无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的暑假五年级作文7篇，欢迎大家分享。
暑假五年级作文 篇1
放暑假了，同学们应该觉得放暑假是快乐的，是自由自在的。但是我不觉得，我觉得放暑假是烦恼的，是无聊的。
放暑假的烦恼一：作业多。
放暑假了，三门主课的老师赶紧跑来布置作业。一样一样的作业加起来像一个小山堆一样多，每位同学都叫苦连天：“这作业要写到啥时候才能写完啊。”我也不例外，可是又能怎么样呢？只能在心里默默地抱怨。
放暑假的烦恼二：补习班多
放暑假了，因为我的成绩没有达到爸妈的目标，爸妈给我报了补习班。星期一、星期五上午英语，下午数学，星期四上午阅读、摘抄，下午写作。我都要崩溃了，可是又不敢说出来，还是只能把痛苦憋在心里。
放暑假的烦恼三：唠叨多
放暑假了，妈妈的唠叨声也越来越多了。我玩一下电脑，她就说：“作业写完了？”“没写完还在玩电脑，快去写作业去！”我写了一些作业，想休息一下 ，看会儿电视。她又跑来说：“今天补习班有没有作业？”我点了点头，又说：“写完了么？”我说：“写完了，让我休息一下。”她又说：“那快点去写学校的作业！”我只能走向房间，去写作业了。有时候我实在忍不住了，就会跑进房间，捂住耳朵，尽量不让我听到唠叨声。妈妈还在客厅里说着呢……
唉，暑假可真烦恼啊！
暑假五年级作文 篇2
一到暑假，我的暑假学习就要开始。我要去学习毛笔与钢笔，以前只有练习毛笔，现在多练了一个钢笔。
先说说毛笔吧。今天，晴空万里，有些小朋友正在玩耍，而我就去练习毛笔。老师今天让我们学习新字，就是“当”、“尝”和“常”。都是楷书，写出来是楷体的——“当”和“常”比较简单一些，“尝”我总是写得歪来歪去，后来还是老师帮我写一个，我才会越写越标准。这是第一节课。
第二节课是写一对对联，写“无易事则无难事，有虚心方有宝心”。楷书的“无”、“难”比较难写。我在纸上练习不一会儿，就写得还可以。但是，写在大格的宣纸上，效果就比较不好了，因为写的太小或者太大了……
第二天，我就去练习钢笔了。钢笔就是写“创作”一共有一百多个字，我先在自己的本子上练习，然后就去“创作”，第一张写得一大一小，第二张我写得比较工整，好看一些，只是轻重没怎么体现出来。
暑假总应该学习一点什么东西吧，不能只吃喝拉撒睡吧!暑假是值得我们学习的日子，在这一段时间，是我们学习最快的日子，只要好好把握，就可以在暑假的期间获得很大的进步。
虽然暑假要好好学习，但也要会玩。比如说：先早上去写二分之一的作业，在玩一会儿，下午把所有作业都做完，再玩一会儿。
天天暑假都要学习一些，要日积月累，总有一天，你就会成为一个有用的人了。
暑假是最好的学习日子!
暑假五年级作文 篇3
暑假的第一天，我跟爸爸去“金字山”钓鱼场钓鱼。
其实，我一点也不喜欢钓鱼，只是去陪爸爸。我坐在小椅子上，闷得不得了。忽然我灵机一动，想到了一个解闷的好方法。我找来一个瓶子，又向爸爸借了一张网，去捞池塘边的小虾小鱼。我往小瓶子里装满水，准备装小虾小鱼。我拿着网在水草旁边捞来捞去。突然往上一提，一看，“哇！”有3只小虾4条小鱼哩！它们在渔网里活蹦乱跳，真有趣！我赶紧把它们装进小瓶子里。我换了一个地方，又在水草边寻找我的猎物。这一次，我得到了五条小鱼。
突然爸爸大叫：“快拿网来！我钓到一条大鲫鱼啦！”我急急忙忙地跑到爸爸身边把网交给了爸爸。爸爸用网捞起大鲫鱼，放在养鱼袋里。
我又坐在小椅子上发呆。爸爸见我闷，就放下鱼竿，说：“乐乐，我教你玩一个好玩的游戏。”
我跟着爸爸走，爸爸来到一丛芦苇前，折下一根芦苇，去掉叶片，又走到香蕉树前摘下一根不成熟的香蕉说：“这个游戏叫做‘粘蜻蜓’”。我问：爸爸，怎么个粘法？爸爸说：先把香蕉折断，再互相磨两段香蕉，要把磨出来的粘丝弄到芦苇竿的最顶端,就能粘到蜻蜓。
我用右手拿着有粘丝的芦苇竿，蹑手蹑脚地靠近停在水草上的一只红彤彤的小蜻蜓。趁小蜻蜓不注意，我把芦苇竿往小蜻蜓的翅膀一靠，“啊！”一只小蜻蜓就被我抓住了。这只小小的可怜虫扑腾着翅膀不断地挣扎着，但都无济于事，逃不出我的“魔掌”。它仿佛在说：“我为你们人类造福，你为什么粘住我？”
我想到了这学期学过的一篇课文《放飞蜻蜓》：蜻蜓是益虫，不能杀掉它。于是，我立刻把小蜻蜓放了。
最后，我和爸爸满载而归—— —— —我拿着满瓶的小虾小鱼，爸爸拿着满箱的大鲫鱼回家了。
暑假五年级作文 篇4
暑假的一天，我和妈妈要出去旅游，但在高铁上却发生了一件让我十分难忘的尴尬的囧事。
那天下午，我们整理好行李，准备出发。妈妈突然想起来什么似的，匆匆忙忙跑进了厨房，出来时，她手里提着一塑料袋酸奶，有盒装的、有袋装的。妈妈说怕回来过期了，带着路上喝。她把酸奶包起来，放在我的背包里。
我们到了火车站，没想到人居然那么多，好不容易挤进了站，又被挤呀挤呀上了高铁。找到座位后，我打开背包想喝酸奶……“啊！”我惨叫一声，背包底层装酸奶的塑料袋里充满了流淌着的奶，到处都是！我们都吓坏了，急忙掏出书包里的其他东西看看有没有沾上奶。老天保佑啊，没沾上！我小心翼翼地把塑料袋掏出来，放在桌子上，想看看到底是哪包奶出了问题。这时，我看见一杯盒装酸奶边缘有一个尖。我们恍然大悟：罪魁祸首原来是它呀！我和妈妈手忙脚乱地用纸巾擦，用了许多纸，手上也有。正巧，一个服务员阿姨走过，我们把那些脏东西扔到了垃圾箱中，又把桌子收拾干净了。妈妈说，这是她的原因，因为她没有考虑到盒装酸奶的尖儿处可能刺破袋装酸奶的外皮……还告诉我不能学她。
经历了此事，我明白了做任何事都要考虑后果，想得周全，三思而后行，反之则会惹来许多麻烦。
暑假五年级作文 篇5
星期一早晨，小明在家吃早餐，小明喝了一杯牛奶，吃了个热气腾腾的馒头，还剩一个，小明就把馒头往后一丢，嘴里还说着：“这个馒头我吃不下去了。”
馒头不偏不移正砸到来找小明的小东头上，小东气愤地大声叫道：“谁这么缺德，居然把馒头丢到别人头上。这还有没有公德心了？”这时小明听到小东的声音，打开窗，把头探出去，小东指着小明说：“是你丢的吗？以后不要丢东西了。”小明说：“嗯，快上来吧！”
小东上楼按了门铃，小明开了门，问：“你找我有什么事？”小东笑咪咪地说：“我来就想让你来帮我回忆《锄禾》这首诗。”小明说：“这还不简单。”说完小明津津有味地背了起来； 当小明背到谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。的时候小东从背后拿出馒头，问：“那，这个怎么处理？”
小明见了，不好意思地摸摸脑袋低着头，小声地说：“小东，对不起，我以后一定会爱惜粮食。”小东听了，原谅了小明。
暑假五年级作文 篇6
暑假是什么味道的？是冰淇淋的酸酸甜甜，还是暑假作业的厚厚实实？是奶奶蒲扇下讲不完的故事，还是一个人在家的寂寞无聊？来，让我讲一讲暑假的味道吧！
“好热啊！”我吃着冰棍慢吞吞地说。树上的.知了仿佛听见我这句话，“知了，知了”的附和着。门前的大黄狗吐着舌头，喘着气，时不时仰着头，仿佛在对太阳公公说：“太阳公公，您能躲到云彩妹妹的身后去吗？我真的太热了啊！”但骄阳似火的太阳并没有听到大黄狗说的话，反而升温把大地都快“烤熟”了。
晚上，妈妈回家后，告诉我她给我报了一个数学班。我听后目瞪口呆，问妈妈为何给我报一个补习班。妈妈却振振有词地说：“暑假是用来学习充电，不是用来玩的！看看别人家的谁谁谁，报了四个班。我就给你报了一个。”我反驳道：“呵！那我这就是‘身在福中不知福喽’？”“那当然，不然——再给你报一个补习班也行！”我不想再多上补习班，只好服从妈妈的命令。虽不愿意，但能学到知识给自己加油充电也不错呀！
补习结束了，我和爸爸妈妈去武汉的博物馆参观游玩。到了博物馆后，天啊！来博物馆参观的人真是人山人海啊！我们看不到古物，反而看到了几千个人头。这次参观博物馆，可真是累啊！
暑假，可以是任何一种味道。但我觉得这个暑假是充满浓浓的火药味。
暑假五年级作文 篇7
署假我帮妈妈打扫卫生，妈妈说：“你今天可以不做作业，来帮我打扫卫生。”我高兴的一蹦三尺高，欢呼：“今天终于可以不做作业。”但转念一想打扫卫生不是一件简单的事。但一想到可以不做作业，我就答应了下来。
妈妈对我说：“小懒虫，不可以偷懒喔！”我大声回答：“ok，交给我吧。我一定会让你大吃一惊的。”妈妈去上班了，我开始“工作”了，我先拿了一把扫把，一下一下的扫干净了。然后到水龙头上洗了一下托把，我把托把放到了水龙头洗干净，我先把表面托干净了，然后再开始托角落，角落是最脏的，我托了一遍又一遍，还没托干净。我倒了一点84再托了一下，果然托干净了。地托完了，我先拿了一条抹布开始抹桌子了，桌子好脏啊！我抹完了一张桌子，抹布就脏了。我去洗了一下，桌子上有许多雕刻的花纹，抹起来很难，上面又都是灰。我刚擦完桌子。就汗流夹背、大汗漓淋了。
我喝了一杯水之后，连腰都直不起来了。我累的要命。可一想到还有那么多桌椅等我。过了二个小时之后我终于打扫完了，这时我累得骨头都要散架了，我终于明白了当妈妈有多么辛苦了！我以后一定要好好学习，报答父母。
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