在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的五年级对话作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级对话作文 篇1
一个小岛上，住着许多情感。
一日，小岛要下沉了，大家都离开它，只有爱没有离开它。当小岛真的下沉时，一只带着富裕的船经过。爱说：“富裕，你能带我上船吗？”富裕说：“不行，这儿没你的位置，谁叫你自己当时不早点走？你这怨得谁？”爱说：“我从没怨过任何人，因为这是我的选择……”富裕说：“真笨！”
爱问过几种情感，回复都是一样的。这时，一个声音传到爱的耳边：“爱，我带你走。”爱走过后，老人就不见了。爱问只知识老人：“你知道他是谁吗？”知识老人慈祥地说：“当然知道，他是时间。”
当我知道这一切时，我问爱：“你当时知道小岛要下沉吗？”爱说：“知道。”我说：“那你为何不与其他情感一样，离开小岛呢？”爱说：“那是我们的家园，大家都离开小岛，可是，你知道吗？小岛经常在夜里哭泣，如果我走了，那不是在小岛的伤上撒盐吗？所以，我愿意在那里陪小岛，陪到最后一分钟，甚至一秒。”我说：“可是大家都说你笨。”爱说：“那也没关系。”我问：“时间可是一位慈祥的老人？”爱激动地点头：“是的，虽然大家都这样说我，可是，时间老人却没有这样。”
我笑了笑，回到自己的家里。
五年级对话作文 篇2
一个风和日丽的早晨，小鸟在枝头唱歌。
在一片西瓜地里，西瓜们围城一圈，谈天说地享受生活。此刻，一阵风把一只断了线的风筝吹到了西瓜地。那只风筝穿着一身“燕尾服”，头上系着一个粉红色的蝴蝶结，漂亮极了！西瓜们望了望，又继续聊起来。风筝昂首挺胸的，摆了摆手，说：“嗨，大家好！”西瓜们也都向它打声招呼，风筝边弄着自己的“燕尾服”，边说：“看看你们一个个穿的衣服，一点鲜艳的颜色也没有，真难看！你们也不嫌丢人！”西瓜们只是微笑了一下。风筝又用轻蔑的话说：“你们难道一直都在这个又枯燥又破烂的地方呆着呀？一个西瓜说：“我觉得我一点也不可怜，在这里生活的很精彩。你都去过什么地方啊？”
一阵微风轻轻吹来，风筝有点飘飘然了，夸起口来：“我去过伟大的首都北京，游览过闻名世界的万里长城，还有上海璀璨的东方明珠……”风筝接着炫耀下去，其实它从来没有去过那些地方，只是想让西瓜羡慕、崇拜自己。这时，又一阵风吹来了，风筝还没有玩够呢，就被吹上了天，西瓜们哈哈大笑。突然，天空乌烟密布，不一会儿，下起了倾盆大雨。第二天，雨过天晴了，西瓜们还在西瓜地里好好地长着，而风筝却被泡成一摊烂泥。
风筝消失了，而西瓜们还在地里快活的生长着。
五年级对话作文 篇3
“嘀！嘀！嘀！”汽车再次不耐烦的叫了起来，由于路太颠簸，司机早已烦躁的直跺脚，气急败坏地摁着喇叭，而汽车因为走了太多路，不停地打着哈欠，也希望能快点到家好好地休息一下，而此时的路看着自己扭曲的身体深深地叹了一口气……
“哎!我说路大哥，你能不能把你的身体变平坦一些啊？把我们这些贵族的脚都走破了，真讨厌！”汽车皱着眉头问道。路摇了摇头说道：“如果不是你们这些急性子贵族，偏要在我们的身体还没有调整好时就走在我们的身上，把我们平坦的身子踩坏了，要不，能像现在这样吗？你们可倒是恶人先告状啊！”路说着说着便哭了起来。这时人突然回过了神，对车子愧疚地说：“你不要再说了，路之所以这样，都是因为我们人类野蛮驾驶你们这些车子，才把路变成这样的！”说着又把头转向了路：“对不起，我们人类太自私了，以后我们要出行一定注意保护好路，并少用车，我们也一定会号召大家保护好路和生活环境！”说着便小心翼翼地把车开走了，因为后面的车已经不耐烦了。.
其实，我们外出也不开车子，步行多好呀，既可以强身健体，又可以减少对大自然的破坏，你们说，是不是？
五年级对话作文 篇4
清晨，太阳从地平线升起，我高兴地走着，忽然，一股臭味弥漫开来。我看见不远处有一条黑水河，河面上漂浮着许多垃圾。
我捂着鼻子，跑了过去。疑惑地问："小河你怎么啦？你怎么变成这样了？”
小河伤心的说：“以前，我清澈见底，小鱼小虾在我身体里游来游去，大白鹅自由地在嬉戏，小鸭们在捕食……说到这儿，小河低下了头，轻轻啜泣。
我连忙安慰小河。小河接着说：“后来，这儿建起了工厂。工人们把废水往我身上排，弄得我渐浙发黑发臭了。小鱼，小虾也渐渐死去了，白鹅，小鸭们也不见了。我好孤单啊。最近，他们还往我身上乱扔垃圾，散发岀的臭味把行人们都熏跑了，可他们还不知悔改…
我说∶小河你别难过了。现在，政府正在举行；五水共治：行动，市民们也在参与其中，我相信，不久，你将会恢复原貌的，甚至比原来更美！
听了我的我这一番话，小河终于破涕而笑了。
过了几个月，我又去看小河。承现在眼前的是一派自然和谐的景象。小河更清了，清得能看见河上的小石子，小河更绿了，绿的仿佛一块翡翠。小鱼，小虾快乐的嬉戏。河旁还种上了一颗杨柳，人们在这儿歇息，小河终于恢复原貌了。
大家快行动起来吧！一起保护环境，保护地球！
五年级对话作文 篇5
我相信大家都想和上帝对话，不用说，大家肯定有很多问题要问，如果问我会问什么我会问以下几个问题，想知道？就往下看吧！
一：世界上为什么有自然灾害？我们都知道龙卷风是从地连天的，大家都说神是腾云驾雾的，不明思议，神是住在天上的。龙卷风是上帝派来的吗？因为龙卷风一直都是悬挂在半空的，所以我想龙卷风是上帝派来惩罚人类的'，让人类为自己的行为付出代价。我想人类的祖先是从何而来的？大家可能会想是简单细胞进化的，而我想是上帝施展魔力造出来的。难道不是的吗？
二：人类为什么不能一直生活在世上呢？难道这就是人和神的不同，大家都看过《西游记》，上面的佛都是千岁以上，可我们人类却只能最高活100岁，我们都会觉得宇宙是上帝掌管着的，我们把上帝看作是至高无上的，我们不知上帝把我们看作是怎样的呢？是蚂蚁、还是微不足道的灰尘？大家可能会说我为什么会下这结论，是因为每年世界都有许多自然灾害发生。根据上面的内容让我不得不更相信上帝是派自然灾害来惩罚我们人类所犯下的罪恶。
三：世界上为什么要用钱才能有东西，这是上帝看我们人类的贪婪吗？我认为世上不应该有钱，有了钱许多人被谋财害命，没有钱的就到处抢劫。因为钱有了贫富的差距，假如火星上能住人时，世界又面临毁灭时，富人都买飞碟逃跑，而穷苦人都只能等待死神的到来。那些宫廷剧里有皇帝、太子都说过：“君子犯错与庶民同罪。”那世界应该人人平等，世界不应用钱来衡量，大家可能会想“要没有钱世界上的人都抢着买别墅、买名牌，因为这都是免费。我会给世界各地的总统提个建议，建一个财务管理分局，人们都发一张磁卡每天规定来拿多少食物，哪些生活紧缺品，要是拿多就从一辈子中扣，再让科学家发明个谎话识别机器。可能大家会说这怎么可能。但很多人都通过心理活动和看眼神识别出谎言。这机器也可从这思路来发明。
四：世界为何要有锋利的铁，这铁让世界变成个血淋淋的战场，让枪、炮、小刀等许多杀人道具一一问世，大家可能会说要没有这些道具有许多猛兽会成世界的主角，人们不可有源源不断的食物补助，让世界上的科学家用一种新的道具来代替小刀如你们这样问，那就必须让人们没有恨、怒，让人们都是善良的天使，但这可能吗？所谓：“江山易改，本性难移。”
上帝请你与我对话吧！
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