在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的金鱼五年级作文7篇,欢迎大家分享。
金鱼五年级作文 篇1
在我家窗前,放着一个长方形的大鱼缸。鱼缸底部放着五颜六色、形状各异的鹅卵石和贝壳。鱼缸里长着几棵皇冠草。在这样一个美丽优雅而舒适的环境里,一群可爱的金鱼无忧无虑地生活着。
这些鱼儿可漂亮哩!瞧,那些橙色的大眼鱼,摇摆着尾巴,凸着那两个炯炯有神的大眼睛,活像一个个侦探,正在寻视着什么东西似的再看看那些红顶鱼吧,白色的身体顶着一个红色的小东西,多像戴帽子的小丑呀。
金鱼的食量很少,四五粒就够它们一顿的了。今天,又到了开饭时间了,我高高兴兴地手拿鱼食,准备去喂食呢。我抓了一小把,拍拍鱼缸,挥了挥手中的食物。它们似乎已经知道开饭了,一个个迫不及待地伸长脖子,正等着我喂呢!于是,我往鱼缸里撒了几粒。它们立刻一涌而上,争先恐后地大口大口地吃起来。它们有的身体大,食量也就多些,一下子,就把几粒鱼食给吃光了。有的身体小,食量也就少些,但还是要吃上三四粒才饱的,可它们没有胆量和大鱼搏斗。这下子,全给大鱼抢光了,那可怎么办呀?我看着它们可怜的样子,又偏向小鱼方向撒了四五粒做补偿。瞧,它们吃得多快活呀!尾巴也摇得更厉害了,似乎在感谢我呢。可大鱼还不肯罢休,直追过去。为了防止战争,我打圆场地往大鱼那边又撒了几粒,大鱼呜吱呜吱地吃得可起劲儿了。吃完了,摇头晃脑地得意及了,好像还异口同声地说:这还差不多。看见他们又和好了,亲密无间地凑在一块儿,我真高兴。
金鱼五年级作文 篇2
一天,金鱼在水里悠闲地游走。它走到水草边,看见乌龟和田螺背着脏兮兮的房子,便骂道:“你们这些胆小鬼,只会呆在屋里。这个屋子真脏,一点都不起眼。”说着就甩着花裙子,大摇大摆地走了。
金鱼又游到了水底下,看见大虾米穿着透明的衣裳在水草里窜来窜去地找着食物,骄傲的金鱼又大声喝道:“你这个小不点,还弯着和老公公一样的老腰呢。真丑!”说完又抖了抖花裙子,昂首挺胸地走了。
爱美的金鱼又游到了岸边,看见一只大螃蟹在水边清洗自己的“大钳子”,金鱼瞪大眼睛看了看,低声说道:“这个硬梆梆的家伙,肯定没有什么大用处。”话还没有说完,就用美丽的尾巴拍打着一下水面,便极快地跳进了水底。
当金鱼在水底继续炫耀自己的美貌时,一条鳄鱼正在觅食。这时,大家都跑回了各自的家,乌龟和田螺同时钻回了壳,小虾米回到了虾妈妈的怀抱,螃蟹缩回了自己的洞,只有金鱼在街上四处张望,还在找人和它比美呢。
这时,鳄鱼张开大嘴,把金鱼吞进了肚子,金鱼还没有回过神来,就成为了鳄鱼的盘中餐。
哈哈,真是螳螂捕蝉,黄雀在后呀!所以,我们一定要谦虚做人,不要得意忘形呀!
金鱼五年级作文 篇3
从前有个老头儿和他的老太婆,住在蓝色的大海边。有一次老头儿向大海撒下鱼网,撒了两次鱼网拖上来的只是些水藻、海草。第三次他撒下鱼网,却网到一条鱼儿,这条鱼可不是一条平常的鱼—是条金鱼。金鱼竟苦苦哀求起来!它跟人一样开口讲话,“放了我吧,老爷爷,我给你贵重的报酬,你要什么我都依”,金鱼说。老头儿吃了一惊,心里有点害怕。他把金鱼放回大海,还对她说了几句亲切的话:“金鱼,上帝保佑!我不要你的报偿。”
老头儿回到老太婆跟前,告诉她这桩天大的奇事。老太婆指着老头儿就骂,叫他去拿金鱼的报酬。于是老头儿走向蓝色的大海,看到大海微微地起着波澜。老头儿就对金鱼叫唤,金鱼向他游过来,老头儿向它行个礼,向金鱼提出了老太婆的要求,金鱼答应了老头子,老头儿回到老太婆那儿,老太婆果然有了一只新木盆。可是老太婆还不满足,又叫老头子去要一个木屋。于是老头儿又走向蓝色的大海,老头儿就对金鱼叫唤,金鱼又向他游过来。老头子向金鱼提出了老太婆的要求,金鱼可怜老头子,答应了这个要求。老头子回到了家,老太婆依然不满足,她要做个世袭的贵妇人。老头儿又走向蓝色的大海,老头儿又对金鱼叫唤,又向金鱼提出老太婆的要求,金鱼答应了。过了几个月,她仍然不满足,她要做自由自在的女皇,老头儿走向海边,他又对金鱼叫唤,金鱼向他游过来,老头子又向金鱼提出老太婆的要求,金鱼又答应了。又过了几个月,老太婆仍然不满足,她要做海上的女霸王,老头儿不敢顶嘴,也不敢开口违拗。于是他跑到蔚蓝色的海边,看到海上起了昏暗的风暴,怒涛汹涌澎湃,老头儿对金鱼叫唤,金鱼向他游过来,老头子向金鱼提出了老太婆的要求。金鱼一句话也不说,只是尾巴在水里一划,游到深深的大海里去了。
老头子回到家里,一看:他前面依旧是那间破泥棚,她的老太婆坐在门槛上,她前面还是那只破木盆。
金鱼五年级作文 篇4
我家的阳台,有一个玻璃大鱼缸,里面养了许多五颜六色的小金鱼,它们就是我们的一群可爱的“小朋友”。
刚开始把它们买来的时候,我撒了一大把“美食”入缸,可是它们不但不吃,还游进角落里,向我翻几个白眼。现在,它们跟我不再陌生了,越来越熟悉我并且喜欢这个温馨的家庭了。居然当着“一家之主”的面疯狂地争起鱼食来。有时还会为了收获更多食物进肚子,它们便会进行夺食大战。我拿起一把鱼食撒入鱼缸,刚投下去,许多“小淘气”都跃出水面向我打招呼,水中的“老将军”们都忙开了。有的你追我赶,有的为自己争到了美食便躲在一边沾沾自喜,大口大口地吃着可口的鱼食,还有的没抢着,伤心地沉到水底,独身去发泄心中的那团燃烧的伤火。看见这样的场面,做为家主的我一定会大发慈悲,再多赏给些鱼食给那些“小可怜”吃。这样才能平息这场激烈的战争。
还有一次,我把我那嫩嫩的小手伸进鱼缸里,跟鱼儿们玩耍时,这群小调皮有的立刻游过来,与我的手来个高度亲密;有的像舞蹈演员那样,来个下腰后翻;有的围着我的手转圈圈,眼睛直直地望着我,好像对我说:“我又饿了,是不是可以开饭了?”还有的静观其变,一直在那一动不动,真是一群有趣的小家伙。
看着这群活泼可爱的小金鱼们,谁都会笑逐颜开吧。让我们像小金鱼那样自由自在的生活吧!
金鱼五年级作文 篇5
星期六上午上课时,老师给我们发了小金鱼,同学们都很好奇,上课为什么发小金鱼呢?这时老师终于把迷底揭开了,原来老师是让我们观察小金鱼,之后好写一篇关于小金鱼的作文啊!
我的小金鱼是金黄色的,像一条小船在水里左摇右晃,一身鳞片像金色的`盔甲保护着它。她小小的脑袋像个小三角形,它的身子在水里是透明的,她的小嘴一张一合的,好像在说:“我是最棒的。”老师告诉我那是小鱼在呼吸。
后来,老师又让我们给小金鱼喂些食物,它好像发现大炸弹一样,左右躲避着,慢慢的它发现:“哦!原来是自己最爱吃的食物。”它又像飞毛腿一样,疯狂地跑了过去,狼吞虎咽地吃了起来。
下课了,我又仔细地观察小金鱼,它却不理我。它那骄傲的样子好像在说:“你是谁,你有我漂亮吗?”还像表演杂技一样在水草上滑行,它似乎听见没有人为她鼓掌,生气地把水草咬坏了。
呵呵,这条小金鱼可真有意思,我一定要好好照顾它,它也一定会成为我的好朋友。
金鱼五年级作文 篇6
我家的小金鱼们实在有些与众不同。说它们老实吧,有时候的确很乖,它们一动不动地停在水中,待在一处,不大不小的眼睛显得闪闪发光,瞪出圆鼓鼓的眼珠盯着鱼缸的透明玻璃转来转去,好像把玻璃视作龙门,非要跳过去,否则“誓不为鱼”,又有思考的模样,那神情,真是奇怪极了。每当它们停在水草旁边时,鱼儿们也不动,水草却把自己苗条的身子摇晃起来,轻轻拍打着金鱼的身子,像在给它捶背似的,一定很舒服吧!有水草装点着鱼缸,小鱼们可增添了许多生机。
可是,当它们一起玩耍时,那游得速度飞快呀!一眨眼功夫,小鱼们就从这头游到了那头。玩得尽兴时,它们会在绿油油的水草边东躲西藏,甚至打起架来,一条耀武扬威,一条趁胜追击,一条闻风而逃,我只好拿出鱼食过去劝架。
可是,它们那吃相儿温柔极了!三颗鱼食,浮在水面上,它们摇着红、白、黑颜色相间的长尾巴,如同天上那一吹就散的云雾一般,真是千姿百态。晃晃悠悠地浮到水面上之后,张开它那水泡大小的嘴巴,一张一合,一颗鱼食便消失得无影无踪了。
小金鱼们发呆的时候更可爱。它们木木地靠在缸壁,小嘴微微张开,眼睛却不知望向哪。我悄悄地把手伸向水面,“嗖”得一声,我的手指还未碰到水面,小鱼却飞一般地游走了。
啊,小金鱼真奇特!
金鱼五年级作文 篇7
我望着空空的鱼缸发呆,心中在默默的落泪,我那两条活泼可爱的小金鱼去世了。
我看着鱼缸,想起了小金鱼的样子,我最喜欢那条红色的小金鱼,它的肚子鼓鼓的,有乒乓球那么大,金黄至红色的皮肤上点缀着几个小黑点,它的肚子上插着一根透明的鳍,不时摆动,帮助它游泳,它身体两旁的鱼翅,在轻轻地摆动,帮助它游泳。它的嘴总是一张一合,吐出了许多小泡泡,眼睛像画出来的一样,水汪汪的,从不眨一下。它的尾巴有两片,每个都像剪刀一样张开,这样的两片搭成了一个三角形,好像为小金鱼穿上了一条可爱的裙子,使得小金鱼更加美丽!
想到这里,泪水模糊了我的双眼,小金鱼嬉戏时的一幕幕展现在了我脑海中,两条小金鱼在水里游玩时,也许它们是用尾巴沟通,它们不停地摇摆着尾巴,像是在舞蹈比赛,看看谁的舞姿更美。
其实,是我不够关心金鱼造成了金鱼的死,我以后养金鱼一定要注意,要把水消毒后再给金鱼换水,放食一定要控制量。
我觉得,金鱼会因为环境不好而死,所以,我们一定要保护好环境,我们才会更加健康。让我们共同创造一个更加美好的家园!
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