在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的听妈妈讲故事五年级作文，希望对大家有所帮助。
听妈妈讲故事五年级作文 1
今天，妈妈给我讲了一个故事，故事的名字叫《狼来了》。听了这个故事我明白了一个道理。故事的内容是说以前有一个放羊的小孩子，他有一个坏毛病，就是喜欢撒谎。有一天，他在山坡上放羊，又犯了爱撒谎的毛病，他大喊:"狼来啦!狼来啦!"附近的农民伯伯听见了，就赶紧放下手里的活计，跑过来救他。可是当大家气喘吁吁地跑过来以后才发现根本就没有狼在这里，是那个孩子在说谎骗大家。看着大家上当受骗，放羊的孩子不但没有悔过，反而觉得很有趣，哈哈大笑。后来同样的事情又发生过两三次，每次都是把别人骗得团团转。因为这个放羊的孩子每次都撒谎骗人，所以大家对他越来越失望了。有一天，放羊的孩子又把羊儿赶到山坡上去吃草。这次真的有一只狼跑来了，想要吃小羊。放羊的孩子见了很害怕，大声呼救:"狼来啦!狼来啦!"附近的农民伯伯以为又是那个孩子在撒谎骗人，都不肯再去上当受骗了。后来那狼就把羊全部吃掉了。
故事讲完以后，妈妈问我听了这个故事有什么想法。我对妈妈说:"那个放羊的孩子喜欢撒谎，总是骗人，所以大家都不相信他的`话了，等他真的遇到狼的时候，就没有人来救他了。"妈妈又说:"你现在已经是一个小学生了，也是一个少先队员了，应该要学着懂道理，不但要做到自己不说谎，还要做到在生活和学习中帮助别的同学，大家一起做诚实懂事的好孩子!"
听妈妈讲故事五年级作文 2
每天睡觉前我总缠着妈妈讲故事，今天妈妈给我讲了她小时后读书的事。妈妈说她小时的学校很破旧，教室也只有一扇门，而却后门。因为妈妈个子长的高，所以坐最后排。故事是这样的`。
在一个下雨天，妈妈正在上数学课，学的是应用题，等妈妈听懂了也学会就开始开小差。妈妈最喜欢下雨天了，看着外面的大雨心里可高兴了，因为妈妈想溜出去玩水。乘老师在黑板上写字的工夫妈妈就溜到了外面，找了个罐头，把水装满，又抓了把泥，然后再溜回教室。坐到座位上后就开始玩泥巴，一手下去把泥巴抓紧，然后让泥巴从手指缝里流出来，妈妈说好玩及了！玩着玩着就被老师发现了，老师喊她去黑板上做题目，妈妈看着满手的泥巴不敢上去，就对老师说；"老师，这题目太简单了，可给我出道难点的吧！""拉市听了妈妈的话转身去黑板上出题目，妈妈乘机溜到外面把手洗干净，然后等老师把题目写好。
妈妈很顺利的把题目解好，老师就拉着妈妈的手说"题目答的非常准确，不过以后要记住，课堂纪律一定要遵守。""妈妈马上点头答应了，可心里还想着下次下雨该怎么玩呢！哈哈，妈妈的故事挺有趣的吧！只这是一段小插曲，故事还多着呢！
听妈妈讲故事五年级作文 3
我的童年里，最喜欢的就是听妈妈讲故事。
我妈妈一星期只讲一个故事，而且全部都是胡编乱造的，最吸引我的是《面包上的小虫子》和《笨蛋超人》。
《面包上的小虫子》讲的是一只名叫杰王的白色小虫子，爱上了一只名叫妮妮的粉色小虫子。妈妈说：“我让这个故事变成现实，我当粉色虫子，你当白色虫子，好不好？”我说：“好！”妈妈把桌子收拾干净，让桌子当面包。
此时，我心里又激动又喜悦，激动的是马上要扮演白虫子的角色了，惊喜的是妈妈真的说干就干。收拾完，妈妈爬在桌子上，我也爬在桌子上，我们像虫子一样爬到面前，互相说：“我爱你！”然后亲了一口。
《笨蛋超人》讲的是一个城市每天都有许多灾难，在第一个灾难里，一个超人诞生，除了能消灭灾难，什么事也做不了，所以叫笨蛋超人。妈妈又让我当笨蛋超人，她当灾难中其中一个灾难的`透明怪兽。
我又制造一个纸剑代替金剑，然后，我们面对面。我说：“我一定把你打的满地找牙，落花流水！”敌方“怪兽”说：“超人，别废话了，快开战吧！”于是，我们尽情的打闹……最后，我说：“看我的回旋金之剑！”只听“嗖”“咚”两声，妈妈倒地，装死。我就像一只小鸟一样高兴，心又像火山一样沸腾。
有妈妈的故事真开心，而且也学到了不少知识。妈妈，今天晚上，我还要听故事！
听妈妈讲故事五年级作文 4
在我很小的时候，最喜欢听妈妈讲那动听的故事。她讲起故事来，栩栩如生、惟妙惟肖。
小时候，我最喜欢听妈妈给我讲《丑小鸭》的故事。妈妈讲鸭妈妈时，声音亲切、温柔；讲丑小鸭时，声音非常悦耳；讲小猫和大公鸡时，声音很骄傲，讲得惟妙惟肖。我非常喜欢妈妈讲《丑小鸭》给我听，所以，我都会每天央求她给我讲。
一天，我又让妈妈给我讲《丑小鸭》故事，妈妈却突发奇想地说：“我们来表演吧！”我开心的`点点头。于是，妈妈当上了鸭妈妈，我当上了丑小鸭。在表演到丑小鸭被鸭妈妈赶走的时候，我坐在沙发上伤心地哭了起来。妈妈看见后连忙跑过来，安慰道：“依依，不哭，不哭，妈妈不会赶你走的，我们一家人永远不分离。”
我是一个喜欢美好的孩子。一天，妈妈给我讲了一本《刘胡兰》绘本。当读到刘胡兰临终之前的场景，我伤心地大哭起来。爸爸在一旁开玩笑地说：“我的小宝贝怎么了？你的眼泪不是金子吗？”从那以后，我再也不从书架上取这本书了。
妈妈有时候也会给我读一些古诗。我就会说：“妈妈，古诗有点短，我要听绘本。”妈妈看见我一本正经的样子，忍不住笑了。
但这几天，我央求妈妈给我读绘本，妈妈却说：“依依，你长大了，不应该读绘本了，可以去看看名著！”听到妈妈的话后，我很失落。我多么想听见妈妈再对我说：“宝贝儿，我来给你讲故事吧！”每当听到这句话后，就会扑到妈妈的怀里听那些动人的故事。
妈妈，我真的想让你给我讲一辈子的故事。
听妈妈讲故事五年级作文 5
小时候，每个夜晚我都怀着无比激动的心情听妈妈讲故事。在娓娓动听的故事声中，我认识了英勇无畏的董存瑞、美丽善良的白雪公主、活发可爱的小红帽……
三岁时，妈妈经常和我一起演《狼和七只小羊》的故事，她拿出灰色的`雨衣把自己罩起来，变成大灰狼，我则化身成小山羊。“老狼”用沙哑邪恶的声音说：“快开门，我是妈妈!”我听到这声音，手颤抖起来，随后，“哇”地一声哭起来。妈妈赶紧脱下灰雨衣，拍着我的背说：“哎呀，别哭了，是妈妈!”每次都是以这样的结局结束。
四岁半，我就喜欢看插图里的《小兔乖乖》。每次，我都央求妈妈讲，妈妈像播音员一样，讲得惟妙惟肖、生动有趣。当大灰狼被夹尾巴时，我“呼”地一下从沙发跳到地上，兴奋地手舞足蹈，完全投入到这个故事中。
五岁时，妈妈教我读古诗。每次读“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌”时，妈妈就像鹅一样，大摇大摆地唱歌，把我惹得捧腹大笑，也学鹅大声唱歌。妈妈看到我那副样子，也“哈哈哈”地笑起来。“十五从军征，八十始得归。道逢乡里人，家中有阿谁?“读到这，妈妈扮演成打仗回来的人，拄着拐杖、驼着背，问路过的人自己家在哪呀?我看到这里，眼泪就在眼眶里打转，说：“妈妈，不要演了，不要演了。”
很久很久，都没听过妈妈讲故事了，我真想回到那躲进妈妈怀里听故事的快乐时光!
听妈妈讲故事五年级作文 6
人生就像一部电影。玩耍、看书、听讲都是些少不了的剧情部分。又怎么能少得了讲故事呢?我妈妈在我小的时候就经常给我讲故事，讲得声情并茂、婉转动听。
我认为妈妈的身上有一个故事口袋，念出咒语，口袋打开一个又一个故事，便滚滚而出，再念出咒语，口袋又关上了。有哪些好听的故事呢?让人心痛的《海的女儿》，有结局美好的《青蛙王子》，有趣无比的《笨汉汉斯》，还有我百听不厌的《金鸡蛋》。
渐渐地，我长大了。有一次，妈妈给我读了《小红帽》的故事，当读到小红帽与她的奶奶都被大灰狼吃掉时，我气愤地指责妈妈：“妈妈!你忍心看小红帽被吃掉吗?你为什么不帮她?!”“妈妈当时不在场呀，是作者这样写的呀。”妈妈说道。“那你不可以打电话报警，让警察赶跑大灰狼吗?”妈妈被我说的`哭笑不得。只对我说了一个字“牛”!
有时候妈妈为我读古诗，可妈妈不看古诗，先看译文，再把译文编成比童话更新奇有趣的故事读给我听。有时还结合其他故事给我来编新故事，有通过“阿里巴巴和四十个大盗”新编的“家中之宝”。妈妈说我们家中有一张藏宝图，由40个大盗保管……我听着听着就坐不住了!一手拿刀，一手拿枪，四处乱跑，似乎在寻找什么。“怎么了?”妈妈不讲了，问道。“找宝藏!”我头也不抬的说，说完便继续“工作”。妈妈听了又好气又好笑!好一个小财迷，书呆子!
如今我已成为一名四年级的小学生了，但我无数次的幻想回到小时候，再听妈妈讲故事……
听妈妈讲故事五年级作文 7
那是一个夏天的傍晚，我和我的`表妹与表弟几个跟着妈妈到湖畔去散步。一路上凉风习习，我们在路灯下边走边唱呀跳呀的，来到一片草地上，突发奇想缠着妈妈给我们讲一个故事。妈妈执拗不过我们，只好答应了。大家呼啦一声，纷纷围在妈妈周围，坐在草地上，歪着脑袋，静静的等着妈妈开讲。
妈妈坐到了菜草地中间，开始绘声绘色地讲了起来。妈妈说，在很久以前，有一只乌龟与兔子之间发生了争论，它们都说自己跑得比对方快，谁也不服气。于是，它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，一路领先。它看到乌龟被远远抛在了后面，内心好不自豪，彻底放松了下来。兔子想，自己在树下休息一会儿也不打紧，乌龟要追上我不知要到“猴年马月”。于是，它在大树下躺了下来，不一会儿就睡着了。乌龟虽然爬行慢，但始终如一努力坚持向前爬，终于慢慢地超过了兔子，并且爬到了终点，不可思议地战胜了兔子，成了比赛冠军。这时，兔子醒了过来，发现乌龟已经到了终点，自己竟然输了。兔子懊悔莫及，但失败已不可挽回。
听到这里，我和表妹表弟一脸惘然，这么会这样的呢？妈妈语重心长地说，虚心使人进步，骄傲使人落后，这是故事告诉我们的道理。
听妈妈讲故事五年级作文 8
“妈妈，我睡不着。”我大声嚷叫，希望妈妈能给我讲一个故事，妈妈的故事我可爱听了。妈妈走了过来，我依偎在妈妈的怀抱中，听妈妈讲故事。
从前，有一个顽皮的孩子，他非常爱搞恶作剧。一天，他在山坡上放羊，闲着没事干，便有了一个想法。他冲下山坡向正在干活的农民叫道：快来人呀，狼来了。快来人呀，狼来了。”山下的农民听了这话，连忙拿起锄头，背上斧头向山上跑去。到山上，只见一群羊在吃草，一切都风平浪静的，便很奇怪地问放羊的小孩：“狼呢？狼在哪里？”小孩见他们惊惶失措的样子，哈哈大笑起来：“我是骗你们的，哈哈，真好玩，哈哈……
农民们下了山，继续干了起来。许久，顽皮的小孩便又叫了起来：“大灰狼来了，大灰狼来了。”农夫们又赶上山去，问：“狼呢？狼在哪儿？”小孩又笑了起来，农夫们怒气冲冲下山去了。最后任凭小孩怎么叫，农夫们也不相信他了。大灰狼真来了，它一口一口地把羊吃了，小孩怕了起来：“狼来了，狼来了。”农夫不管他，大灰狼把小孩也吃了。
我听了怒气腾腾，因为我最讨厌说谎的小孩了，不仅只这些，我还知道说谎是要付出代价的，所以我们不许说谎，要做一个诚实的`好孩子。不然就要像故事里的小孩，被大灰狼吃掉了。
妈妈的故事既经典又古老，这些小小的故事总能使我们悟出一些道理来。
听妈妈讲故事五年级作文 9
又一次，我的数学作业做得很不好，妈妈很生气，可是妈妈还是耐心地给我讲每一道错题。大部分的错误是因为小马虎，所以我妈妈想可能是我骄傲的缘故，就问我：“是不是有些骄傲了？”我想，可能是吧，就说：“是的'，我是骄傲过。”我妈妈耐心地对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。即使有了好成绩也不能骄傲，别人向你提出建议也要虚心接受，错了就要细心地分析错误，然后把它记在心中，以后就不会错了。而不是仅仅抄录老师给的答案，一点也不记，到以后出现这样的题目还是做错。”
看我这么马虎，妈妈就给我讲了一个关于“马虎来历”的故事：
宋朝时有一个画家，画画总是牛头对马嘴，很不认真。有一天，画家正在画画，他刚画了一个虎头，有人请他画一匹马，他就顺手在虎头下接着画了马的身子，随手就交给了来人。那人问：“这是什么？”画家说：“马马虎虎，就叫马虎图。”
那人说不要了，画家就把它挂在自己家里。大儿子问：“这是什么呀？”画家说是老虎，小儿子说是马。后来又一天，大儿子去打猎，把人家的马误认为是虎，就把它打死了，结果只能陪人家钱。又过了几天，小儿子在森林里看到一只老虎，还以为是马，就想去骑马，结果被活活地咬死了。画家非常伤心，看着这血淋淋的事实，他非常伤心，非常后悔，就把那幅马虎图给烧了。
后来人们把做事随便的行为叫做马虎。小马虎往往会酿成大错误。我以后做事可要认真细致了。
听妈妈讲故事五年级作文 10
妈妈是个老师，这么多年，除了上课之外，还有一个艰巨的任务：监考。
妈妈监考可以说是数载，学校的之外，中考，高考，学业结业考试，凡此种种，每次回来都会有体会讲给我和爸爸听。
这次是去高中监考高中的结业考试。这次回来，妈妈感叹到：“这个时代进步了，考场越来越干净了”这样说，我和爸爸一脸蒙圈。
原来，十年之前吧，妈妈监高考的时候，那时候考场没有完全安装监控，可以说考试的纪律不是乐观，给监考老师也带来了不少的难度。监严了吧，学生不乐意了，下课之后，甚至有围追堵截监考老师的现象，而且老师也是如履薄冰，考卷雷同的话，除了作废，监考也会得到处分。家长这块呢，不知道那些神通广大的家长，通过什么渠道，总能找到熟人在考场上照顾自己家的孩子……种种迹象，让监考这份工作难上加难。
“如今好了”妈妈说：“整个考场无死角监控，还有诚信档案跟踪考生记录。而且对最弊考生的惩罚是抓住作弊一科，所有的'科目都作废，再有一个就是考试结束后，一个倒查，也是对学生一个很好的制约机制，这样学生再也不敢违反考场纪律”妈妈如释重负的说。
妈妈唠叨了好多，反复叮嘱我：“这个时代，只有通过自己的努力，才能有所成就，要想有所成就，请从现在开始努力”！
听妈妈讲故事五年级作文 11
小时候，我最喜欢听妈妈讲故事了。
在我三岁的时候，妈妈给我讲了《亡羊补牢》的故事。这个故事讲的是：有一个人，养了一群羊，一天早晨，他发现少了一只，好心的邻居告诉他，羊圈破了一个洞，夜里狼钻了进来，把羊叼走了。让他赶快将羊圈修修，把洞补上。可是那个人不接受劝告，最后羊被叼走了一大半。讲完故事后，妈妈摸摸我的头说：“希望你今后一发现问题，就及时解决，不要让羊全部丢失哦！”那时的我似懂非懂的点点头。
再后来，我们就进行故事的角色扮演，我当农民，妈妈当狼，用我的毛绒玩具当作羊。扮演开始了，妈妈在我不注意时悄悄地来到了我的“羊圈”旁，偷走了“一只”，过了一会儿又偷走了“一只”。这一次，被我明亮的双眼发现了，我连忙把我的“羊”和“羊圈”移了位，但是，“羊圈”在移的时候不见了！这下不好了，“狼”狰狞的向我跑来，吓得我抱着我的“羊”撒腿就向客厅跑去。躲在沙发被子里的我，心砰砰直跳，忽然被子被“狼”揭开了，我吓得放声大哭。妈妈见了，赶紧笑着说：“孩子，我不狼，我是妈妈。”我却哭着说：“不许你偷我的羊，不许你偷……”
在我四岁的时候，很爱挑食，这个不吃，那个不吃。妈妈就经常对我说：“不能挑食，这些食物来之不易，都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，挑食和浪费粮食都是对农民伯伯的不尊重。”然后妈妈一边做着锄地的.动作，一边有感情地读着《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”虽然她的样子很可笑，但看着她的神情，就好像真的置身于烈日炎炎的田地里干活。从那以后，我就再也不挑食了。
小时候的我，非常喜欢听妈妈讲故事，一想起妈妈给我讲故事的情景，我就感到非常的甜蜜！
听妈妈讲故事五年级作文 12
寒假的一天午后妈妈收拾完厨房后，我就缠着妈妈给我讲她小时候的事情，妈妈答应了，开始讲述，我坐在床上静静地听。
小时候，姥姥家条件差，没有钱给妈妈和舅舅阿姨他们买玩具，他们那时最爱玩的就是泥巴。听妈妈说，她小时候常和小伙伴一起到村西的水湾边挖一些胶泥，然后回来再用些水活，活到软软的时候就好了。然后，她们就会用这泥巴玩摔碗的游戏。她们会把泥巴捏成小碗的形状，然后再朝下往地上使劲地摔，最后看谁摔得最响谁就是赢家。妈妈笑着说，她小时候常常得胜。
那时候因为家里穷，舍不得钱买手电筒，上学又早，妈妈就摸着黑去上学。家里也没钱买自行车，她每天就步行着去，步行着回。而回来后，第一件事不是吃饭，也不是写作业，而是下地，等到下完地回来，就是很晚了，这时候才匆忙吃些饭，然后再熬夜写作业。
虽然家里不富裕，虽然学习和家里的农活让她总是很忙碌，但是她却有很多快乐。那时候，在菜园里干活的时候，她有时会听到蟋蟀叫，就会去抓蛐蛐。听到有蛐蛐叫，妈妈就循着声音，悄悄地、慢慢地往前挪动，屏住呼吸，不敢发出一点动静，等到看到蛐蛐的身影时，她就会，猛地扑过去，用手一捂。有时候，蛐蛐很警觉，会在那一瞬间逃脱，妈妈就得继续静静倾听，继续等待时机。为了能抓到蛐蛐，她有时得付出被蚊虫叮咬的代价呢。
听着妈妈讲那些过去的事情，我仿佛看到了一个小女孩在黑黑的.夜路奔波的情景，在田里干农活的情景，在菜园里捉蛐蛐的情景。那时的事情真有趣，不过也真艰苦啊！
听妈妈讲故事五年级作文 13
平日里，我十分喜欢听妈妈讲故事。今天晚上，我又央求妈妈给我讲故事，于是妈妈给我讲了一些关于她和红领巾的故事。
妈妈告诉我：妈妈的小学时代是在长兴乡下奶奶家度过的。那时候加入少先队非常难，首先要写申请书，而且要求学习好、守纪律。记得那时候是二年级，一个班里只有六个同学第一批加入了少先队，站在主席台下宣誓，妈妈感到很光荣，心情特别激动。当时条件没现在好，红领巾如果丢掉的话，再配一条是很不方便的，同学们都十分珍惜红领巾。到晚上睡觉的时候，要把红领巾叠得整整齐齐的，放在枕头底下，第二天早晨上学的时候，再把它端端正正地系在胸前。
记忆最深刻的'是她们班上五六个同学组成了一个“帮困小组”，去村子里的一个五保户老人家里，帮助爷爷、奶奶扫地、擦桌子和擦灶台，妈妈还和一位同学去河边抬水，因为年幼力气小，一路摇摇晃晃，抬到老人家里已经只剩半桶水了。尽管这样，在妈妈心里还是挺有成就感的。
老人院子里种了许多花。一次，大家干完活，老爷爷老奶奶就给每个同学都剪了一大捧十姐妹月季花，捧着一大束花，妈妈心里感到美滋滋的。
在我的眼前仿佛浮现出这样的情景：妈妈和一个小同学一起“嘿哟嘿哟”地抬着水，脸上洋溢着笑容，胸前的红领巾随风飘荡。老奶奶老爷爷微笑着看着她们，不停地夸奖：“你们真是好孩子呀！”
我心想：妈妈挺优秀的，我感到很自豪！我跟妈妈一样也是少先队员，我应该向妈妈学习，认认真真做作业，有空多帮妈妈做家务，在学校里做好班干部的表率作用，为红领巾争光。
听妈妈讲故事五年级作文 14
今天邢老师布置我们回去给爸爸妈妈讲故事，我觉得这是一次新的体验。
做完了作业，我走进厨房，到妈妈跟前对妈妈说：“待会儿我给你讲故事吧！”妈妈爽快地答应了：“好啊！”没想到计划这么顺利，我还以为妈妈会推到不知道什么时候呢！妈妈刷完了剩下的碗后，切了一盘西瓜，吃完了在听，也当做给我润润嗓子。我跟妈妈秘密地说：“讲故事时你表现得要像孩子一样，做一些孩子的动作，说一些孩子的语言。”妈妈真的好像孩子一般“唰”一下跑到了床上。我走进卧室时，妈妈大喊起来：“讲故事！讲故事！”不会吧！这也太夸张了吧！本来就赖在床上光听故事就可以了，这可让我大吃一惊。妈妈还是很怀念童年吧！
我开始讲了：“今天，我给你讲《盘古开天地》的故事。在很久很久以前，世界混沌一团……”我坐着，而妈妈是躺着的。过了一会儿，让人觉得有点累。妈妈睁着那双明亮的大眼睛看着我，津津有味地听着。我总觉得妈妈很不自然，正确的懒孩子样儿应该是闭着眼睛，四肢乱放。我立刻提醒了妈妈，妈妈真的.回到了童年。
“……每当人们谈到世界的起源时，总会从盘古开天地说起。”故事讲完了，妈妈高兴地说了一句：“我好幸福哦！”妈妈还想在被窝里睡一会儿，我于是就走出了卧室。我对爸爸说：“我终于体验到了你们以前的辛苦，我才读了一篇，而你们读了那么多，我明白了。”
有时，父母也是很有孩子气的。
听妈妈讲故事五年级作文 15
今天我自己在家读了《笨狼和他的爸爸妈妈》的第三篇——珍珠，妈妈下班回来后我就讲给她听。故事的内容是这样的：红狐狸开生日晚会，黄狐狸送给她一条珍珠项链，非常漂亮，大家都抢着去看。
有一天，红狐狸因为欠胖棕熊先生的钱，不敢在家里待着，她逃到了大街上，心情很不好，这时笨狼妈妈正好出门碰到了红狐狸小姐，她早就想看看红狐狸小姐的'珍珠项链了，于是笨狼妈妈就喊住红狐狸小姐，告诉红狐狸小姐她想看项链，可是红狐狸小姐就是不让笨狼妈妈看，笨狼妈妈回到家哭了，于是笨狼爸爸跟笨狼想给笨狼妈妈买一条项链，可是太贵了，他们家根本买不起。
他们听青蛙医生说，珍珠是在蚌的体内形成的，于是笨狼爸爸就想自己给笨狼妈妈生一颗珍珠，就这样，他吃了一颗鸟蛋大的白石子，结果肚子疼的被送到了医院，青蛙医生用手术刀和大钳子帮他取出了白石子
笨狼爸爸的肚子终于不疼了。出院的时候笨狼妈妈去接笨狼爸爸，她带着一条用白石子做成的项链，笨狼妈妈说这是笨狼爸爸送给她的全世界最大最漂亮的珍珠。
我给妈妈讲完故事后，妈妈表扬了我，又给我讲了一下珍珠是怎样形成的，爸爸还从电脑上找了一些“蚌”的图片给我看，有一只蚌张着嘴，正好看见里面有一颗闪着光的珍珠，非常漂亮。
听妈妈讲故事五年级作文 16
从前，在一个大森林里，有棵年龄特别大的老树妈妈，它很会讲故事，森林里的小动物都很喜欢它！
一天，一只小鸟来到老树妈妈面前，对它说：”老树妈妈，听说您很会讲故事，您能给我们讲一个故事吗？“老树妈妈笑着说：”可以，快飞到我的树枝上听我讲嫦娥奔月的故事吧。“小鸟拍拍翅膀飞上了树枝。老树妈妈慢慢的开始讲故事：从前，有一位美丽的女人名叫”嫦娥，“她的丈夫是大名鼎鼎的射日英雄”后羿。“有一次，后羿到昆仑山的西王母那里去求得仙丹，西王母见他就是当年射日的'后羿，便给了他两枚仙丹，并对他说：”你要记住，一个人吃一枚仙丹，能长生不老，如果一个人吃两枚的话就会立刻成为神仙！“于是，后羿高高兴兴地回了家。回到家后他将仙丹交给自己的妻子”嫦娥“让她保管好神丹。嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被心怀鬼胎的逢蒙看到了，三天后，后羿带着徒弟们外出狩猎，逢蒙假装生病，留了下来。待后羿率领众人走后不久，逢蒙手持宝剑闯入内宅后院，逼嫦娥交出不老药。嫦娥知道自己不是逢蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣，拿出不老药一口吞下，嫦娥吞下药后，身体渐渐离开了地面，向天上飞去，飞落到了离地球最近的月亮上成了广寒宫宫主。
后羿回到家后，发现妻子不见了，不老药的纸袋掉落在了地上。他想到了逢蒙，可是，当他在找逢蒙时，逢蒙早就跑了。后羿伤心极了！百姓们闻知嫦娥奔月成仙后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
故事讲完后，小鸟拍拍翅膀对老树妈妈说：”谢谢您！给我讲故事，您讲得真好听。“老树妈妈说：”不谢，不谢“。从此，找老树妈妈讲故事的小动物更多了呢！
听妈妈讲故事五年级作文 17
“妈妈，我想听故事。妈妈，我要讲故事，我要讲故事！”无论我怎么哀求，怎么又哭又闹，妈妈就是不肯给我讲故事。妈妈最近怎么了？她已经很久没有给我讲故事了。
以前妈妈不止一次地告诉我，在我还是一个小胎儿的时候，妈妈就每天给我讲一个故事；当我来到这个世界之后，妈妈更是一天不落地教我看书、不厌其烦地给我这个似乎什么也不懂的小婴儿讲些什么；上幼儿园了，家里的书已经塞满了书柜，妈妈仍旧坚持一天一个故事，甚至晚上讲到我想睡觉为止。记得一个星期天的晚上，妈妈像往常一样上了床，拿起故事书，刚开口，妈妈就皱起了眉头，一个劲地清嗓子，不断地咽口水；刚讲了一个开头，妈妈就拿起杯子喝水，又拿出一颗“糖”塞到嘴里；妈妈尽量压低嗓子讲话，虽然声音没有平时这么美妙动听，但是我还是听得津津有味。后来我发现每到周末妈妈的嗓子就有问题，原来妈妈在青少年宫上班，周末要上一天的课，到了晚上妈妈嗓子就疼得厉害，可妈妈为了给我讲故事，嘴里含着润喉片坚持着。每次躲在被窝里听妈妈讲故事我就感到很温暖。
可是，妈妈变了，不愿给我讲故事了，要讲也是给我提条件，要我讲一个，妈妈才讲一个。我刚上一年级，很多字不认识，即使是带有拼音的书我也念不流畅。再说，没有妈妈动听的.声音，再好看的故事都不好听。是不是舅妈要生小弟弟，妈妈开始不喜欢我了！我伤心极了！直到有一天妈妈蹲下来，眼睛看着我说：“喃喃，你长大了，不能再依赖妈妈讲故事了，你要学会自己独立看书了。这有一个过程的，这个过程就像小时候给你断奶一样，妈妈要慢慢地给断掉，你明白吗？”
哦，原来妈妈一直在给我讲故事……
听妈妈讲故事五年级作文 18
平日里，我十分喜欢听妈妈讲故事。今天晚上，我又央求妈妈给我讲故事，于是妈妈给我讲了一些关于她跟红领巾的故事。
妈妈告诉我：妈妈的小学时代是在长兴乡下奶奶家度过的。这时候加入少先队非常难，首先要写申请书，而且要求学习好、守纪律。记得这时候是二年级，一个班里只有六个同学第一批加入了少先队，站在主席台下宣誓，妈妈感到很光荣，心情特别激动。当时条件没现在好，红领巾如果丢掉的话，再配一条是很不方便的，同学们都十分珍惜红领巾。到晚上睡觉的.时候，要把红领巾叠得整整齐齐的，放在枕头底下，第二天早晨上学的时候，再把它端端正正地系在胸前。
记忆最深刻的是她们班上五六个同学组成了一个“帮困小组”，去村子里的一个五保户老人家里，帮助爷爷、奶奶扫地、擦桌子跟擦灶台，妈妈还跟一位同学去河边抬水，因为年幼力气小，一路摇摇晃晃，抬到老人家里已经只剩半桶水了。尽管这样，在妈妈心里还是挺有成就感的。
老人院子里种了许多花。一次，大家干完活，老爷爷老奶奶就给每个同学都剪了一大捧十姐妹月季花，捧着一大束花，妈妈心里感到美滋滋的。
在我的眼前仿佛浮现出这样的情景：妈妈跟一个小同学一起“嘿哟嘿哟”地抬着水，脸上洋溢着笑容，胸前的红领巾随风飘荡。老奶奶老爷爷微笑着看着她们，不停地夸奖：“你们真是好孩子呀！”
我心想：妈妈挺优秀的，我感到很自豪！我跟妈妈一样也是少先队员，我应该向妈妈学习，认认真真做作业，有空多帮妈妈做家务，在学校里做好班干部的表率作用，为红领巾争光。
听妈妈讲故事五年级作文 19
妈妈今天早上跟我讲的故事太有意思了，我想在这里分享给大家。
从前，有一颗小豆子，它无忧无虑地生活在妈妈温暖而又温馨的怀抱里，和它的兄弟姐妹们一起快乐的生活。
可是，幸福的生活总是好景不长，一只大手将小豆子和它的兄弟姐妹摘去了厨房。小豆子知道那里有可怕的琳达小姐，而她最喜欢的就是猪肉豆子炒米饭。小豆子十分害怕，因为，它就要被变成琳达小姐的盘中餐了，于是它想挣脱大手，可是，它最后还是被抓进了厨房。
厨房在小豆子的眼里就是地狱，而它们就是即将被魔鬼扔进锅里，用来填饱她肚子的羔羊!它们认为，琳达就是魔鬼，而那还散发着亲人们味道的厨房，就是万劫不复的人间地狱。
小豆子不想被当作炒饭，特别是当它听到一头头猪的惨叫的时候，逃跑的念头更加坚定。于是，它将这个想法告诉了兄弟姐妹。“我们要想办法逃离厨房。”小豆子斩钉截铁地说道。它们小心翼翼地环顾四周，突然，它们发现了一道微弱的亮光从一个缝隙中透了出来。那道缝隙刚好够小豆子它们穿过去。
于是，他们悄悄地向缝隙移动，但突然的一个响声将小豆子们的行动打断了。“我的.豆子炒饭做好了没?”厨娘声音颤抖地回答道：“马、马马……上好。”“咦?原来它们在这儿呀!”琳达小姐的声音越来越近，小豆子们不禁出了一身冷汗。
就在这千钧一发之时，琳达小姐突然脚下一滑，摔倒了，于是小豆子们使劲向前奔跑，可是琳达小姐拍了拍身上的灰尘，慢悠悠地站了起来，与此同时，小豆子们在拼命地跑着，因为它不想被吃掉。忽然，它们又看见了那道缝隙，小豆子们趁机溜了出去，一边喘气一边说：”太……太好了，我们终于逃出来了!“
迎着夕阳，小豆子们迈着轻快的步子走向回家的路。
听妈妈讲故事五年级作文 20
时光的悄然流逝，消散的是一个个熟悉的场景，不灭的是一个个永恒的回忆。
小时候的我爱听故事，一到睡觉前就必然会催着妈妈讲故事，妈妈一向对我有求必应，所以在那段时光里，妈妈的声音一直围绕在我的耳边，而我一直都在故事中畅游。
“从前深林里住着一个大灰狼……”妈妈的声音才刚刚响起来，我立马就打断，“妈妈，这个故事我听过了。”，“是吗？”妈妈朝着我笑了笑，接着，又从床头柜那一沓故事书中抽出来了一本。妈妈的声音再次响起，可我听着听着眉眼又皱了起来，因为这个故事妈妈也已经说过了，还就是昨天对我讲过的。
妈妈见我打断了她，看到我的脸色，妈妈就明白了我想要说的.话，有些歉意的道：“今天妈妈累了，想早点休息，今天早点睡好吗？”我摇了摇头，我就是想听故事。
妈妈用她那双疲劳的眼看了我一下，终是没办法的又拿出了一本故事书，这一个故事我没有听过，不过今天晚上妈妈的声音显然不太流畅，妈妈的精神也不太好。
可是我接下来做的事情一直在让我后悔，就连现在回想起我当时对妈妈说的那一句话来，我都想狠狠的打自己一巴掌。
当晚，我满脸不高兴的听着妈妈讲故事，可是渐渐的妈妈的声音却突然停了下来。我愤愤的从妈妈手里将故事书扯过来，妈妈被我这个动作惊醒了，一脸不解的望着我，而我因为没有听到一个好的故事而对妈妈生气的道：“妈妈，你出去，我不想看到你，我再也不要你给我讲故事了。”
当时还小的我完全不明白我这一句气话听在妈妈的耳朵里有多么的难受，我还记得那晚妈妈从我的房间里出去时，一脸的落魄。
妈妈，小时候是你给我讲故事；当你老了，我来给你讲故事好吗？
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