在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的长城五年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
长城五年级作文 篇1
亲近长城
以前我只是在别人的嘴里，或者报纸杂志上了解过长城，觉得长城美丽壮观，但从没有去过长城。今年寒假，我到了北京，终于可以亲近一下长城了。
来到长城脚下，抬头就看到了这雄伟的长城，古人真厉害啊，他们是怎么把一块块砖运上去造出这美丽壮观的长城的呢？
沿着台阶，我们一路走一路看，我看到城墙两边总是有规律地分布着个个小口子，爸爸告诉我，这是城墙的射箭口，古人在打仗时就是从这个射箭口把箭往关外射的。我一边听一边看，马上就走到第一个“碉堡”—烽火台。爸爸又告诉我，这个也是为战争服务的，古代通讯不发达，信息传播很慢，在敌军入侵时，战士们就会在第一个烽火台上点上火，隔了很短距离，第二个烽火台的战士看到了烟火，也就赶紧点上火，这样一个个传递下去，所有的烽火台上都浓烟滚滚，就会集中兵力，做好迎战的准备。说到这些，爸爸又给我讲了烽火戏诸侯的故事。
出了第一个烽火台，我和爸爸继续往前走，我又发现在城墙下面有一个方形的小洞。“这个又是干什么用的呢？”我指着这个小洞问爸爸。“敌人在打仗的时候不是得爬上来吗，古人造这个洞就可以把手伸进洞里，推到敌人架上来的梯子，把敌人赶下去。”“古人想得可真周到呀！”我感叹道。经过好几个烽火台，我又发现了一个小洞，而且还连着一个小沟渠，原来这里是用来排水的，这样长城上的雨水就不会积起来了。
我们走走歇歇，一直走到了最高的第八个烽火台。站在寒风中，我回头望着那蜿蜒曲折的长城，紧贴着烽火台的砖块，觉得自己真的已经融和在长城中了。
长城五年级作文 篇2
长城，可谓是中国人民的骄傲。俗话说：“不到长城非好汉”。我虽然没有亲临其景，不过，网络却让我细细的饱览了这世界奇迹的雄伟风光。
一进入互联网，我就领略到了长城的风采。长城是一座中国人民用血汗所建成的雄伟建筑。凝聚了中华民族的智慧和力量。是一项辉煌的结晶。长城于秦朝时期修建，秦始皇当时使用了近百万劳动力，占人国人口的1/20。由于当时没有任何机械，长城所处位置到处都是崇山峻岭，峭壁深渊，这样的巨大工程全部由人手来完成，不知用多少人的生命才换来了如此雄伟的建筑。正因如此，长城才得以闻名天下。翻越崇山峻岭，跨过危崖绝壁，可谓巧夺天工，是中华民族的宝贵遗产。20xx年6月25日，长城作为春秋至明时期古建筑，被国务院批准列入第五批全国重点文物保护单位名单。
长城究竟有多长？这并不好准确地说。不过长城总长约超过一万公里，故而称为“万里长城”。长城跨过16个省、市、自治区，其中仅内蒙古自治区各时代长城的总和就有三万里之多。长城可真是一条“巨龙”。站在“巨龙”上，四周群山连绵不断，苍翠欲滴，让人不禁赞叹祖国的“巨龙”，美丽的大好河山。
当年，全靠人工，所以建筑长城就采用重量不大，尺寸大小都一样的砖砌城墙，提高了建筑水平。许多关隘的大门，多用青砖砌成大跨度的拱门，这些青砖现已严重风化，但整个城门仍是威严峙立，看似透着霸气，十分雄伟。关隘城楼上，许多石雕都有刻得极其复杂精细，展示出了很高的艺术才华。
长城一直以婉蜒曲折、奔腾起伏的身躯点缀着祖国的锦绣河山，使得周围一带更加雄奇壮丽。长城既有丰富文化内涵，又独具特色，每年吸引着大批世界各地的游客。连英国前首相希思在参观长城时都说：“中国的过去与未来都同样具有魅力”。长城还有许多看头，我无法一一去说。
有机会，我会去长城好好游览一番！
长城五年级作文 篇3
大门口装扮着各种各样的鱼，而一进门就看见一头巨大的蓝鲸和一只海狮，我不懂，为什么那些刚学会走路的小朋友一点也不怕，还坐在那只海狮身上玩呢？走近一看，原来是假的。
走进南极区，我第一眼见到的就是企鹅。企鹅们姿势各式各样，千奇百怪。有的像人一样肚子朝上在仰泳，有的肚子朝下在自由泳，还有的在蛙泳。
我还看见了三条海豚正在和一些有自闭症的小孩在水里玩，海豚发出来的声音可以治疗他们的病。
最好玩的要数北极熊了。一只胖胖的，肥肥嘟嘟的，像一团白雪球的北极熊在独自玩轮胎。它先把轮胎套在自己头上，然后头不停地转呀转，轮胎就跟着转起来了，接着它又把轮胎拿下来踩了又踩，又去咬了一咬轮胎，它的这个动作一直每分每秒的在不停地重复着，我们看了它半小时，它就做了半小时。我想：这个动作可能是驯兽员要求它练得吧！所以它才勤奋的练习呢！
我还看到了真的海狮、白鲸，还有浣熊，我看到一只浣熊在睡觉，另一只在吃面包，怎么给我感觉像猪的习性呢！
我仿佛沉浸在海洋世界里，和动物们嬉戏，我真不想回来了。
长城五年级作文 篇4
春风吹拂着我的面颊，一阵阵暖意向我袭来，我的心情无比轻快，江南长城这条巨龙正在向我招手。
登上巍峨的'好汉坡，需要几百级台阶，这么高这么陡，不是普通古代建筑能比拟的。噔噔噔，一口气登上揽胜门，就来到了顶端那复古的殿堂前，眺望城下，历史悠久的临海古城尽收眼底。沿着高高低低蜿蜒曲折的城墙，往前走上几百米，就来到了一棵千年古樟前，雄伟的江南长城，一个建筑奇迹，终于展现我的眼前。站在烽火台上，俯瞰这条巨龙盘旋而上，一级级台阶高而陡峭，看着就令人生畏。长城的两旁树木丛生，壁立的悬崖看着令人胆战心惊。正值春季，各色花儿争相开放。正值一年好风景，无数游客尽陶醉。
往前走，长城直上云霄，犹如一条长龙跃入云间，在云间翻滚跳跃。走上那台阶，心里又不禁感叹古代有多少壮士在此挥汗？
到了山底，长城耸立，令人不禁心生敬畏，古朴的长城又将迎接又一位客人。两旁景色也不再是树木，而是一望无际的群山，真可与八达岭相比！
到达长城的最高点，往下眺望，临海的又一美景——灵江突现在眼前，那一条翻滚着滔滔江水的灵江，被我们尽收眼底。
往下看去，与上时相反，一条长龙从云间直入地下，仿佛坐了过山车一般。
长城山脚，一梅园矗立在眼前，冬季梅花粉红。园中仿佛一片红色。处在园中，一阵梅花雨飘下，将大地染成粉红。
到了长城尽头，江水滔滔，无比壮观。回望长城长长，犹如丝带飘上飘下，令人叹为观止。
啊！我爱长城，我也爱风景秀美的祖国。
长城五年级作文 篇5
提起长城，大家想到的一定是八达岭长城，居庸关，嘉峪关……不过今天我介绍的是一段另有风情的长城—金山岭长城。
金山岭长城位于河北省滦平县，相比较八达岭长城，它更加雄伟壮美，更加古朴秀丽。这段长城依山而建，周围山崖陡峭，奇峰险峻。因此这里也是军事要塞，是逢战兵家的必争之地。当年，明朝大将戚继光为防外敌入侵，重修工事，把它修成了一道又高又宽的防御设施。
来到长城脚下，通过砖垛口，沿着砖梯直上长城，眼前一片豁然开朗。长城的两侧，翠绿树木枝繁叶茂，远处的长城宛若一条巨龙，蜿蜒盘旋在崇山峻岭之间，山间云雾缭绕，更加显现出了巨龙的活灵活现。
沿着宽阔的地面向前行，长城内外的景色尽收眼底。每隔一段距离就有一座敌楼或战台。这里的建筑形式也各具特色：敌楼有砖木结构，也有砖石结构的；楼墩有方形，扇形，还有圆形；楼顶则被修建成了穹窿形，船篷形。这段长城还设有障碍墙、挡马墙、射孔、雷石孔、围战墙等等防御措施，可谓层层设防、固若金汤啊！
走在长城上，望着那些弹洞枪孔，你仿佛还能听到万马奔腾的轰鸣声；抚摸着那些残墙断壁，你仿佛还能听到它们述说的辉煌历史……
长城五年级作文 篇6
俗话说：“不到长城非好汉。”今天，我就站在了八达岭长城上，准备当一次好汉。
“呼——呼——”长城上的风虽然不大，感觉却非常刺骨。我一边搓着手，一边迈开腿朝第一个烽火台进发。
以往在照片上看到长城虽然长，但似很平坦的样子，而真正来到了长城，才知道事实根本不是如此。只见由坑坑洼洼的灰色砖头垒成的呈七十五度角的阶梯呈现在我的面前，眺望远处绵延不断的长城，这样的斜坡更是数不胜数。我不由地大吃一惊：这也太陡了！怎么办？总不能知难而退吧！于是，我只好硬着头皮往上爬。
我紧紧扶着身旁的铁栏杆，慢慢地往上爬。隔一会儿便停下来喘口气，望望前方。“天哪，本来准备爬到第四个烽火台才返回，如今看来，能爬到第三个烽火台就已经很不错了！”我气喘吁吁地盘算着。
也许是习惯了如此陡峭的斜坡，当爬到第二个烽火台时，我已不像之前那样气喘如牛，爬上一个斜坡也轻松了一些，望着那似乎遥不可及的目标：第四个烽火台，我埋头继续脚踏实地前进。
“嘿咻，嘿咻”时间慢慢过去了，此时的我再抬起头，又一个烽火台出现在我的眼前，我算了算，惊喜的发现，这是第四个烽火台！原本可望而不可及的目标此时就出现在我的面前！
来到高高的烽火台，蜿蜒的群山就在我的眼底，山坡上还有零星的残雪，真的是“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”啊！我忽然觉得长城上的风似乎已不再那么寒冷，躲在云端中的太阳也慢慢露出了脸颊，我兴奋地让妈妈给我拍照留念，记录下这令人激动的一刻。
而此行也使我明白了一个道理：不要轻言放弃，只要努力，再遥不可及的目标也能达到。
长城五年级作文 篇7
长城是中华民族的象征，是民族的脊梁，它全长二万一千多里。在这个暑假，爸爸妈妈满足了我的愿望，带我去北京游览了世界闻名的古建筑奇迹万里长城。
我们一路赶往八达岭段，路过居庸关关口时，长城已经跃然出现在我眼前，我被它的雄伟壮观惊呆了，但是爸爸说我们要去的是比这里更险要、更壮观的八达岭段，我内心不禁更加期待。
随后我们终于到了八达岭长城的山脚下，我站在长城脚下，抬头仰望，不经感慨：“长城真不愧是我们古老民族的伟大灵魂！”只见长城随着群山万壑绵延伸展，跌宕起伏，宛如横卧在我华夏大地的一条灰色巨龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，气势磅礴，雄伟壮丽。
我们先坐缆车到了山上，随后全家人顺着长城的台阶，一步一步地向上走去，有一些路段甚至没有台阶，十分陡峭，我们都爬得非常艰难，全靠两边的扶手才能前行，完全无法想象古人是如何把这些巨石运到这么高的地方来的。城墙外沿有两米多高的垛子，垛子上有正方形的燎望口和射口，妈妈说，这是供燎望和射击用的。登上了一段台阶，我们来到了一座正方形的城台，听爸爸讲，那是屯兵的堡垒，打仗时，城台之间可以相互呼应。我们一边聊一边攀爬，不知不觉，我们登上了最高峰峰火台。都说“不到长城非好汉”，今天我也终于爬到了长城最高峰了。站在上面，我像婴儿投进了母亲的怀抱，满怀喜悦。我踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，想起了古代修建长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，当时没有汽车，没有大吊车，就靠一双双有力的大手，把一块块巨大的方砖和条石，抬上长城。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝聚成这前不见头，后不见尾的万里长城。
你，万里长城，用你的规模，你的美丽，你的守护，你的内涵，让我懂得了珍惜和平，更加懂得了爱国，让我对您心生敬意。
长城五年级作文 篇8
在语文课上，老师说要开展“成语长城”的活动。听到“活动”两字，我心里乐开了花，因为我是参加活动的“积极分子”。老师叫全班的同学猜一猜这个活动要干些什么。有的同学说可能是成语接龙，有的同学说可能是用成语说个故事，还有的同学说可能是比谁积累的成语多。“错！大错特错！”张老师幽默地对我们说。“全都错了。今天我们的活动是让每个同学一个接一个地说数字成语，这是第一条活动规则；第二条活动规则是：不能重复说一个数字成语；第三条规则是：如果违反上面两条规定，罚出场外。”
我的心情非常激动。因为我想和同学们一争高低，真想快点开赛呀！我开始回忆起数字成语，哈哈，多得数都数不清，我赢定了！
活动开始了，第一个说成语的同学是白靖杨：“万紫千红”，陈孝东接着说：“一马当先”。该我了，“一举两得”我脱口而出。“五颜六色”、“四面八方”……又该我了，我轻松自如地说：“形态万千”……“停！”张老师笑着夸道：“这一段长城修得真好，没有一块烂砖！”
下一轮活动又开始了！刚开始还挺流畅，可到了胡俊杰那里却出了差错。他大大咧咧地走到赛场外，好像并不在乎。……哈哈！陈孝东也被淘汰了，他扭扭捏捏地走上讲台，脸和耳朵都被羞得通红，再加上同学们的嘲笑，我看他的样子，就像“含羞草”一样。张老师也笑得把眼睛眯成了直线。……现在，已经有四块烂砖了。正在我沾沾自喜的时候，脑子里的数字成语全跑光了，只剩下“十全十美”了。我毫不犹豫，立刻把“十全十美”释放出来。可它却给我带来了麻烦，因为这个成语已经被说过了。我也不幸成了烂砖！我虽然表面上看起来并不在乎，还嬉皮笑脸的，可心里却很伤心，恨不得挖个地缝钻进去，一直在默默发誓：下一次我一定要得冠军！
通过这个有意义的活动，我积累和巩固了许多成语，今后还可以应用到作文里呢。
长城五年级作文 篇9
俗话说：“不到长城非好汉”。长城给我的唯一的印象却只有强悍。
长城的历史是“悍”的。这种悍是劳动人民的精神与毅力。忆往昔，秦始皇逼迫农民不顾严寒酷暑地扛着巨石，用他们的血肉之躯造出了这独一无二的世界奇迹——长城。我却觉得长城就是一个强悍的汉子！这种悍，是屹立在人世间而不倒的力量：虽然没有生命，这位坚强的士兵却经历了火烧水淹雷劈、枪林弹雨炮轰——大自然用灾害、后人用武器，一点一点蚕食着它，而他却依然屹立不倒。
长城的身躯是悍的。远望长城，它是那么的雄伟、那么的自然、那么的有震撼力。绵亘蜿蜒，如海浪忽上忽下，忽高忽低，像龙一样盘踞在拔地而起的千峰万仞之上，一眼望不到头。绿树如崇拜者般簇拥着黑砖石塔建成的“明星”长城。近看长城，脚下是坚硬的路，有五六米宽，两旁是上下凹凸的格子。头探出去，看到高高的山峰直插云天，令人望而生畏。前头的台阶让人仰望，众人仰视，像在仰望着绅士那挺拔典雅的身姿，欣赏着条石与下面白糕泥组成的有规律的、黑白相间的颜色，既古朴，又不乏粗犷。
长城这个“强悍”的汉子就立在眼前，前来瞻仰的人们走了一百多级太极气不喘、脚不酸；从6号敌楼一口气窜到10号楼还悠闲的拍着照片，看着风景；上去又下来，下来又上去，水也不抿一口；到后来累了，却还有力气吼山歌，咿咿呀呀声不断，返程的时候跑的跟鹿儿似的，连路都不看，脚就这么吧嗒吧嗒落下去了。祖国的大好山河振奋着人们的身心。
也许是入山随景吧，一切都是悍的：想到历史，那战争、变迁不堪回首；想到模样，雄伟、粗犷但总有那么一点典雅；想到自己，虽汗流浃背，但如两脚生蹄，两蹄生风，力气怎么也用不完。
长城是中华儿女智慧的结晶。在长城身上，我看到了古代中国的辉煌，并深为祖国骄傲。
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