无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的小学五年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学五年级作文 篇1
小花走进黑乎乎的森林时，刚才那兴奋心情已消失到九霄云外，心里像十几只小兔子在跳。树好像一个个怪物，吓得小花直抱头一下窜到树上。透过树林，只见不远前就有一丝亮光。小花高兴得”喵“一声，箭似地奔跑起来。亮光是从一间小木屋透出的。木屋的主人是小猴实实，实实如同他的名字一般，实实在在，不爱说话。小花使劲地敲门。实实打开门一看，惊奇地问：“你是谁呀？”小花把自己的名字、事情原原本本地说出来，实实听了也做了自我介绍，把小花请到房间，和他玩起了游戏。“咚咚咚”这时，小兔白白来了，三个小家伙一起玩起来，不一会儿就成了好朋友。实实拿来一块蛋糕，准备再拿另一块时，白白伸手在拿蛋糕时，小花马上来抢，把白白弄哭了，实实听见了，说：“小花，这样做是不对的。”小花听了，可受不了了，说：“什么不对，谁愿意和你这么红屁股的人在一起呀!”说完，便走出小屋。
半路上，小花遇见那个专拍大狼马屁的狐狸－－鬼精灵，鬼精灵一看见小花，就用甜言蜜语夸小花如何漂亮、如何聪明，把小花说得飘飘然，忘记了狐狸的本性，把他当作了自己的朋友，鬼使神差地跟着他来到鬼精灵的家。谁知鬼精灵老早打起了鬼主意：这小东西卖给大狼。于是，鬼精灵趁小花熟睡之际，突然把小花用绳子绑起来，用胶纸粘住嘴，一把背在背上，向大狼家走去。小花心想，这下完了。正走着，竟碰上了送小白出来的小猴实实，小猴看见小花被绑，马上我小白在河边绊倒鬼精灵，一脚将他踢进河里。然后把小花松绑，小花眼里含着泪，紧紧抱着实实，对实实深深地说了声“谢谢。”小花这才明白认识一个人，不能光看外表。
小学五年级作文 篇2
那是一个星期六的晚上，发生在我家的一件有趣事情。
由于书柜里的书已塞不下了，妈妈让我把书柜再收拾一遍，我同意后就去干了，妈妈给了我一个很大的箱子，并吩咐我把暂时用不着的书放在箱子里。我接过箱子，心里不禁犯了难：这些书都是我最心爱的书，收起哪一本我都舍不得，可是没办法，我知道只有把书柜腾出大块的地方，我才能有更多的新书看！我打开书橱想：要想知道书的内容有没有用，那就得再翻看一下了！按说只要大体一翻就行，因为我都已经看过五、六遍了嘛！我坐下来，随手拿起一本书，哦，是《小布头奇遇记》！翻开这本书，我早已把妈妈布置的任务丢到“爪哇国”去了。我开始了跟小布头的大历险：哦，不好！被卡在卡车缝里了！啊！救命！这里实在是太高啦……“喂！宝贝！”“怎么了？”“你都坐在这看了一个钟头了!”“啊？是吗？”“哦。”“还有，我不是让你收拾书橱吗？你干什么去了?我叫你七八声你却连头也不抬！这算什么态度？”我听得云里雾里的：妈妈什么时候叫我了？我怎么不知道？我对妈妈说：“妈妈，可能是我看书看得太投入了，所以没听见，对不起，我一定会好好收拾的！”妈妈说：“好吧，小书虫，不过你要快点收拾了！”“是！没问题！”
终于，一场“书橱风波”过去了！现在，我的书橱里又多了十几位“新朋友”，我很喜欢它们！以后，还会有更多的“新朋友”住进来的，我随时欢迎它们的到来！
小学五年级作文 篇3
我差不多是在爷爷的怀抱里长大的，童年给我留下了美好的回忆。
我家的后山有大片田地，田里种着玉米、小麦、冬瓜、西瓜、南瓜……多种多样，每到夏天人们就忙个不停。
爷爷整天在田里做事，我也跟着爷爷转。在爷爷的田边长着一棵高大挺拔的山茶树。每次我和爷爷去田里，总会带好打火机，摘一些茶叶放在水壶里熬茶。口渴了，就喝口山茶解渴。
夏天，天气太热。在田里锄会儿草，衣服就拧得下来水。这样热的天儿，爷爷不让我跟着去地里，怕我因天气太热生病了，但爷爷经不住我的软磨硬泡，就勉强答应了。去了地里，爷爷依然不放心，就在靠山的地方用陈年的高梁给我搭了一个“小屋子”，让我在里面玩。
爷爷在田里锄草时，我就在地里采花，花儿还没有采完，我双看见一只大蜻蜓，于是丢下花儿去追蜻蜓了，直到蜻蜓飞进瓜地里不见了我才罢休。咦！好大一个西瓜呀！皮绿得发黑。我嘴馋，就闹着要爷爷要吃西瓜，爷爷摘了一个大西瓜放在“小屋子”里让我等他。一会儿，爷爷回来了，他一手拿着刀，一手拿着小勺，爷爷切好西瓜，又用小勺一口一口地喂我吃瓜肉，那西瓜如蜜一样甜，如肉一样嫩，吃饱了西瓜，我又跑东跑西，不知去向了。一会儿又像疯了似的跑回地里，直到天黑才回家。
童年是一座闪亮的桥，童年是用金色的梦编织而成的。它是多么让人留恋啊！
小学五年级作文 篇4
人的一生并不长，仅仅只有三万天而已，让我们用心生活。
世界上这么多人，用心对你的却寥寥无几，好好把握吧！认识他们是你的幸运。生气并没有什么好处，及早抛弃吧！既然已经来不了的事情，就不要再去无谓的追逐了！你为此而累的时候，或许别人也是很累。
你停下来了，你放下了，终究你会发现，天不会塌，只有人脆弱的心会不耐受，世界始终为所有人祥云缭绕，上天不会对任何一个人不公。善待别人，可以让你飞得更高，走得更远；善待自己，可让生命更加光彩，更加从容。在生活中，我们真实的感受到了生命的确不完美。实现了梦想却失去了健康，拥有了荣誉却负担很重。所以，有得必有失，世上没有十全十美，月圆月缺都是生命最美的画卷。人的一生很短，人各有所求，各有所志，各有各的生活小天地，各有各的'生命轨道。世上本身就无法完美的，要学会排遣苦恼，宽以待人，知足常乐意志坚强。凡事不要有本来就实现不了的非分之想，生活经验告诉我们，期望越高，失望也就越高。期望不那么高，反而容易满足。一个人能知足，他的精神就会开朗、愉快。期望不那么高，反而容易满足。不必求全求满，包括做人和做事。所以我们不必去和别人比较，不必与别人去求统一。每一个人都有着自己的人生轨迹，也都有着不完美之处，但每一种生活都有其乐趣，享受到其中的过程和乐趣。人生路上，或多或少，或浮或沉，那是看我们拥有的是怎样的心态，简单就真实，平淡就淡然，不去张扬。人就是这样，一样的眼睛，不—样的看法，一样的耳朵，
不—样的听法。每个人，都有一片天空，或阴或晴；每个人，都有一段回忆，或深或浅；每个人，都有一段感情，或淡或浓；不必仰慕别人，不必苛求自己，有些烦恼，当丢掉的时候，才会有云淡风轻的机会。
小学五年级作文 篇5
爸爸：
您好！您最近的工作忙吗？要注意休息啊！
您还记得我9岁那年的夏令营吗？第一天的时候，我感到这一切都非常新颖，甚至开始厌倦您天天在我的耳边唠叨，这是我第一次离开你们，总也有些舍不得。到了第三天晚上，我躺在床上间竟开始想念起你们了。一想起您和妈妈是如何照顾我的，我就默默地流泪了。到了最后一天，老师组织我们玩一个游戏，用绳子在半空围了一个圈，一个人站在另一边，其他人在这边，将一个人运过去，不能碰绳子，在那边的人就得把人接到。如果碰到绳子，将会重来，并选出两个队长，第一次失败做10个俯卧撑……
开始了，运了5个人之后，我们就失败了。几次失败后，老师发话了：“你们想一想，假如这两个队长就是你们的爸爸妈妈，他们为了你们付出了那么多，你们报答过他们吗？”听到这里，我的鼻子一酸，眼泪就包在了眼里……
是的，我感谢您，爸爸！是您给了我那么好的生活环境，让我在快乐下成长，而我所做的都是由您来承担的！我感谢您，爸爸！
祝您工作顺利！
您的儿子
12月18日
小学五年级作文 篇6
在鸟语花香的春天里，一切都那么美好、和谐。俗话说：“吹面不寒杨柳风”，可是今天，我们迎来的并不是春天那般轻柔的春风，而是狂啸怒吼的如翻腾的怒江蛟龙般的沙尘暴。
今天，我走出家门，背着书包去上学。天气十分闷热，使人的心情也不禁沉闷起来。抬头看，白白的云躲起来了，蓝蓝的天藏起来了，代之而来的是一层灰蒙蒙的尘土。“唉，要刮沙尘暴了。”我叹道。果然，没过一会儿，这热风渐渐大了，席卷着一些沙土吹过每个角落，路上的行人都缩着脖子，戴上口罩，围着围巾，行色匆匆地赶着路。我也急忙捂住口鼻，一路小跑地急匆匆赶进校园。
到了下午，风更猛了，将沙尘暴之狂欢节推到了最高潮。风疯狂地嚎叫着，邀请沙子与尘土乘坐免费的“疯狂老鼠”，沙子与尘土知道有免费午餐可以吃时，欣喜若狂、受宠若惊，连忙兴高采烈地翻身上车，体验惊险刺激。烈风如赛车在f1车道上飞速奔腾，载着尘土和沙子唱着“who 怕谁”的歌曲，漫天飞舞、急速穿梭。行人妄想用伞来抵挡风的猛烈攻击，于是大街上出现了“‘伞’头攒动”之景象。可风的威力不容不觑，当即便有数十把伞“跳”上天空，之后“分头行动”“四海为家”。还有许多伞有的“独木难支大厦”，有的不堪负重而严重“骨折”，还有的如高压锅般压力太大而“爆炸”。不仅沙尘暴自己破坏物品，它还动员其他物品一起来跳“霹雳舞”。瞧，两块玻璃“义无反顾”地“跳楼献身”，差点儿将一位年轻老师变为“松江鳜鱼”；看，一块木板如同“幽灵”般“飘”过来，险些将一位步履蹒跚的老人“板上钉钉”……在这个巨大的“漩涡”中，我仿佛听到了一个声音在尖声大笑：“这是你们人类自取其祸！尽情地砍伐树木，破坏自然吧，这是人类的报应！哈哈哈…。”在“话”音还未落时，两棵粗大的树已经背叛了大地，脱离“母体”而倒在冰凉的大地上…
是啊，假如人类不如此残忍地破坏自然环境，自然灾害又怎么会无缘无故地找上门来呢？追其根源，责任在人类！我希望，人类不仅不要再变本加厉地破坏地球了，还应该多多保护地球母亲，让天更蓝，云更白，空气更清新，小溪更清澈，环境更美好！
我相信，明天的地球会越来越美。
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