在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的五年级对话作文3篇，希望能够帮助到大家。
五年级对话作文 篇1
在一个寂静的深夜里，主人翻了一个身，右手很随意地搭在了左手上，却不知道，这样竟然引起了一场激烈的“口斗”。
左手不耐烦地说：“喂，右手，你干嘛老压着我？”右手听了之后，不在乎地说：“压着你了，又能怎么样？”左手恼火了，愤愤地对右手说：“生活中，主人器重你，你居功自傲,看不起我。可睡觉的时候，你还压着我，岂有此理。”说着，便挣扎着把自己从右手下拔出来。右手火冒三丈，对左手吼道：“无能的左手，你竟敢如此无理对待我，明天，我就让主人废掉你。”“废就废，离开我，你也好不到哪里去。”不甘示弱的左手也反唇相讥。就这样，他们两个你一句，我一句，谁也不服谁。就在这个时候，一个声音出现了：“好吵哦，你们两个不要争了。”左手，右手异口同声地问：“是谁？”“我，电脑。”原来是呆在一角的电脑实在忍受不了他们的“口水战”，就站出来解围了。电脑慢条斯理地对他们说:“你们两个对主人来说，都非常重要，我给你们看些东西。”说罢，电脑启动，屏幕上出现了一个人类的大脑，下方详细讲解大脑分左、右半脑，左半脑主管语言、逻辑、书写及右侧活动，而右半脑主管色彩、空间感、节奏和左侧活动。换句通俗易懂的话，就是左、右手的运动，刺激锻炼了大脑，促成大脑左、右侧的运动，刺激锻炼大脑，促成大脑左、右半球同样发达。这种情况对促进儿童的发育是非常有利的，显而易见，左、右手的作用是同等的重要。看到这里，左手，右手都默不作声了，电脑看在眼里，很欣慰。语重心长地对他们说：“你们两个是天生的谁也离不开谁，主人的一切活动，都要靠你们团结协助才能完成。”左手，右手齐声说：“放心吧，电脑大哥，我们再也不会贬低对方了。”说完，他们握手言和了。
夜，又恢复了安静……
五年级对话作文 篇2
从前有一座高楼和一座平房，高楼骄傲，而平房却不一样，他很谦虚。
有一次，高楼说：“你看看你，长得这么矮！”平房心平气和地说：“矮就矮，你高你了不起喽？”高楼得意洋洋地说：“我高就能看得远，你矮你就只能看到人，而且你还看得不远。”
平房说：“我矮也有好处，别人爬楼不累，呢四十多层楼，人家不爬累死了。”高楼说：“你那点好处算什么，我的好处比你多得多。”
而平房说：“世界上每个事物都有自己的优点和缺点，这很正常。你有优点，我也有优点，你有缺点，我也有缺点。”高楼很不屑，骄傲地说：“我只有优点，没有缺点。”平房听了不说话了，他已经无话可说了。
两年后，突如其来的台风来了，当时那座四十四层的大高楼被风吹倒了。那座大楼才知道，事物有优点，也有缺点。但是，现在已经迟了，它已经被台风吹倒了，而那个小平房却没有倒下来，它避过了这种台风。台风过后，消防人员和救援人员来到了大楼旁，他们发现一共有三十九人伤亡。对于人们来说，这可真是一场可怕的灾难。
世上的事物，没有什么可比的。你有你的`优点，我也有我的优点，你有你的缺点，我也有我的缺点。所以，千万不要小看别人。
五年级对话作文 篇3
夜晚永远是宁静的，当人们已经进入了香甜的梦乡时，汽车也结束了一天的奔波，在车库中休息时，马路也结束了工作，进入了梦乡……
就在这时，一个不可思议的故事发生了：一位车主来到车库门前，他刚打开了车库的门。就发现车灯在闪烁着，他以为有人偷车，便迅速地跑到了车门旁，可是结果却让他大吃一惊：车里竟然一个人也没有，他以为是自己眼花了，便开着汽车出去散心了。
刚到马路上，他就发现马路上有一个黑乎乎的大洞，那大洞似乎不见底。突然，他又发现那个黑乎乎的“大洞”—马路正在不断地变化着形状，里面还传出了一些零碎的声音。那位车主差点被吓昏了，刚准备下车，却看见自己的车突然动了起来，还张嘴说话了。汽车一边哭泣一边伤心的说：“人类每天都开着我们走很长很长的路程，把我们搞的精疲力竭，还不让我们休息！”汽车的话刚落，那个“大洞”竟然也说话了―汽车小弟说的对，你们人类有没有想过地球的资源总有一天会用完的。那时候，宇宙里就再也没有这颗蔚蓝色的星球―地球了，到那时，你们人类就不存在了！”汽车接着说道：“人类啊，你们为什么还不觉悟呢！这样下去，地球的资源迟早会被用光的。那时，你们后悔也没有用了。人类，你们快觉悟吧！”
突然，梦醒了。车主觉得这一切都是真实的，但看到自己的车纹丝不动之后，才知道自己是在做梦。从那以后，车主懂得了要爱护自己的家园……
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