风景五年级作文

2021-07-07 五年级作文

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的风景五年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

风景五年级作文 篇1

 星期天,是我闲暇的曰子。我拿起画笔,在彩色的纸上漫无目的地画着。或许,那是奶奶留下的永远抹不去的虹。

  红色

  炎热的午后,窗外声声蝉鸣伴着即将罢工的电扇的嘈杂。我生气的扔下手中的笔。我多想吃根冰棍。您似乎明白了一切,摸一摸口袋,立马冲出家门。去了好长一段时间,终于气喘吁吁的回来了,手中拿着一根红豆冰棍,都顾不上擦汗,递给我,让我快吃。接过这冰冰的袋子,心中的烦躁早已消失,几口下肚,嘴里冒着一丝丝凉气,顿时,凉爽很多。您笑着说:“你这馋孩子。”,而我却又调皮地舔着棍子,趴在您肩头说:“还要。”,顿时,笑声传遍整个屋子。

  白色

  我想起了热喷喷的豆浆。每天一大早,您就招呼我喝您自己亲手做的豆浆。我便坐在小板凳上,享受着豆浆那浓浓的馨香。看着热气升腾、蔓延,我看到了您那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸,看到您的笑脸,喝着一直甜到心里的豆浆,我明白了什么是幸福……

  黄色

  进入初中,每次学习到深夜,您都会一直默默陪在我的身边。在昏黄的灯光下,您正在为我织心爱的毛衣。饱经沧桑的脸上,皱纹遍布,干瘪的双手,微微的颤动着。您艰难的捏着针,一针一线慢慢缝着。密密的针线,勾勒出的是深深的爱,您偶尔抬头,静静地看着我,脸上的皱纹慢慢散开……

  最美的风景,应属奶奶用不同色彩描绘的不同的生活写照。

风景五年级作文 篇2

  好不容易到了周末,打开电视,正在放《变形记》。这是一档广受好评的节目,它不仅仅是一档简单的城乡少年角色互换的节目,它带给人最发自内心的感动,展示出世间各色的风景。又是一期节目,清晨,一对焦灼的父母站在巨大的落地窗前,他们为了等待离家出走的儿子,一夜未曾合眼,浓重的黑眼圈,深刻的皱纹,绝望的神情,形成了一副萧索凄凉的风景。不知为何,让我心里莫名感动,我想起了另外一道风景。

  那是期中统考的第一天,结束了一天的战役,可谓是心力交瘁。因为数学科目的彻底失败,我心感伤痕累累,自认为这次应该在排名榜上名落孙山,至少是无法给父母、老师的期盼买单了。父亲还是如一如往常,早早等候在校门口。放学时,失落与颓废之情我已然在奋力地掩埋着,不想被他看出哪怕是一丝一毫的端倪,可无奈,作为一个性情中人,这些感情仍然是轻而易举地被我表露在言谈举止之间。再说父亲从小便不像寻常男人般粗枝大叶,他的心思最为细腻,最懂得察言观色,然而也最懂得疏通人的情感。 他见着我的神情,也没太多说,待我沉默地上了车,便立刻发动,没有如往常般回奶奶家,我正纳闷,准备发问呢。他便带着我去了一家平常最为青睐的小吃店,点了一份简简单单的我却钟爱不已的蛋炒饭,看着我慢慢地吃着,似乎将所有心酸都咀嚼干净。

  而后,他提出要带我去逛我最为“感冒”的文具店,美其名曰以购物的方式来解压,我欣然默许了。我平常没什么大的嗜好,唯一说得上喜爱的便是收集各式各样的文具,小清新的便利贴,造型新颖的中性笔总是能带给我莫大的满足感,于是父母也常以此来慰劳我。此时,美食已然使得我的心情有了片刻好转,我开玩笑道:“你又不是不知道我的习惯,不在店里逗留个半小时以上,我是万万不肯罢休的。”“没关系啊,尽管逛,多长时间都成,要不我就在廊桥等着你!”我并不相信他何时具备了这无限的耐心,能够百无聊赖地等我,顶多是哄我开心罢了。因为我自己带着钥匙,便也无所挂牵地迈开了步子,大不了我自己独自走回去。脚步声因为顷刻间又袭来的愁绪而变得沉重,下了桥,接近了城里最大的那家文具店。蓦然回首,父亲仍在桥上一动不动地站着,静静地站着,画面中很是单调,没有一只鸟,也没有一阵风,他自己仿佛就成了一道不需要任何点缀的风景。他朝我望着,依稀仿佛在对我微笑着,朝我挥手,一瞬间心中竟有种说不出的温存。

  可我并没有因为这突如其来的温存而“心软”,我仍是执著地在文具店消磨了半个多小时的时光,丝毫没有顾忌桥上孤单一人的父亲。从便利贴选到中性笔,再选到修正带,最后到本子,然后再往返地选择一遍·····我终于恋恋不舍地出了店门,原先的愁绪也已经不知不觉消失了大半。走出店门时,一抬头却又望见了廊桥上那单薄的人影,是父亲在静静地伫立。人来人往的桥上,大家各自为了自己的`梦而奔跑着。只有父亲在那静静的等着我,等着我的归来;只有父亲在那静静的守望着,守望着我的梦。

  夜色阑珊,霓虹闪烁,父亲依偎着栏杆,执着望着我来的方向,从来都没有移动过,这是一副多么美丽的风景啊。我不知不觉放慢了走向他的脚步,害怕破坏这幅最美的风景,破坏心中这份无比真诚的感动,请让时光就此停留,请让我再多看一眼这最美丽的风景!

风景五年级作文 篇3

  夏,是最神奇的季节。白天,骄阳高照,令人汗流浃背;而夜晚,却别有一丝风趣呢!

  ——题记

  虫之灯

  夏夜很黑,唯有天边的皎月,将光洒下大地,为大地铺上一层薄薄的轻纱。这时,一群属于大自然的灯来了。萤火虫在黑黑的幕布中,变成了一个个会表演、会发光的精灵,令人心生喜爱。夏夜漆黑,没有灯,却有这样一群别的季节没有的灯精灵,怎不令人感到奇妙?

  花之格

  许多花,都喜欢在春天开,令那个原本就生机勃勃的季节更添一笔姿色。而她却与众不同,不去与百花争奇斗艳,而是默默地在夏天,悄然在那池塘开放。看,那一株,正在池塘开花了!从一支支倒放的毛笔,到一个个盛开的莲盘,是多么有趣!一阵风吹来,她在池塘中摇曳着,传来一阵阵淡淡的清香,这就是荷花!她没有浓浓的幽香,却有淡淡的清香;没有与百花争艳的性格,却有默默奉献的品质;没有大红大紫的色彩,却有淡淡的嫩色;没有人们的娇养,却有特别的生处……她或许不及许多花的美艳,但却有那百花都没有的高雅!她从不求人们的评赏,却在如此寂静的夏夜中开放。“出淤泥而不染”,这又有哪种花能够做到?这又怎能不令人感到特别?

  蝉蛙之乐

  夏夜,人们都停止了工作,进入甜蜜的梦乡。唯有蝉还在奋力工作。“知了——知了——”地叫着,为夏谱出了一曲乐章!光有歌手怎么够?于是青蛙便当上了一个名副其实的鼓手,很快便谱入了人们的梦乡。哦,对了!还要加上那蜻蜓扇动翅膀的伴奏声呢?这又怎不令人发笑,陶醉其中呢?

  合之韵

  夏夜,虫灯、奇花、蝉鸣、蛙叫……一切都是那么奇,那么别具一格,伴着皎洁的月光,和着微风的清凉,一切是如此的美……

  各个季节都有特点。春,生机勃勃;秋,果实累累;冬,白雪皑皑;而夏,却令我形容不出来,她又奇特,又多变,又静恬,又奇妙……总而言之,夏,令我陶醉于其中。我爱夏,更爱夏中的花鸟虫鱼,一草一木,但我最爱的还是夏夜!

风景五年级作文 篇4

  黄海之滨有一个美丽的城市,它就是滨海,那是一个物产丰富的地方。我喜欢它的美丽和热闹。

  滨海,我的家乡,它给我留下了许多梦幻般的记忆:一望无际的大海,热闹非凡的滨海公园,楚楚动人的南湖……

  南湖是一个风景优美的地方,那儿也是我最喜欢去的地方。之所以我爱去南湖,是因为湖中有荡漾的碧波,岸上有郁郁葱葱的绿树,地上有五颜六色的鲜花,路上还有清新脱俗的香气。

  白天的南湖是安静的。早晨,茁壮的小树刚伸展开翠绿的枝叶,绿草、红花的头上还顶着一滴滴亮晶晶的露水珠儿,鸟儿还在做着它的美梦。横跨湖面的几座石桥在别致地立着,像一个个文静的女孩子。虽然有不少人来到湖边晨练,跑步的、练剑的、打太极拳的……但是没有一点喧闹的感觉,一切都像在静悄悄地进行着。

  一到夜晚,南湖热闹非凡。明亮的灯光照亮了南湖广场,四面八方的人们来这里跳舞。旁边还有几座小巧玲珑的亭子,人们累了,可以在里面休息。微风吹拂,湖面在月光的映照下光彩四溢。而那几座“文静的小女孩”此时也浓妆艳抹,桥的两侧,无数彩灯不停地闪烁,它们同天空中的星星一起倒映在湖水里,让桥下的湖水也变成彩色。南湖中心的喷泉有时喷出几十米高的水柱,有时喷出三股比吊桶还粗的湖水,咕嘟咕嘟地从湖底往上冒,远看像三堆白雪。它们与周围的小喷泉相映成趣,再加上自动变幻的灯光,场面壮观迷人,吸引了很多游人。微风、雾气、水珠,让漫步岸边的人们时时沐浴在蒙蒙细雨之中,感觉真是美妙极了。

  南湖,有着我美好的回忆;南湖,带给我无限的幻想空间。我爱南湖!

风景五年级作文 篇5

  我领略过雄伟壮观的三峡大坝,也欣赏过甲天下的桂林山水,曾经对长沙的世界之窗流连往返。但在我的心目中,实验小学却是一道最美的风景。因为这里是求知的殿堂,知识的港湾,成才的摇篮。

  每天清晨我身背书包充满激情和同学们一道跨进校园的大门时,美丽的校园鲜花绚丽,绿树掩映,沐浴在和煦的阳光之中。新修的塑料跑道尤其醒目,它是全校师生辛勤劳动的结晶,凝结了实小师生的心血。它象一个老人,见证了实小艰苦办学的昨天,象一个健壮的青年,预示着实小蓬勃广阔的发展前景。我为学校日新月异的变化感到由衷的高兴。

  一张张鲜艳的奖状,一个个精致的奖杯,是同学们进步的见证,更是老师辛勤教育的结晶。实小敬爱的老师们,有慈母一般的温情,大海一般的胸怀。教室里,他们循循善诱,放学后,他们再三叮咛,路上注意安全!

  我们的每一点进步,他们都记在心里,喜在脸上。是老师让我们学到了知识,懂得了忍耐,学会了坚强,明白了做人的道理。我要大声的对他们说,谢谢您,亲爱的老师。

  实验小学,一个孕育希望孕育明天的圣殿,一个温暖的家庭,一道亮丽的风景线。同学们,让我们在老师的带领和指引下,刻苦学习,积极进取,把在实验小学的成长岁月变成我们最美好的记忆,把我们的未来筑成一道最美丽的风景!

风景五年级作文 篇6

  在我的家乡——宁波,有许多树。光是我所在的华光城小区里,就有好多不同品种的树。叶子大的、叶子小的、叶子黄的、叶子绿的;开花的、不开花的;枫树、樟树、柚子树……我只是记着些名字,并不喜欢。我喜欢樱花和桂花。

  樱花树又高又挺拔。她只是在开花的时候会低下头,看看地上的世界。当樱花开了的时节,我每天上学放学都会去看那些樱花树。四月过了一两个星期,樱花就随风飘落,这时,我也禁不住要走进那个樱花的世界里。樱花落在我的头上,我不甚在意;樱花落在我的脸上,幸福的笑容就会绽开。樱花就像雪一样轻轻飘落。当夕阳西下,当我的脸上,头发上全飘满樱花的时候,我只好扑扑打打,将樱花打落,然后,像个没事人似的,回到家里。妈妈不问,我也不说。于是,这樱花变成了我的小秘密。

  樱花的故事就这样讲完了。再讲讲桂花吧。

  桂花在我的脑海里总是昙花一现,如樱花飘落,像落雪无声。她总是给我似乎平凡却又不平凡的感觉。我喜欢用一样东西衬托另一样东西,像听民谣赏樱花、边看书边看枫叶;但我却不知道如何用桂花衬托某样东西,或是用某样东西衬托桂花。为此,我曾做过无数次“实验”。“实验”结果证明“一边写作业,一边闻桂花”最好。这样我的作业速度加快了,作业质量提高了,还能使我的心情更加愉快。

  樱花和桂花,曾带给我的快乐,是数不清的。

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