在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的小学五年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学五年级作文 篇1
我的妈妈中等个子，不胖不瘦，一双神采奕奕的眼睛，一张薄薄的红红的嘴唇，妈妈整个儿显得格外的精神抖擞。
妈妈对我的爱，我都牢记于心。尤其是我发烧，妈妈送我就诊的事，更让我难以忘怀。
那天晚上，天空淅淅沥沥的下着雨。半夜时分，我头痛醒来，“好热啊！”我情不自禁的呻唤起来。喊声惊醒了熟睡中的妈妈，妈妈连忙跑来关切地问：“儿子，怎么啦？”“难……受。”我带着哭腔说。妈妈用手轻轻地摸了摸我的额头，“呀，这么烫！”“我们的去医院。”我们拿好雨伞，妈妈二话不说，背着我就下了楼。我们把附近的诊所找遍了都没有一家开着门的。妈妈已经累得气喘吁吁，雨也越下越大。我说：“妈妈我们回去吧，明天再来，我能够坚持。”妈妈爱怜地说：“傻儿子，烧没有压下来，脑子是要烧坏的。”我有气无力地说：“可我不忍心让你这么累呀！”“妈妈不累。你放心吧！”妈妈早已满头大汗，雨水汗水混杂在一起，就像刚从浴缸里出来的一样。这时，我们来到一个正在关门的诊所门口，妈妈喘着气叫住了医生。医生给我量了量体温，40度，医生说我们来得及时，要是再来晚一点，可能就烧成肺炎啦！我输上液后，妈妈是寸步不离地守在我身边，一会儿摸摸我的额头，一会儿又问好点没……在妈妈的关爱声中，我迷迷糊糊的睡着了，而妈妈却通宵达旦没有合眼。第二天，我一觉醒来，看见妈妈伏在我的病床边，满脸疲惫的样子，我感动得流下了泪水。
这就是我的妈妈，一个关心我，爱我的好妈妈。
小学五年级作文 篇2
“我们的生活多么幸福，我们的学习多么快乐......”每当我唱起这首歌，我就感觉生活中处处都有真，只要我们用心去感受；生活中处处都有善，只要我们用手去帮助；生活中处处都有美，只要我们用眼睛去发现。作为一名小学生，我们应该争做好少年，做每一件事都应该认真，哪怕是拾起一张废纸把它送到垃圾箱。
我们小时候，看见别人出丑了，就会哈哈大笑，完全没有顾及别人的感受。现在，我们长大了，应该懂得帮助，学会帮助，用心帮助。
一天，我和同学们在操场上玩。在玩的时候，我突然发现有东西，我快速跑过去一看，原来是五十元钱。我的小伙伴们也跑过来高兴地说：“真好，我们可以用它买好吃的。”可我却觉得这样不好。这时，我突然看见一老爷爷向这边走来，而且还四处张望，好像很着急的样子。“小同学，你看见五十元钱了吗？”我的小伙伴们连忙撒谎说：“没…没…没看…见。”老爷爷叹了叹气，又问我看没看见，我正犹豫不决时，突然想到老师常教育我的话：做人要做诚实的人。便热情地说：“看见了。”说完，我赶快把钱拿出来给爷爷。老爷爷高兴地说：“谢谢你，这可是我一个月的生活费呢。”
老爷爷走了以后，我的小伙伴们围过来，生气地说：“傻瓜﹗傻瓜﹗真是个大傻瓜﹗你就不能说没看见，我们把钱留下买好多好吃的东西呀！唉，真是的！”不管他们怎么说我，我也不生气。此时，我心里反而更快乐，因为我做了一件自己很快乐的事，我想：这就是真善美吧﹗
“少年强则国强，少年富则国富！”我们要从小做起，从点点滴滴做起，争做一个爱祖国、爱人民、爱劳动，讲文明、讲城实、守纪律的好少年。
小学五年级作文 篇3
今天,老师拿过来一个彩色的盒子过来，说要送给我们一个礼物。大家都很好奇，老师却卖起了关子来：“猜猜我送给你们的礼物是什么？”
我看到盒子上有“巧克力派”几个字，便脱口而出：“这一定是吃的！”老师笑而不答。“可能是玩具！”一个小女生说。老师说：“你们用手拿着试试。”我用手拿起来掂了掂，发现很沉，足有1千克重！我又猜：“会不会是大米？”另一个同学连忙抢着说：“不可能！如果是大米，捏了会往下陷的'！”“那可不可能是金属的？铁块之类的东西？”朋友用笔敲了敲：“不像金属！”“那就是砖头啦！”我下了结论。老师打开盒子，剥开裹在外面的鞋套，果然是一块砖头，我猜对了！
这块砖头是个长方体，8个角有4个角碎了。砖头一个较大的面很光滑，只有几个小洞，另一个较大的面却坑坑洼洼，像是被水冲刷过许多次。从破碎的角可以看出，这块砖头里面是红色的，表面浅红色，还占着些水泥和泥土。这显然是一块有过经历、做过贡献的砖头。
听老师说，砖头是用泥土烧制而成。我们大吃一惊，软塌塌的泥土竟然能做成坚硬的砖头？泥土是灰色的，砖头怎么就是红色的了呢？老师又告诉我们，泥土中含有铁元素，铁经过高温烧制就会变成三氧化二铁，呈现出红色了。砖头的作用可大了，能盖房子、修桥铺路，关键时候还可以用砖头当做防身武器，击退侵犯你的人。
砖头，一个生活中不起眼的小东西，却让我想起“万丈高楼平地起”、“砌墙的砖头----后来居上”等等这些与砖头有关的俗语、歇后语，这每一句话都饱含哲理。老师送给我们这份礼物，大概就是这个用意吧！这真是一份特殊而又珍贵的礼物啊！
小学五年级作文 篇4
今天星期一，在数学老师滔滔不绝的教诲中那悦耳的下课铃响了，可数学老师好像没听到，依然在语重心长地讲说。广播里响起做操的音乐，数学老师只好让我们下楼。
唉.又是那个：我很棒；同学们议论纷纷。 在楼下站好了队，寒风刺骨，天上下起了冰雹，我的手冻得像胡萝卜，心里直埋怨：这么大冷天的还要做操，折麼人呀!；可转念一想：下冰雹不就预示着要下雪了嘛；想到这里，我的脸上才浮起一丝笑容。 冰雹越来越大。原来做操只是让我们熟悉一下位置，我们长长地舒了一口气。回到楼上同学们都在接冰雹，和冰雹嬉戏。放学了自行车上已经结了一层薄冰，好不容易才擦干净。回家的路上，：冰雹；真可谓是劈头盖脸地向我砸来呀！别看那冰雹小小的，砸在脸上跟针扎的一样疼。
到了下午，果然和我预料的一样，下起了雪，在楼下，我们打扫卫生区的时候，只见雪宝宝都迫不及待地投入大地妈妈的怀抱，有的雪宝宝和我们玩起了捉迷藏，可惜我 老是找不到它们，有的雪宝宝一起聚集在同学们头上，把同学们都变成了一个个白发苍苍的：老人；有的钻进我的脖子里，感觉有点痒，又凉凉的。我想要捉它们，可它们一会便无影无踪了....... 回到教室，从窗口望下去，大地一片白茫茫的，好像披了一件白纱，漂亮极了。几个小朋友在打雪仗，我恨不得插上翅膀，飞下去和他们一起玩......
是雪装扮了我们的世界；是雪为我们学校带来了生机；是雪为农作物盖上了棉被；......雪是多么地纯洁.多么地美丽.多么地无私啊！
小学五年级作文 篇5
冬天到了，北风呼呼的吹着，小熊要去睡觉了，这种天气真是冷得像泡冷泉那样既刺激又难受，也让人对它又恨又爱。
在生活中，因为冬天的关系，让日常作息变得困难许多。唉！又是个寒冷的天气，真不想去洗澡，只想好好的躲在温暖的被窝里睡个觉。我真羡慕小熊喔！可以舒舒服服的睡着，靠美好的梦境过冬。有时候，讨厌的冬天把我冻着了，害我无法与朋友开心的玩耍，我真想给冬天一个教训。
这一季的冬天好长好长，到现在还没结束，而且风太冷了，害我感冒住院好多天，都是冬天害的，每天早上因为爸妈还要上班，让我躺在病床上变成孤伶伶的一个人，那时候，我的心底简直可以结冰了，一点也不温暖，好希望寒假快点来，可以与家人舒舒服服的泡温泉，那是我的最爱，还有过年时可以饱餐一顿，光是用想的，就觉得很幸福了。
其实冬天也不是像想象中那么的坏，他可以让大家好好休息过安宁的生活，也可以让大家迎接最喜欢的圣诞节；更好的是可以让全世界的人赏到轻盈又美丽的雪花，甚至可以做雪人和丢雪球，这些都要托冬天的福。我曾经看过有关冬天的电影，叫“水果蛋糕”，是一部非常好看的卡通，主要是在说冬天最大的节庆——圣诞节，我希望可以把这部电影介绍给在冬天需要帮助的人，因为这也是一部专门讲幸福的故事喔！在冬天我超级无敌喜欢寒假时能去外面旅游，尤其是在饭店住宿，和家人盖着同一条被子，真的是好温暖，温暖到我的心底了。
冬天的到来，让我发现我是一个需要大家陪伴、合作的人，才能让冬天变得跟夏天一样热情，不过我还是说：“春天、春天，你要赶快来喔！”
小学五年级作文 篇6
我们的校园坐落于郏县行政路东段，坐南向北是一所新建学校。站在校园门口，首先映入眼帘的是那随风飘扬的五星红旗和“郏县新城小学”六个钢劲有力的字。
进入校园，首先看到的老师们的综合办公楼，老师们在这里办公，批改作业、开会等等，在教学楼上有八个字“好好学习，天天向上”时时刻刻都在提醒我们要珍惜，老师每一节课传授给我们的知识，每一节课都不能做小动作，专心听讲。
接下来就是文化长廊了，为什么叫文化长廊呢？因为上面写的都是名人名言和哲学道理。左面是老师们的书法作品。右面有四个电视，播放的是如何预防火灾和自救之类的内容，还有美术小组的作品，个个画和惟妙惟肖，美丽动人。
再向前走几步就是操场了，操场上绿莹莹的像个草毯，我真想在这草毯上美美的睡一觉。我们每天都在操场上做操、运动身体。
下课了，就有许多小朋友在操场上踢足球、跳绳、踢毽子等等。操场上还有许多小花红的、紫的、粉的……争奇斗艳，数不胜数。操场的右面是食堂，是供午托、周托班的小朋友吃饭的，还有宿舍，是供周托班的同学睡觉的。
同学们，听完了我的介绍，你喜欢我们的学校吧？你觉得我们的学校美丽吗？
小学五年级作文 篇7
在学校里，我最好的朋友是我的同班同学何芷钰。她的皮肤白白的，眼睛大大的，脸蛋圆圆的，笑起来有两个可爱的小酒窝。她不仅长得漂亮，还很乐于助人。
有一次，学校通知第二天中午要开始睡午觉了，每位同学都要自带枕头和被子。第一天晚上因为赶作业，我把这事忘得一干二净。第二天中午，看着同学们都拿出自己的枕头铺在桌上，把被子盖在身上时，我才猛然想起：糟了，居然没有带枕头和被子！我焦急万分，像一只热锅上的蚂蚁。正当我准备往保安室的公共电话亭跑去打电话给妈妈时，我的好朋友何芷钰走上前来，说：“怎么了？”我沮丧的回答她：“我没有带枕头。”听到这话，她急忙跑向自己的座位，从抽屉里拿出一个“枕头”，说：“这是我用被子叠的，你先用这个睡觉吧！”这时，我心中的感激之情油然而生。
三年级时，我的脚韧带拉伤，行动不方便，中午没法下楼去食堂吃饭。原以为我只能在教室里啃冷冰冰的面包，可就在这时，何芷钰说：“我帮你把饭拿过来吧！”就这样连着好几天她都帮我带饭。有一条，我看见马诗颜吃完饭后第一个回教室，便问：“今天中午吃什么呀？”她舔了舔嘴唇，有些回味似的说：“今天中午吃得可好了，还有炸鸡排呢！”听到这里，我不禁想：完了！何芷钰最喜欢吃炸鸡排了，端回来时肯定只剩下一个青菜了！过了一会儿，何芷钰端着餐盘出现在了教室门口。她的出现，让我心头猛地一震——天哪！那块鸡排还是原封不动地放在餐盘里！我为我刚才的想法感到羞愧。她把盘子往桌上一放，笑嘻嘻地说：“快趁热吃吧！为了不让它冷却，我是跑过来的呢！”看着她额头沁出的汗珠，我心中顿时涌出一股暖流——不仅仅是一块鸡排能创造出来的一股暖流！它蕴含了我俩纯洁的友谊！
这就是我的好朋友何芷钰！乐于助人的何芷钰！
小学五年级作文 篇8
从我生下来那一刻起，我就发生了许多有趣的事，唯独这一件事情让我刻骨铭心，那一次，我可被吓惨了。
我从小就害怕狗，特别是那些狼狗呀、牧羊犬呀，每当我见到狗，浑身上下都抖个不停。一天，我与好朋友阳月柳一起去党校，回来的时候我们走在一条僻静的小路上，四周没有一个人影，这条小路一边种满了花草树木，另一边是居民住的楼房。我们边走边聊，正说得起劲时，突然一条大狼狗“呼”地闪现在我们眼前，它用它凶恶的大眼睛直直地盯着我们，嘴巴张的大大的，露出了锋利的牙齿。我们俩当时就吓得六神无主，呆呆地站在那儿不动，可是也不能一直站着呀，三十六计，走为上策。于是我们趁它转头的那一刻，飞快地跑到楼房里，偷偷地向外看，那条狼狗不见了，阳月柳便下去侦察，我在上面等了半天也没见她上来，就蹑手蹑脚地走下去，一看，哇，狗跑了，我正沾沾自喜的时候，听见后面有轻轻的脚步声，我转身一看，哎呀，吗呀，狗怎么又回来了。这时，阳月柳在前面对我招手呢，我连忙走过去，糟了，我们来到了一个三面都是墙的地方，狗就在出口处呢，怎么办呀，我们只有站在一块长长的石板上，紧紧地抱在一起，不敢说一句话。脚步声步步逼近，我吓得连汗毛都要竖起来了。过了一会，脚步声渐渐消失了，这时一个人走了过来，我们连忙指手画脚地说道：“前面有没有狗呀？”那个人不但对我们不理不睬，还小声地嘀咕了一句：“有病！”我们鼓起勇气去看了一下，狗已经走得远远了。我们这才松了一口气，迅速地出了党校。
经过这件事以后，我更加怕狗了，看见狗就躲，听见狗声就跑，哎，我真不明白我为什么那么怕狗。
小学五年级作文 篇9
今天，我和妈妈、阿姨、席青云一起去小河里捉螃蟹。我和席青云在路上飞奔，心早就飞到了小河边。
到了小河边，我看到河水十分清澈，一只小螃蟹正悠闲地在水中散步，一群鱼儿在水里快活地游来游去。水底的沙子也看的清清楚楚。我和席青云迫不及待地下了水。也许是因为太激动吧！席青云刚下水就“噗通”摔了一跤，我哈哈大笑起来，她也笑起来。
我很快就发现了一个目标，可它扬着大钳子，我一时无法下手。我一伸手，它的钳子就举了起来，像一个身穿铠甲的武士。我只好离开。不一会，我看见一只傻乎乎的螃蟹，它一动不动地呆着。我一下子按住了它的背，心想：哈哈！你这个呆头蟹，没有出路了吧！我没等它反应过来就用食指和大拇指夹住它的背，把它扔进了桶里。阿姨让我帮她把捉住的螃蟹放到桶里。我刚把它拿到手就被它狠狠地夹了住了，我“哇哇”大叫，阿姨把它拿下来放进桶里，跟我解了围。
我又看见了一只螃蟹，急着冲过去，脚下一滑，我也摔了一跤，身上全湿了。我嘴上说着：“气死我了！”可心里却暗暗高兴，我早想摔这一跤呢！
这时，妈妈喊我：“儿子，看我捉到了一只螃蟹妈妈。”我急忙过去，一看，呀！螃蟹妈妈的宝宝可真多！轻轻打开螃蟹妈妈肚子上的盖，就可以看见它们挨挨挤挤地呆在那里。妈妈把螃蟹妈妈轻轻地放进了水里，说：“去把！快把你的宝宝养大啊！”它一溜烟地跑了，我和妈妈都笑了。
我无意中翻开了一块石头，没想到下面竟躲着两只。我捉住一只，它的壳竟是软的。另一只趁机逃跑了。我问阿姨它的壳为什么是软的，阿姨说它刚脱壳。我又长了一些知识，真开心！
天黑了，我们凯旋而归。路上我又捉到一只老螃蟹将军。桶里的螃蟹气得直吐泡泡，可是我的心里美滋滋的。
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