无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
小时候因为不懂，常常会以为爸爸妈妈赚钱很容易;小时候因为好奇，常常想着做爸爸妈妈的感觉;小时候因为无知，常常不肯用功去学习……
记得是去年的六一儿童节，我突发奇想，想当一回“小工人”。我把我的想法告诉给了爸爸妈妈，他们都很赞成。我高兴极了，连忙赶着爸爸妈妈去睡觉，自己则背着小背包踏上了去妈妈工作的地方。妈妈在一家小超市工作，每天行走在储物柜之间。我向妈妈的老板说明了来意，老板也同意了并答应给我一天“工资”。
上岗时间到了，我跑到储物柜之间，呀。有好多与我同龄的孩子在“忙碌”，可真的像一位位小“小大人”呢。忽然，我发现有一位阿姨不知道在找什么东西，我连忙跑过去有礼貌的问：“阿姨，请问你在找什么呀?”阿姨笑眯眯地对我说：“我家小狗用的沐浴乳用完了，所以我来采购下。”“我知道在哪，阿姨请跟我来。”“那就谢谢你啦，小售货员。”阿姨的笑似乎更深了，从她的眼里我知道她多么的喜欢我。拿到沐浴乳后，阿姨对我笑了笑，转身走向收银台，我在她身后挥了挥手，继续我的“工人体验”。
时间过得飞快，转眼间“工人体验”结束了。走在回家的路上，眼泪在眼眶中打转，我情不自禁地将手中的信封捏得更紧了，因为里面装着我人生中的“第一桶金”，还有成功的味道……
也许有一天，第一次成功的味道会被埋没在空洞的生活里，会被丢弃在某个角落里。只是，遗忘了，就再也找不回来了……
小学五年级作文 篇2
今天是星期四，妈妈告诉我要回老家过年，我高兴得一蹦三尺高。
来到村口，我发现家家户户的门上都贴着大红的春联，门口都挂在喜庆的红灯笼。小路两边停满了各种各样的汽车，有常州、上海、安徽等好些城市牌照的汽车，大家从四面八方赶回老家过年。村里老老少少都穿着新衣裳，脸上都洋溢着喜庆的欢笑。老爷爷老奶奶笑起来，脸上的皱纹就像一朵盛开的花儿一样。
刚进爷爷家，我就听到了两声奶声奶气的“咩咩”叫，我四处张望，发现爷爷家又多了两名新成员，小羊们聚在母羊身边，相互依偎着，好温馨的画面啊。我想，小羊们也知道要过年了，要陪妈妈一起欢度春节呢。
到了吃午饭的时间了，每家每户的屋顶上，都冒着阵阵炊烟，人们开始忙午饭了，走在村里的小路上，我闻到了阵阵饭、菜香，有浓浓的`香米味、有让人嘴馋的红烧肉的味道，更多的是过年的味道。闻到这些味道，我感到温暖无比，也觉得热闹非凡。
吃完午饭，我召集了很多小伙伴儿，开始玩儿“猫捉老鼠”的游戏，我选了一个小伙伴当“猫”，让他倒数20个数，我们一帮子“小老鼠”们，一路飞逃，还真像一群小老鼠呢。我们躲进了鸡舍，把自己包裹得严严实实。虽然里面很不干净，稻草直往头上、身上掉，但是我们不在乎，一个个屏住呼吸，想笑的朋友，硬是用手捂住自己的嘴巴，生怕被“猫”发现。“猫”翻天覆地找我们，都没有结果。最终，他认输，我们才从“防空洞”里爬出来。大家在欢声笑语中结束了游戏。
这年，真过得很开心。明年，我还会回老家看家乡的变化，闻年的味道。对了，在这里祝大家心想事成，万事如意！
小学五年级作文 篇3
今天天气很好，太阳当空照。我妈妈带着我到宁波的人造雪场去学滑雪了。在去滑雪场的山路上，我看见了很多弯弯曲曲的树枝，凹凸不平的草坪和光秃秃的山峰，在半山腰的时候我还看见一座非常高大的佛像。
到达雪场后，我按工作人员的要求，换上雪地靴，扣上滑雪板和拿着滑雪棍子到雪地里去滑雪。刚开始，我用练习滑板的方法去滑，老是滑不去，后来我仔细的听了旁边的滑雪教练教别的小朋友怎样滑，并且认真的记住了动作要领。嘿嘿，不一会儿，我就自己能滑的很远了，接下来我就在山脚练习了很久，并且能滑到半山腰了。这时，我看到很多人都从山顶往下滑，我也跟着他们拿着滑雪板，乘着电梯到达雪山的顶峰。在顶峰那里往下看，还是比较陡的，我妈妈说：“小心点滑，你一定能滑的很好的！”接着，我就飞快的滑下去，在那一瞬间，我的感觉真美妙。
那天在雪场的人实在太多了，从山顶往下滑的人很多，都要排队等。有时候我就和同伴在山脚有雪的地方玩堆雪人的游戏等。到了下午4：30后。雪场要关门了，我才依依不舍的离开了雪场，到门口时，我往回看了看雪场说：“我还会来滑雪的，等着我！”
小学五年级作文 篇4
今天，我们班来了个“小间谍”。把我们的课堂搞的是一塌糊涂。下面就由我来把事情的来龙去脉告诉大家吧。
事情是这样的：我们上课不久，忽然，我们班就来了个“小间谍”——蜜蜂。这可把我们班的同学吓坏了，班里除了老师的讲课声和蜜蜂的“嗡嗡”，一切都静悄悄的。好像班里只有老师和蜜蜂似的。蜜蜂所过之处，只留下了同学们缩头的身影。有的同学吧帽子都戴上了，甚至有的同学躲在了桌子下面不敢出来。我们班平时很淘气的同学，这时却当起了英雄。拿起书，对着蜜蜂狂拍。可是，最后都以失败告终。有的男生却对这只蜜蜂视而不见，似乎没有这只蜜蜂。而他们却说：“这时勇敢者的作为，对于一般般的对手，就要保持无视对方的态度……”
时间一分一秒的过去了。几乎没有一个人听到老师讲什么，忽然，蜜蜂不见了，啊！原来在老师的鼻子上。老师拿起一本书，向蜜蜂打去。可是被敏捷的蜜蜂躲了过去，打在自己的鼻子上。一次、两次、三次，老师彻底被激怒了。拿起黑板擦，摆出了武松打虎的架势，和蜜蜂展开了激烈的战斗。终于，蜜蜂受不了老师的“粉末大法”，离开了教师。老师刚说：“继续上课。”下课铃响了，我们伴随着铃声结束了‘这场闹剧’。
下课了，我们纷纷议论，我的同桌说：“太精彩了，没想到老师‘打架’的时候有这么帅”。我们连忙点头。就在这时候，不知道谁说了句“这蜜蜂好像是我们的间谍，是来帮我们的吧，为我们演了场有趣的“电影”，也为我们逃过了上课”。我们大家相互看了看，顿时无语……
小学五年级作文 篇5
我最喜欢教我五年级时的班主任王旭曼老师，她是教我们语文。高高的个儿,非常苗条。又长又黑的头发扎成一束辫子，美丽极了。一张淡红的小嘴总是说个没完，不停地给我们讲述一个又一个的故事……王老师的备课十分认真。虽然她上了一天的课，已经精疲力竭了，但她回家后仍然坚持备课。所以，王老师给我们上的课总是那样丰富多彩，每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识，还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教育下，我们的知识也逐渐增长了很多。老师十分风趣。有一次，我们班上出板报，主题是六一节，老师找了几个字写得好，画画得棒的同学去出，其中就有我。那时老师叫我画几朵花上去，我照着老师给我的那本书上的那朵花画着。这时，王老师说：“哎呀，画错了，要画在右边！小心我罚你…”画没听完，我立马擦掉，这时老师补充到：“刚才画错了，现在该不行，我还得罚你去，帮我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我听了，不禁笑了起来，其他同学也笑了……我喜欢王老师，这是我在小学里最喜欢的老师！
小学五年级作文 篇6
试卷发下来了，我看着满目疮痍的卷面，一个个红色的问号鞭打着我的眼睛，那剌眼的“69”更似利剑剌透了我的心，我伤心极了，仿佛天空也慬我的心——阴云密布。
记得考试的前一天晚上，我把整本语文书从头到尾翻了好遍，还重点复习了错题集。我想：临阵磨枪，不快眼光。为考试充满信心。
第二天，我一拿到卷子看了看，觉得试题非常简单，就迫不及待地做起来。
沙沙沙，沙沙沙，很快试卷做完了，我抬头一看，同学们都还在认真地答题，我得意扬扬地想：这次我一定能考个好成绩。
下午发试卷了，69分！我不相信！一定是老师批改错了。于是我把每一道仔仔细细地检查了一遍，结果真是我做错了。其中：有一道判断题如下：“激光特别亮，最亮时比太阳亮100亿倍。”这句话主要运用了列数字的说明方法。
我认为它是错的，原因是这句话同时运用了：列数字和作比较的说明方法。但是这道题是正确的，因为题上说“主要”的说明方法。我忽略了“主要”二字。
其它如：浸润的“浸”的读音选错。“遵守”的“遵”写成了：“尊”，忘写句号，阅读题答题不完整。
我伤心极了，强忍住泪水，心想：犯了错误一定要及时改正，于是我认认真真地把错题逐一改正。
现在这张试卷的“大花脸”提醒我：原来伤心的事也可以成为进步的新起点。把这一次的错误当成我人生的第一笔财富。此时，云开雾散，太阳快出来了。
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