在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我的五年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的五年级作文 篇1
一件对别人来说无意义的小事，对你而言或许是记忆犹新的大事。一书上不经意的话，会给你无限的乐趣。
我在家无聊的时候，喜欢翻看书籍，阵阵墨香总是带着一个个有趣的故事。突然，在无意中看到一句话，“如何让鸡蛋在二楼掉下去而不碎？”瞬间就提起了我的兴趣，本来就无事可做，不如做下这个实验，就去拿了几个鸡蛋。
我先想如果把鸡蛋裹的厚一些，在扔下去鸡蛋就不会碎了，就去哪了个铁盒子和棉花，先把棉花装进了铁盒子，把鸡蛋放进去，又感觉还是不行，眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥，我眼中一道精光闪过，立马就拿起了桌子上的太空泥，把他们融到一块，变得很大，在鸡蛋身上包上很多太空泥，就像包饺子一样，又把包上太空泥的鸡蛋放到铁盒子里，这才觉得不会碎，便拿起了铁盒子，跑到二楼，把鸡蛋扔了下去，只听“碰”的一声，我赶紧跑下楼，把铁盒打开一看，满脸的惊喜被失望代替，鸡蛋碎了，我有气无力的拿起了铁盒回到了家，到了家中，我一直在想鸡蛋为什么会碎？百思不得其解。
突然，我脑中灵光一闪，想到，铁盒掉下去会产生轻微的震动，鸡蛋在震动下，想不碎都难。知道了鸡蛋为什么会碎，可有一个问题又来了，用什么东西才能不产生震动？我烦躁的走来走去，突然想到，可以用泡沫盒，我就在家里四处翻找，终于找到了二块泡沫盒，我在二块泡沫盒的中间各剪出能放半个鸡蛋的小口，把鸡蛋放进去，有用胶带贴好，这才想，这次一定不会碎了。拿着装着鸡蛋的泡沫盒，把他从二楼扔了下去，自己又赶紧跑了下去，我把眼睛闭上，小心翼翼的打开泡沫盒，这才睁开眼睛，啊！鸡蛋没有碎，心中充满了喜悦，这是从未有的体验。
这种创新的快乐，表达出的是说不出的激动。
我的五年级作文 篇2
你看这小妞：顶着一个西瓜头，两只看见动画片就会发光的眼睛，一张貌似怎么吃都不能满足的嘴，最重要的是这嘴要是叫起来，恐怕会把玻璃震碎！哈哈，这就是我的妹妹，今年2岁半，小名CC。
妹妹特别会闹，妈妈和我都制服不了。记得有一次，我们带妹妹去小区游乐场玩，她看见滑滑梯，就像一匹饿狼看见落单的小羊羔，嘴里“啊”“呜”地叫着，不顾一切地冲了过去，瞬间就扑了上去。看得出她的嘴角荡漾着丝丝抹不掉的笑意。趴了一会，她就爬起来，绕了个大圈走到滑滑梯的楼梯口，吃力地抬起左脚，一步一步地走上去，到滑梯口了，她就坐下来等着。我连忙上去，用力一推，妹妹就从滑梯上飞快地滑下去了。反复玩了几次，妈妈提议换个地方。妹妹可是不同意了，一屁股坐下来不走了。我使出吃奶的劲去拉她，她更不高兴了，那小嘴挂成倒月牙型，眼睛直愣愣地盯着我。妈妈说，不要管她了，我们走吧！我知道，妈妈企图以走来勾引妹妹。没想到，妹妹像头倔强的黄牛，“啊……”地叫着。吓得我倒退几步。这下，妈妈没法了，只好让妹妹继续玩。这时，妹妹又兴奋地一蹦三尺高，蹦蹦跳跳地去玩了。
这就是我不懂事的妹妹，但是，我坚信，妹妹一定会越来越懂事！妹妹，不要辜负了哥哥对你的期望哦！
我的五年级作文 篇3
我喜欢在清晨中读书，那声音好像在说：“好好学习，天天向上。”这种声音给我无比的信心。让我好好学习。
我喜欢老师教导我们读书，老师像辛勤的园丁，我们像花朵，老师给我们浇水施肥，我们享受着温暖的阳光，快乐而幸福地生活在智慧的小屋。
我喜欢花，不管哪一种，我喜欢长在深山里的小野花，我觉得它们也可以为人们服务。
我喜欢浓郁的玫瑰，清香的秋菊和悠闲的百合。
我喜欢草，特别是含羞草，含羞草的叶子一碰就合拢了，含羞草就像害羞的小姑娘，生活在舒适的土壤里。
我喜欢狗，狗是一种中时而可爱的动物；狗，像一位警察，看见不认识的人就‘汪汪’的叫起来。
我喜欢柳树，春天到了，柳树披着长发，活像一位长发少女，在风中飞舞，
······
我喜欢生活，生活很美好，在生活的空间里，我感到无比幸福。
我的五年级作文 篇4
我眼中的夏天就是一个没有长大的小孩子，他高兴的时候，哈哈的大笑着，于是一波一波的热浪涌向了大地。而当他伤心的时候，他又泪汪汪的大哭着，于是豆大的雨滴就从天空上落了下来。不过，他的伤心也就一下子，很快他就止住了眼泪，然后心情明亮了起来。
夏天可不就是这样的一个小孩子吗，高兴的时候就手舞足蹈的笑着，笑得开怀，伤心的时候就哭嚎着，恨不得所有的人都知道他不高兴了。
每年步入夏天的时候，我都会摇摇头叹息一番。尽管我自己都还是一个没有长大的小孩，但是在我的眼中，夏天是比我还要小孩的小孩。其实我最不懂的就是夏天的雨，说下就下，说停就停。让人摸不着头脑，还经常令人手忙脚乱的。这样说来，这位名叫夏天的小孩在现实生活中是要被大人们训骂一番的。
就拿前几天的那一件事吧，原本天气晴朗，又风和日丽的。我与爸爸妈妈一起走在公园里赏景，哪想还没过多久呢，天空忽的阴霾了起来。正在我随着爸爸妈妈想找一个躲雨的地方的时候，豆大的雨珠直接就从无穷的天空中砸了下来。这可是让我和爸爸妈妈一阵奔跑，好不容易等到我们找到了一个躲雨的地方的时候，这雨又停了。
我到现在都还记得当时候妈妈跺着脚，说道：“真是一个不听话的小孩，得好好的教育一番才行。”当时我还傻乎乎的朝着妈妈问道这是在说谁呢，妈妈直接伸出手指责我们头顶又散去了乌云的天空。这一下，我立马明白了，妈妈这不就是在说夏天是一个不听话的小孩吗。
现在，我越是长大，也就越发的觉得夏天就是一个长不大的小孩。毕竟我都长大了，可每年的夏天还是一个样，就像没长大一样。
我的五年级作文 篇5
从小，我就有一个心愿，那就是当一名演奏家，为那些遇到挫折或身陷困境的人，演奏一首美妙的乐曲，让他们从歌声中，再一次充满自信，让身患重病，有残疾的人重新站起来，开始崭新的生活。
小时候，因为邻居阿姨的女儿有一架古筝，那是一架不用电就能够弹出美妙的音乐。所以我一直梦寐以求能有一架古筝，能让我为家人弹奏。
直到，我上一年级的一个星期六，妈妈忽然给我找了一个很好的古筝老师，我见到她的第一眼，我就对自己定下了一个心愿，那就是当一名演奏家。从此以后，我每次去学古筝的
时候，我都会想起我给自己定下的心愿，每当我不想坚持下去，要半途而废的时候，这个心愿又再一次鼓励我继续学习。我每次被老师批评或不开心时，我都会用这个心愿来鼓励自己，让自己充满自信，不低头折节，就像梅花一样在寒冷的冬天也能绽放得非常艳丽。
我一定要实现我从小的心愿，让更多的人都能听到欢快、动听的乐曲。
我的五年级作文 篇6
在生活中，我们会遇到各种各样的人，比如家人、同学、朋友等……他们之中都有我喜欢的人，但相比起来，我更喜欢教我们知识的老师们。
老师，好比一位辛勤的园丁，修剪花草，使得花儿美丽绽放；老师，好比一只勤劳而又辛苦的蜜蜂，采着那香味扑鼻的花粉，量出可口香甜之蜜；老师，又好比一根不起眼的小草，在私底下无私的奉献，把花园装点得更加美丽。
在我的学校里，老师们都各有自己的教学方式，我最喜欢的就是英语老师-陈老师。她年轻且又和蔼可亲，在课上，她很幽默，经常把我们逗笑。有时也会在我们毫无准备的情况下突击检查我们做题和翻译。
记得那是四年级下半学期里的一节英语课上，上课铃声响起，我们一如即往的端端正正坐在桌上等着陈老师，但等了许久，连半个人影都没有。又等了一会，还是没来，于是有几个同学按耐不住了，开始离开座位，去门口探视，然后通报说外面走廊也是空空如也，顿时间，原本安安静静的教室一下子又变回了像课间一样的“菜市场”。正当大家闹翻天的时候，陈老师以讯雷不及掩耳的的速度走了进来，碰巧我当时正好在看窗外，瞄到了陈老师的身影，赶紧碰碰同桌迅速坐好，旁边的几桌也感应到了，迅速回归座位，很快，几乎全班同学都安静了下来，就剩下坐在最里面的小刘同学没有觉察到，依然一只脚跪在凳子上反身趴在后面桌子上，只听陈老师叫到：“小刘同学，100+10000=？用英语怎么说？”小刘同学放下脚转回头，看着陈老师，边摇着头，说：“sorry，我不会”，顿时大家哄堂大笑。
这，就是我的英语老师，她那独特的教学方式令我们又怕又爱！
我的五年级作文 篇7
窗外，满地金黄。
正在感受秋天的宁静的我，突然抑制不住一种要去感受一下银杏林的`美的冲动。我轻轻踏上那石板小路，觉得一切喧哗、烦恼都消失了，只留下宁静的心灵。
漫步在林中，踩着那软绵绵的银杏叶铺成的地毯，觉得有些于心不忍。林中仍旧是一片寂静，偶尔有一阵微风吹来，沙沙的响声又带走几片金黄的叶子。一棵棵银杏穿着金黄色的礼服在秋风中轻轻摇摆，如同一个个跳舞的少女在秋风的吹拂中舞蹈。她们的长发在风中飞舞，裙摆在林中飞扬，留下的，却只是一片金黄。
那种黄，美丽而又有些灿烂，或许还有一种淡淡的忧伤。那纯粹的金黄在天空的陪衬下显得格外的优雅，宁静而又灿烂。
一阵秋风吹来，落下一片手掌一样的叶子，为你按摩那被生活的烦恼所压迫的肩；一片娃娃脸形状的叶子落下，让久违的欢声笑语在林中回荡；即使一片普普通通的叶子，也会洗涤你的心灵，带走你的烦恼，还会为地毯上增加一缕金黄……
无论你在秋日的何时走进银杏林，你的心灵都会受到一次洗涤，让你感受到大自然的美。
秋风吹过，又有几片叶子落下，那灿烂的金黄只在树上短暂的停留，就会飘落。我忽然有一种错觉：我就是那无垠金黄中的一片叶子，平凡而又美丽。叶子在树上的时间就是它的一生，而拥有绚丽的色彩只是很短的时间。以前，它奋斗，它努力，得到了灿烂、辉煌的成就。
人生也是这样，大部分的时间在奋斗、努力，为了自己，为了孩子而奋斗，快乐无忧的时光很短暂。童年的时光是宝贵的，生命更是宝贵，不能白白浪费那宝贵的时光。
银杏叶最美丽的时候是它的暮年，短暂而又灿烂。人生如果没有目标，一生也就白费了。银杏叶在年轻时为人们遮荫，老年时让人们欣赏到景色，落下后为世界增加一丝美丽的金黄。我们可以说，它的一生是很有意义的，不是吗？
我喜欢秋天的银杏，喜欢它的美丽，喜欢它一生的意义，更喜欢它那能抚慰人们心灵的纯净与宁静。
我的五年级作文 篇8
夜深了，我独自坐在窗前，若有所思地遥望这深夜的天空，这里边常引起我遐想的景色，而今我却一点不感兴趣。我想起了陈老师那略带微笑的脸庞。
陈老师是我们一至三年级的班主任，也是我的启蒙老师。记得一年级刚入学时，陈老师站在校门口接待我们，那时大家看着一个个陌生的面孔都十分紧张，是陈老师牵起我们一双双小手，使我们建立了深厚的友谊。
陈老师的眼睛似乎会说话，每当我们在搞小动作时，她都看得见，但她却没有批评我们，只是给我们讲道理。每当我们做错事，她并没有严厉斥责，只是用那双眼睛教育我们。记得有一次，我忘记交小本本了，想到一定会被老师训斥一顿，心里怦怦直跳。可出乎意料，陈教师并没有批评我，只是还问我原因，陈老师深深的目光使我体会到她对我们的爱。
陈老师那张能说会道的嘴，使大家更喜欢上她的课。她教我们读拼音，教我们读课文，讲故事。陈老师为了让我们更好地学习，她把古诗讲成了一个个小故事，让我们更加容易掌握。她那两瓣唇上下翕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。
陈老师不仅关心我们学习，生活上对我们也是无微不至的关心。班上的同学生病了，她送同学去医院治疗。在课余时间照顾她。陈老师就像我们的妈妈一样，大家都很喜欢跟她交流、沟通。
如今，陈老师已经退休了。但是。我们却永远忘不了她。在这里，我想对她说：“谢谢您，陈老师，您永远是我们的好老师！”
我的五年级作文 篇9
习惯，是十分重要的，好习惯的养成需要自己的努力。
记得我读三年级的时候，写作业时我的背总是弯的，这样写作业是很舒服的。后来，我的这个姿势被妈妈发现了。妈妈严厉地对我说：“儿子，你的这个习惯不好，如果你长期这样弯着背，等你长大了就会变成驼背的！”我吓坏了，生怕变成驼背，赶快立直了背。
我坚持了几天后，背一点也不舒服，又慢慢弯下来。可是每当我快弯下来时，心里就想起了妈妈那严厉的话语，出于害怕，我的背就又直了起来。几个月过去了，我的背直着也很舒服了，我养成了一个好习惯！
习惯的力量是十分巨大的，许多事只需经过一个习惯就能出现结果：一位女高中生和许多同学一起去面试一所名牌大学。在一轮面试之后，女高中生和她的同学们竟然全部落选了，同学们出来时门卫给他们开门。许多同学在门打开后出于气愤使劲把门一踢，扬长而去。等到这位女高中生来到校门前时，“谢谢”这个令人温暖的词汇从她的口中跳了出来。这一切都被这所大学的校长看在眼里，就这样，她被录取了。
好习惯与坏习惯是不同的，坏习惯很容易养成，好习惯则需要努力。习惯我们应该习惯的东西，坚持理性与执著，我们会发现，养成了好习惯，收获会接踵而至！
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