无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的雨中五年级作文10篇，欢迎阅读与收藏。
雨中五年级作文 篇1
关于雨中的记忆，最深刻的便是那次了。
那时的我，十分不相信天气预报，认为它颇不灵验，所以即使哪天天气预报说有雨，我也依旧不带雨伞。早上，妈妈一边给我系着扣子一边喋喋不休地告诉我要注意的事项：不能吃冰棍，要记着带雨伞……等妈妈走后，便背上书包，立即出发去往学校与小伙伴会合，至于妈妈说得注意事项，早以抛到九霄云外。今天就要出考试成绩了，我很兴奋，因为可以和自己同水平的同学，一决胜负。果不其然与自己同水平的老毛和小易都没比过我。我现在是很期盼放学回家把这个消息告诉妈妈。可惜天公不作美，在放学的时侯倾盆大雨忽至，小伙伴笑盈盈地掏出自已的伞，跟随着父母走上了回家的路，只有我苦着脸，像是谁欠了我八百万一样，只好在教室里边写作业边等雨停。
写着写着，一阵急促的脚步声从走廊里传来。到了门口，抬头一望，竟然是我妈妈！妈妈丝毫没有拖泥带水，只说了一句“快收拾”，便再也未有话音，出了教室后，妈妈一拍大腿，伞忘里面了！倒是还有一把，可也只有一把了。妈妈一边数落我一边张开伞，拉着我的手便往出走。此时我心中无限的懊恼：为什么不听妈妈的话？为什么不看天气预报！我感受着妈妈的体温，只想敢紧回到家，挨批后大睡一觉。母亲拉着我由快步变成了慢步走，她也开始喃喃细语：“我以为你会带上伞的，我回到家看见桌上的伞我就知道你肯定没听我的话”，我心里一“噔”报着侥幸心理说不会下雨，结果，现在不仅把雨伞落教室了，咱俩也成落汤鸡了。唉，你什么时侯能长点心啊！对了，我知道你今天出成绩，特意买了你最爱吃的猪头肉，结果……唉！”妈妈脸上一副恨铁不成钢的表情，可我心里却只装满浓浓的母爱。试问，天下除了父母，还有谁会这样想着你，牵挂你？
这雨中回忆，犹如珍珠散在我心中的沙滩，那么熠熠生辉，温暖光亮。
雨中五年级作文 篇2
“妈妈，我上学去了。”今天早晨，我像往常一样准备去学校上课。“哎，等会儿，叫爸爸陪你去吧，外面雨挺大的。”妈妈急忙叫住我。“哦。”我不耐烦地答道。
我和爸爸出了门，看来妈妈说的是对的，这鬼天气，出门不带伞注定会感冒的。
走在路上，雨越下越大了。我有些着急：我和爸爸只带了一把伞啊！爸爸却沉默不语，只是把伞又往我这边倾斜了一些。整个伞几乎都把我遮住了。我的身上一点儿也没被雨淋湿。
到学校了，我刚想进去，爸爸叫住了我：“这伞你拿去吧。”我转身看见爸爸湿透了的衣服，心里隐隐有种说不出的难受。“那您怎么办呢？您的衣服都湿透了。”“没事！”爸爸突然笑了。“你快去了，要迟到了。”爸爸轻轻拍了一下我的头，把伞递到我的手上，转身走了。望着爸爸远去的背影，我竟有种想哭的冲动。眼眶湿了，不知是雨水还是泪水。
我把脸上的水拭干，听着打响的铃声，跑进了学校，脑子里却还回想着父亲那雨中的背影……
雨中五年级作文 篇3
“哗啦啦，哗啦啦”这是什么声音，原来是暴风雨来“做客”了。风在呼啸，雷在轰鸣，雨在疯狂，风声、雷声、雨声交杂在一起，它们是如此强大，大地的一切仿佛都被它们征服了。
不！我突然看到路旁的一棵小树在狂风中摇摆。它像一个战士与雨搏斗，与风抗争，它紧紧地抓住大地，坚韧地站立在这个疯狂的世界，它拼命晃着身子仿佛在说：“我有的是韧性，有的`是信心，让暴风雨来得更猛烈些吧！”
眼前这棵小树的经历，让我想到有一次我在暴风雨中回家的事。那天下午天空突然下起倾盆大雨，我没带雨伞。这可怎么办呢？我只好先在亭子下躲雨。等了好一会儿，我见雨还没有小一点，心里不禁烦躁起来。过了一会，我等不住了，心里数着：一二三，跑！我飞奔出去，透凉的大颗雨滴拍打在我的脸上，浇在我身上。不管雨多大，风多大，我一直往前冲，到家时已经成了落汤鸡。
这时风仿佛更强了，雨仿佛更猛烈了，而这棵小树仿佛更加坚强。此时我被这棵小树深深震撼，这棵路边不起眼的小树竟如此坚强，它不畏惧狂风暴雨，不畏惧任何挑战。我不也是一棵小树吗？我也要像它一样坚强，学习的道路上同样也存在狂风暴雨，我有韧性去战胜任何挫折、失败、挑战。
风止了，雨停了，世界变得安静了。路旁的那棵小树经过狂风暴雨的洗礼，似乎变高了，也茁壮了，而我也收获了很多……我会永记那棵与风雨对抗的小树。
雨中五年级作文 篇4
“哗，哗……”老天爷似乎不开心了，不声不响的下起了细雨，我在学校的人群里跌跌撞撞地挤向楼下。
可是，到楼梯平台上时，我被家长们困住了，而妈妈却已经跑到了楼上。
又过了一会儿，“啊！终于下来了，真要命啊。”我有气无力的说道，可这时的妈妈还在楼上找我，我也在楼下找妈妈，楼下全是家长，楼梯间也很拥挤，因为人太多，找了大半天，还是没找到，妈妈还跑到办公室问老师我在哪里儿。我在下面找的心切，妈妈也在上面寻得着急，可最后我俩还是走岔了。
因为下面没有妈妈的身影，所以我决定上楼再和家长们拼搏一番，妈妈也决定再往楼梯间寻找一下，楼上已经不是很挤了，我也可以隐隐约约听到妈妈叫我的声音，可不管声音多么清晰，我依旧看不到妈妈的身影。急于找到妈妈的我有一点紧张，因为我忽然想到妈妈没带雨伞。可在我正要下楼的一瞬间，妈妈看到了我，虽然身上已经湿透了，但仍然是满脸微笑地向我走来。
“妈妈，你为什么不带伞呢？”“因为怕你着急呀。”“妈妈，我已经四年级了，已经是一个小小的男子汉了，我应该成为你的骄傲，而不是让你成为我的依靠。”
妈妈啊！当你老了，头发白了，应该子了，你要学会放下，让我有独立成长的空间，但我知道无论怎样，你在我的心中，永远都是那轮明媚的太阳。
雨中五年级作文 篇5
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，漫步在着蒙蒙细雨中，真的能够心无旁骛，一路向前吗？
踏着泥泞的土地，听着轻轻的风声。在细雨倾洒中的羊肠小道上，渐行渐远，但心中却感慨万千....是惆怅？还是彷徨？世界上抉择太多了，多得让人难以喘息。善与恶，是与非，谁又能分得清呢？一切的一切多只是少数人服从多数人罢了，社会中屡见不鲜的“走后门”，大摇大摆地“送大礼”，这为对为错？当然是众说纷纭了，哪能像天空中的那些小精灵那样天真纯洁一尘不染呢？又哪能像秋风扫落叶般的将世俗邪恶一扫而光呢？
这雨下的真是好啊，刷金叶子上的所有微尘，洗尽心中的一切不快。让叶子重新发光，让森林再具活力。真希望就这样一直走下去，没有开始，没有结束。远离那社会的万恶之源、官场的尔虞我诈、交际中的人面兽心。至此，终于明白陶潜为何要“采菊东篱下”、李白为何要“安能摧眉折腰事权贵”了。社会何时才能将异常这样的雨水，涤净人们蒙灰的心灵，冲去世俗的污浊呢？
人生在世，能有几何？权利、势力、财力真的就那么重要吗？他们就真的无所不能吗？他们难道不就像那树上的落叶那样生不带来死不带去吗？而我们却为此大动干戈，勾心斗角，值吗？这样的雨天，这样的雨景，与亲人漫步于青丛林中，与只有一同分享这世间难得的奇景，那该是多么美妙啊！
细雨蒙蒙、心也茫茫。吾心能留至何久，知否，知否？
雨中五年级作文 篇6
雨，在下，在静静地下。窗外，无形中连成了透明的帘幕，滴嗒，当娇滴滴的雨点触碰到水面的那一刻，水花溅起，波光荡漾，那水圈，正一圈一圈地冲外扩散。花瓣上，偶尔有几滴小水珠将花儿压得弯了腰，然后才滑下花瓣，满意地扬长而去。
风猛烈的吹着。有几名小孩在雨中嬉戏，而雨点们则俏皮的躲在他们的头发里直到风吹着口哨把雨点赶走，雨点们才灰溜溜地跳下水面。弹指间，水面已分不清哪里是雨，哪里是水。噢，他们已经融为一体了。
树木长出嫩叶，叶子就像摇篮一样，载着从天而降的雨宝宝，稍不留神，叶中的雨宝宝就滚了出去，顺着树皮，在土壤上安了家，转眼间，又有一批“新生儿”躺在叶子的摇篮上。
屋顶上，发出“啪嗒、啪嗒”的雨声，从屋檐上悄无声息地落到地面上，几位没带伞的小学生，用手捂住头，尽量不被雨淋到，可衣服却仍然被淋得湿透……我站在窗台边，向下望，自备车、出租车的玻璃上，都蒙着厚厚的雨帘，越发朦胧。抬头望去，雨仍在下，只不过似乎多了几许倦怠。
雨中五年级作文 篇7
天阴沉沉的，没有丝毫征兆，一场大雨，就悄悄地来了。
起先还是小雨，雨点“啪啪”地打在地上，给原本干燥的地面添上几分生机。一串串雨珠就像一颗颗晶莹的珍珠，从高空抛落，碎了一地。不一会儿，起风了。风“呼呼”地唱着歌谣，在树的枝叶间奔跑嬉戏，在草丛中追逐打闹，惹得它们东倒西歪。风还把雨给吹大了，原先的小雨点变成了连绵不断的雨丝。虽是雨丝，却不同那些温柔的雨，而是来势凶猛，势不可挡，又把地面打湿了一大片。
雨的来势愈加汹涌了。全世界仿佛都成了雨的天地，人们全都躲进了房子里。“哗哗哗……”雨丝亲吻地面的声音不绝于耳，狂风怒号着，与雨一起弹奏起并不动听的交响曲。在雨中，似乎所有东西都变得格外狰狞可怖。你看那一棵棵高大的树木一个劲儿地摆着枝叶，扭动着它们笨重的身躯，犹如一个个张牙舞爪的怪物向我们扑来。齐腰高的灌木丛也经不住这猛烈的攻势，被打得弯下了腰。
万物都在接受雨的洗礼，却又在雨的怀抱中失去了光彩。在雨中，好像所有东西都是灰蒙蒙的：天是灰的，远处的山是被浓雾遮挡的，花草树木是黯然无光的……大雨疯狂地从天而降，在地面上重又汇聚成一条条小溪，流向远方，同时又有无数的雨滴加入这庞大的队伍，雨飞水溅，一片迷蒙。
这场暴雨依然下着，下着，似乎永远也不会停歇。
雨中五年级作文 篇8
金湖县有个美丽的地方叫荷花荡，它位于该县的闵桥镇境内，紧依美丽的高邮湖，距淮安市区约120公里。荷花荡三面环湖，总面积足有二十平方公里。
早晨爸爸开着车，带着我们去荷花荡。汽车在淮金公路上飞驰，透过窗外，头顶上的白云飞快的舞动着，变化成各种图案，一会儿像雄鸡，一会儿像奔跑的兔子，一会儿又像凶猛的老虎美丽极了！
来到了荷花荡，放眼望去，全都是满眼的荷叶，中间还夹着一些带有点碧绿的新叶，微风吹来，荷叶翻滚，就像绿色的海洋。最让我惊喜的是，荷叶中间还点缀着形态各异的荷花，白的，有黄的，有红的，有还有粉的
我们沿着铺满石阶的小路向观景桥走去，路边都是小贩在叫卖着荷花荡的各种特产，有荷叶、有菱角，还有莲蓬。我们买了一些菱角，边走边吃，刚出锅的菱角香喷喷的，好吃极了！
突然天上的白云变成了乌云，下起了雨，虽然现在是伏夏，但这里的雨不大，如烟如丝！游人们都不躲闪，只有三两个孩童在雨中奔跑着！我们再走近一些去看，已经展开的荷叶像许许多多的碧绿的大圆盘，荷叶上滚动着一粒粒晶莹的水珠，圆盘盛珍珠，好一幅美丽动人的图画！再看那可人的荷花，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄的莲蓬，有的是半开的，还有的是没开的花骨朵儿，千姿百态，楚楚动人。
我们来到了荷荡深处的一个凉亭，凉亭两侧书有诗句：酒沽横荡桥头月，茶煮青山庙后泉。爸爸告诉我，这是宋代大词人苏东坡在中秋时节行舟夜泊在这里，饮酒赏月，兴之所至，留下了的千古佳句。
时间过得真快，旅游结束了。我真的不想离开啊！
雨中五年级作文 篇9
记得那是暑假的一天晚上，外面下着大雨，我和爸爸妈妈在客厅看电视。
看着看着，只听“嗵”一声响，有什么东西撞在窗户玻璃上了。我连忙起身查看，呀！有只燕子！我家阳台的保笼上种了好几盆花，燕子想要避雨，急着飞来，一不留神，撞在玻璃上，卡在玻璃跟花盆之间，不得动弹。爸爸把燕子从花盆边捉了出来。剧烈撞击的疼痛，使燕子受到了惊吓，羽毛湿淋淋地，在爸爸的手里扑扇着翅膀不停挣扎着，还掉落了好几根羽毛。不一会儿，燕子消耗了体力，渐渐安静下来。爸爸把燕子放在窗外阳台凌霄树长长的枝蔓上，它只是安静地立在树枝上，一动不动。
第二天起床后，我马上到窗边，想看看燕子怎么样了，果然，不见了踪影。
原来燕子只是想来避避雨，等雨停了再走，不小心撞到了玻璃。
可见，连一只弱小的燕子在雨中都不会放弃，就算淋雨，受伤，休息后，还是振翅飞走了。那我们人呢？在困难面前，又怎么能放弃呢？这就像一句话“可怕的不是困难，而是你试都不试就放弃了”！
可爱的燕子！
雨中五年级作文 篇10
细雨绵绵，滴在心头，化不开浓浓的友谊……
——题记
窗外丝丝细雨飘洒，洒在窗头，也洒在了心田。坐在课桌上，忧心忡忡地望着窗上雨点纺织的一缕缕裂痕，唉，今天又带伞。
拍了拍脸颊，清醒了一下，默默地告诉自己：不要担心啦，说不写放学的时候就不下雨了。然后双专心投入了玩耍中，左跳跳，右蹦蹦，但心中还是不免担心。
“叮叮铛”放学了，我飞快地冲出教室，试图在天公变脸前奔回家，然而……事与原违。“沙啦啦——哗啦啦——”雨点反而比之前还要更大更猛烈！我站在屋檐下，仰头望天，暗暗地绝望了一把，随即脱下外套，想要披在头上跑回家。天暗暗的，没有一丝黄昏该有的亮光，连洁白的云朵都不曾出现过，有的，只是无尽的黯淡。
雾无比的浓，经雨点的冲洗后仍然化不开，闷得人喘不过气，把远处的树给糊下歪了，把随处可见的高楼大厦给糊没影了……旁边的学生一个个撑着伞离开了，我只能眼睁睁地看着，“唉！只能这样了！”自言自语了一番，随后重披“战甲”，准备冲锋陷阵！“呀——冲啊——”我紧扯着书包，手从书包前一环绕而过，牢牢扣住，生怕书包的剧烈晃动而拖累了脚步。
前脚刚刚一迈出，准备狂奔时，就感觉到书包被人拉住了，然后惯性地向后倒，“哎哟喂！”我的身体向后倾，正当我万念俱灰，等待着与地面来个大大的拥抱——认为快摔跤的时候……疼痛却没有如期而至，后面有一股力量使劲扯着我。我稳了稳身子，一扭头碰上了她的视线——她叫姗姗，个头不高却好胜心强，清秀的眉目十分精致，一大束马尾高扎脑后，两缕碎发斜绕耳边，也是一个十足的假小子。她各方面都十分优秀，我们在平时形影不离，我们在学习中互相探讨，早已成了铁打的好姐妹。在彼此眼中都看见了默契，不约而同地轻笑出声。
凉风徐徐，令人不禁打了个喷嚏，抓紧了几分衣领，两手抱着肩膀瑟瑟发抖，不住的打颤。我望了望她，把最后一点希望寄托在了她身上，“你带伞没？”我抱着最后一点侥幸，缓缓开口。她反手从书包里掏出一把伞，无奈地拍了拍我的肩头“没带伞吧？我就知道！”她撑开了伞“一起走吧。等下淋湿了，小心着凉！”我朝她身边拱了拱，笑得十分灿烂，我们手牵着手，把彼此的温暖留在手心，有规律的一摇一摆。
冷风呼呼地吹，刮在了我们脸上，虽然还是有些寒意，但却不再那样冷冽，有丝丝不易察觉的温馨。她的脸被吹的通红，耳朵冻得发烫，碎发拂在我脸上，轻柔无比。我吹了吹手，在地上的片片水洼里踩下一个个脚印——友谊的步伐……
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