小学五年级金秋作文

2021-07-17 五年级作文

  在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的小学五年级金秋作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学五年级金秋作文 篇1

  十月一日,正值国庆佳节,济南市园博园内的最后一棵绿柳笑了,欣慰地笑了,因为有三个快乐的女孩来过了这里……

  国庆节放假期间,妈妈、二爸爸开车带领全家人来到济南,来到大爸爸的新家,我们来个家族“济南四日游”。第一站,我们就到了园博园——中国博览园。

  我与两个姐姐肩并肩,迈着整齐的步伐,说说笑笑地走着。此时,正是金秋季节,满目金黄色彩。忽然,我们看见前方“百金黄中一点绿”映入眼帘,就飞快地跑去,一边跑一边不时弹跳起抓上一把黄灿灿的柳叶,两边的美景就被我们丢在了身后。

  啊!找到了,这是一棵绿柳,最后一棵还绿着的柳树。它高挺着自己直而不呆的身躯,散开自己独一无二的秀发……。我不禁想起曹文轩的作品《妈妈是棵树》,就一边高喊着“我是大柳树的女儿”,一边向后退去,而后向前冲来,一跃,抓住粗壮的树枝,学着书中秀秀的样子,打起了秋千……,大姐姐看到了,二姐姐也看到了,我们三个心有灵犀,一起向后退去,又向前冲来,一跃,三人都用一只手抓住粗壮的枝干,用另一只手揽住她人的腰。小鸟们“叽叽喳喳”地叫着,有只大胆的,竟落到了大姐姐的头上;她空出去揽腰的那只手,轻轻放在头上,小鸟跳了上去,姐姐就小心翼翼地捧着小鸟松开了枝干,稳稳地落在了地上……

  我和二姐也轻手轻脚地落了地,抚摸小鸟的头;它好乖,任由我们摸——终于,大姐把它放上了天空。我看见,她笑了,精致的眉毛弯曲,一张樱桃嘴微张,一手搭凉棚望鸟,却遮住了眼睛。

  绿柳也笑了,这株金秋里唯一的绿柳,满足地笑了,虽然它的绿叶随水远漂而去……

小学五年级金秋作文 篇2

  日历一页一页的翻去,秋天在不知不觉中向我们悄悄走来,她飞过高山,河流,森林,来到我们窗前。秋姑娘来到果园里。梨树上黄澄澄的梨又大又香,忍不住去咬一口,梨甜甜的',非常好吃;香蕉好似一个个小月亮挂在“天边”;柿子像灯笼挂在果园里,为果园增加了一片喜气洋洋的气氛;苹果像羞红了脸的孩子躲在叶子后面;柚子有的在躲猫猫,藏在叶子后面不肯出来,有的两个柚子连在一起说悄悄话,有的静静挂在树上,等待自己下一刻的命运……

  秋姑娘来到树林里。秋姑娘一吹,树林里便开启了舞会,树叶好似一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞,地上全是金黄的叶子,像给大地铺上了金色的毯子,火红的枫叶向我们招手。

  秋姑娘来到花园里。花坛里百花凋谢,菊花怒放,这一朵朵菊花五颜六色,有鲜艳的黄色、火红的红色、纯洁的白色……银杏树好似巨人,帮菊花们挡住了风雨。

  秋姑娘来到草地上。花儿和小草为了欢迎她,特的举行了一场巨大的音乐会还请了著名的音乐家——风伯伯。小草是主持人,小花是伴舞的,大树是为风伯伯伴奏的……秋姑娘可高兴了,随着节拍轻轻起舞,我们被这美丽的景色吸引了,久久的站在这里,不肯离去。

  秋姑娘来到田野里。远处,农民正忙的不亦乐乎,一年的辛苦劳动终于换来了丰硕的果实。近处,高粱红了,玉米黄了,小麦熟了,他们对着我们挥手,对着我们微笑。

  我喜欢鸟语花香的春天,喜欢郁郁葱葱的夏天,喜欢白茫茫的冬天,但我更喜欢的是这硕果累累的金秋。

小学五年级金秋作文 篇3

  秋的阳光温暖柔和,秋的微风凉爽舒适;秋的枫树汇成红色的海洋,秋的稻田铺满黄色的金子。

  看到这迷人的美景,嗅到那醉人的芳香,才知道美丽的秋天正向我们招手呢!

  走在小路上,路旁的枫叶正在"比赛",比什么呢?比的是:慢。它们像一群害羞的小姑娘,都不愿意出来见人似的,躲在树上不愿落下来。这可不行啊,是叶子总会有落下的那一天的。终于,一片,两片,枫叶们经不起大地的呼唤,纷纷从生活了一辈子的树枝飘落下来,好像在下雨,好红的雨啊!生如夏花之灿烂,去如秋叶之静美,连落叶也是一首动人的诗。

  那是什么?是金黄的地毯吗?走近一看,原来是金黄的稻谷,一望无际的稻田像铺了满地的金子,一个个稻穂鼓着大肚皮,涨得就像要破裂似的,一阵风吹来,便掀起一阵阵的波浪。

  在我眼里,秋天就是金色的,人人向往。啊!我爱那绿色的春,我爱那炎热的夏,我也爱那冰冻的冬,但我更爱这金色的秋!

小学五年级金秋作文 篇4

在XX年11月4日那天,生活作文班组织了一次活动——金秋运动会。运动会共有三个项目,分别是踩气球、袋鼠跳和拔河。其中我最喜欢的就是踩气球了。

  比赛规则是每人吹一个气球绑在脚腕上,谁的气球漏气,或球被踩爆和踩断线的出局,。比赛分为三局,第一局男女生对局,第二局是男生之间的较量,在只剩下六个人时进入第三局最终决出冠军。第一局开始了!我们男生变成了一群无头苍蝇,横冲直撞的。我嘛,就是躲来躲去,闪来闪去的呗。女生的气球在一阵“啪啪”声中被我们男生踩得可惨了,只剩下了一个人。第二局开始了!

  我们男生把最后一个女生的气球踩爆后,又疯狂的自相残杀。大家你追我躲,你踩我闪,每个人都笑得十分开心……但是我并没有疯狂追赶,是躲躲闪闪的。告诉你吧,躲躲闪闪的方法其实是爸爸告诉我的。第三局了,全场只剩六个人了。我心想:今天是不是我是最幸运的呢?我一个气球都没踩爆,就进入了最后一局?我们大家各自组成阵营三人一组,都说好了谁踩谁的了。但一开始万可诚就把他们组的人的气球踩爆了。顷刻间,全场捧腹大笑。嘿,正好我还不用踩了。最后剩下的两名同学就是我和刘书其。看着我们两人,余老师说:“你们俩来一场加时赛吧!”我们在大约九平米的正方形里“

  战斗”着,但是我们打成了平手。老师又不断地给我们缩小“战斗”范围,又是几次平局后,老师让我们剪刀、石头、布来决出胜负,最终是我胜了。嘿,我今天是走了啥运?一个气球没踩爆竟然成了最后的获胜者,难道今天是我的幸运日吗?

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