暑假五年级作文

2021-07-17 五年级作文

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的暑假五年级作文7篇,欢迎大家分享。

暑假五年级作文 篇1

  放暑假了,同学们应该觉得放暑假是快乐的,是自由自在的。但是我不觉得,我觉得放暑假是烦恼的,是无聊的。

  放暑假的烦恼一:作业多。

  放暑假了,三门主课的老师赶紧跑来布置作业。一样一样的作业加起来像一个小山堆一样多,每位同学都叫苦连天:“这作业要写到啥时候才能写完啊。”我也不例外,可是又能怎么样呢?只能在心里默默地抱怨。

  放暑假的烦恼二:补习班多

  放暑假了,因为我的成绩没有达到爸妈的目标,爸妈给我报了补习班。星期一、星期五上午英语,下午数学,星期四上午阅读、摘抄,下午写作。我都要崩溃了,可是又不敢说出来,还是只能把痛苦憋在心里。

  放暑假的烦恼三:唠叨多

  放暑假了,妈妈的唠叨声也越来越多了。我玩一下电脑,她就说:“作业写完了?”“没写完还在玩电脑,快去写作业去!”我写了一些作业,想休息一下 ,看会儿电视。她又跑来说:“今天补习班有没有作业?”我点了点头,又说:“写完了么?”我说:“写完了,让我休息一下。”她又说:“那快点去写学校的作业!”我只能走向房间,去写作业了。有时候我实在忍不住了,就会跑进房间,捂住耳朵,尽量不让我听到唠叨声。妈妈还在客厅里说着呢……

  唉,暑假可真烦恼啊!

暑假五年级作文 篇2

  一到暑假,我的暑假学习就要开始。我要去学习毛笔与钢笔,以前只有练习毛笔,现在多练了一个钢笔。

  先说说毛笔吧。今天,晴空万里,有些小朋友正在玩耍,而我就去练习毛笔。老师今天让我们学习新字,就是“当”、“尝”和“常”。都是楷书,写出来是楷体的——“当”和“常”比较简单一些,“尝”我总是写得歪来歪去,后来还是老师帮我写一个,我才会越写越标准。这是第一节课。

  第二节课是写一对对联,写“无易事则无难事,有虚心方有宝心”。楷书的“无”、“难”比较难写。我在纸上练习不一会儿,就写得还可以。但是,写在大格的宣纸上,效果就比较不好了,因为写的太小或者太大了……

  第二天,我就去练习钢笔了。钢笔就是写“创作”一共有一百多个字,我先在自己的本子上练习,然后就去“创作”,第一张写得一大一小,第二张我写得比较工整,好看一些,只是轻重没怎么体现出来。

  暑假总应该学习一点什么东西吧,不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我们学习的日子,在这一段时间,是我们学习最快的日子,只要好好把握,就可以在暑假的期间获得很大的进步。

  虽然暑假要好好学习,但也要会玩。比如说:先早上去写二分之一的作业,在玩一会儿,下午把所有作业都做完,再玩一会儿。

  天天暑假都要学习一些,要日积月累,总有一天,你就会成为一个有用的人了。

  暑假是最好的学习日子!

暑假五年级作文 篇3

  暑假的第一天,我跟爸爸去“金字山”钓鱼场钓鱼。

  其实,我一点也不喜欢钓鱼,只是去陪爸爸。我坐在小椅子上,闷得不得了。忽然我灵机一动,想到了一个解闷的好方法。我找来一个瓶子,又向爸爸借了一张网,去捞池塘边的小虾小鱼。我往小瓶子里装满水,准备装小虾小鱼。我拿着网在水草旁边捞来捞去。突然往上一提,一看,“哇!”有3只小虾4条小鱼哩!它们在渔网里活蹦乱跳,真有趣!我赶紧把它们装进小瓶子里。我换了一个地方,又在水草边寻找我的猎物。这一次,我得到了五条小鱼。

  突然爸爸大叫:“快拿网来!我钓到一条大鲫鱼啦!”我急急忙忙地跑到爸爸身边把网交给了爸爸。爸爸用网捞起大鲫鱼,放在养鱼袋里。

  我又坐在小椅子上发呆。爸爸见我闷,就放下鱼竿,说:“乐乐,我教你玩一个好玩的游戏。”

  我跟着爸爸走,爸爸来到一丛芦苇前,折下一根芦苇,去掉叶片,又走到香蕉树前摘下一根不成熟的香蕉说:“这个游戏叫做‘粘蜻蜓’”。我问:爸爸,怎么个粘法?爸爸说:先把香蕉折断,再互相磨两段香蕉,要把磨出来的粘丝弄到芦苇竿的最顶端,就能粘到蜻蜓。

  我用右手拿着有粘丝的芦苇竿,蹑手蹑脚地靠近停在水草上的一只红彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意,我把芦苇竿往小蜻蜓的翅膀一靠,“啊!”一只小蜻蜓就被我抓住了。这只小小的可怜虫扑腾着翅膀不断地挣扎着,但都无济于事,逃不出我的“魔掌”。它仿佛在说:“我为你们人类造福,你为什么粘住我?”

  我想到了这学期学过的一篇课文《放飞蜻蜓》:蜻蜓是益虫,不能杀掉它。于是,我立刻把小蜻蜓放了。

  最后,我和爸爸满载而归—— —— —我拿着满瓶的小虾小鱼,爸爸拿着满箱的大鲫鱼回家了。

暑假五年级作文 篇4

  暑假的一天,我和妈妈要出去旅游,但在高铁上却发生了一件让我十分难忘的尴尬的囧事。

  那天下午,我们整理好行李,准备出发。妈妈突然想起来什么似的,匆匆忙忙跑进了厨房,出来时,她手里提着一塑料袋酸奶,有盒装的、有袋装的。妈妈说怕回来过期了,带着路上喝。她把酸奶包起来,放在我的背包里。

  我们到了火车站,没想到人居然那么多,好不容易挤进了站,又被挤呀挤呀上了高铁。找到座位后,我打开背包想喝酸奶……“啊!”我惨叫一声,背包底层装酸奶的塑料袋里充满了流淌着的奶,到处都是!我们都吓坏了,急忙掏出书包里的其他东西看看有没有沾上奶。老天保佑啊,没沾上!我小心翼翼地把塑料袋掏出来,放在桌子上,想看看到底是哪包奶出了问题。这时,我看见一杯盒装酸奶边缘有一个尖。我们恍然大悟:罪魁祸首原来是它呀!我和妈妈手忙脚乱地用纸巾擦,用了许多纸,手上也有。正巧,一个服务员阿姨走过,我们把那些脏东西扔到了垃圾箱中,又把桌子收拾干净了。妈妈说,这是她的原因,因为她没有考虑到盒装酸奶的尖儿处可能刺破袋装酸奶的外皮……还告诉我不能学她。

  经历了此事,我明白了做任何事都要考虑后果,想得周全,三思而后行,反之则会惹来许多麻烦。

暑假五年级作文 篇5

  星期一早晨,小明在家吃早餐,小明喝了一杯牛奶,吃了个热气腾腾的馒头,还剩一个,小明就把馒头往后一丢,嘴里还说着:“这个馒头我吃不下去了。”

  馒头不偏不移正砸到来找小明的小东头上,小东气愤地大声叫道:“谁这么缺德,居然把馒头丢到别人头上。这还有没有公德心了?”这时小明听到小东的声音,打开窗,把头探出去,小东指着小明说:“是你丢的吗?以后不要丢东西了。”小明说:“嗯,快上来吧!”

  小东上楼按了门铃,小明开了门,问:“你找我有什么事?”小东笑咪咪地说:“我来就想让你来帮我回忆《锄禾》这首诗。”小明说:“这还不简单。”说完小明津津有味地背了起来; 当小明背到谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。的时候小东从背后拿出馒头,问:“那,这个怎么处理?”

  小明见了,不好意思地摸摸脑袋低着头,小声地说:“小东,对不起,我以后一定会爱惜粮食。”小东听了,原谅了小明。

暑假五年级作文 篇6

  暑假是什么味道的?是冰淇淋的酸酸甜甜,还是暑假作业的厚厚实实?是奶奶蒲扇下讲不完的故事,还是一个人在家的寂寞无聊?来,让我讲一讲暑假的味道吧!

  “好热啊!”我吃着冰棍慢吞吞地说。树上的.知了仿佛听见我这句话,“知了,知了”的附和着。门前的大黄狗吐着舌头,喘着气,时不时仰着头,仿佛在对太阳公公说:“太阳公公,您能躲到云彩妹妹的身后去吗?我真的太热了啊!”但骄阳似火的太阳并没有听到大黄狗说的话,反而升温把大地都快“烤熟”了。

  晚上,妈妈回家后,告诉我她给我报了一个数学班。我听后目瞪口呆,问妈妈为何给我报一个补习班。妈妈却振振有词地说:“暑假是用来学习充电,不是用来玩的!看看别人家的谁谁谁,报了四个班。我就给你报了一个。”我反驳道:“呵!那我这就是‘身在福中不知福喽’?”“那当然,不然——再给你报一个补习班也行!”我不想再多上补习班,只好服从妈妈的命令。虽不愿意,但能学到知识给自己加油充电也不错呀!

  补习结束了,我和爸爸妈妈去武汉的博物馆参观游玩。到了博物馆后,天啊!来博物馆参观的人真是人山人海啊!我们看不到古物,反而看到了几千个人头。这次参观博物馆,可真是累啊!

  暑假,可以是任何一种味道。但我觉得这个暑假是充满浓浓的火药味。

暑假五年级作文 篇7

  署假我帮妈妈打扫卫生,妈妈说:“你今天可以不做作业,来帮我打扫卫生。”我高兴的一蹦三尺高,欢呼:“今天终于可以不做作业。”但转念一想打扫卫生不是一件简单的事。但一想到可以不做作业,我就答应了下来。

  妈妈对我说:“小懒虫,不可以偷懒喔!”我大声回答:“ok,交给我吧。我一定会让你大吃一惊的。”妈妈去上班了,我开始“工作”了,我先拿了一把扫把,一下一下的扫干净了。然后到水龙头上洗了一下托把,我把托把放到了水龙头洗干净,我先把表面托干净了,然后再开始托角落,角落是最脏的,我托了一遍又一遍,还没托干净。我倒了一点84再托了一下,果然托干净了。地托完了,我先拿了一条抹布开始抹桌子了,桌子好脏啊!我抹完了一张桌子,抹布就脏了。我去洗了一下,桌子上有许多雕刻的花纹,抹起来很难,上面又都是灰。我刚擦完桌子。就汗流夹背、大汗漓淋了。

  我喝了一杯水之后,连腰都直不起来了。我累的要命。可一想到还有那么多桌椅等我。过了二个小时之后我终于打扫完了,这时我累得骨头都要散架了,我终于明白了当妈妈有多么辛苦了!我以后一定要好好学习,报答父母。

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