在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的暑假五年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假五年级作文 篇1
旅行的意义?到底是什么?
是舌尖上的触动，填补了味蕾，一丝丝甜蜜的滋味，震撼着心灵深处。
是团聚时分，欢声笑语淹没了孤独寂寞，美妙时刻战胜了悲哀，欢聚跨越了哭泣，那分分秒秒像棵苍天大树种在了我们的内心。
是生命的意味，拦截了内心的恐惧。
想起这个，我们背起背包，踏上旅程，开启生命之旅······
夏日炎炎，透蓝的天空映衬着天边的晚霞，仿佛晚霞被火热的太阳炙烤得火红，那晚霞渐渐地成为了火烧云，像浓墨重彩的一笔画在了没有一片白云的蓝天，挥之不去。
虽然到了盛夏时节，但，清晨微风依旧向白云挥手，溪水依旧向小石子握手，鸽子依旧向蓝天招手。
无法阻挡活力的心，在心中渐渐滋长，跨越青春，超越自我，旅行的意义发射出无限光芒，内心的恐惧如同萤火虫微小的灯光，渺小······
我们深知，旅行，要方向。
但，方向在哪儿?
是被称为“世界文化遗产”的天坛，天坛位于中国北京，建筑结构特殊，装饰瑰丽，是中华文化的精髓。
是拥有“九大名景”的长白山，长白山犹如一条鳞光闪烁的巨龙，巍峨磅礴，横卧天际。
是与大自然融为一体的福建土楼，一座座神奇而美丽的土楼，是客家人和闽南人世世代代的生活乐园，是他们生命的根基，是他们精神的家园。被称为“世界建筑的奇葩”，也堪称“中华文化的瑰宝”。
方向，指引人们走向心灵的殿堂，让花儿为快乐而欢笑，让纠结从此解开。
暑假五年级作文 篇2
今天我读了老舍的《英国人与猫狗》这篇文章。老舍曾爬到屋顶上去救猫，竟然还给猫介绍过“对象”可去英国一看，真是自愧不如。
英国人爱猫，每天早上给它们鱼吃，还有牛奶喝。到外面旅行时，还要把猫放进“托猫所”花很多钱养猫。旅行回来就把猫接回来。但是，猫生病了就把猫送进医院拔牙、打针……
然而，英国人也爱狗，冬天时，小狗得穿上背心，出门要抱着，临睡前还要吃块糖，去电影院把狗藏起来带进去。有的还会送去“上学”，有的还会叼东西，还有的咳嗽也得吃感冒药，也有的更夸张，脚上沾上一些油也要穿上小靴子。
英国人把猫狗当做自己儿女看待，而某些人的想法不同，他们觉得爱猫狗不一定对他们很好，给它们好东西不如要给它们自由，我一直不明白要怎么办。他们说的都有理。你们认为呢？
暑假五年级作文 篇3
暑假里有许多有趣的事，它们如同海滩上那五彩缤纷的贝壳一样多又美，令我难忘，开心。特别是去海边游泳的那件事。
那天，我和朋友缠着爸爸和妈妈带我们去海滩游泳，爸爸和妈妈受不住我们的死缠烂打只好同意了。
爸爸带着我们来到了我们向往已久的海滩。一来到海滩最吸引我们的`当然是贝壳了，那五颜六色的贝壳外形奇特，十分奇怪。不一会儿，我们就捡到了一大篮的贝壳。拾完了贝壳，我们又冲向了大海的怀抱，我在水中自由自在的游来游去，无忧无虑，享受着清凉的海水和无边无际的欢笑声，和小伙伴们在水中互相泼水，嬉戏。忽然听见“啊”的一声，原来是一个小弟弟的屁股被螃蟹咬了。游着游着游累了就跑到沙滩上去玩沙子。小伙伴们有的堆起了沙堡，有的又拾起了贝壳……而我们却玩起了沙子浴。我们挖了两个大坑把爸爸和妈妈都埋了起来，看着他们舒服的样子，我也想试试，于是朋友们也把我埋了起来。我只剩下一个头没埋进去了。
海边的沙滩让人难忘。
暑假五年级作文 篇4
暑假的一个上午，我缠着爸爸要去白河边儿钓鱼，爸爸只好同意了。
第一次，我看见鱼标轻轻动了几下，以为是鱼上钩了，于是便赶忙提杆，可我却看见鱼钩空荡荡的，便去请教爸爸，爸爸对我说：“鱼标轻轻动，那是鱼在试探呢，等鱼标差不多要沉下去的时候，你在提竿，十有八九就能钓上鱼。”
第二次，我看见鱼标轻轻动了几下，便握紧了鱼竿，眼睛也盯住了鱼标，突然，鱼标全部沉下去了，我赶紧用力提竿，没想到钓上来了一个圆圈的东西，一旁的老爸看到了，忍不住笑了出来，对我说：“小子，你用力过猛，把鱼嘴钓上来了。”我听了，也跟着笑了。
第三次，我吸取了前两次的经验，终于钓上来了一条鱼，但我发现被人都是钓着鱼嘴把鱼钩钓上来的，我分析，应该是那一片的鱼比较多，其他的鱼把我原本钓住的那条鱼碰掉了，然后我的鱼钩又碰巧钓住了另一条鱼的尾巴，所以我就钓着鱼尾巴把鱼钓上来了。后来，我有钓上来了不少鱼，尽管没有爸爸钓的多，但我还是很高兴。
回到家，妈妈把我们钓上来的鱼做成了红烧鱼，这一顿，我吃得格外香，因为我知道，那是我自己劳动的成果。这就是我暑假里记忆最深刻的一件事。
【实用的暑假五年级作文4篇】相关文章：