五年级竹子作文

2022-09-05 五年级作文

  在学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的五年级竹子作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

  五年级竹子作文 篇1

  我对世间的一切事物都有赞扬之情,但是,我更敬仰被誉为“岁寒三友“之一的竹子。

  生活中很多植物都是经过我们细心的培养,才会生长得如此茁壮。我们会为它们每天浇水,让它们变得滋润;我们会让它们在充足的阳光下生长,让它们贪婪地吸收着营养。而竹子,哪怕是生活在一个十分恶劣的地方,它也能凭着自己坚毅顽强的精神生长下来。它从不畏惧寒风大雪,每当冬天到来,许多的树木都掉光了叶子,失去了美丽,显得一片萧条。而竹子,却仍然是那样挺立着,翠绿如常。这并不仅仅是它的生命力强,还有它那可贵的精神。它从不被困难所屈服,而是去勇于面对困难,因为它拥有坚韧不屈的精神,所以,它征服了大自然带给它的困难,给了我们一片绿色的景象。

  春天,微风便慢慢地吹着,走在竹林里,便会听到它们发出的萧萧之声,所有的烦恼,内心的压抑,都会顿时一消而散。只留下一种清爽的感觉;夏天,它会随着阵阵暖风,轻轻地摇晃,一种清脆的声音会在耳里回荡;秋天,它让我们欣赏着它的美丽,赞不绝口;冬天,它让我们真正地感受到,它的顽强。

  竹子的作用无与伦比。它可以编织成一顶美丽的帽子,还可以做成箩筛、簸箕和其它的物品。它的竹心可以用来泡茶喝。因为有了竹子,我们空气才会如此清晰。

  我由衷的赞美你——竹子。你用自己的一生都献给了人类,我赞美你无私奉献的美德!

  五年级竹子作文 篇2

  今天早上,我随着妈妈一起来到竹林里砍竹子。

  来到了竹林里,我们先开始挑选起要砍的竹子。我挑中了好多棵竹子,可是,妈妈看了以后都说不好,不是说太大,就是说还没有长好,嫌太嫩。我火了,心想怎么我看中的没有一棵是好的竹子呢?可能是妈妈不让我砍竹子,那我偏偏要砍几棵竹子给妈妈看看。我拿起一把刀,把一棵早已折断的小竹子一刀给砍了下来。妈妈走过来说:“孩子,你怎么能够这么砍呢?应该再砍低一点,否则会浪费资源的。”我说:“知道了,我会砍低一点的。”于是,我又往砍了几棵小竹子。由于,我用力过度,所以,很快就觉得累了。于是,我就坐在一边休息了。

  在休息的时候,我还不愿意好好休息,还在东看西找,一心想弄一些什么好玩的事物出来玩一玩。可是,我没有找到什么好玩的东西,于是,我就拿起那把刀砍地面。没有想到,既然一刀砍下往竟然挖出了一个蚂蚁窝。那一些蚂蚁立即一窝蜂似的涌了出来。我用刀又在地上蚂蚁多的地方砍了几刀。那些蚂蚁往四下逃命的速度更快了。不一会儿,地面上就连一只蚂蚁的影子都不见了。我就往四下再找蚂蚁。忽然,我看到一棵被砍下来的竹子上有一些蚂蚁。我立即对妈妈说了。妈妈叫我快点把这棵竹子砍下来,还叫我连根挖起来。

  后来,妈妈对我说:“孩子,现在挑选好这几棵竹子要砍下来。你砍这两棵,我砍那两棵。”“好,我们开展竞赛,比一比谁先砍好?”“好呀,只是留意安全。”“好!”我迅速动手砍竹子。我看到妈妈的速度比我快,于是,我一边跟妈妈说话,一边手中抓紧时间砍竹子。妈妈中计了,她停下来跟我说话了。这时,我快了下一步将竹子砍倒了。妈妈看到我使诈,立即不再跟我说话,迅速把竹子砍倒。只是,我比妈妈先砍倒竹子。我兴奋得大笑起来……

  五年级竹子作文 篇3

  大文学家苏东波云:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉令人瘦,无竹令人俗。”从苏氏诗中,我们可领悟到,竹子不是俗物,它具有许多人格化的高贵精神与品格。热爱竹子,可使人变得精神和高尚起来。所以,古往今来无数文人墨客对竹子情有独钟,将松竹梅誉为“岁寒三友”,对竹子的精神和品格赞不绝口。那么,竹子到底有哪些高贵的精神与品格呢?

  竹子有奋发向上的精神品格。

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中”。“依依似君子,无地不相宜”。竹子不论生长环境多么恶劣,只要给它一抔泥土、一滴雨露、一缕春风、一丝阳光,它或刺头于深草荆棘之中,或吐露锋芒于破岩石隙之间,以“箨落长杆削玉开”,“更容一夜扦千尺”之势勃发向上。

  竹子有坚韧不拨、刚正不阿的坚贞气节。竹子“不学蒲质柳,贞心常自保”。不屈服于雪压枝头,不屈服于狂飙折腰,任尔东西南北风,千磨万击还坚劲。纵使一时被摧眉折腰,但它“身临屈处有骨节”,只要“一朝红日起,依旧与天齐”。

  竹子有永不变色的英雄本色。“莫嫌孤叶淡,终久不凋零”。“竹叶青青不肯黄,枝条楚楚耐严霜”。无论是酷暑之烈日炙烤,还是严寒之雪染霜侵,经春历夏又秋冬,始终是郁郁葱葱,绿叶素荣,“不改清阴待我归”。

  竹子有虚心谦逊的品格。“未出土时尚有节,入云霄处仍虚心”。竹子不因地位卑微而自暴自弃,也不因枝叶凌云而骄傲自满、盛气凌人,而是始终虚心向上。对此,白居易在他的《池上竹下作》写道:“水能性淡为我友,竹解心虚是我师。何必悠悠人世上,劳心费目觅亲知”。白居易把竹子当成了自已最好的老师和亲知。不仅如此,竹子还有乐于扶持新竹成长的谦逊美德,郑板桥在他的《题竹画》诗中写道:“新竹高于老竹枝,全凭老干为扶持,来年再有新生者,十丈龙孙绕凤池”。

  竹子有无私奉献精神。竹子不单能在炎热的夏天给人们带来阴凉,在寒冷的冬天为人们遮挡风寒,而且竹子一身都是宝,并以此奉献社会和人类。宋代苏轼曾云:“食者竹笋,庇者竹瓦,载者竹筏,炊者竹薪,衣者竹皮,书者竹纸,履者竹鞋,真可谓不可一日无此君也”。竹子不单在过去有如此广泛用途,随着人类社会和科学技术的日益发展进步,竹子的价值由过去一般的食用和使用价值渐渐地向艺术价值、观赏价值、生态价值等方向提升和发展。竹工艺品、竹文化品、竹园林等不断推陈出新,并以竹文化、竹文明的丰富内涵在不断地丰富和美化着人们的生活,陶冶着人们的精神情操。

  五年级竹子作文 篇4

  每次回到外婆家,我理所当然要去看看我最敬佩的竹子。

  古往今来,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相为诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。暑来寒往,迎风斗寒,经霜雪而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏艰难,不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格,

  其中有一根竹子,它的身体已瘫倒在地,可它与其他竹子一起发芽,更显它顽强不屈的品格,就犹如一个残疾人用它的一只独臂在舞台上跳起了优美的舞姿。

  这让我想起了一个叫黄美廉的女孩,她从小就患有脑性麻痹症,医生断定她活不过六岁,可她活到了二十多岁,还考上了美国的加州大学,取得了博士学位。是什么让她有这么大的成就?是她那种对生命的渴望,对生命的追求,是她有顽强的意志,和对生活的热爱,不向命运屈服,克服种种困难,以无所畏惧的勇气面对并战胜艰难险阻。

  一颗貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一只丑陋的毛虫,可能会蜕变成一只五色斑斓的彩蝶,因为生命本生就是一桩奇迹。我们每个人都不希望自己的一生像蝼蚁一样偷生,也不希望自己的一生过得浑浑噩噩,碌碌无为,那我们就要珍惜生命,决不让它白白流失,让有限的生命体现出无限的价值,让生命穿越时空,使生命成为永恒,让自己的一生绽放出别样的火花,使自己活得更加光彩有力!

  五年级竹子作文 篇5

  我,最喜欢的是秋天的夜晚,它是那么凉爽,那么幽静。

  秋天的夜晚是富足的。

  带着丝丝凉意,我们悄悄走进秋天的夜晚。树上金黄色的树叶被夜晚的凉风吹得沙沙作响;若你站在大草原的高出,靠着高出的一颗大树,那一定很舒服,因为,你可以鸟瞰下方,听着沙沙作响的树叶声,享受着那个丰富的秋夜。

  秋天的夜晚也是热闹的。绿色的草丛里,不知道躲着怎样的生物,在庆祝中秋;绿色的草丛里,不知道躲着怎样的世界,在狂欢中秋;绿色的草丛里,不知道躲着怎样的灵魂,正在望着白色的、像大圆盘一样的明月。

  秋天的夜晚更是美轮美奂的。雪白又巨大的发光体——月亮,把秋夜的夜空照亮,把大地照亮;那深蓝的夜空,闪闪发光的星星,不停地眨着它好奇的眼睛,听着大地间一个又一个平凡而动人的故事。

  一片片金黄色的树叶成了装饰光秃秃的树枝的饰品,也成了秋夜的相框;草丛里的未知世界有多少个,要不要也叫他们一起去欣赏秋夜?别小看那些丑陋的、干巴巴的、土色的泥沙土地,它们也为秋夜增加了光彩;川流不息的汽车成了陆地上的星星,车灯在晚上永远是那么的亮着;电线杆成了五线谱,晚上,小鸟就是音符,站在五线谱上弹唱……

  这就是秋天的夜晚,这就是我最喜欢的秋天的夜晚,它是那么宁静舒爽;摇着我进入梦乡……

  五年级竹子作文 篇6

  我酷爱竹,不但因为它体形挺拔,用处多,而且还因为它有着其他植物没有的品质。

  竹,虽然是一种普通的植物,但是它的用处广泛,品质可贵,是一种令人佩服的植物。

  竹的用途有很多:竹根可以当柴,人们烧竹可以节约煤气;竹身还可以做成竹持、竹床等器具;竹叶有清热解毒的功效,如果在有雾、雨、露的早晨去摘一些来煲水喝,有降火的功效。竹的每一个部分都可以为人类作贡献,所以我们要好好保护竹。

  竹的品质更值得我们学习。它那笔直、挺拔的身体教我们做人要做正直的人。它的叶子不但长,而且还很秀气,有一种高贵的气质。但它却不会向竹身吸取更多让自己更美的养料,只是默默地贡献着自己的美丽。它教会我们做人不应该自满,要虚心向他人学习。竹根虽然不起眼,但它却有坚持不懈的精神。它日日夜夜地努力生长,为竹身无私地输送养料。竹根教育我们做人一定要有坚强、坚持不懈的精神。有了这种精神的人,就一定会有出息。竹的生命力顽强,就是拔掉了它一半的根,它还会继续顽强地生长。竹竿虽然是空的,却教育我们要包容别人,体惊别人,还教育我们要虚心向别人学习。

  竹的每一个部分都在为人类作贡献,我们要向它学习。竹虽然没有梅花那不怕严寒的精神,也没有松树、柏树那四季长绿的能耐,但它却有默默无闻、无私贡献的精神。我之所以酷爱竹,也是因为它有这种精神。竹虽然普通,但是它的贡献比它挺拔的身体要高得多、大得多。我也要向竹学习它那美好的品格。我也希望世界上所有的人们拥有这种品格,因为这种品格可以使人类的文明社会更加美好。

  五年级竹子作文 篇7

  竹子是一种常见的植物,公园里,学校里,小区里……几乎在任何地方都可以看见它的身影。竹子不是树,但是,它却拥有树木没有的苗条与通身欲滴的翠绿。它也拥有各种参天大树无比向往的年轻,似乎只用短短几年时间,它便从娇小的竹笋变成了亭亭玉立的少女。

  我们总是惊羡于竹子的婀娜,但是只有很少人知道它生长时的沉默与暗淡……

  当它还是一棵矮小,躲藏在土中的竹笋时,它的存在总是被忽略。被遗忘,它的成长更是默默无闻,那几片小小的笋芽儿,迟迟地犹豫着,可能是在思索着外面有没有危险。有没有明媚的阳光……,但是年复一年,它还是畏缩着,而时光的流逝也无法说服它,不能让它长得高一些,高一些……

  或许你已经认为它是一棵毫无生命力的植物了,但是,你不知道,就在你的脚下,它的根须,正在不断地四处蔓延着,扩散着,它们探索着水源,探索着养分,同时也探索着同伴,直到达成了它们的目标。随后,渐渐地伸出了脑袋,抽出了嫩叶,终于傲立在了曾经奚落过它的矮小的,如今渴望触碰云朵,被阳光抚摸的树木之上。有人也许会嘲笑竹子,嘲笑它的愚蠢,“光扎根有什么用?与其这么踏实还不如拔高自己去到高处,享受那温暖的阳光呢!”乍一听,生活似乎就是如此,爬到顶峰,去到高处,这是多么引人瞩目啊!可是,仔细思考一下,此刻我为什么会站在顶峰上,凭借什么来到了最高处呢?

  其实,这还是因为我们打下了扎实的基础。就像学习语文,不会字词,就不会句子,更不能去品味各种文章的内涵,去抒发自己满心的情感,又何谈“拔高”呢?所以,在学习中,我们不能急于求成,而是要从广泛的知识的海洋中学习更多,积累更多,打下坚实的基础,这样才会有大的进步。

  竹子不急于追求高大挺拔,不急于追求枝繁叶茂,我们同样也不能只追求表面的成绩,只有心平气和,脚踏实地,我们才会势如破竹,获得真正的成功。

  五年级竹子作文 篇8

  风轻了,雪化了,太阳也暖融融的。春姑娘轻盈地回到了人间,给大地换上了一套绿色的新衣。

  梨花开了,一朵一朵,像一块白云。桃花开了,一团一团,像一片朝霞。只有竹子什么花也没开,但她舞动着碧绿的叶子,唱着动听的《春之歌》。

  几只麻雀飞来,先落在梨花上,跳着唱着:“梨花,真美!”接着,又跳到桃花上:“桃花,真艳!”后来,它们看到竹子,有皱眉头又哼鼻子。瞧不起的说:“你瞧你,什么花都没开,还好意思跳舞,真羞,真丑。”

  爱美的竹子姑娘听了,又生气又难过,她暗暗下了决心:我一定要开出花来,让这些小麻雀们看看,我不是脓包。

  竹子真的开出花来了。她正在得意炫耀自己的美丽,花喜鹊飞来了,她一见竹子开出了花,大吃一惊,叫道:“竹子妹妹,你怎么能随便开花呢?”

  “麻雀讥笑我不会开花,我……”

  “你要知道,你一开花,生命就要结束……”花喜鹊婶婶哽咽的说不下去了。竹子也开始后悔,可是太迟了,谁叫她要和多嘴的麻雀赌气呢?这则寓言告诉我们:做事要有主见和自信心,不要盲目的听从别人。

  五年级竹子作文 篇9

  有人喜欢花,是因为花的娇艳;有人喜欢杨柳,是因为柳树的婀娜;比起鲜花、柳树,我确乎是更喜欢竹子。

  竹子很平凡,它既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它的身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,好似一位少女在翩翩起舞,舞姿潇洒而又柔美,又如一个绿色的精灵在玩耍嬉戏。

  我欣赏竹子,是因为它取之于人和自然这样少,而报答人和自然的却那样多。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴;翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物;细细的竹枝是人们用来做扇子的好材料;竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品。

  我赞美竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间。那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。古代诗人郑燮曾用诗句称赞竹子:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”就是形容竹子像岩石般坚强。

  竹子,简单朴实中藏匿着无私的品质与不屈。我多么希望,在生活中能如竹子般屹立。

  五年级竹子作文 篇10

  我们农村小孩玩玩具不用买,自己做的玩具就很好,其中就属“竹子枪”最好玩。

  做竹子枪先要用一跟很细的竹子来做“枪管”,找到一根好“枪管”后要拿“子弹”塞进去试试,看看“枪管会不会粗了或者细了。还要找一个“枪帽”,和“枪管”的一头要吻合。再把一根筷子削得可以插进竹子;不能削得太细,太细的话里面如果堵住了,使劲一推就把“枪杆”推断了。最后把“枪杆”塞进“枪帽”里才好看。把“竹子枪”合着以后,你看它的第一眼,还可能以为那只是一根普通的竹子呢。

  玩“竹子枪”的人应该没有玩弹弓的人多,但竹子枪有个很大的优点,就是每打一枪,就会有很大的响声——“砰”!枪口还会喷出一股水雾,好像“浓烟”。

  我曾经采访过我的伙伴小东,他是“竹子枪”爱好者。我问他为什么这样喜欢竹子枪,而不喜欢弹弓呢?他回答说“竹子枪一打,不仅有很大的响声,枪口还会冒出一股‘浓烟’,就像在打真枪;弹弓怪不好玩,还容易拐手。”听了这话,我本来也是玩弹弓的,现在也玩竹子枪了。

  自从开始玩竹子枪,我才体会到了真正的乐趣。我们在山上打伏击,打小鸟。

  虽然我们农村没有城市那些高科技玩具,但我觉得自己做的玩具比买的玩具更有意义,要玩什么自己来解决。不但省钱,还好玩。谁能说我们农村孩子没有创造力呢!

  五年级竹子作文 篇11

  无论再怎么熟悉它们,走到它们面前,还是会让我好生震撼。它并不像玫瑰那样有万众瞩目的魅力,也没有桂花令人心旷神怡的清香,但它极为奇特。

  一头翠绿的叶子垂到地上,使人不由得赞叹:“世上怎么会有如此之奇特的景象?”

  我轻轻地抚摸其中的一根,生怕这件艺术品会被我玷污了。它表面很光滑,身体纤细,而且表面如出生的婴儿一样没有一点杂质,它的叶子,翠绿色的,长长的,剪刀似的,我舍不得摘下一片,只敢轻轻地抚摸它们。

  我低头望了一眼地上已经枯黄的旧叶,爱怜地拿起一片,小声地对凤尾竹说:“落了这么多叶子,你一定会很疼吧?”它们没有一点回应,就像一名镇守边疆的战士,一言不发,默默无闻……

  这些竹子,一个个饱经风霜,年纪比我大太多,却没有在岁月的长河中受损,只因为它们有着自己的信念——为子孙后代提供环境。这也正是我敬佩它的原因,坚毅,不屈不挠!

  竹子,让人从平凡中感觉到了温暖,我突然觉得,它比娇艳欲滴的鲜花更出众,真的,它真的很美……

  五年级竹子作文 篇12

  竹子是我们生活中常见的植物,古人戴凯曾经说过:“植类之中,有物曰竹,不刚不柔,非草非木。”

  我爱水仙花,也爱三叶草,更爱玫瑰。不过我还是喜欢高高、细细的竹子。竹子很细,也很硬,教师们喜欢把竹子当作教鞭使用。竹子也很软,把它弄成U字形状也不会断,有时候还可以支撑一千多斤的物体呢!哦!对了,竹子的用处可多了!可以做竹符、筷子、椅子、桌子、毛笔,有些云南的少数民族还用竹子做牙签、房子、床、背篓、杯子、主席….,竹子还可以做一些乐器,如:竹笛、萧、葫芦丝、……..竹子生活在环境潮湿的地区,一般在南方生活,不过北方也有,少。竹子有很多种!有南竹,斑竹,罗汉竹,毛竹,紫竹,方竹等。(竹子不用浇水、施肥、除草就能生存,它的生存环境很简单!就是潮湿的地区)

  在冬天,如果我是一只小鸟的话,我会钻进竹子里过冬,春天我会吸收着竹子里的养分;夏天,我在里面一边看电视,一边扇扇子;秋天,我出来储藏过冬的食物;好在冬天在竹子里吃喝玩乐!(享受)

  竹子,给人类和大熊猫带来了那么多的贡献!

  五年级竹子作文 篇13

  竹子,一种常见植物,外型美观。一个一个的竹节,细细长长的竹叶,犹如一把剑,枝干不是很粗,却很有韧性,不易折断。竹子四季常青,给人感到无穷的生命力。竹子自古以来,深受人们喜爱,由于它那不畏风雪的精神,与松。梅并称“岁寒三友”。

  古今中外,数不清的人赞美竹子,诗人赞颂它的精神,画家描绘它英姿,竹子的精神已家喻户晓。然而,当我亲眼目睹它那股“倔劲”时,我才彻底的被它那顽强的精神所折服。

  上个星期天,我去拜山,那里有一片竹林。我走进竹林,顿时,一阵风吹来,我闻到了一股淡淡的竹香,把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞,发出沙沙的声音,似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛,享受着这份宁静。突然,沙沙的声音打乱了我的思绪,我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子,又拉又扯,可是竹子依然没有被弄断,那小孩索性与竹子玩起了拔河,弄了半天,竹子还是没拔下来,那群小孩只好放弃,打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。

  当我离开是,我又看了一眼竹子,她又挺直了腰干,在微风中笑着,像是守卫边疆的战士,守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗:

  咬定青山不放松,立根原在破岩中。

  千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

  我爱竹子美观的外型,更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神!

  五年级竹子作文 篇14

  竹,绿的枝,绿的芽,绿的叶,再平常不过了。但是,它有我们看不到的美。

  我家阳台上有几盆竹子,绿的.青翠欲滴,每当闲暇无事,我便会阳台眺望。在门厅另一头远望,鲜绿的竹子与蓝天形成了强烈的对比,好似在一张蓝色的画卷上重笔勾勒出了绿色的痕迹。坐到竹阴下,四周被竹叶包围着,又像呆在一条翠绿的长河中。缕缕阳光透过竹叶照射进来,落到了几片飘落的竹叶上,真是无限美丽。

  除了美丽,竹子身上有很多部位可以做成美味佳肴:竹笋可以做成清炒笋丝,竹衣可以做成青椒竹衣,竹胎可以炒玉米……如此多的美食真是令人垂涎欲滴。

  还有,我们生活中的竹席、竹垫、竹椅、竹筐、竹帘等等等等的一切竹制生活用品,都是竹子无偿奉献给我们的呀!

  最重要的,还是竹子的品行:高雅、纯洁、虚心、刚直……古今中外有多少诗词曲都是赞美竹子的?就说清朝大诗人郑燮,一首《竹石》,凸显了竹子咬定青山不放松的意志;立根原在破岩中的力量;千磨万击坚韧的耐力以及任尔东西南北风的豪放。竹子,真是那仁义礼智信的化身呀!

  竹啊!你不是兰,没有它的王者之香;你不是茶,没有它的神奇功效;你不是牡丹,没有它的富丽堂皇。但你却是比他们还美丽、还有意气的植物,你是我心中永远的第一!

  竹,是葱葱郁郁的竹,是无限美味的竹,是无私奉献的竹,你永远是最棒的。

  五年级竹子作文 篇15

  我的家乡位于绍兴县富盛镇青马村,被列为绍兴竹子盛产最多的村镇之一,山上竹子特多,一到春天家家户户背着锄头上山挖笋,人人都能满载而归。

  我家乡的竹子分两大类,毛竹,雷竹。毛竹看上去和雷竹差不多,但其实大不相同,毛竹的枝干很高,竹叶垂下来像一把大雨伞,它还在笋的形态时,外面包着一层毛茸茸厚实的黑皮大衣,拨开壳,里面雪白雪白的。雷竹则恰恰相反,十分细小像一位弱不禁风的小姑娘,顾名思义,当第一声春雷响时,雷笋便成群结队地从泥土里钻了出来。

  竹子的作用可大了,可以编竹篮,竹席,竹凳,扫帚,等等。竹笋可以做菜,增加人体内的叶酸。竹子和村民们有着密不可分的联系,村民如果看到有竹子老了,便把它砍下来到加工厂买去做筷子,如果有剩余的便那到家里劈开烧火用,细的则用铁丝绑一下做成凉衣架。竹子为大家无私奉献自己的生命。我们村民也延续着它们的生命, 一到春天,竹笋就三四成群地长出来,要是我们不去挖笋,竹子就会泛滥,密密麻麻地没有生存空间,便会慢慢的枯去

  我们青马村的村民靠着竹子走向致富的道路。

  五年级竹子作文 篇16

  我一直很喜欢竹子。

  “千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”说的便是它。竹子生长在我们生活中的各个地方,房前屋后随处可见。

  它是一种那个四季常青的植物,一场春雨过后,竹便成群结队地从土里探出头来,观望这个美丽的新世界。它的味道淡淡的,但是这种清新淡雅的气味自然地给竹子增加了一种别样的韵味。

  竹子的身体一节一节的,古人常把这叫做节,即气节。竹子笔直笔直的,有的甚至高耸如云,古人把这叫顶天立地。

  竹子是平凡的,但是它又是不平凡的。它厚积薄发,一夜之间可以长数十米;它顶天立地,仿佛可以撑起半边天;它不屈不挠,面对凛冽的风,寒冷的霜,它不会弯腰,也不会低头。

  每当我在生活中或者学习上,遇到了困难,总会情不自禁地想起这一棵棵苍翠欲滴的竹子,它笔直地站在那里,仿佛在对我说:“你就这点本事?要学会迎难而上啊!”于是我慢慢地学会冷静下来,学会认真思考,解决难题。

  我愿意像竹子一样,虽然外表平凡,但是也要用自己平凡的人生为世界增添一抹色彩。

  这样的竹子何尝不像生活中那些一心一意为人民服务的共产党员呢?他们本是普通生活中的一员,因为加入共产党,使他们本来平淡的一生变得轰轰烈烈起来。战场上,他们奋勇杀敌,勇敢无畏,毫不退缩;生活中他们服务百姓,脚踏实地,默默无闻。是他们顶天立地的脊梁撑起了新中国的蓝天。

  我喜欢竹子,不仅仅是因为它的精神……

  五年级竹子作文 篇17

  冬天到了,大家都围上了厚厚的围巾,穿着厚厚的羽绒服,这时许多植物都凋谢了,而它却临危不惧,在风雪中顽强抵抗,坚强地与北风较量,它是谁?它就是“岁寒三友”之一的竹子。

  一次,我与爷爷一道去山上看竹林,那时风雪都很大,稍不站稳随时都可能被风吹倒。我与爷爷冒着风雪一步又一步艰难地往上走。终于走到了山上,我们看到了一片竹林,一根根竹子在风中纹丝不动,站得笔直。竹叶上已经有了厚厚的积雪,但它们依旧挺拔。我拍了拍那些竹子,它们轻轻摇了摇,雪花从竹叶中掉了下来,但没过几秒,竹子又恢复了原本的状态,笔直挺立。

  我和爷爷继续向前走,我竟看到了不可思议的一幕——一株长在一条窄小的石缝中的竹子在迎风舞动,那时我惊呆了,一株竹子竟能在石缝中生根发芽,是多么神奇呀!爷爷走过来,摸了摸我的头说:“孩子,你看这竹子,它在这石缝中都能生长,这种跟风雪战斗的精神,这种顽强不屈的精神,就是竹子精神。”

  爷爷顿了顿,接着说:“你看这竹子,它就像我们边疆守卫的战士,坚强、不屈不挠,守护着我们,这不就是竹子那不屈不挠的精神嘛。所以你要像竹子一样,作为一个中国人,总要有竹子的秉性才好。”我似懂非懂地点了点头。

  回到家后,那石缝中的竹子一直令我难以忘怀,让我不禁想到了郑燮所写的“咬定青山不放松,立根原在破岩中;千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。”

  五年级竹子作文 篇18

  校园竹林,它在我的心里有着很高的地位。提起竹子,它的竿,它的叶,就都清晰地浮现在我眼前。

  竹林长在校园西侧的一个黄土坡上,那儿连草都很少长,而竹子却能凭它顽强的生命力独傲“江湖”。

  远远望去竹林如同一座中世纪的城堡,稳稳地屹立在那里密密麻麻的叶子是那城堡的顶,一眼望去,苍翠欲滴,层次清晰。一阵微风吹过,竹子发出沙沙的响声,仿佛是一首优雅的竹林交响曲,那么悦耳,那么动听。这声音钻进了我的骨子里,钻进了我的血液里,与我溶为一体。

  不知不觉,下雨了,我躲进竹林,雨点儿淋不着我,我便可以继续观察竹子。根是所有植物的生命,竹子也不例外。在它杆上离地一寸来高的地方长着许多须根,像老鹰的爪子,它们稳稳地抓住地,完全是为了竹子的生存。

  有的竹子长的也有趣,而我只观察了两棵,这两棵长的格外奇。第一棵竹子咋看上去是直的,可如果你仔细看,便会发现它在离地一尺的地方打了个弯,竹节之间也变成了蝴蝶结状,可从侧面看去是圆形的,有趣的很。

  另一棵长在高高的坡顶,有易拉罐那么粗最低下的竹节之间只有一块橡皮头那么点儿距离,越往上距离越长,到最后,就有一支笔那么长了,大自然随手一画,让它变的与众不同。

  无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,竹子始终那么苍翠挺拔,给校园增添了一份盎然的生机与活力。

  五年级竹子作文 篇19

  一棵极为常见的植物。它的外表十分光滑,枝干长得很像甘蔗,但却比甘蔗粗上那么一圈儿。一节一节地往上蹿,逐渐变得像甘蔗一样细,于是生长小枝。它的小枝长得有点儿呆板,但却很有规律,一节又一节,但却始终不是一条直线。小枝还不及一个孩子的小指粗,但却很难能将它从中间一分为二。与众不同的是,小枝还能继续分枝。

  在这些节枝的顶端,生长着两片或三片细又长的叶子。大多为深绿色,薄薄的。但在绿色中却夹杂着许多咖啡色的枯叶。叶子随着阵阵清风在空中尽情摇曳;一丝风也没有时,枝叶则向下低垂或向上倒立着;风若大一点儿,它们则与风一起“合唱”一首萧瑟的歌儿。

  一根又一根的节枝与一片又一片的绿叶交错,使得它看起来十分茂盛,几乎找不着一点儿空隙。满地的落叶也算得上是一道亮丽的风景。它的幼芽可以食用,外表裹着一层又一层棕色或绿色的外衣。听说它的根在地底下分布得十分广大,有好几平方公里宽呢,只可惜不能够亲眼瞧瞧。在枝干的周围两、三米处,几乎不长其它植物,连生命力最为旺盛的草,都很难能找到踪迹,可能土壤中的营养物质都被它深深埋藏在地底下的根给吸收完了吧。

  眺望,是一片翠绿;俯视,是茂盛得几乎没有一点儿空隙;仰视,却能发现绿色中夹杂的枯叶。这棵饱经风霜的竹子,已经度过了十四个春秋冬夏……

  五年级竹子作文 篇20

  竹子,乃岁寒三友之一,虽然它没有梅花一样的美丽;没有松树那么奇特;也没有菊花那样芬芳,但它却是我最喜欢的。

  俗话说得好:“一个好汉三个帮,一个篱笆三个桩”,“一人拾柴火不旺,众人拾柴火焰高。”竹子就有这样的团结精神,我们所见到的竹子经常是一片一片的,而不是一颗一颗的,如果只有一棵竹子,那么等待它的只有死亡。因为它懂得团队的重要性,就算只有一颗竹子,用不了多长时间,那里就会变成一小片竹林了。

  郑板桥在《竹石》中写道:“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这说明竹子具有顽强生存,从不屈服的美好品质。你看竹子一节一节的,却永远不会弯曲,无论多大的风,也不能将它吹弯;多大的雨也不能将它生长的信念给拒之在外,它从不向任何困难低头,也没有任何困难能阻挡它生长的信念,这不正是我们需要学习的坚强品质吗?

  宋朝时期的大文豪,苏东坡也写道:“无肉令人瘦,无竹令人俗”,说明了竹子在我们的生活中的重要性。竹子还可以编成各种各样的篮,笼、箩、筐、席等竹器。另外竹笋还可以吃,用新鲜的翠竹做容器,做出来的粽子,有一股浓郁的竹香味道。

  这就是竹子,我们要学习竹子团结,坚强,默默奉献的高尚品质。

  五年级竹子作文 篇21

  一阵绵绵春雨过后,我从湿润的土地中探出了幼小的脑袋好奇地张望四周。这时,好像有一个灵魂深处的声音在呼唤着我:“我要长大!我要长大!”于是,我每天从土地中吸取养分,噌地一下蹿出了地面。

  都说夏天的天气娃娃的脸,一日三变样,这不,刚才还万里无云,晴空万里,可突然间乌云却黑压压地排成了一片,随着一声划破天际的雷光和一声“轰隆”的巨响,大雨倾泻而下,豆大的雨点打在我的脸上,生疼生疼的,可我依然挺直腰板面对狂风暴雨,风把我吹得站不稳,我咬紧牙关,闭着眼睛坚持着,这不正是诗中“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的真性情吗?

  炎热的夏天过去了,这已是“萧萧吾叶送寒声”的秋天来了,我依然寻着灵魂深处的声音继续成长……

  冬天到了,北风呼啸,寒冷的狂风夹杂冰雪狠狠抽打在我的脸上,冬天的寒冷让我不禁的打了个寒颤,我感到心有余而力不足,可是我想,冬天己经到来,春天还会远吗?也许,当明年“春江水暖鸭先知”的时候,我还会再次来到这个美丽的世界……

  修竹千竿,情牵历代诗人;丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一首奇妙的歌。我们竹子谦虚、刚正不阿、无私奉献的品质将被人赞美。做人,当如竹子也!

  五年级竹子作文 篇22

  竹子,它蕴含着坚韧不拔的精神是古代人文人的爱宠,关于竹子的诗句数不胜数,如郑板桥笔下的《竹石》中:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。

  早春,冬日的积雪还未消融,新笋早已在地下准备多时,它尽情地舒展着身子,等待破土而出。花儿还未开放,大树还未发芽,可竹笋已经冲破土地,使足劲成长。

  秋季,当花草树木凋零时,竹子却还是郁郁葱葱,高大挺拔。一阵狂风袭来,突如其来地下了一场倾盆大雨,竹子被豆大的雨点打得枝叶乱颤有的被吹弯了腰,风更大,雨更大,似乎想让竹子向暴风雨低头,但区区暴风雨怎能使竹子屈服?竹子宁折不屈的精神深深体现了出来。暴风雨后,竹子又挺直了腰,努力向上生长,充满力量,生机勃勃。

  冬季,竹叶上覆盖着厚厚的白雪,却纹丝不动。正因如此,与梅、兰、菊并称为四君子,与梅、松并称为岁寒三友。

  望着在风中不屈不挠地竹子,我不禁敬佩不已,它那坚韧不拔的精神,正如“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  这时,我想起了坚强不息的红军为了新中国的成立,宁愿受尽折磨,也不放弃。失败了三千多次却仍然坚持的爱迪生,他为了成功完成一项实验,失败三千多次,还依然坚持。

  我喜欢竹子,也敬佩竹子,但我更敬佩有竹子精神的人。

  五年级竹子作文 篇23

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,我赞美莲花的傲视淤泥,我也赞美梅花的傲雪怒放,但我更赞美竹子的坚韧不拔。

  竹子呈青绿色,一节一节的,每个竹节处长出分叉和叶子。挺立于天地间,四季忍受风吹雨打,毫不抱怨。郑板桥的《竹石》中这样写道:千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。这就是竹子,不管经历什么打击它都毫不退缩,不管经历什么风雨它都不放弃。

  竹子的童年――竹笋,也是一位坚韧的生活强者。竹笋经历种种困难,终于顶破泥土,探出身子,欣赏这大千世界的种种色彩。即使长大的竹子保护着,它也时刻努力着,直至长成一根大竹子。

  竹子长大后,并没有享受乐趣,而时刻在奉献着,没有走的,保护着竹笋,被带走的,为人类服务。

  竹子的价值很高,可以做很多家具,比如竹椅、竹桌。还可以做成家常用品,比如竹扇、蒸笼等等。竹竿可以做笛子,竹叶还可以喂养我们人人都爱的国宝大熊猫。竹子时常出现在我们眼前,也无时无刻不奉献。

  由此我想到了我们的父母。我们就像竹笋,爸爸妈妈就像在外拼搏的竹子吗?爸爸出去赚钱,养活全家,时刻为家庭奉献,毫不抱怨永不放弃,妈妈在家照顾孩子,替他遮风挡雨,让他们在无忧无虑的环境中健康成长。

  由竹子我还想到了一些人,那些坚韧不拔无私奉献的人。

  竹子坚韧不拔,无私奉献,品质高洁,我们应该向它们学习,它们值得我们敬佩赞美。

  五年级竹子作文 篇24

  竹,气宇轩昂;竹,清新洒脱;竹,轻盈细巧;竹;蓬勃向上;竹,拥有永不消失的春天。

  宁折不弯、挺拔是竹的特点。“咬定青山不放松,立根原在破岩中”是它清峻不阿、高风亮洁的写照。竹在我心中没有东西可以代替。

  竹的一生,只有无私奉献。在家乡,人们戴的是竹笠;坐的是竹椅;睡的是竹床;垫的是竹席;吃的是竹笋;用的是竹碳……家家户户都少不了竹。家中大部分东西里都有竹子的存在,这让我对竹又多了一份敬佩。

  记得有一次我考试成绩很不理想,很沮丧,受得到了很多人的批评:说我不够认真,不够用心……为此,我想出去散散步,让自己的心情变得好一点。不知不觉,我就来到了竹林,顿时觉得周围的环境赛过仙境。我越走越深,越到深处越美。竹林更茂密了,地上只留着星星点点的阳光。心里暗暗感叹:竹林好美啊!漫步在这竹间,心情好多了。走着走着,我发现在一棵竹子旁边有一株小笋芽儿。这对于这个世界来说是微不足道,得要花多大的功夫才能看得到。突然,一个挖笋的人无意间踩在了这笋芽儿上,很显然,它一定不能长成十几米高的竹子了。过了数天,我故地重游,奇迹出现了,原来娇嫩的笋芽儿已长成一尺高的竹笋。它离长成竹子的目标又近了一大步。没想到,一个柔弱的身躯里竟藏着庞大的信念!从此,我不再应成绩不理想而沮丧了,也明白了要想成功就要付出比别人更多的努力。

  我爱苍翠欲滴的竹,更爱竹拥有的高尚品质。竹值得我们赞美!

  五年级竹子作文 篇25

  有人喜欢梅花,是因为它的傲骨;有人喜欢兰花,是因为它的玲珑;有人喜欢菊花,是因为它的美艳。而我喜欢竹子的原因却不只是因为它的外表。

  在一个夏天的清晨,我来到家对面的公园里散步,走着走着,便进入了一条林阴小道。这条小道的两旁都是竹子,头顶的阳光也被密密匝匝的竹叶给挡住了,只留下了一些零零星星的碎片。这林阴小道跟公园里其它的道路截然不同,其它道路旁边的花儿全都绽放出了属于自己的光彩,全都争奇斗艳,可唯独这条路两旁的竹子只是默默地立在那里。

  竹子,它不美丽,但却刚直;它不停止生长,但却有节制。

  我继续向小道走去,轻轻抚摸着竹子。青翠的竹杆埋在泥土里,一节一节的往上爬,直到顶端才长出片片竹叶。又细又长的竹子扎根在了这里,它们不仅使人感到凉快,也使人们内心舒畅。

  我继续向前走着。

  在根根挺直的竹子里,突然我发现了一根已被折断了的竹子。仔细一瞧,竹子的内部竟然是空的,竹杆也比较容易被折断。后来,母亲告诉我,竹子的心是空的,代表着虚心;竹杆容易被折断,是因为竹子有宁折不弯的精神。

  不只是竹子,在生活中也有一些像它那般自强不息、清华其外的人。他们正直、有气节,从不哗众取丑、炫耀自己,只做好自己应该做的,虽然不被重视,但他们从没放弃。

  转眼间,春天又来了,当春风拂过的时候,那片片青翠的竹叶又开始摇曳了!

  五年级竹子作文 篇26

  松树高大挺拔,我喜欢;玫瑰温文尔雅,我喜欢;牡丹国色天香,我喜欢但相比较而言,我更对竹子情有独钟。

  首先,竹子的意志十分坚强,这是众所周知的。不管环境多么恶劣,竹子总能执着的生长。清代郑板桥曾经在《竹石》一诗中对竹子进行了高度的赞美:咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。在烈日暴雨中,竹子可以挺拔地立在地面上,背丝毫不弯曲;在寒冬大雪里,竹子仍然坚守着本真毫不退缩,拼尽全力抵挡着雪花的挑衅;当可怕的风暴肆虐时,竹子们的根紧紧地抓住地面,腰虽然被迫弯曲,但是意志似乎更为坚强,把暴风的蹂躏当成载歌载舞的契机。风累了,竹子依然昂首挺胸。

  其次,竹子的奉献精神尤为可贵。酷暑难耐时,它能挡住强烈的阳光,给人们提供一个凉爽的好地方。其实它的好处是不胜枚举的:竹笋可以用来做出各种各样饭菜,竹叶更是大熊猫心爱的美食;竹枝又细又长,可以用来做扇子,就连看着最没用的竹皮也能编织出精妙绝伦的艺术品;经过高科技提炼出的竹子保健品更是受到了大众的欢迎你看,竹子的用处真是无穷无尽,几乎达到了粉身碎骨的地步,它这种无私奉献不求回报的品质怎能不值得我们学习呢?

  正是因为竹子生长的朴实无华,面对风雨的宁折不弯,所以我才把竹子当成学习的榜样。

  我爱竹子。

  五年级竹子作文 篇27

  千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

  题记

  春寒未解,正是红梅落尽成香泥之时,而松柏一如既往的青翠欲流。修竹挺拔如潇潇而立的君子骨,一身绿蓑青笠,初融冰雪穿枝透叶,皎莹如玉,灿若星辰。

  竹,在并不绮丽的皮囊下,强大的根系无树能至,稳打稳扎是它一贯的作风,三年生根,自然就有雨后春笋的惊人长势。这就是竹子,稳重不招风,不亢不卑,出落得并不惊鸿,却有不食周栗,不饮盗泉的骨气,就算寒风料峭,也能在一片凄凉中昂首挺胸,放声高歌。

  竹子的生命力之强大,正是它的经年锤砺。刚成型的竹,裹一层白绒绒的外毛,枝叶并不是那么舒张繁荣,可是春雨纷纷扬扬,一夜之间,竹丛都拔高了几多截。更别提这生命旺盛的新生儿,全身上下变了样。那黯淡的浅绿色像是一层皮似的褪尽,成竹像是灿焕的春一样盎然,全身像镀过一层祖母绿,粼粼光泽,优雅不奢。

  白驹过隙,斗转星移,而竹却是愈发温润了,深深的绿,堪比西湖的颦笑,莹蓝的天,一抹沉稳的墨绿无声地矗于萧瑟寒风。时光的齿轮还在转动,岁月的磨砺也在继续,老竹熬过一轮轮苦难,正是生命的流逝将它磨炼至此,但是生命,正是因为这跌宕起伏才有了有滋有味。

  湘竹斑尽千点泪,凤竹锦簇绒枝繁。人就像竹子一般,外表各式各样,但唯一不变的是人性无论是什么时刻,总会有人挺身而出,成为真正力挽狂澜,虽死犹荣的英雄。

  五年级竹子作文 篇28

  我不爱五颜六色的菊花,不爱冬日傲然挺立的梅花,不爱迎阳淀放的向日葵,更不爱那使人起爱慕之心的玫瑰,我独爱细杆嫩叶的竹子。

  竹子跟其它植物不一样,大多数植物都是夏天茂盛,秋季落叶,冬天枯萎,而竹子是四季常青。

  竹子直直的,长长的身子顶上有一簇一簇绿油油的嫩叶,样子很是扬眉吐气,不像梅花那般舞姿优美,小花那样亭亭玉立。但它能在鹅毛大雪中闪耀辉煌,和兰、梅是岁寒三友,瞧!他在雪中坚定不移、自强不息的身躯真让人赏心悦目。

  竹子全身都是宝。竹子可制作成各种家具及生活用品,比如竹床、竹篓,竹垫。即便是长得直、不粗、不高的竹子,都很有用,围个围栏,搭个秧架,做根扁担。它还是一个巧夺天工的乐器,只要你把叶子放在嘴唇上轻轻一吹,就会发出清脆悦耳的声音。

  遮天蔽日的竹子直立在你身旁,风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香,会让你感到神清气爽。秋雨过后,竹木里落了一地的竹叶,就像为大地铺上一层层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩,古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中,脚下的落叶会发出“沙沙”的响两声,就像一曲优美、悦目的山间小调,让你仿佛身置世外桃源。

  我爱竹子,爱它的朴素荣华,爱它的秋色美景更爱它为我们默默地奉献。

  五年级竹子作文 篇29

  昨天下午,我们跟学校里的竹子来了一次“紧密接触。

  首先遇到的是孝顺竹。从远处看,就像一团“绿色的棉花”。再走近点,就能清楚的看到孝顺竹的轮廓。走着走着,就到了孝顺竹丛前面了。看那孝顺竹,主干不是垂直的,而是弯曲的,因为它像一个在低头为父母做事的孝子,所以叫孝顺竹。孝顺竹的叶片细而窄,一串串叶子连起来看时,那些叶子就变成了孝顺竹的手。孝顺竹的主干又细又硬,用笔敲一敲,便发出“嘟嘟”的声音。

  再走几步,看到了佛肚竹。叫它佛肚竹再好不过了,看那大腹便便的主干,叫它佛肚竹真是太形象了!估计是“吃”养分吃得太多了的缘故吧。说归说,下面我来说下佛肚竹的模样:一般的竹子很瘦,佛肚竹则每节都长满了“肉”。它们的叶子半黄半绿的,看不出是不是刚长的。他的枝跟主干不同,瘦得很。它的颜色是黄中带一点灰的,好像没有精神似的,又或是叶子太多了,佛肚竹的枝干都是耷拉着的。

  走着走着看见了斑竹丛。斑竹为什么有斑?传说,是湘妃在为亡夫而哭泣时,泪水洒在了竹子上,从此以后,那些被泪水洒过的竹子就被称为斑竹了。斑竹的斑是紫红、黑乎乎的。难道湘妃的眼泪是黑乎乎,紫红色的?

  竹子是四君子之一,有很多值得我们学习的精神,我们不仅要爱护主子,更要学习他的精神。

  五年级竹子作文 篇30

  大家知道植物中的四君子都是谁吗?它们分别是孤傲的梅、幽香的兰、挺拔的竹、雅致的菊,它们拥有自己的美好品质,它们用自己的一切,装点着这个神奇的世界,而我却对那清高顽强的竹子情有独钟。

  竹子外形笔直高挺,就如一位亭亭玉立的少女。它的种类很多,有湘妃竹,紫竹……片片的竹叶长得如羽毛一般,但又比羽毛硬。微风拂过,便会“沙沙”作响,仿佛在演奏一曲没有谱的歌谣,随着自然界的律动而歌唱。细长的竹身不卑不亢地挺立着,宛如一支翡翠玉笛,从远处看去,就像一群不食人间烟火的绿衣仙子在舞蹈……

  我们经常会在风景秀丽的地方看到竹子那挺拔的身影。伴随着春雨的降临,竹笋用尖尖的小脑袋拱破泥土,迎接这个美好的世界,贪婪地吮吸着灿烂的阳光,为身体补充能量,准备“一举成才”。在悬崖峭壁上也会有它们坚韧不拔的高大身影,它们傲然挺立着,无论是刮风还是下雨,就是不愿屈服,倒下,它们坚强不屈身影让我深深地感动了。口中不由自主地吟诵起郑燮的那首《竹石》“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”它赞颂了竹子那种不畏风暴,不怕打击的顽强精神。

  我爱竹子,爱它那挺拔的身躯;爱它那顽强的精神;更爱它那崇高的品格……其实在我们生活的道路上,也会有数不胜数的坎坎坷坷,但每当我经过那片茂盛的竹园时,就会想起竹子那永不言弃的顽强精神,它提醒着我,鼓励着我,促使我一次次打败困难,走向光明……

  五年级竹子作文 篇31

  我的老家住在一个美丽又可爱的小山村里。周围都是竹山茶园,像是一个面高大的绿色城墙。

  我最喜爱的是苍翠的竹园。

  每当春天快要来临的时候,小笋在地下默默地生长,这是,人们称它为团笋,也叫冬笋。因为团笋味道鲜美,各大城市都用大卡车到我们这儿争相购买。春节前后,餐桌上不能少了鲜美的笋,男女老少都喜欢它。到了清明节前后,鹅黄的新笋像刚出壳的小鸡钻出地面,仿佛林立的小宝塔。它的顶须黑中带绿,这是的笋外面明显有一层毛茸茸的细毛,所以人们叫它毛笋。毛笋有顽强的生命力,不管上面压着多重的石块,笋都能掀翻它们。人们根据笋的好坏进行选择,把精壮的留下,培育成竹。晚春时光,笋长成了嫩竹,便脱去外衣——笋壳。人们把笋壳拾起来做纸或拉成丝做沙发的内垫。脱壳的珠子颜色嫩绿,竹节处有一圈白色。嫩竹先长成竹丝,然后再长出嫩叶,比老竹显得更加翠绿,这和嫩竹是做纸的好原料。

  到了炎热的夏天,一阵大风吹过,竹林翻卷着绿色的波涛,哗哗地响,气势彭拜,劳动归来,我们经常在竹林里嬉戏玩耍。

  今天,百花凋谢,可是竹子还是那么清秀,挺拔,竹叶上还托着或多或少的雪花,洁白如玉,十分雅观。

  竹子的精神是可贵的,它为人类默默地奉献着,如竹床、竹篮、竹椅,工艺竹编等,竹制品还能出口换回外汇,未四化建设服务。

  我爱家乡,我爱家乡的竹园。

  五年级竹子作文 篇32

  竹子是高雅的象征,笔直挺拔;竹子也是君子的象征,有着坚强不屈的精神。现在,我就来介绍一下花中君子之一的植物竹子。

  竹子的叶子是一片一片的,非常的细滑、嫩绿。它们像一把把绿色的小剑一样,它的叶边也很光滑、细腻。风一来,所有的叶子随风舞蹈,好似少女的长发,也好似小女孩正在空中舞蹈;风一停,所有的叶子平静下来,像小女孩们完成了她们精彩绝伦的舞蹈表演。

  竹子的茎非常的高耸挺拔。在它们刚“出生”时,小笋芽们都成群地探出头了,大口地吮吸着大自然的新鲜空气,好奇地张望着世界。它们越长越高,越长越大,终于长成了那高耸挺立的竹竿,它们像高大的士兵,保护着川蜀一带地区。这些竹子还引来了我国国宝大熊猫,还有顽皮可爱的猴子在竹林里嬉戏、玩耍。

  竹子对人类的帮助也很多多。笋可以吃,吃起不仅清脆爽口,还有丰富的营养价值呢!竹竿可以用来做鱼竿、竹筷、编竹筐、做家具等,总之,它全身都是宝。

  它没有牡丹的华丽抚媚,也没有玫瑰的浓郁芳香,更没有雏菊的小巧玲珑,但是它却有着坚强不屈的美好品质。

  我爱竹子,爱它的脚踏实地,爱它的坚韧不拔,更爱它崇高的民族气节!正如清代诗人郑板桥写的“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”

  五年级竹子作文 篇33

  家乡的竹子小时候,老家旁的小溪边种着一大排的竹子,不知道它们是何品种,也不知道它们诞生了多久。看着那一排又一排翠绿的竹子,心中感到十分的幽静,站在一根竹子前,仰头看着那高不可攀的最顶端,心中只是出现往昔学的有关竹的课文和诗集。

  阵阵微风袭来,风从竹叶中吹过,发出一声又一声地“沙沙”声,好似述说着故事,又好似低声吟唱着一首首小曲。伸手扶摸竹杆,它是那般碧绿和清凉,竹杆上依稀被人刻上一些小字,但因太高而看不太清晰。竹林就这样一直生长着。

  儿时因为看《西游记》的原因,所以特别喜欢孙悟空,对它的金箍棒以及降妖伏魔的本领十分地向往,由于降妖伏魔的本领实在没有任何办法,所以只有把主意打在了金箍棒上,正巧家的附近有竹林便每次回去都要截一段竹子做“金箍棒”,感受着那种感觉,心里十分地高兴和开心。

  夜里,清冷的月光洒在竹子上,散发着晶莹的光点,鸟儿在竹子上鸣叫着,青蛙的蛙鸣声也此起彼伏的响起,好似一首美妙的小夜曲,渐渐的天越来越黑,乌云遮住了月亮,一阵阵风袭来,竹子在风中轻轻地摇摆着。

  已入午夜,风越来越大,竹子在风中摇晃着,好似就将要倒下一样,听着外面的狂风声,我心中不禁地一紧,深深地担心着竹子的安危,从窗中远望,竹子在风中摇动着,却并未倒下。让我想到了“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。是啊!竹子是那般坚劲、刚毅,令人佩服。

  五年级竹子作文 篇34

  我的在皖西南山区,这里抬眼所见,除了茂盛的树木,就是苍翠的。我特别喜爱的。

  竹子清秀、刚劲、生机盎然,自古以来便是“岁寒三友”中的一员。竹子的叶和茎都是翠绿色的,随风起伏,远远望去,就像绿色的。竹林里的空气格外清新,走在竹林里,心情特别舒畅。

  竹子的生长分为发芽、长叶、成林、换叶四个阶段。当春风还没有融尽残寒时,新芽就悄悄地萌生了;当潇洒而来,嫩芽破土而出,大地仿佛一下子冒出许多黑黝黝的尖尖小宝塔。这是春笋——竹子的婴幼儿期。

  春笋长到三米多高,春风会为它拂去层层笋衣,它摇身一变,成了真正意义上的竹子。它多么像着绿色衣裙的小姑娘,天真活泼,亭亭玉立在明媚的春光中。竹子渐长渐高,便开始长叶。刚长出的叶子是嫩绿色的,十分养眼。

  到了盛夏,正是竹子成林的时候。它舒展开长长的手臂,抖起柔软的青衫,临风起舞,婀娜多姿,竹尖微微下垂,宛若成年女子低眉顺眼的娇羞模样。

  秋节,气候逐渐寒凉,别的树木落英缤纷,几近凋零,但是竹子无畏无惧,依旧葱茏挺拔,笑迎风霜雨雪。

  竹子,不仅外形好看,极具观赏性,它的用途还很广泛哩。众所周知,竹子可以制成竹凉床、竹椅子、竹凳子、凉席、蒸笼等。竹笋含有丰富的蛋白质、氨基酸等微量元素。竹叶可入药,具有清热解毒的功效。可以说,竹子全身都是宝。

  我爱我的家乡,我爱家乡的竹子。

  五年级竹子作文 篇35

  家乡的竹子那亭亭玉立的身姿,深深地烙在了我的脑海中,挥之不去,我爱它的高大挺拔,它的四季常青,更爱它的顽强不屈——这就是家乡的竹。

  在了无生机的冬天,谁曾想到,在那贫瘠的土壤里,孕育着生命的萌芽?在那隆起的土丘里和裂开的石缝中,竹笋正顽强地冲出桎梏,破土而出。

  轻风吹拂,雨露滋润,阳光爱抚,一派生机勃勃的景象。在如诗如画的、梦幻般的春景里,春笋正骄傲的、略带新奇地冒出了尖尖的小脑袋。它被一层又一层的褐色笋衣包裹着,俏皮地打量着这个全新的、美丽的世界。竹笋日益挺拔,它一件一件地褪去了身上的衣服,它从一个幼儿成了一个少年。

  赤日炎炎的夏天,满山遍野的竹子长得婀娜多姿、郁郁葱葱,随风摇曳,竹影婆娑,“飒飒”的声音带来了一股清凉风。当风儿穿过竹林时,一改夏日的炎热,摇身一变,变得温情脉脉,变得清香凉爽,变得善解人意。翠绿的竹林将酷热逼退,留下的只有清爽。

  秋天,在这个瓜果飘香的金色季节中,竹子已悄悄成熟……

  竹子是一种奇妙的植物,它可以成为风格别致的竹楼,凉爽的竹床、竹席,别有新意的艺术品,还能煮出满口生香的竹筒饭。难怪古人云“宁可食无肉,不可居无竹。”啊!

  我时常在梦中回到了家乡的竹林,在徐徐吹来的,带着竹子气息的清风中,沉醉了……

  五年级竹子作文 篇36

  爷爷在院子里种了两棵竹子,几年过去了,现在已经变成一小片竹林了。小的时候,我问爷爷:“为什么你只种竹子而不种花呢?竹子又不好看。”爷爷笑了,说“因为我名叫‘观竹’呀!观者,看也,我当然要种点竹子看看啦。”那时候,我还真的相信了爷爷的话。

  慢慢地,我长大了,读了很多书,才知道竹子枝杆挺拔修长,四季青翠,凌霜傲雨,有许多人喜欢它。有人喜欢竹子是喜欢它的静,高雅而文静,潇洒而斯文;有人喜欢竹子是喜欢竹的风度,宁折不屈、高风亮节。有的人喜欢种竹子,而有的人喜欢画竹子。

  我再问爷爷的时候,他又笑了,说:“清朝有个文人叫郑板桥,他曾说过一句话叫‘宁可食无肉,不可居无竹’,我这样也是学习古人的精神呀!”

  爷爷语重心长地对我说:“你看,竹子虽然没有花儿那样美丽妖娆、色彩绚丽,可它们总是挺直了身体,努力往上生长,给人们增添了许多的希望。你见过春天竹子生长的样子吧,竹笋从泥土中钻出来后,就会不停地往上生长,不怕风、不怕雨。爷爷只希望你能像竹子一样节节向上,越来越进步!”

  原来爷爷种的这些竹子,是为了暗暗地提醒我要学习竹子的精神。郑板桥的《竹石》中写道:“咬定青山不放松,任尔东西南北风”。今后我一定要像竹子那样不怕困难、坚持向上,始终坚持自己的理想,不畏惧任何风雨。

  五年级竹子作文 篇37

  我的家乡在一个美丽而又可爱的小山村,房子周围都是竹山茶园,像是一座高大的绿色城墙。我最喜欢的是那苍翠的竹园。

  春天还没来临,小笋在地下默默生长。到了清明节,鹅黄的新笋像刚出壳的小鸡,又仿佛林立的小宝塔,一个个破土而出。笋的生命力非常顽强,不管上面压着多重的石块,笋都能掀翻他。刚出土的它们顶须黑中带绿,像是清朝的大臣们戴的官帽。笋的外壳上密密匝匝毛茸茸的细毛又像小老头的胡须,很是滑稽!

  人们根据笋的好坏来进行选择。培育成竹。晚春时光,笋长成了竹子。人们把笋壳捡来做纸,或拉成丝做成沙发的那的内垫。脱壳的竹子颜色嫩绿,竹节处有一圈白色。嫩竹先长成竹丝,然后再长出嫩叶,比老竹显得更加翠绿!这种嫩竹是做纸的好原料。

  到了夏天,一阵大风吹来,竹林翻滚着一层层绿色的波浪。“哗哗,刷刷”地响,气势澎湃,逮住空闲,我们纷纷跑去那片碧绿的竹林里去乘凉。我喜欢在竹林下读书,那安静的竹林里仿佛在沉睡中,时而鼻鼾阵阵:“悉悉索索”“哗哗啦啦”不停变化着它梦的节奏。

  在秋天,半黄半绿的竹叶飘落了下来,踩上去,那“咯吱咯吱”的声音,仿佛一首交响曲,也像一首美妙的歌,唱着竹林的故事。

  家乡的竹林变化多端,春的青绿,夏的浓绿,秋的黄中带绿,我爱家乡那四季常春的竹园。

  五年级竹子作文 篇38

  家乡溧阳是江南名副其实的鱼米之乡,气候温暖宜人造就了家乡的特产多如繁星,从“茅尖花红”到味道鲜美的“周城火锅”从让垂涎欲滴的“砂锅鱼头”到营养丰富的“三黄鸡”……其中,竹子就是一颗家喻户晓,璀璨耀眼的星星。

  冬天,在厚厚的枯枝烂叶之下,一群群幼小的生命正在积蓄能量,为明年春天一鸣惊人做准备。它们就是南山冬笋。南山冬笋具有笋壳薄,色泽白亮,肉头厚,节间短,鲜嫩可口,口感细腻的特点。相传,唐代大诗人李白为躲避“安史之乱”,途经溧阳之时,厨师就以南山冬笋烹制成“如意笋”来招待他,他吃过之后赞不绝口。

  来年春天,在阵阵春雨的滋润之下,竹林里急骤冒出一群群毛笋,这时,“冬笋”这个名字就要改成“春笋”了。春笋生长特别快,在生长期,一夜最多可长近一米。一个多月以后,它又得改名字了——

  现在,它的名字叫毛竹。毛竹直插云霄,高达数十米,直指苍穹。虽然身材较瘦,但集群而长,众志成城,坚贞不屈地抗击风雪,与松树。腊梅并称“岁寒三友”

  就这样,二十年。三十年。四十年……不知多少年后,一群群毛竹聚集成了竹海。竹海一碧千里,青翠欲滴,遮天蔽日,郁郁苍苍,给人以生命的强大感召。每当风乍起之时,便涌起阵阵竹涛,声音似惊涛拍岸,气势磅礴。

  读到这里,你一定心动了吧,快一起和我到我的家乡南山品冬笋,观竹海。

  五年级竹子作文 篇39

  “嘻嘻,我抓住你啦”“啊——救命啊!”……教室里怎么这么热闹呢?啊!原来是戴老师在带领大家玩游戏啊!

  这次游戏的名字是“恐怖”竹子,规则是:全班同学围成一个圈儿,左手竖起食指,顶住左边同学的右手掌,右手平放,压住右边同学的左手指。只要戴老师说到“竹子”,同学们就要以闪电般的速度缩回左手,右手也要快速抓右边同学的手指,看准被抓住的次数最多。

  游戏开始了,我小心翼翼地围过去,仿佛生怕惊醒了某种生物一般。我的左手十分小心地放在朱子毅右手掌上,时不时地颤抖一下,就像触电了一样。右手掌却牢牢地“粘”住吴欣怡的右手指,生怕她的手掌会在不经意间逃跑。我两眼紧盯着我的两只手,用余光轻轻瞟着戴老师的嘴,不想错过她所讲的每一个字。只见戴老师调皮地眨眼,还狡猾地瞥着我们走来走去,然后意味深长地看了看我们。良久,她轻声读着稿子,她的声音从未这么优美过,可这次却优美地几乎要把我魂勾走似的。当她说:“竹——”的时候,空气仿佛凝固了一般,我的心也随着悬了起来。心想:“戴老师说子”的时候。我先让右手逃跑,再管左手吧!俗话说:“留得青山在不愁没柴烧”嘛!当她大声说“子”的时候,我的右手如同闪电般逃走了,却见吴欣怡的手依然“纹丝不动”地在我的手掌里,我便不费吹灰之力把她的手抓住了。最后,我抓了吴欣怡四次,自己也完美逃脱四次。

  不知不觉,下课铃响了,我们依依不舍地结束了这个游戏,今天的这个游戏可真好玩呀!

  五年级竹子作文 篇40

  竹子是一种很普通的植物,公园里、山林里、小溪边,有有它那坚忍不拔的身影。

  我爱竹子,爱它的勃勃生机。春雨过后,一棵棵小小的、可爱的竹笋从地里挖出了它的小脑瓜,在夏日的照耀下,可爱的小家伙越长越高,逐渐地,又一片小竹林出现了。

  我爱竹子,爱它的顽强生命。竹子那翠绿的身影伫立在狂风暴雨中,非但没有倒下,还能顽强的生长。在寒风刺骨的大雪中,你也能看见竹子的身影,它仍然是那么绿、那么挺拔。

  我爱竹子,爱它的默默无闻,无私奉献。竹子从头到脚全是宝,它的主树干可以用来盖竹楼,做房梁、做床、做椅子;它的枝干可以用来做扇子、笔;当它还是个小娃娃时,就是人们的美味食品;它的叶子,可以入药、泡茶;它的根可以用来雕刻。你能说它的贡献不大吗?

  我爱竹子,也爱我们生活在像竹子一样的人们。当地震到来时,一个个救人的志愿者从四面八方赶过来,救起了一个个被废墟埋住的人;那些为教育捐款的人,他们让一个个读不起书的孩子上起了学;血站旁那些排起队来献血的无偿献血者,他们的鲜血救起了一个个生命垂危的病人。他们不正是在默默的奉献吗?是的,他们为我们的社会做了那么多的付出,求的是什么?他们只是想为社会多做一点贡献,让自己的生命更有价值!也正是这些默默无闻的人,让我们的生活更加美丽,社会更加和谐。

  啊!竹子,你的生命既美丽又顽强,你为人们做了这么多,却不求回报。你那默默无闻,无私奉献的精神,我们永远爱你!

  五年级竹子作文 篇41

  自然界中有各种各样的植物,每种植物都有它各自的特点,而我最喜欢印象最深刻的是——竹子。

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚韧,任尔东西南北风”。这首古诗写出了竹子不畏艰辛,顽强执‘着的品质,铮铮铁骨的骨气精神。这种不怕风雨勇往直前的精神,正是我们新一代青少年需要学习的品质。

  竹子长得亭亭玉立很美观,长长的竹竿一节一节的,叶子稍尖,全身绿油油的,挺立着身子。总能给我们带来一种生机勃勃的气氛。春天竹林有毛茸茸的竹笋,清炒,炖肉都可以,味道鲜美极了。夏天,翠绿茂密的竹林给人们遮挡炎炎烈日,带来阵阵清风。秋天是竹子收获的季节,竹子可以用来造乐器,做竹筷,造纸做竹席,既耐用又环保。寒冬里,竹子依然青翠欲滴斗风雪,还无私奉献自己的身躯,给人们带来温暖。

  竹子,自古以来就与松,梅被誉为“岁寒三友”,而且还与梅,兰,菊合称为“四君子”受到诗人的赞美,世人的歌颂。竹子的茎很高,这让它有了“植物最高榜”的冠军称号。人们经常用“雨后春笋”来形容某种生物生长速度很快。而且竹子还是我们国宝熊猫的主要食物。

  我喜欢竹子,喜欢它的简简单单,普普通通;喜欢它不惧严寒,坚韧不拔的朴素美;喜欢它极其平凡,却有着惊人的毅力!我们在赞美竹子的同时,更应该学习它的品格,这种品格激励着我不怕困难,勇往直前,努力学习奋斗。

  五年级竹子作文 篇42

  家乡的竹子一年四季各不相同,非常美丽。

  当第一阵春风唤醒大地,山坡上的小草才睁开眼,竹子却早已悄悄在泥土里萌芽了。随着细细的春雨温柔地滋润大地,一个个小竹笋从地底顽皮地探出了头,好奇地打量这个世界。一层层的笋衣簇着顶部尖尖的小绿叶,远远望去就像一座座绿色的宝塔,告诉人们春天来了。

  当第一缕夏日洒向山间,小竹笋们已经长得快和竹妈妈一样高了。层层的笋衣慢慢褪去,换上了一件嫩绿的新衣裳,一个个亭亭玉立在溪水边,宛如活泼可爱的小姑娘。微风吹来,嫩竹迎风摇曳跳起了舞蹈,竹林间的沙沙声是它们在欢快地歌唱。

  溪水边的习习秋风还吹不散炎热,竹林里迎来了一批批又一批批乘凉的村民。妈妈微笑着在给孩子讲故事,老爷爷老奶奶在欢快的聊天,还有调皮的小朋友们在嬉戏玩耍……竹子用身体挡住毒辣的太阳,伴大家度过热闹又悠闲的欢快时光。

  冬天在呼呼的北风中如期而至,许多树木的叶子都像赶集似的,纷纷飘落在地上,只有竹子依然一身翠绿翠绿的,丝毫不怕寒冷。当风雪来时,一片片竹林就像一列列军队,昂首挺胸,骄傲的屹立在寒风中。冰霜雪雨,只会让它们更加坚强。

  我爱家乡的竹子,爱它的勃勃生机,爱它的俏皮可爱,爱它的无私奉献,爱它的勇敢顽强!

  五年级竹子作文 篇43

  俗话说,“松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家”。我的家乡,群山环绕,树木葱茏,但我情有独钟的,却是那里的竹子。

  一提到竹子,我的脑海中就会不由自主地浮现出那一幕幕童年的往事:我和外婆上山挖笋,和表妹在竹林里捉迷藏,在竹阴下乘凉……竹,已然成为我童年记忆里不可缺少的一部分。

  竹子的表面光滑,摸上去凉丝丝的,很舒服。竹叶呈翠绿色,犹如一片碧绿的绸布。密密麻麻的竹叶交织在一起,在微风的轻抚下,发出“沙沙”的轻响声,奏出了一支大自然的颂歌。竹子的根紧紧地抱着它深爱着的泥土,避免了山体滑坡、泥石流等自然灾害,真可谓“咬定青山不放松”啊!竹子四季常青。哪怕是在寒风刺骨的冬天,它依然保持着那青翠欲滴的颜色,保持着自己天生的傲骨,坚定的灵魂,为白雪皑皑的世界增添一抹生机。

  竹子的柔韧性很好,它可以制成的各式各样工艺品,也可以用它来制作色香味俱全的“竹筒饭”。挺过了一个冬天,它还会为我们带来大自然的馈赠——春笋。在我看来,外地的春笋永远赶不上家乡的春笋,不仅是因为家乡的春笋口感好,更主要的是它身体里面包裹着家乡的味道,那种使我念念不忘的味道。

  我多想回到家乡的竹林,听竹叶轻声絮语,在竹阴下乘凉,看那一个个笋儿探出头来,对我笑……

  五年级竹子作文 篇44

  困扰我的是我家乡的竹子。最近,我家乡的竹子总是在做梦。竹子优美的姿态深深地烙在我的脑海里,无法抹去。我想,也许,我喜欢家乡的竹子。爱它挺拔,爱它一年四季常青,更爱它顽强不屈。

  在毫无生气的冬天,谁曾想过在贫瘠的土地上,有生命的萌芽?在凸起的土堆和裂开的石缝中,竹笋顽强地挣脱枷锁,破土而出。

  微风吹过,雨露滋润,阳光爱抚,一派生机勃勃的景象。在风景如画、如梦如幻的春光中,竹笋骄傲地、有点新奇地、尖尖的小脑袋拔地而起。它被包裹在棕色的竹笋衣里,俏皮地看着这个新的美丽的世界。竹笋变得越来越直了。他们一件一件地脱掉衣服。他们已经从一个孩子变成了一个少年。

  在一个炎热的夏日,竹子在任何地方都生长得优雅繁茂,随风摇曳,在阴影中摇曳。说”噪音带来了凉爽的微风。当风穿过竹林时,它从夏天的炎热变成了温暖、芬芳、凉爽和理解。青翠的竹林会将热量驱散,只留下新鲜空气。

  秋天,在这个瓜果飘香的黄金季节,竹子悄悄地成熟了......

  竹子是一种奇妙的植物。它可以成为一个独特的竹建筑,一个凉爽的竹床,一个竹席,独特的艺术品,并可以煮香喷喷的竹米。难怪古人云“不吃肉比不吃竹子好。”哦,天啊!

  我经常在梦里回到家乡的竹林,沉醉在微风中,伴着竹子的气息......

  五年级竹子作文 篇45

  每次看见小区里翠绿的竹子,我不禁想起了爸爸出差前送我的顽强的一棵竹子。

  这棵竹子外形普通的不能再普通:一根筷子般粗细的主干,一片片翠绿的叶子;每一段就有一个节,节的四周有许许多多的小芽。虽然总是有人说主子生命力顽强不用怎么仔细地照料,但是我还是精心地照料着这棵竹子。

  一次,我和爸爸妈妈去外地旅游。回来时,发现竹子因长时间缺水而枯萎了。仔细一瞧,枝干枯黄,竹节也不再发出新芽,一片片叶子黄黄的,毫无生机。我在心里暗暗地想:“人们不是总说竹子生命力顽强吗?没想到才缺水了七天就枯萎了,原来是徒有虚名罢了。”尽管这么想,但我还是日复一日地浇水施肥。过了不久,竹子发生的变化让我目瞪口呆:趴在地上的竹干忽然直立起来,每一个枯黄的竹节都抽出了新枝,一片片枯黄的叶片从枝干上掉落下来,取而代之的是一片片嫩绿的新叶……我看着竹子,惊讶极了,心想:“原来竹子生命力是这般顽强,只需土和水就能生根发芽,不似玫瑰那般需要精心照料。”温和的阳光从窗户上洒落下来,照耀着小竹子的重生!

  “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”这首诗写出了竹子的顽强生命力,在生活中,我们也应该像重生的小竹子那般,做一个面对困难不退缩,勇敢面对的人!

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