在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学五年级作文10篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
那天放学回家，我的小手像一根根胡萝卜似的肿起来了，我真不想做功课，最好钻进暖洋洋的被窝里美美地睡一觉。
晚饭烧好了，妈妈叫我吃饭了，我坐到桌边，可两只手颤抖着，怎么也拿不住筷子。妈妈看了十分心疼，把我的手拉过去揉擦，可还是无济于事。令我想不到的是妈妈解开了外衣把我的手按在了自己暖暖的怀里。过了好长一会儿，我的手可以像往常一样灵活地动了，而我在不经意间却看到妈妈打了一个寒噤。
吃过饭，妈妈出去了好一会儿。回来时，时钟刚好敲过了八点，妈妈催我进了被窝，而自己却打开衣橱，整理了一块棉布和一些棉絮，坐在了沙发上，借着写字台上那微弱的灯光缝起什么来，我心里挺奇怪的——妈妈平时什么针线活都不会，今天怎么想起拿针拿线了？我看见妈妈不时抬起手，对着手哈着热气。我也感到了丝丝冷气，不由自主地打了一个冷颤，把头缩进了被窝里，迷迷糊糊间睡着了。
第二天早上，当我睁开朦胧的睡眼，我发现在我的枕边，静静地躺着一副崭新的手套，红面绿里，上面还有用彩线缝成的心形的图案，针脚有点儿歪七扭八的，图案左大右小。哦，原来妈妈昨晚是在为我缝手套啊。
吃早饭的时候，我发现妈妈脸有点儿黄，眼睛惺忪，好像还没有睡醒似的，我知道妈妈为我有一副这样的手套，也许只睡了一丁点儿的时间，我的心里暖暖的。妈妈边为我盛着早饭，边有点儿歉意地说：“昨晚妈妈出去看看小店里有没有手套卖，可不是大就是小，只好自己给你缝了一副，你先用着，如果觉着不好看，妈妈给你去买……”说得我眼泪都快掉下来了，妈妈见了，笑骂道：“小丫头片子，干嘛干嘛！不就是有点儿难看吗？”见妈妈误解了我，我扑进她的怀里：“不是的，不是的，妈妈你真好！我觉得那颗大心就是你，小的就是我。”妈妈笑了，把我搂得紧紧的，说：“都说女儿是妈妈的小棉袄，妈妈为女儿缝一副手套还不是一件小事？”
吃过饭，背上书包，戴上手套上学了。“叽叽喳喳，叽叽喳喳……”抬头间，只见路边树杈上早起的小麻雀在冲我叫呢。外面那凛冽的西风虽然还在刮着，可我感到从我的手，一直到我的`心总是暖洋洋的。这时，太阳也升起来了，把它的光辉洒向大地，也照在了我那双手套上，大红色的手套上，那两颗七彩心也变得更加鲜明起来。我不由举起双手，让两颗心相对，对那颗小心说：“妈妈暖了你的手，你可要好好写字哟！”
小学五年级作文 篇2
在我的小相册里，有一张是我喜欢的照片，照片里有一个三岁的我，我记得那年爸爸妈妈带我到世界之窗玩。
妈妈带我来到了一个很多小房子的地方，我站在那里好像一个巨人，然后，妈妈又带我来到了一个有孔龙的地方，突然，那个恐龙叫了一声，把我吓一跳，咔嚓一声，爸爸把我吓了一跳的样子照了下来，现在，每当我看到这张照片，我就会大笑起来，我最喜欢这张照片。
小学五年级作文 篇3
长沙湖风景雄奇秀丽，深幽险峻，游人到此，莫不留恋忘返。溢洪飞瀑于夏秋季可见，湖水从十多丈高的坝顶飞流直下，水声轰鸣不绝，水雾蒸腾四溢，场景十分壮观。湖内有大小港岔200余条，半岛50多个，回水长10公里。泛舟湖上，看青山绿水，沐习习凉风，听山谷鸟鸣，人与自然似乎融为一体。湖周峰峦叠翠，沟壑纵横，林深树茂，怪石峥嵘。象鼻山上的猴儿石与僧人坳上的三尊佛，构成一幅唐僧取经的立体画面；凤凰寨方圆数公里，四周岩石壁立，险峻异常，仅有五道寨门可上山；小三峡峡谷幽深，曲折回环，有山重水复疑无路，柳暗花明又一村之境；壕子口内两根长藤悬空垂下，相依相偎，迎风摇动，当地人喻为夫妻藤；106洞系七十年代由部队秘密修筑的地下战备仓库，9个山洞错落分布于燕子沟峡谷中，最大的洞深200米，可容纳10辆大货车停放，里面冬暖夏凉，实为消夏避暑之胜地。
湖区附近有清代贞节牌坊、兴隆古场、神仙沟隋代聚居地遗址、云台寺、獠人悬棺等景点，张三丰题字、凤求凰、张献忠葬妹等民间传说，吸引着人们去寻幽探秘。石坪山歌为极富地方特色的民间文化遗产，曾进京献演，名满京华；竹塘香米糯滑爽口，享誉四方。岳麓书院是中国历史文化名城长沙市的一颗璀璨明珠，创建于宋太祖开宝九年（公元976年）。它历经千载，瀚墨流香，弦歌不绝，办学不已，故有千年学府的美称。1956年，湖南省人民政府将它列为湖南省重点文物保护单位，1988年1月13日中华人民共和国国务院明文公布，岳麓书院为全国重点文物保护单位。禹王碑位于岳麓山巅的苍紫色石壁上，面东而立。碑文记述和歌颂大禹治水的丰功伟绩。大禹继父治水，七年闻乐不听，三过家门不人’的美谈，倍受历代人民尊重，流传至今。
岳麓禹碑高1。7米，宽1。4米，碑文分9行，每行9字，计77字，末行空四字。其文字形如蝌蚪，既不同于甲骨钟鼎，也不同于籀文蝌蚪，很难辨认，很可能是道家的一种符录，也有说是道士们伪造的。但远在0多年前，即为韩愈所闻及，还亲登南岳岣嵝峰寻访禹碑，并留有诗记。即使是唐宋时的膺品，作为纪念大禹治水之丰碑，也是十分珍贵的。全国有十风处镌立禹碑，据说皆由岳麓禹碑模本复刻。天心阁位于长沙市东南角，与岳麓山遥相对峙，是长沙古城的一座城楼，也是古城长沙仅存的城市标志。建于何时，尚待考证。
据清乾隆《长沙府志》和乾隆二十四年(公元一七五九年)李汪度《重修天心阁记：城东南隅，地脉隆起，同行衍迤，上建天心，文昌二阁以振其势，后因只存天心匾额，遂称之为天心阁。旧时阁有匾曰：楚天一览，并有对联：四面云山皆到眼，万家灯火最关心。天心阁两旁门额写有居高明，远眺望，楼上前后有明廊，三楼设有警钟。
小学五年级作文 篇4
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好人间……”每当我听到这首歌时，总会想：是啊，要是人人都献出自己的一点爱，这世间将一定会是多姿多彩的。不过，人，不仅要施舍爱，更要学会感恩。
记得那还是我上小学一年级的事。一天下午，天，刚才还是阳光明媚，可不一会儿，天空就“变脸”了。太阳公公好像有什么急事似的，“回家”去了，让“风婆婆”和“雨公公”这对欢喜冤家来接班。
“糟糕！”忘带伞了。我这个“马大哈”，怎么又忘带东西了，要知道，就该早听妈妈的话：晴带雨伞，饱带路粮。这可怎么办？
雨，越下越大，我的心情，也越来越糟，教室里的同学，也一个一个被接走。还剩七个、六个、五个、四个……终于，我按耐不住了。心里嘀咕道“老爸怎么还不来呀？算了，先冲到校门口再说。”于是，我把书包顶在头上，一股脑儿冲到了门卫室旁。我等啊！盼啊！也不知过了多久，终于，一个熟悉的身影走进了我的视野。“啊！爸爸！我在这儿！我在这儿！”我边喊边挥手。爸爸加快了步伐，雨水飞溅起来，打湿了他的裤管。我迫不急待地跑过去，一把抱住爸爸，嘴里抱怨着“怎么才来呀？”爸爸一言不发，只是娴熟的帮我穿雨衣。之后，我们便消失在了人海中。
一路上,又吹风又下雨,狂风把我吹得东倒西歪,我冷得直发抖。爸爸见我这样子，毫不犹豫地把我搂向他的身子边，自己却淋湿了。顿时，我觉得以前生活中的那个可怕、严峻的爸爸，变了，变得又高大又温暖，就是我的一堵挡风墙。此时，我才明白：爸爸是爱我的！他只不过是刀子嘴，豆腐心。我的眼睛模糊了。我要感谢这场大雨，它让我认识了爸爸也是爱我的。
爸爸，你对我的爱如一条奔流不息的大河！我何时才能还给你呢？我知道，你对我的爱是无私的，你只想要我好好学习，长大有出息，就是对你最大的回报。
爸爸：放心吧！我会的！
小学五年级作文 篇5
童年的笑，甜甜的；童年的梦，圆圆的；童年的故事，快乐的成长的岁月中，那些有趣的事啊，成为美丽的记忆暗码，解密那些快乐的时光记得那年初夏，朋友王硕的生日让我们有了一次狂欢的机会。起初因为人少，所以我们都感到很无聊。于是，我便想了一个好办法：奶油大战，我把这个主意告诉了张晓宇，她听了非常高兴。这时，我们就开始准备准备了~！三！二！一！开始！我和张晓宇在手上抹了一大堆奶油往王硕的脸上抹。然后，一个女生版的圣诞老人出现了！他满脸的白胡子，脚下还踩了许多黏糊糊的雪！这情景实在有趣！正当我们开怀大笑时，那个圣诞老人已经变成愤怒的小鸟了，手里拿着奶油，追着给我们涂胡子，唉，我们最后还是被落网了。但是，我和晓宇毫不气馁，又拿了许多奶油来给王硕涂胡子，谁知这个胆小鬼，已经落荒而逃，逃到厕所了。
于是，我们就把奶油扔到王硕家墙上，王硕听见急了！立马把门打开。正在这时，我和张晓宇又把蛋糕里的奶油全部拿出来，扔王硕家厕所的墙上，王硕忍无可忍了，看到我们在扔，他也高兴得扔了起来，没过一会儿，他们家的墙已经变成一座奶油墙了，真叫一个壮观啊！天色渐晚，是时候该回家了。这时，我和张晓宇又拿了一些奶油粘在她家门上，把插钥匙的孔都堵住了，哈哈！变成了一个奶油门现在回想起那些趣事，宛如一阵风，吹拂着你的面颊，感受到了童年的乐趣。童年的笑，甜甜的；童年的梦，圆圆的；童年的趣事，令我一生珍藏
小学五年级作文 篇6
我和姐姐是一对“死对头”，每次和她在一起不到十分钟准会吵起来，那声音惊天动地，非把耳朵震聋不可。
每次我俩都是因为一丁点儿小事而大吵起来。例如：我俩上厕所，她说她先抢到的，我说我先抢到的。
今天，就是因为我想看《熊出没》，她想看《我是歌手》，这点小事而大吵起来，妈妈看我们吵的那么厉害，就心急如焚地对我们说：“你们要再吵，我就把电视关了，你们谁都别看了。
妈妈对姐姐说：“你当姐姐的，应该让着妹妹点儿。姐姐说：“行，我知道了，您别说。”
妈妈昨天刚说的话我们都当是耳旁风，可想而知，我们又吵了起来。这一次是因为晚上睡觉，我想抱兔子，让姐姐抱熊。但姐姐也想抱兔子，我俩再次吵了起来，甚至还打了起来。妈妈怒气冲冲地走了过来，意想不到妈妈竟然扇了姐姐一巴掌，姐姐跑出房间哭了起来。我冥思苦想一会儿之后，自告奋勇地对妈妈说：“其实是我先做错的。”我给妈妈解释完之后，我去房间给姐姐说了声对不起。我们俩很快就和好了。
虽然我们经常吵架，但很快就会和好，因为我们俩深深地关心着对方，因为我们俩之间有着割舍不断的姐妹情。
小学五年级作文 篇7
我这个人是个多面性人，有许多特点，就连我自己也不知道我是个什么样的人。
不过，我最大的特点就莫过于粗心啦！
说起粗心这件事，我闹的笑话还真不少呢！
记得我刚上学的时候，要考第一次单元测试，现在回想起来面对第一次考试的时候，我还真是蛮紧张的呢。
当时有一道注音题，上面印着的是：“大鹅”，不过由于写的有点散。我看了看便心想简单，简单！就毫不犹豫的注上了“dàwǒjī”。考完以后我满怀信心的告诉妈妈，绝对能考100分。
试卷发下来了，却只有失望的95.5，而那道题竟被扣了整整2分，妈妈严肃地我说:“认字不认字，只认半个字。你说你把字看开了，注成‘dáwǒniǎo’也就算了，竟然注成了‘dàwǒjī’！”说着又“扑哧”一声笑了。而我当时却不以为然地说：“鸟和鸡差不多嘛！”
打这以后：“妈妈就总说我考了55.9，还总是引用我的“至理名言”：“鸟和鸡差不多嘛！”弄得我哭笑不得。
还有一次单元考试，要把文具和相对应的图片来起来，卷子上印的是“xiàngpí”和铅笔盒的图片可我却硬生生的看成了“xiàngqí”弄得我怎么也连不下去。回家后还对妈妈说：“题太简单了，其中竟然还有一道印错了，明明是‘xiàngpí’给印成了‘xiàngqí’，你说怎么装到铅笔盒里去。”妈妈怀疑的问我：“你没看错吗？不会再考55.9吧？”我说：“没错，保准我靠100。”
结果成绩下来了，依然还是事与愿违，以后总是这样……
诶！我可真是个粗心的人啊！不过，粗心带来了这么多教训，看来这个坏忙病还得改啊！
小学五年级作文 篇8
教学目标
1、初步学会作文的结尾紧扣内容，自然简洁。
2、会给一篇作文补上恰当的结尾。
3、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。
教学重点
教学重点：学习写文章的结尾段。
教学难点：作文的结尾怎样做到“紧扣内容、自然简洁”
教具：投影片
板书与电教媒体设计：
写好文章的结尾
（紧扣内容、自然简洁）
*自然结尾法
*总结全文法
*发人深思法
*呼应开头法
教学过程
一、揭题，明确习作训练重点。
1、我们已经学习了怎样写好作文的开头，这次学习怎样写好作文的结尾。
2、文章是一个整体，要有头有尾。结尾结得好，文章就很完整，给读者留下的印象就深刻。那么，怎样写好文章的结尾？
二、学习“习作要求”和“习作提示”。
1、习作要求：文章结尾要紧扣内容、自然简洁，不画蛇添足。
2、学习习作提示--文章结尾的四种写法。补充：
（1）自然结尾：《南泥湾开荒》“经过我们的劳动，荒凉的南泥湾……成了陕北的好江南。”
（2）总结结尾：《伟大的友谊》“共同创造……建立了伟大的友谊。”
（3）发人深思的结尾：《敲开世界冠军的大门》“‘祖国啊，我亲爱的祖国……’他心里默默地呼唤着。”
（4）呼应开头：《幸福的回忆》开头“……合影留念。那张大照片……”结尾“……留下了一张珍贵的照片。”
着重引导学习（1）（2）两种结尾方法。
三、给例文加结尾。
1、学习《我爱家乡的河》开头和中间部分，明白文章主要内容。
2、试写结尾，提倡多种形式，只要符合“习作要求”就行。
3、评议，修改。
小学五年级作文 篇9
“孝”是弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统！孝顺父母是我们每个人的事情，就要从小开始，从点点滴滴做起。孝顺父母说得简单，做起来是永久的事情。
我读过《恣蚊饱血》这篇故事，它让我深受感动。吴猛八岁时就懂得孝敬父母。那时候，家里没有蚊帐，蚊虫叮咬使父亲不能入睡。吴猛就坐在床边，让蚊子叮自己，不叮父亲。我颇感意外，吴猛这么小就懂得孝顺父母，而我恰恰相反。小时候什么事我都让妈妈做：起床了，妈妈帮我的衣服穿好；洗澡了，妈妈帮我洗好澡；睡觉了，妈妈陪着我直到我睡着。一旦我有不会做的题目，就大喊：“妈妈，这题怎么做？”于是，妈妈就耐心地教我······妈妈给予了我全部的爱。可是，无知的我尽管过着衣来伸手、饭来张口的日子，却身在福中不知福，甚至经常不懂事地顶撞父母，令爸爸妈妈伤心。每当我想起这些事，我的心就隐隐作痛，不由地惭愧起来。
随着年级不断升高，我也慢慢地懂得为人子该孝顺父母。我千方百计地找机会弥补。妈妈下班回家，累得直接坐在椅子上不想动。我二话不说，帮妈妈拿来拖鞋，蹲在妈妈跟前替妈妈换鞋。然后，我就会学着电视里的在妈妈的肩上这里使劲捏捏，那里轻轻敲敲，有板有样地为妈妈按摩。每当这时候，妈妈总会欣慰地说：“好舒服啊，一身的疲倦都被你赶走了。”
还有一个周末，掌厨的爸爸接到了一个大业务——帮人家办喜事。因为人手不够，妈妈也去帮忙。我见他们忙得不可开交，就自觉地替他们分担了所有的家务事：洗碗、整理房间、还把地板里里外外地拖了一遍······晚上九点多，爸爸妈妈拖着疲惫不堪的身子回来了。我兴奋地跑去开门：“噔噔噔——，请父母大人检阅！”见他们进来，我又把手一摊，顺势做了个揖。“哇塞，老公，你儿子长大了，我可以享清福喽！”爸爸边走边看，边看便不住地点头：“小子还行，打扫得井井有条！”
虽然我现在没完全做到孝顺父母，但我在今后的每一天，我将用更优秀的表现来报答爸爸妈妈，来报答他们对我的一片苦心。我要争做第二个“吴猛”。
小学五年级作文 篇10
以前，人们以有自行车而骄傲，如果有汽车，更是会被看成了不起的大人物。可现在呢？几乎家家户户都有汽车，汽车早已不是新话题。而街道上由于汽车太多，常常会为了一个红绿灯而排上很久的队。
车少的烦恼在于出行不方便。没有汽车，去较远的地方很麻烦，要花好多的时间在路上。自行车、电平车虽然实用、环保、节省能源，但缺点也很明显，就是不能赶远路、速度慢，风雨天、严寒酷暑天使用者较辛苦。
为了追求速度、舒适和安全，人们就发明了汽车。随着时代的脚步，汽车的速度愈来愈快、档次越来越高，价格也跟着愈发昂贵。但因它跑得快、舒适，人们都十分想要。也正是人人都想要，路上越来越堵，许多小区里都停满了汽车，甚至很多小区都没有车位了，令人们十分的烦恼。同时，随着汽车的越来越多，消耗的能源也越来越多，这就又造成了油价的不停上涨。而且，随着汽车的越来越多，排到空气中的汽车尾气也越来越多，对空气的污染也越来越严重，对人们身体的健康影响也越来越大。
所以，无论车多车少，都是人们的一大难题。我们期望在未来能保留汽车好的方面而改进不好的方面，如使用新能源来减少对空气的污染等，以消除大家的烦恼！
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