道了人生的体验，它给我的感悟很大，只要努力了，就一定会成功！
座右铭的五年级作文 篇27
大家好，我叫方光政。我的座右铭是“虚伪的真诚，比魔鬼更可怕，——(泰戈尔)”。这句话的意思是：一个人要诚信，否则会是比魔鬼还要可怕的。它在我的交友过程中起到了很大的作用。
有一次，我在下课的时候，听到隔壁班的一个同学对另一个同学说：“我放学的时候请你吃东西。”接着，在另一个同学走后，那个同学看了看四周，发现基本上没人后，又对旁边的人说：“我才不会请他呢!”听到这句话后，旁边的人对那个同学说：“你不应该骗他。”那个同学说：“我骗他管你什么事?”“你有没有听过虚伪的真诚”，比魔鬼更可怕呢?如果你这一次骗了他，下一次又骗了他，久而久之，他就认为你是比魔鬼还可怕的人，就不会信任你了。这样下去，全校的人都不会信任你了。”旁边的人平静地说。那个同学听见后，惭愧地低下头。
在那件事中，我将这个关于诚信的名言牢牢地记在心里，并将它作为了我的座右铭。每当有同学说谎时，我就会用我的座右铭来劝告他们，同时，我也用它来提醒自己要诚实可信。而那些被我劝告的同学，现在都成了我的好朋友。
同学们，从现在开始，让我们一起做一个诚实、守信、不说谎的人吧!
座右铭的五年级作文 篇28
古人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。“这是我的座右铭。
以前我的作文常常得不到“优“评，让我很不自在。记得那次，爸爸给我买了许多故事书，有童话、小说、散文……一共15本，我对书籍机枯燥无味，不太感兴趣。我如饥似渴地读着，进入了书的海洋，在那里尽情地吸收着甘露，如同小蜜蜂在花丛中勤奋地采蜜。看着看着，我被书中内容的精彩吸引了，忘记了周围的一切，忘记了时间……
又是一节作文课，这次老师要我们写的题目是《文明――只差一步》，听完了老师的指导后，我立刻拿起手中的笔在那认真地写着，我的笔在那不由自主地挥舞着，忽然一阵阵“铃铃“的声音从同学的身后传来，这时我已经写好了作文，还有同学还没写完。以前我听了老师的指导后都不知道写些什么，一节课过后还没有写，现在用一节课就能写完，真好！
第二天老师把作文发下来，我急切地打开一看，映入我眼帘的居然是个醒目的“优“字。当晚，我兴奋得一夜没有睡。
从那以后，我的作文常得“优“，让我的心里美滋滋的，我每天都大量地读课外书，让我的写作水平不断提高，我想：这就是“读书破万卷，下笔如有神“的魔力吧！
座右铭的五年级作文 篇29
每个人都是独一无二的个体，不论是个性或外貌，人人皆不同，我认为自己是一个乐观、常展露笑容的人，所以“乐”无疑是我的代表字。
“乐”就犹如我的名牌一般，不论任何事发生，大家对我的第一印象就是:“你真是个乐观的人啊!”没有事能阻挡我，就算大风大浪试图阻挡我，但风浪总会过去，没有一件事能让我悲观。
大概在小学六年级时，老师举办了一场“当一天的老师”的活动，但就在活动三天前，因为一场意外而使我们这一组的计划书必须重写，之前的心血付诸流水，每个组员悲伤的表情都写在脸上:“我们放弃吧!重写一定写不完。”我却马上说:“有什么好放弃的?重做可以让我们知道之前的错误，我们可以缴交一份更完美的计划书!”因为这句话，让组员们重新燃起希望，分工合作，最后终于完成了。
“喜乐的心乃是良药。”这句话是我的写照，乐观的心是我灰心时的最大动力，“任何人没有悲观的权利。”这句话不停的在提醒着我，我的代表字--乐，让我用微笑去迎接全新的每一天。
座右铭的五年级作文 篇30
我的座右铭是“取长补短，持之以恒”。每当我在生活和学习上遇到困难时，这句座右铭就是我克服困难的信心和源泉！
一年级时，我的成绩只能算中上游，我的弱项——数学经常“拖后腿”。我的短板是读题理解不行。于是我就加强理解能力的训练，结果后来，我的数学成绩经常名列前茅。三年级时，多了一门学科——英语，我的难题又来了。这次我采取了多听多读的方法，一举攻克了英语这道难关，还连续将三届金奖收入囊中。
我酷爱足球，在足球上，我也很会取长补短！我刚入体校时，因为身材矮而被一个门将看不起，我为此苦练弹跳力，以弥补身高的劣势。功夫不负有心人，经过一段时间的刻苦训练，我的弹跳力已经远超另外的两个门将了，此时没人再敢小瞧我了。还有，刚开始的时候，我“大脚”的力量还不够，经过我持之以恒的苦练，我的“大脚”练成了“高、远、准”。正因为持之以恒地努力，很快，我就成为了体校的主力门将！
“取长补短，持之以恒”，这句座右铭令我受益匪浅！他令我明白：不要看不起自己！每个人都有自己的长短处，只要取长补短，持之以恒，总能用自己的长处，弥补自己的不足。
座右铭的五年级作文 篇31
每个人都有自己的奋斗目标，有的人为了这个目标而努力奋斗，成为强者；有的人虽然明确了自己的目标，尽管他也很努力，但他仍然没有成果。我的目标是：冲向终点，超越自我，努力成为一个有成就的人。
为了目标，我努力奋斗，抓住每一分钟和每一秒钟，不让它白白流失。别人放弃一分钟或一秒钟，就像放弃一张废纸，而我珍惜它们，我认为生命是由时间构成的，浪费时间，就等于浪费了我的生命。因此，在我人生的道路上，不能浪费一分半秒。
为了实现目标，我把别人玩耍的时间都用在了观察、勤思、学习上。观察：是发现别人身上的优点学习它，同时改正自己的缺点。勤思：做事之前我能够全面考虑，想到别人想不到的方面。学习：是我生活的重要组成部分，它让我感到了人世间的情趣。
目标，是我永无止境的追求。我明确了我的奋斗目标，相信自己，我会为此付出常人所不能付出的心血，能为此克服常人所不能克服的困难。为此，我立下自己的座右铭：“追求卓越，努力超越。”
“追求卓越，努力超越。”将是我今后刻苦学习的无尽动力。
座右铭的五年级作文 篇32
在我的学习生活中，很多话让我记忆深刻，但我忘不了的就是韩愈的那句话——行成于思毁于随。这句话的意思是三思而后行，这句话一直铭刻在我的心中。
有一次，我去圆通山玩，有倾国倾城的牡丹花，有争奇斗艳的梨花……但我最喜欢桃花，看着这漫天坠落的桃花，我陶醉在了其中，我伸手想去摘桃花时，行成于思毁于随这七个字像冷水一样把我浇醒了，三思而后行。
还有一次，我做数学题时，有一道难题，我看了看目录，心里暗暗自喜道：哈哈，竟然有参考答案，机会不能错过啊。我正鬼迷心窍，看了看，咦？答案呢？想想，到底在哪儿呢？我思来想去，哦，原来是我以前把答案给撕了。我又在纸上写下七个大字“行成于思毁于随”作为我的座右铭。一件事要想好了再做，不要想都不想就做，如果错了，失败了，后悔了，世上没有后悔药。
现在，我越来越多思考了，通过这两件事，我对唐朝大诗人韩愈的“行成于思毁于随”这句话的印象更深了。
在我的学习生活中，很多话我都铭记着，但我最忘不了“行成于思毁于随”这句话。
座右铭的五年级作文 篇33
每个人都有自己的座右铭，我也不例外“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”这就是我的座右铭，他在日常生活和学习中一直鼓舞着我，每一次遇到艰难痛苦时，它像一盏明灯，给我指引了方向，让我受益匪浅。
记得有一次，电子琴学习班的管老师对我们说，下个月就要考级了，请你们务必把学的那几首曲子练熟，我闷闷不乐的回到家满脑子都是考级的事，坐到电子琴旁，黑白交错的琴键总是不听使唤，乐谱凑热闹似的总和我对抗，发现好多曲子都很陌生，练了不到10分钟，我就皱起眉头，跺脚又乱发脾气的开始浮燥起来。
于是，我干脆关上琴，跳上床，钻进被窝，生闷气来。我的座右铭好像及时雨一样浮现在脑海中”滴水能把石穿透，万事功到自然成”。我暗暗的下定决心：不能放弃啊！“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”于是跳下床，跑到电子琴边，刻一告练习了起来，就这样经过一个月的勤奋练习，功夫不负有心人，终于我把所有的曲子弹得十分娴熟，顺利通过考级。
“滴水能把石穿透，万事功到自然成”。在生活中，当我失败时，它像午后的阳光安抚着我；我失功时，它像一位老师让我明白成功来之不易。这句名言将伴随我一生。
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