在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的五年级作文500字4篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文500字 篇1
寒假中的一天，天气很冷，外面下着大雪。我在家里看书，突然，一个念头在我的脑海中冒了出来：堆一个大大的漂亮的雪人。于是我马上行动，叫上姐姐一起去楼下堆雪人咯。
我和姐姐全副武装，穿上厚厚的羽绒服，戴上帽子围巾手套，拿着准备好的工具出门了。只见外面白茫茫的一片，天上飘着一片片的雪花。屋顶上全白了，上面积着一层厚厚的白雪，草地上也铺着一层厚厚的雪，绒绒的，偶尔有野猫经过的一串串脚印。树上也压着雪，有的树枝被大雪压的弯下了腰。我和姐姐踩在雪地上，发出了吱吱的声音，我对姐姐说：“这么大的雪我还是第一次见到呢！实在是太美了！”
我和姐姐走到院子里，开始堆雪人了。我们拿出准备好的工具：一把铲子，2根树枝，2颗纽扣，一根尖尖的红萝卜，一个红红的水桶和一条五颜六色的围巾。我们先用铲子铲了一些雪，搓成一个圆球，再放进厚厚的雪地里滚啊滚，滚成了一个大雪球。我和姐姐一起把大雪球搬好，又往雪球上不停的拍上更多的雪，还要把雪球弄成像一个身子一样的形状。接着我们又按照刚刚的方法做了一个小雪球，放在刚刚的身子上面做雪人的头。姐姐先把2个纽扣放在雪人的头上做成她的眼睛，我再把红萝卜放在眼睛中间下面点做成一个红彤彤的鼻子，然后我们再把水桶扣在雪人的头上变成了帽子。最后我和姐姐一人各拿一根树枝插在身子的两边，做雪人的手。一个大大的漂亮的雪人完成了。我和姐姐围着雪人转啊转，开心地欢呼起来，对了，还有围巾没有围上，我和姐姐连忙帮雪人打扮好，呀！漂亮极了！
实话告诉你们吧，这是我第一次堆雪人，这真是值得纪念的一件事情，我和姐姐拿着手机都争着和雪人拍照留念，我要把这一瞬间永远留在我美好童年回忆中！
五年级作文500字 篇2
夏的旅行结束了，秋姑娘便踏着夏的脚印悄然来临了。公园，则是秋姑娘的最爱，她首先就要来看一看。
信步走进公园，首先映入眼帘的'就是大门口一排排闹腾腾的菊花。它们竞相怒放，你争我抢，唯恐被别的花赶上，一个比一个开得灿，一个比一个笑的美，让人瞧见了不禁啧啧赞叹：“多美丽的菊花啊！”菊花们听了，开心的大笑起来，自然让这里又成为一道亮丽的风景线。
相比起菊花们的热闹，这边的枫树姐姐可是非常安静，她们其实并不想多么的显露自己，但秋姑娘可是不会答应的：“她左瞅瞅，右瞧瞧，前拍拍，后锤锤，直把枫树姐姐羞得满脸通红”。为了给枫林增添些生气，秋姑娘还特地拜托风哥哥把枫树姐姐的红叶信分发给了人们，不一会，人们就应邀前来参观，秋姑娘便满意的飞走了。
这一边是热热闹闹的菊花，一边是文文静静的枫树，看着看着，与他们相隔不远的小果树们可坐不住了，她们不等秋姑娘通知，一商量，便决定把自己的果实全都挂出来，不能比菊花枫树差。于是，又大又红熟透了的苹果一个一个悄悄地爬上了小苹果树的枝丫，梨树们则纷纷把最好看、最好吃、最晶莹的大鸭梨都捧上树梢，向世界大声宣布：“我的果实才是最棒的！”就连最年长的桃树爷爷见到孩子们都那么高兴，也笑嘻嘻的粉里透红，红里透白的精品大桃子拿出来，要和孩子们一高下呢！
其实，这都是秋姑娘故意安排的，她已经把公园当做了自己的家，既然是家，又怎么不该把家打扮得更漂亮些呢？
五年级作文500字 篇3
收到信，是盼望已久了的。
展开信，似乎有着枫叶缓落、清潭流水的意境。然而，顷刻间袭来的冰雪却将此杀的毫无痕迹，话语的冰冷，俨如寒冬，我难以忍受，撕心的痛依旧在心里翻滚。
我们这一季节的恋爱区应是个荒园，一个被禁闭的荒园。可我，开垦了。像个武士，一直锲而不舍！虽是禁地，但那里依旧有梦，但现在，梦却碎了。
“我们是学生，职责就是学习”。我无可反驳；“我们只有一个大脑，只能做一件事情。”我明白我错了；“我们分了吧！”我…………，伤痛充斥着我，从文字的缝隙中，我懂得了“权利”的含义，你有权选择，你就有权放弃！
茫然不知所措，恍惚间去找了她。“你有话就说吧！”我语塞。“你走吧！”我很无地自容。“你不是还找别人吗？”我盾噩的停住脚步，有其行必有其果，禁地的风景让我伤痕累累而归，心灵的落叶上，枯色的伤痛在流淌，泪如雨，在心里早已成河。
路，该走向何方？
忽然想起曹寅了的几句诗：
……
你只是我人生路上的匆匆过客，
我不必忘记什么
更无须挽留些什么
只要闭上眼睛
轻轻的，嗅着花瓣的余香
感受着曾经的驿动
是啊！你只是过客而已，苦酒当歌，仰天一笑，是男儿就还有梦！剑光刀影，为最终的奔去！
要去悬崖欣赏风景的朋友，劝你勒马回车，后方才是一川平地，事物的发展不是随着豪言壮语与信誓旦旦前进！我们的季节不应有太多的风雨，一路前行，只为我们自己喝彩！
梦已碎，我亦无悔！！
五年级作文500字 篇4
开学了，我来到了校门口，看了看我右边四年级时的教学楼，又看了看我左边五年级的教学楼，心里有说不出的不舍和激动。
往前走，路变得陌生了，走到楼梯口，深深地吸了一口气，便往上走。
台阶变得更多了，颜色也不一样了，这台阶总让人感觉永远没有尽头。每走一步，我的心跳就加快了一倍，最后，这楼梯终于看到了尽头，我也看到了我的教室。
五（2）班，门牌上不再是熟悉的四年级了，照片上的大家都长高了，我不禁又了疑问：这还是我所认识的同学吗？
进入教室，发现这教室明显大了许多，电风扇由空调代替，多媒体电脑也打开了，这些装备让我激动的心情稳定了许多。
老师端着新书进来了，这可真的是“新书”，全市新教材。我发到书时，才发现这教材很难，掂量掂量这些书的重量，比去年重好几倍，看来这学期可要加把劲了！
我升上五年级后，就再也不是小孩子了，在家里我可以照顾好妹妹，妈妈也常说：“你已经是五年级的学生了，一些题目都要你自己思考了，不能写写问问。”
上学时，五年级的同学关系也更加紧密了，在大课间，大家也都会写作业了，因为离毕业考又近了一年了。但我想，我最好还是忙好最近的期末考，再去想五年级的事吧，当下的努力最重要！
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